微生物在生物圈中的作用 【知识精讲+备课精研】 八年级生物上册高效课堂课件(北师大版)_第1页
微生物在生物圈中的作用 【知识精讲+备课精研】 八年级生物上册高效课堂课件(北师大版)_第2页
微生物在生物圈中的作用 【知识精讲+备课精研】 八年级生物上册高效课堂课件(北师大版)_第3页
微生物在生物圈中的作用 【知识精讲+备课精研】 八年级生物上册高效课堂课件(北师大版)_第4页
微生物在生物圈中的作用 【知识精讲+备课精研】 八年级生物上册高效课堂课件(北师大版)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第18章

生物圈中的微生物

第1节

微生物在生物圈中的作用

(第1课时)

学习目标1.简述什么是微生物,列举常见的微生物类型。(考点)2.概述细菌、真菌的结构特点和繁殖特点。(考点、重难点)土壤动植物的体表和体内一.微生物1、定义一般大个体

的生物。3、(考点)分布:微生物活动的主要场所:微生物活动的重要场所:

单细胞微生物多细胞微生物没有细胞结构的微生物合作与探究一阅读课本49页的内容,划出重点微小结构简单2.微生物的种类考点

细菌、放线菌、蓝细菌、酵母菌支原体、衣原体、立克次氏体、和单细胞藻类霉菌和蘑菇等病毒等甚至是在营养贫乏的岩石、矿山、荒漠、上至10000m的高空,深至11000m的海洋都有微生物的存在我们可以说:微生物无处不在同步训练11.下列各项中,不属于微生物的是(

)A.病毒 B.大肠杆菌 C.蘑菇 D.海带D(一)细菌1、分布:2、形态结构:

形。

自学检测2

是微生物的主要类群细菌真菌病毒广球杆螺旋形

球菌

杆菌(大肠杆菌)螺旋菌(霍乱菌弧形)单细胞(1)基本结构:[

]

、[

]

、[

]

。但没有成形的

,遗传物质位于细胞特定的区域内,称为原核生物。

(2)特殊结构:[

]

、[

]

荚膜⑥鞭毛3.【常考示意图】细菌的结构①细胞核细胞质②细胞膜④细胞壁⑤从外到内注意:(笔记)①并不是所有细菌都有鞭毛和荚膜。②有些细菌在生殖过程中遇到严酷环境,细胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体。遗传物质(储存遗传信息)外科手术器械的消毒,可以降低手术感染率。消毒是否彻底,一般看是否杀死了下列哪种结构()A.芽孢

B.孢子

C.荚膜 D.DNAA4、生殖方式:

,分裂产生两个形状、大小、结构

的新个体。

相似分裂生殖分裂个数=(2的n次方)(2)细菌细胞内没有成形的细胞核,只有③

,内含DNA。

细菌在生物圈中数量最多,分布也非常广泛,占土壤微生物总量的70%~90%。如图是细菌细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:

DNA集中的区域(1)细菌是

(填“单”或“多”)细胞个体,是生物中的原始类型。

单(4)细菌有

三种基本形态。

(5)大多数细菌只能利用现成的有机物生活,主要原因是它们没有

叶绿体螺旋形杆形球形(3)有些细菌长有①

,细菌可借助它的转动而在水中游动。

鞭毛同步训练2真菌有真正的细胞核,为真核生物。结构与植物细胞相似,但没有

。真菌包括以下3种。真菌单细胞的酵母菌,多细胞的霉菌和蘑菇。

P52合作与探究二叶绿体孢子生殖(不利条件)和出芽生殖(适宜条件)液泡细胞质1.【常考示意图】酵母菌

细胞,细胞呈

形。(1)正确填写图甲酵母菌的结构。单细胞核卵圆芽体母体(2)酵母菌的生殖方式:

出芽生殖(3)酵母菌的营养方式:异养腐生。①氧气充足时,将葡萄糖彻底氧化,分解成

②缺氧时,分解葡萄糖产生

和二氧化碳,叫

酒精发酵酒精水二氧化碳2.【常考示意图】霉菌(1)

细胞,由

组成(2)霉菌的生殖方式:

。孢子生殖多菌丝放射状扫帚状

青霉曲霉青霉曲霉营养菌丝直立菌丝孢子菌丝讲授新课霉菌的菌丝分直立菌丝和营养菌丝,营养菌丝吸收营养物质,直立菌丝能形成生殖细胞——孢子。营养菌丝直立菌丝菌盖菌褶菌柄菌丝丙蘑菇结构图3.【常考示意图】蘑菇(

细胞)

(1)正确填写图丙蘑菇的结构。其中,能产生孢子的结构是

(3)生殖方式:

孢子生殖菌褶多菌柄和菌盖(子实体)(吸收营养物质)食用(木耳、银耳、灵芝)、药用、剧毒(1)该实验提出的探究问题是

?

(2)

同学的设计更合理,理由是

(3)实验过程中,细菌的生长繁殖所需要的营养物质来自

中的有机物。当遇到恶劣环境时,细菌会形成

(4)将装置放在28℃环境中的原因是

此条件下,细菌通过

方式繁殖新个体。

分裂在适宜温度下细菌繁殖速度快芽孢无菌培养基设计了对照实验,且变量唯一乙洗手能减少手上的细菌数量吗

【例3】某校兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验(如下图所示),请分析回答:同步练习3小结:培养细菌和真菌的方法步骤配制培养基高温灭菌接种恒温培养1、在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培养基必须高温处理,这是因为()

A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一;

B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛;

C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影响实验结果;

D.高温处理可使培养基营养丰富。

2、在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一接,这一做法在细菌的一般培养方法中叫()

A.接种B.种植C.培养D.接合

CA一、微生物概述(1)定义:个体微小、结构简单的低等生物(2)种类:单细胞(细菌、酵母菌、蓝细菌等)、

多细胞(霉菌、蘑菇等)、

无细胞结构(病毒)。二、细菌(形态:呈

)(1)结构:

细胞,没有

(显著特征)。

有些具有荚膜、鞭毛,有些能形成芽孢(2)生殖:

生殖三、真菌(1)结构:单细胞(

)或

细胞(霉菌和蘑菇),

(显著特征),没有

(和植物

细胞比较)。(2)生殖:

生殖(酵母菌)、

生殖(霉菌和真菌)杆、球、螺旋形成形的细胞核单分裂酵母菌多真正的细胞核叶绿体孢子出芽小结1.下列说法正确的是()A.所有微生物都只有一个细胞;B.食用蘑菇不属于微生物;C.病毒是无细胞结构的微生物;D.动植物体表与体内是微生物主要的活动场所。2.下列有关细菌的叙述错误的是()A.荚膜和细胞壁对细菌起保护作用B.大肠杆菌寄生在人体大肠内,危害人体健康C.细菌为单细胞生物D.细菌分布范围广,甚至在极地的冰雪中都有发现3.细菌的生殖方式是()A.有性生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.用芽孢生殖BCC土壤同步练习4.右图为某种细菌结构示意图,请据图回答问题:(1)[1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论