2018高考生物真题人教版必修三带答案

（2018海南）3.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是（C）A.色氨酸可经一系列反应转变为IAAB.激素的含量随植物生长发育而变化C.赤霉素对果实的发育有抑制作用D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸（2018海南）8.当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（D）A.体温仍然能够保持相对恒定B.蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C.下丘脑感受到温度下降D.肾上腺素分泌减少，心率减慢（2018海南）9.下列属于内环境的是（A）A.淋巴管内的液体B.输尿管内的液体C.汗腺导管内的液体D.消化管内的液体（2018海南）H.向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是（B）A.血浆渗透压迅速升高，尿量增加B.血浆渗透压迅速升高，尿量减少C.血浆渗透压迅速降低，尿量增加D.血浆渗透压迅速降低，尿量减少（2018海南）12.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（C）A.糖的分解代谢降低 B.碘的需要量增加C.饥饿感增强 D.TSH分泌增加（2018海南）19.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是（D）A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息（2018海南）20.某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网， 一鲫鱼、鲫鱼和鲤鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述，错误的是（D） 糜类—>A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者B.消耗等量藻类时，蹶鱼的生长量少于鲤鱼 、C.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物D.藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量（2018海南）21.对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，下列推论错误的是（D）A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复B.随着生物多样性的提高，系统的自我调节能力增强C.恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态D.生物多样性提高后，某营养级的能量可全部流入下一营养级（2018海南）22.在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会发生（B）A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生（2018海南）25.将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到含钱盐的无机盐培养液中，在适宜温度下振荡培养。若用虚线表示大肠杆菌的生长趋势，实线表示硝化细菌的生长趋势，则下图中能正确表示两种菌体生长趋势的是（C）ABC

ABC组别IJ顶芽处理侧芽处理A去除组别IJ顶芽处理侧芽处理A去除2mg/L激动素溶液涂抹B保留2mg/L激动素溶液涂抹C保留蒸馏水涂抹侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。回答下列问题：（1）从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为。⑵A组侧芽附近的生长素浓度（填“高于”“低于”或“等于"）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是（3）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是，预测该处理的实验结果是:D组侧芽生长量 （填“大于”“小于”或“等于"）A组的生长量。26.（1）顶端优势（2）低于 顶芽是产生生长素的场所，去除顶芽后没有生长素向下运输（3）去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽 小于（2018海南）27.（8分）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛙（去除脑但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾）分别浸入0.5%硫酸溶液中，均出现屈肌反射（缩腿），之后用清水洗净、擦干。回答下列问题：（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射，其原因是（2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明。（3）捣毁乙的脊髓，再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，（填“能”或“不能”）出现屈肌反射，原因是。27.（1）剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失（2）传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的（3）不能 反射弧的神经中枢被破坏（2018海南）29.（10分）某小组为了研究某混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。乔木树种老年树成年树幼年树密度/株-hm-2%密度/株-hm-2%密度/株-hm-2%A1267100.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.9288087.13回答下列问题:（1）据表可知:种群属于增长型种群，种群属于衰退型种群，种群属于稳定型种群。（2）该小组采用的种群密度调查方法是样方法，取样时要做到随机取样，其目的是。若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用法，理由是。（3）随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是 （答出两点即可）。29.(1)C（2）保证调查结论可靠 标志重捕 松鼠活动能力强，活动范围大（3）后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境（2018新课标I）5.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（ ）A，种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B，某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D【解析】种群的S型增长条件是资源和环境有限。老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制。某种鱼的养殖密度不同，其增长速率可能相同，产量相同。种群数量越接近K值，密度对其增长的制约越强。（2018新课标I）29.（10分）回答下列问题：（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为。（2）生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是。（3）太阳能进入生态系统的主要过程是。分解者通过来获得生命活动所需的能量。【答案】（1）共同进化（2）捕食者往往捕食数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存提供机会。（3）绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中（生产者的光合作用） 呼吸作用将动植物遗体和动物排泄物中的有机物分解（分解动植物的遗体残骸和动物的排遗物）（2018新课标I）31.（8分）为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:a.记录实验兔的尿量（单位:滴/分钟）b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量c.待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量，取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题：（1）该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是（2）c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有。（3）若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于的渗透压感受器，从而引起尿量少。【答案】（1）垂体提取物中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重吸收水 （2）增加葡萄糖（3）下丘脑新课标II（2018新课标II）3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育【答案】D【解析】人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。【点睛】由题意和选项的描述可知：该题考查激素调节及其实例（血糖调节）等相关知识。理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。激素是一种信号分子，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。（2018新课标II）29.为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:（1）请完善下面的实验步骤①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是，B组的处理是。②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。③。④对所得数据进行统计处理与分析（2）实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。【答案】（1）①手术但不切除垂体 切除垂体③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重⑵生长 促甲状腺【解析】本题采用切除法，以“研究垂体对机体生长发育的作用”为情境，考查考生的实验与探究能力。解题的关键是由题意准确把握实验目的（研究垂体对机体生长发育的作用），进而明辨实验变量（自变量、因变量、无关变量）。在此基础上，依据实验设计应遵循的原则，围绕给出的不完善的实验步骤，以及垂体分泌的与生长发育有关的激素等知识，对各问题情境进行解答。【点睛】解答实验题的切入点为找准实验目的，由此分析出实验的自变量和因变量，从而做到在实验设计或完善实验步骤中有的放矢。实验处理要遵循“单一变量和对照原则”，设立实验组和对照组时，注意控制无关变量，在措辞中往往有“相同”、“一致”等字眼；在培养（或饲养）、观察记录实验现象或记录测定的实验数据时，依然在措辞中体现对无关变量的控制，经常有“相同条件下”、“每隔一定时间”等字眼。把握上述要点，本题便可形成如下清晰的实验思路：组另IJ实验动物实验处理观察指标实验组幼小动物切除垂体幼小动物生长发育情况对照组幼小动物不做任何处理（不切除垂体），只切开皮肤实验动物选取分组时，要选取生长发育状况相同的，且饲养时其他条件要一致。（2018新课标II）31.大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用。这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响，此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。回答下列问题：（1）当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养级有可能增加，生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多，原因是。（2）如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中，使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转，即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，那么根据上述“恐惧生态学”知识推测，甲的数量优势地位丧失的可能原因是（答出一点即可）。（3）若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。根据上述“恐俱生态学”知识推测，产生这一结果的可能原因有 （答出两点即可）。【答案】（1）.生产者固定的能量在沿食物链流动过程中大部分都损失了，传递到下一营养级的能量较少（2）.甲对顶级肉食性动物的恐惧程度比乙高，顶级肉食性动物引入后甲逃离该生态系统的数量比乙多（3）.大型肉食性动物捕食野猪；野猪因恐惧减少了采食。【解析】（1）生产者固定的太阳能总量是流入一个生态系统的总能量。能量在沿着食物链和食物网流动的过程中，各个营养级的生物都会通过自身的呼吸作用而消耗一部分能量（以热能的形式散失），余下的用于生长发育和繁殖等生命活动的能量中，也有一部分随着残枝败叶或遗体残骸等被分解者分解释放出来而不能输入到下一营养级，即生产者固定的能量在沿食物链流动的过程中大部分损失了，传递到下一营养级的能量较少，因此食物链中的营养级数量一般不会太多。（2）依题意可知：顶级肉食性动物的引入，使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转（甲的数量优势地位丧失），而该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，进而推知，甲的数量优势地位丧失的可能原因是：顶级肉食性动物对甲、乙的驱赶作用而引起的甲、乙的“恐惧”程度不同，甲对顶级肉食性动物的“恐惧”程度比乙高，顶级肉食性动物引入后甲逃离该生态系统的数量比乙多。（3）某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度，由题意中“恐惧生态学”的知识可推知，其可能的原因有：一是该种大型肉食性动物对野猪的直接捕食而导致野猪的个体数减少，二是野猪因“恐惧”减少了采食。【点睛】大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物的捕食和驱赶，会对群落或生态系统产生影响，据此，以这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系（捕食和驱赶）为切入点并与生态系统的能量流动建立联系，结合题意，对相应问题进行解答。本题的难点在于对（2）（3）的解答。解题的关键是准确把握题意中“恐惧生态学”知识的内涵，抓住“捕食和驱赶”这一关键信息，并结合题意分析大型肉食性动物对相应的低营养级动物种群数量的影响。新课标III（2018新课标III）3.神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是（ ）A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【答案】D【解析】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C错误，D正确，所以选D。【点睛】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低，要注意静息状态时，即使钾离子外流，膜内钾离子的浓度依然高于膜外。（2018新课标III）6.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是（ ）A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目【答案】B【解析】趋光性昆虫以植物为食，属于生态系统的消费者，A正确；黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出330-400nm的紫外光波，故黑光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的，属于物理信息，B错误；黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法，C正确；黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫，从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类，D正确，所以选B。【点睛】本题主要考查生态系统的组成成分和信息传递功能，种群和群落的有关知识。昆虫以植物为食，属于消费者；信息包括物理（声、光、电、磁等）、化学（化学物质）和行为（特定的动作）信息；调查种群密度的方法有逐个计数法、样方法、灯光诱捕法和标志重捕法。趋光性昆虫的种类很多，可以利用黑光灯诱捕，统计种类数。趋光性昆虫有很多种，用黑光灯诱捕时，能吸引附近多种昆虫向黑光灯聚集，所以能用于探究趋光性昆虫的物种数目。（2018新课标III）32.（10分）下图是某农业生态系统模式图。生.活垃圾蚯蚓用蚓体蚓粪，残渣A|有机肥||动物蛋白 农田据图回答下列问题：（1）蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的（填“有机物”或“无机物”）。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是。（2）根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素可概括为3个方面，即（3）有机肥在土壤中经分解、转化可产生NO3-,通常植物根系对NO3-的吸收是通过运输完成的。【答案】（1）.有机物 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 ⑵待分解垃圾的性质，引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件⑶主动【解析】（1）蚯蚓是异养生物，属于分解者，故生命活动所需的能量来自于枯枝败叶中的有机物，分解者在生态系统中的作用是将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物；（2）若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素为以下几个方面：了解生活垃圾的性质以确定能分解该垃圾的分解者、选择能分解垃圾中有机物的分解者、调整处理垃圾的理化条件（温度、湿度、pH等）以便适合分解者生活，快速降解有机物；（3）植物从土壤中吸收无机盐离子通常是通过主动运输方式，故对NO3-的吸收是通过主动运输完成的。【点睛】本题主要考查分解者的有关知识。分解者是一种异养生物，将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物，并吸收利用有机物中的能量；分解者种类很多，有需氧型的，和厌氧型的，有真核生物和原核生物，有微生物和动物，因此利用分解者处理生活垃圾要根据生活垃圾的性质选择合适的分解者，还要给分解者合适的生活条件。本题的难点在于利用分解者处理生活垃圾要考虑的因素，可以从生活垃圾的性质成分、分解者的种类、分解者的生活条件、分解者的分解效率、分解者分解的物质等方面去作答。北京卷（2018北京）31.（16分）因含N、P元素的污染物大量流入，我国某大型水库曾连续爆发“水华”。为防治“水华”，在控制上游污染源的同时，研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和牖鱼,对该水库生态系统进行修复，取得了明显效果。（1）在该水库生态系统组成中，引起“水华”的藻类属于。水库中各种生物共同构成。⑵为确定鲢、鳙的投放量，应根据食物网中的营养级，调查投放区鲢、B的生物积累量（在本题中指单位面积中生物的总量，以t-hm-2表示）为保证鲢、鳙的成活率,应捕杀鲢、^的。⑶藻类吸收利用水体中的N、P元素，浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮游动物为食，由右图可知，将鲢、牖鱼苗以一定比例投放到该水库后，造成银鱼生物积累量 ，引起该变化的原因是。⑷投放鲢、鳙这一方法是通过人为干预，调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量的,从而达到改善水质的目的。甄鱼第鳍⑸鲤鱼和it鱼是人们日常食用的鱼类。为继续将投放鲤、牖的方法综合应用,在保持良好水质的同时增加渔业产量,以实现生态效益和经济效益的双赢，请提出两条具体措施 。【答案】（1）生产者 （生物）群落（2）捕食对象/食物 捕食者/天敌（3）明显下降 鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系（4）比例（5）定期适度捕捞鲢、鳙；定期合理投放鲢、鳙；控制性捕杀鲢、鳙的捕食者；控制人类活动（工业、农业、旅游等）对该水库生态环境的负面影响【解析】（1）藻类能进行光合作用并作为浮游动物的食物，故藻类属于生产者；水库中的各种生物，就包括了这一范围内所有的生物，构成一个群落；（3）据图可知，将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该水库后，造成银鱼生物积累量显著下降，引起该变化的原因是，投放鲢鱼和鳙鱼捕食浮游动物和藻类，导致浮游动物减少，银鱼的食物来源减少，导致银鱼数量下降；（4）通过投放鲢、鳙，该生态系统中不同生物的生物积累量发生了改变，故人为调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量的比例，从而达到改善水质的目的；（5）具体措施是：适量地投放鲢、鳙；适量增加投放浮游动物确保鲢、鳙有足够的食物来源；为保证鲢、鳙的成活率，控制鲢鱼、鳙鱼的天敌数量；减少人类活动对水库的干扰等。【点睛】该题主要考查种群、群落及生态系统的结构和稳定性的有关知识。种群的增长受食物、天敌等的影响；群落是聚集在一定区域中各种生物种群的集合，包括该区域所有的生物;群落中不同种生物可能存在竞争、捕食、寄生或共生关系，要根据题意作出判断；在一个生态系统中，增加某种生物，既要考虑它的被捕食者，又要考虑其天敌，还要考虑环境容纳量。其一要理清藻类、浮游动物、银鱼、鲢和鳙鱼的种间关系：藻类被浮游动物和鲢、鳙所食，浮游动物被鲢、鳙及银鱼所食；其二投放鲢、鳙鱼，既要考虑其食物，又要考虑其天敌，还要考虑水库的容纳量。天津卷（2018天津）1.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（A）A.结构基础是反射弧 B.不受激素影响 C.不存在信息传递D.能直接消灭入侵病原体1答案】A【黑析】【分析】本题晌知识士是龙基词〒,其髭物基础是反射起，神卷饲干与体液调节走三影响.，呻^调节日程二大生的坤翌递左类良于激素，也塾记到信息传递的军用，【详薛】神蚤系统的石构基趾是反射弧，主感受器、传入神经'神经士枢.看出拜经、效应器五矢分组成，A三码;内;:泌庚分泌的激素可以里耳神鞋系统的发育和甘能，如就及时期三状膻激素力泌不足，就M影耳脑的发育，成兰时，三状胰激素分泌不足，会使神经亮统的兴专性降低，日错/：神经递质二.以场突包后•费二的特尹性受任石白，生二一个神经元兴崔庆抑制，说明神经调节三役士存在信息崎递，C错误：神经玄统感觉受病原体的有七一股悬在有7年理反应以后■W帚毒或病菌刚侵入人体的时区；靠反M尹木乾对其作二反亘，口笔误.【苣匡】解答本斑约关慢是声或笠生笃理神经词节的金曲基珊、M卷及坤经词十与达液词十的关系「（2018天津）7.（10分）血管平滑肌细胞（VSMC）的功能受多种物质影响，与血管健康密切相关。（1）血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低VSMC膜上Ca2+运输蛋白的活性，导致进入细胞内的Ca2+（增加/减少），引起血管平滑肌舒张，上述调节方式属于调节。（2）机体产生的同型半胱氨酸水平升高，可引起VSMC少内质网功能素乱，堆积未折叠蛋白，这些蛋白没有形成正确的，不能行使正常功能。（3）用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型VSMC后，其细胞分化相关指标的交化如卜表所示。同型半胱氨酸____细胞分化指标形态力相对增殖能力相对迁移能未处理长梭形弱弱处理椭圆形强强由此推断，同型半胱氨酸导致VSMC分化程度（升高/降低），功能紊乱。（4）已知血管保护药物R对VSMC没有直接影响，但可改善同型半胱氨酸对VSMC的作用。以小鼠VSMC为材料，在细胞水平研究上述作用时，应设计三组实验，即、同型半胱氨酸处理组和；每组内设三个重复，其目的是。7.（共10分）（1）减少体液（2）空间结构（3）降低（4）对照组R+同型半胱氨基处理组减少随机误差【薜析】］分析】本题考查体液近节及相关为鼻唉设计H言的内容.动物与人三曲目武力诟三三括神经调节、体液调节与免陵调节，准确理解概念才能正确判断三者.实脸设计的基本原则有对照原则.单一变及原则三平行亶豆原则.羽泥实宜的目的，能正淀区分实骁的变量,卢能柜据探究突显的第则完善实猿过程；转根指实签现象进行台:三力"："得出正斑E寸昆论一［详解1U）据题意可知,E管内皮细胞分谦的一轼化氮可口降低VSMC膜上运输蛋白前活•性,因此三以导致逃入组胞内的口状减少，引起血管平滑肌轩张一体验喟节是激素等化学物质道迨体液传送的方式对生命活的的调节一一氧化氮属于一秫化学物质；其可以引起血管平滑.肌纤张.此种调节才式属于注液调节一t（2）内质网的功能之一是对蛋白质进行加工.使其平段空间结构，内质网功能紊乱，支法使蛋白质形成正班的空间结羽：等多蛋白贲不/三南行笃其功能:.-3i据表喀内容可知：用巨型三耗真酸处运处亘小鼠分化型VSMC旨.其母态变为惆圆形一相对埼殖能力变强，用对狂移能力交强，类似二瘩田胞的特征：;森细胞是一种分化程度较低的细胞-说明小鼠分化型1节MC经过处理后，其分化程度网■底，K能紊乱..实宴要遵相对俄原则及平行亘夏原则，本实睑要探究保护匹物R是否可诙善同型土洸芸瓒对MT的作用，因此要设置空白对照组、同型半胱氨酸处星组及R+同型半既算骏处理，通过这三组实跪即可确定《护药物R的作用.在精学探究七怛二，为了减少湿乏：避免陶然现象，使需果更真实，过该爆妥仪重品实验.I点法】笆答本题希妥堂推南改说千茴概念,力体淞士的比学榭质对生命活为三行诟士,掌邂实验设讦的基本摩则.能解分漕实釜的日变量.因变量.元美变量，同E寸五能尊区分实釜组与对.超组*（2018天津）8.（10分）为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50~250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见下表，据表回答：碳量西黄松生态系统生产者活生物量（g/m2）死有机质（g/m2）土壤有机碳（g/m2）净初级生产力（g/m2.年）异氧呼吸（g/m2.年）老龄 \1273025605330470440幼龄146032404310360390※净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸总用消耗碳的速率※※异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用（1）西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，体现了生态系统的稳定性。（2）大气中的碳主要在叶绿体部位被固定，进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方米有克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖，储存在生产者活生物量中；其中，部分通过生态系统中的呼吸作用，部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过的分解作用，返回大气中的CO2库。（3）西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力（大于/等于/小于）老龄群落。根据年碳收支分析，幼龄西黄松群落（能/不能）降低大气碳总量。8.（共10分）（1）恢复力（2）基质360消费者分解者（3）大于不能【旭斫】［分析】本更工春桂生态索爱的磅储不力素处考查了生态系统的物..贡循环、能量;衰。相关期识-意在考查学生的识记，逆解能力、能从表格提取有效信息解决问题的能力匚物质循环是指在生态素统中，组成三物体的化学匕素；肽无机环境=玷，/生产背：消费者和分解者工巨到无机拜空■=..元成一个循于.工程：豆特士是物.质徜环是周而复始的.上量流动旬物质循环举是通讨生物二间的宰食之崔元成的,它仃是变B书关、K可分胤的,能量汽制仁陞物成循环.能量直动的特点是单底的、逐辗递减的.不可■得洋FLrW量苔宣界级外，某一营养缀的息能量三珞由四个其分沮成：自得炉理消耗的能量、流向分解者的加量.流七二一营养组的翡童与会被利用的能豆.E洋湾】m•恢曳力程定性是指生态要烧在遭到外界二就因幸的谡并以后恢复到京状为眨力二万黄松群落被砍唠灌到豉忘三，又逐潜形成自嬖吃蛤辞落，春垣一生态灵统的特工稳定性，：4大气中的强主要以cch的充三.在叶孤运基质髓固定：拄入兰物群落,生三、发肓、繁建，储存在生产者活生砧量二二产的同化量-之士者呼吸消.转量.M为表珞中的净利蓑生士之,即幼龄魂黄松群落每平方米无。克碳用二生户考工年的生-二段苣,銮盘储存在主产者话‘三物宣中•=幼科乏黄松群落一部分袱港宣者食生•通过消靠者的呼吸作用以熟能形式释放，一部分即残枝吸尸崇麦为死有矶质和二黑有理质，三而通过分解者的分解作用：返回大气中的匚鼻库一飞）由图可知，旺黄松幼的群盒中瓦克生产者活生物量的日初显生土力为设口口抗口飞火药：三黄松表蛤暮落中每克生产者活生物量的净初级生产力为470/12730^0.04,因此，西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的冷柯皴生土力大于老龄群亡.根据生碳改文分行，幼第西黄松群落的停初级三上；360,弄氧呼吸消耗量场沔口，净初级卫三力小二三氧呼吸沮性速率，散不叁有有机物的袄黑.即幼龄三黄松群落不能隆佃大气碳宜量.【点睛】解答本嶷的关犍是理泠定建基一营养爨的能量上向及总初爨生产量与净初级生育量的美系.掌握生态系扰中强循环的途径反特占一用翁透过光三征用瞬进入生物群落，溶上W吸隹用.强进入大的二房库，（2018江苏）7.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是（B）

-840-840IA入浓度（mg/L>A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAAB.四组实验中，300mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效C.100与300mg/LIAA处理获得的根生物量相近D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性（2018江苏）9.下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是（B）A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞（2018江苏）11.如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（C）十诩十诩A1 1 1 II 1-0 I 2 R 100时间(ms)K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大（2018江苏）13.下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（D）

阶段I阶段II阶段I阶段II阶段mA.B.A