夏商周时期：早期国家与社会变革 【考点精讲+素养提升+中考无忧】 中考历史 一轮复习精讲课件（部编版）

模块一中国古代史专题02夏商周时期:早期国家与社会变革2023年中考历史一轮复习课件

七年级上册专题概述时间脉略内容概览考点精讲素养提升1.知道甲骨文是已知最早的汉字;2.通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度;3.知道老子、孔子的生平与思想;4.通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;5.通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就;6.通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。课程标准（2022版）一、单元专题概述

从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦朝嬴政统一六国，被称为先秦时期这一时期创造了从青铜器为代表的灿烂的青铜文明。

社会经济和文化方面也取得了巨大的进步，分封制实行初期巩固了西周的统治，但因其缺乏对诸侯国的有效约束，周天子逐渐丧，失天下共主的地位。

东周时，历史开始进入列国纷争时期.春秋战国时期开始进入铁器时代，先进的生产力推广力生产的发展和社会变革。

战国时期以商鞅变法为代表的诸侯国的改革，加速了奴隶社会的瓦解，促进了封建社会的形成.经济发展和社会变革又促进了思想的解放和学术的繁荣，“百家争鸣”特别是儒家学说的产生和传播，对后世产生了极其深远的影响。考向定位素养导向1.关于夏朝建立和夏商西周三代的更替是备考的重要知识点。通常通过年代尺、中国古代制度等方式呈现，以选择题形式进行考查。2.西周分封制在近三年中考中属于高频考点。能力要求多为识记、阅读、理解等，选择题居多，主要注重根据史料记载考查阅读理解能力，也常常通过知识的横向、纵向联系归类进行考查。如与分封制、郡县制、科举制、行省制等进行综合考查。中考复习时要针对重点明确把握。3.春秋争霸和战国七雄这个考点在近三年中考中都要出现，其中，春秋战国时期的社会变革是考查重点，特别是有关识图题的考查。4.商鞅变法的考点在近三年中考中属于高频考点，通过对历史史料的鉴别理解进行考查，涉及选择题、材料解析题、探究题等题型。1.唯物史观：通过生产力和生产关系之间的辩证关系等原理分析早期国家的更替和春秋战国时期的纷争。2.时空观念：从时空观念上把握早期国家更替的历程；认识春秋战国时期的时代特征。3.史料实证：将考古遗迹、出土文物及文献记载等引入教学，用史实说话，培养实证意识；搜集周武王、商鞅、孔子等的史料，认识历史人物在历史发展中所起到的作用。4.家国情怀：认识商鞅、孔子等在中华民族发展和人类文明史上的贡献，正确看待中国传统文化。二、单元时间脉略2070年1600年1046年771年770年476年475年221年社会：夏朝商朝西周春秋时期战国时期东周奴隶社会制度：文化：文明：世袭制分封制甲骨文金文老子、孔子百家争鸣青铜时代铁器时代约前商鞅变法—县制封建社会社会变革早期国家的产生考点归纳单元重点三、单元内容概览考点1夏、商、周的更替

考点2西周的分封制考点3青铜工艺、甲骨文考点5战国七雄考点4动荡的春秋时期考点6商鞅变法考点8老子、孔子、“百家争鸣”考点7都江堰夏朝建立、西周分封制商鞅变法、百家争鸣考点一：夏、商、周的更替四、考点精讲1.1夏朝的建立（1）时间：（2）建立者：（3）地位：（4）“家天下”：约公元前2070年禹夏朝是中国历史上第一个王朝，夏朝的建立标志着早期国家的产生禹的儿子启凭借势力，继承了禹的位置，从此，世袭制代替禅让制。制度禅让制世袭制标准方式人物舜禹贤德民主推选血缘世代传承启重点理解公元纪年与世纪年代的换算：世纪：百位数+1年代：十位数数字时期：前50年为前期；后50年为后期。（公元前则相反）例：公元2070年为公元21世纪70年代（公元21世纪后期）公元前2070年为公元前21世纪70年代（公元前21世纪前期）

（1）世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去，父死子继，兄终弟及，是一种“家天下”的制度。

（2）公天下和家天下：“公天下”即天下为公，以禅让制为特征，选贤能的人来管理国家；“家天下”指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产，世代相传，这对中国历史的发展产生了深远影响。夏朝启继承父位，从此“公天下”变为“家天下”。历史解释考点串讲1.2夏、商、周三代的更替朝代夏商（殷商）周（西周）时间约公元前2070年—约公元前1600年约公元前1600年—公元前1046年公元前1046年—公元前771年建立者禹汤周武王都城阳城（今河南登封）亳（今河南郑州）后盘庚时迁都到殷（今河南安阳）镐京（今陕西西安）亡国之君桀（夏桀）纣（商纣王）周幽王（典故：“烽火戏诸侯”）1．（2022·湖南岳阳）中国是历史悠久的文明古国，历史上第一个王朝是（

）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．汉朝A【详解】根据所学知识，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着中国早期国家的产生，A项正确；约公元前1600年，商朝建立，排除B项；公元前1046年西周建立，公元前770年，东周建立，排除C项；公元前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉，排除D项。故选A项。真题演练2．（2022·山东滨州）约公元前2070年，禹建立夏王朝。关于夏王朝的建立时间，以下不同的表达中正确的一项是（

）A．史前时期 B．旧石器时代C．约公元前21世纪 D．距今约2070年C【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年是约公元前21世纪，C项正确；史前时期指有正式历史记载之前中国境内人的发展史，排除A；旧石器时代指使用磨制石器的时代，排除B项；公元前2070年距今约4092年，排除D项。故选C项。真题演练考点二：西周的分封制目的分封标准分封对象内容实质作用稳定周初的政治形势，巩固疆土。血缘关系远近和功劳大小宗亲、功臣(1)权利—管理土地和人民，建立诸侯国；在自己的封地内进行再分封(2)义务—镇守疆土；向周王进献贡物；服从周王调兵确立了周王朝的社会等级制度（周天子→诸侯→卿大夫→士）积极——保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。消极——当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，为春秋诸侯争霸埋下隐患。普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。我的附庸的附庸不是我的附庸西周分封制西欧封建制度血缘土地王权强盛普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。王权有限考点串讲3．（2022·山东聊城）我国省级行政区简称的由来大体有三种：第一，取全称中的一个字或几个字；第二，因境内山、河、湖而得名；第三，由古地名或古国名演化而来。下列省份简称的由来属于第三种的是（

）A．河南湖南 B．江西陕西 C．辽宁浙江 D．山东山西D【详解】结合所学内容可知，山东简称鲁，山西简称晋，都是由春秋战国时期的古国名演化而来的，D项正确；河南简称豫，湖南简称湘，江西简称赣，陕西简称陕，辽宁简称辽，浙江简称浙，都与古国名无关，排除ABC项。故选D项。真题演练4．（2022·广西河池）“武王克商、尤其周公东征以后：周王朝进行了相当规模的封邦建围活动。荀子说，周公当政时曾封建71国，其中与周王同姓（姬）者就有53国。”材料中与“封邦建国”相适应的制度是（

）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制C【详解】结合所学知识可知，材料中与“封邦建国”相适应的制度是分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。C项正确；通过民主推选的办法，将联盟首领的位置传给贤德之人的制度，历史上称为“禅让制”，排除A项；禹的儿子启继承父位，从此王位世袭制代替了禅让制，排除B项；秦朝创立郡县制，排除D项。故选C项。真题演练1.青铜器的出现：原始社会后期。2.青铜器增多：商朝是我国青铜文化的灿烂时期。3.青铜器的功能：由食器等发展到礼器；象征了身份地位和国家权力。4.商周时期青铜器特点：种类丰富，数量众多，制作工艺高超5．典型器物：商朝司母戊鼎（也叫后母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器。商朝四羊方尊是精美的代表。6．铸造技术：泥范铸造法3.1青铜器考点三青铜工艺、甲骨文司母戊鼎四羊方尊利簋[guǐ]

(1）含义：（2）造字方法：（3）地位：（4）影响：（5）文字演变：

商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。象形、指事、会意、形声假借等造字方法。甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。3.2甲骨文考点三青铜工艺、甲骨文司母戊鼎有文字的甲骨甲骨文—金文—篆书—隶书—草书—楷书—行书5．（2022·山东日照）文物承载着历史的记忆。下图所示文物可以主要用于研究（

）B【详解】根据图中文物“江西新干大墓出土的商代青铜耒”“河南辉县商代遗址出土的铜耜”等信息，结合所学知识可知，耒耜是中国古代的农业生产工具，图中的铜耒、铜耜既反映了商代农业生产力水平，也反映了商代的青铜制造业的情况，B项正确；商代的青铜农具无法反映出当时畜牧业、商业和渔业的情况，排除ACD三项。故选B项。真题演练A．古代农业古代畜牧业 B．古代农业古代手工业C．古代商业古代手工业 D．古代渔业古代畜牧业6．（2022·四川绵阳）文字是文化的载体，是民族联系的纽带。下列“国”字是汉字不同时期的写法。对“国”字正确解读是（

）D【详解】根据所学知识，可知题干中的文字从大篆到小篆到隶书再到现在宋体，越来越便于人们书写辨认，体现了文字随着中华文明的发展不断创新，D项正确；中国真正意义上的汉字（即最早的甲骨文）起源于公元前14世纪的殷商时期，排除A项；文字变化并不是体现在对外文明交往中产生的，排除B项；不同时期文字的不同写法变迁，并不能体现儒家思想，排除C项。故选D项。真题演练A．最早起源夏朝 B．在中国对外文明交往中产生C．体现儒家思想 D．是中华文明发展创新的见证东周春秋战国春秋（公元前770年～公元前476年）战国（公元前475年～公元前221年）因鲁国孔子编年史《春秋》而得名因西汉刘向整理校订《战国策》一书得名公元前770年，周平王将国都东迁洛邑(今河南洛阳)，史称东周。考点四动荡的春秋时期原因：分封制瓦解表现：周王室统治势力大减结果：诸侯崛起，竞相争霸诸侯不再分封土地职位不再世袭无力控制诸侯诸侯不再听从命令周王室财政上陷入困境王室衰微①王室衰微；②各诸侯国政治、经济发展不平衡；③各诸侯国争夺人口、财产、土地和政治上对别国的支配权。诸侯争霸的原因是什么？考点四动荡的春秋时期齐桓公晋文公楚庄王秦穆公越王勾践成语典故问鼎中原一鸣惊人老马识途退避三舍一箭之仇竭泽而渔厉兵秣马秦晋之好兵不厌诈管鲍之交止戈为武卧薪尝胆兔死狗烹春秋五霸考点四动荡的春秋时期7．（2022·四川眉山）古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地,最能印证此结论的是（

）A．多处春秋墓葬发掘出的铁农具 B．影视剧作品里的有关生产场景C．民俗研究学者的相关学术文章 D．有关春秋时期的历史故事传说A【详解】依据材料“古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地”可知，这是文献记载，最能印证此结论的是多处春秋墓葬发掘出的铁农具，将文献史料与实物史料相互印证，A项是出土文物，是第一手史料，A项正确；BCD都是第二手史料，排除。故选A项。真题演练8．（2022·湖北黄冈）在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具(如图)。在《战国策.赵策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。这反映了（

）C【详解】根据材料春秋时期的铁制农具，再结合所学可知铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，C项正确；图片没有反映冶炼工艺，排除A项；铁制农具是耕地的，排除B项；土地私有制在战国时期商鞅变法中确立，排除D项。故选C项。真题演练A．古代冶炼工艺完善 B．水利灌溉技术成熟C．生产力水平的提高 D．土地私有制的确立晋楚燕秦齐韩魏赵三家分晋田氏代齐战国七雄七国形成三家分晋：赵、魏、韩田氏代齐

战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦齐楚秦燕赵魏韩考点五：战国七雄桂陵之战：公元前354年，魏将庞涓率军八万，包围赵都邯郸。赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国，避实击虚，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，遭齐军埋伏，庞涓被擒，不久被放回国，再度为将。围魏救赵庞涓孙膑魏齐考点五：战国七雄马陵之战：魏发兵攻韩，韩向齐求救。齐威王以田忌为主将，孙膑为军师发兵相救，魏国派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计。庞涓以为齐军大量逃亡便轻敌猛进追到马陵。天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下。减灶计庞涓孙膑魏齐考点五：战国七雄长平之战：

战国后期，秦国和赵国在长平一带爆发战争。急于求成的赵王中了秦国的离间计，用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇。秦将白起采取了佯败诱敌，进而分割包围作战的方针，最终秦军歼灭赵军四十余万，获得战争的胜利。春秋战国时代一次持续最久、规模最大、最惨烈的战争赵括白起秦公元前262－260年赵军约45万秦军约50万赵

问题思考春秋时期和战国时期战争体现出的时代特征有何不同？时期目的特点影响春秋时期战国时期会盟称霸兵力在短时间内决定胜负出现了一些疆域较大的国家兼并统一国家逐步趋向统一兵力多，时间长，伤亡多

评价：①消极影响：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏；②积极影响：促进政治改革、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。春秋与战国时期的兼并战争重点理解方面表现作用经济政治思想铁农具和牛耕出现王室衰微，诸侯争霸，分封制逐步瓦解各国变法改革，封建制度开始确立“百家争鸣”局面形成，新的生产关系出现（地主阶级和农民阶级）大国兼并小国，为以后的全国统一奠定了基础促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。铁农具和牛耕为取得胜利，采取不同思想学说百家争鸣经济和政治的变革促进了思想的繁荣旧石器时代—新石器时代—青铜时代—铁器时代农业深耕细作，生产力提高分封制瓦解王室衰微，诸侯崛起产生私田，井田制遭破坏，春秋战国时期的社会变化重点理解中国古代的重要战役考点串讲中国古代的重要战役考点串讲9．（2022·山东聊城）西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（

）A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．适者生存 D．统一是历史发展的潮流D【详解】根据题干中数字，我们可以看出国家的数量在不断减少，减少的原因是强国吞并了一些弱小的国家。强国每吞并一个弱小国家，它的疆域就会扩大，国家就慢慢走上了统一的道路，说明历史发展的统一的趋势，D项正确；ABC都是对题干现象的概括，不能反映历史发展趋势，排除ABC项。故选D项。真题演练10．（2022·黑龙江齐齐哈尔）春秋战国时期，出现了一系列的战役，以下发生在战国时期的著名战役是（

）A．涿鹿之战和牧野之战 B．牧野之战和城濮之战C．马陵之战和长平之战 D．巨鹿之战和涿鹿之战C【详解】根据所学可知，春秋战国时期，出现了一系列的战役，其中，战国时期的著名战役有马陵之战和长平之战，这现场战役深刻改变了战国的政治格局，C项正确；涿鹿之战是邦国时代的战役，牧野之战是周灭亡商之战，城濮之战是晋楚争霸之战，巨鹿之战消灭了秦军的主力，排除ABD三项。故选C项。真题演练时间人物背景

为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜公元前356年秦孝公任用商鞅主持变法

战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强

为适应这一先进生产力，发展经济，这是改革的根本原因

新兴地主阶级要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权，这是改革的政治原因军事方面的因素商鞅变法背景、时间、人物考点六：商鞅变法县制《史记·商君列传》载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡(共)三十县。”①确立______，由国君派______治理②废除贵族的______特权③改革______制度，加强对人民的管理④严明______，禁止私斗政治上官吏加强中央对地方的控制（中央集权），对后世的地方行政管理制度产生深远影响世袭户籍法度《史记·商君列传》载：“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼”打击旧贵族注重法治，稳定社会秩序商鞅变法的内容考点六：商鞅变法①废除井田制，允许土地___________②鼓励______，生产粮食布帛多的人可免除徭役③统一_________经济上自由买卖耕织调动农民生产积极性；有利于经济富国“商鞅之法，良法也。变法之令出，其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力。”确立封建土地所有制，对秦国封建制度的确立起决定作用；维护地主阶级的利益。商鞅变法的内容度量衡考点六：商鞅变法奖励______，对有军功者授予爵位、土地。军事上：军功《汉书》记载“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。《史记》：“宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞍变法后，秦国人“勇于公战”。触动旧贵族利益；有利于军事强兵商鞅变法内容请同学们分别代表地主、士兵、农民、贵族四个不同的阶层，谈一谈商鞅变法给你们造成的影响。考点六：商鞅变法材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。材料二;(变法）行之十年，秦民大说（通悦）道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治“商鞅变法的影响商鞅变法到底是成功了还是失败了？影响:商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。性质:一场比较彻底的封建地主阶级改革。考点六：商鞅变法

10年后：行法十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。20年后：车裂商君……遂灭商君之家（前338年）。

孝公既没，惠文、武、昭襄王蒙故业，因遗策。

100年后：长平之战，坑赵卒四十万。秦卒死者过半，国内空。130年后：六王毕，四海一（前221年）。150年后：山东豪俊遂并起而亡秦族。2000年后：百代都行秦政法。商鞅变法之后材料：正是这个地处边陲、被视为野蛮、落后的蕞（zuÌ）尔（形容比较小的地区）小国，几百年后却打败了经济高度繁荣、文化异常发达的关东大国。

——《中国通史·第二卷》

评价改革成败的标准，不是改革者的个人命运，而要看改革对国家和社会所起到的作用。商鞅变法的启示

改革之路并非一帆风顺，不能害怕挫折和牺牲。诚信是成功人士的必备品质商鞅身上有什么值得我们学习的精神？1、实现抱负应不怕挫折和牺牲；2、应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。考点六：商鞅变法11．（2022·山东青岛）战国时期，秦国通过变法打破了贵族阶层世袭，建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国（

）A．稳定社会秩序 B．发展社会经济 C．提高军队战斗力 D．实现民族交融C【详解】根据“建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依据”可知，秦国的将士为了获得爵位必然努力获取军功，从而提高了军队的战斗力，C项正确；军功爵制带来的直接后果是提高军队战斗力，而不是稳定社会秩序、发展社会经济和实现民族交融，排除ABD项。故选C项。真题演练12．（2022·湖南怀化）“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是A．免除徭役 B．授予爵位、赏赐土地 C．赏赐金钱 D．赐予奴隶B【详解】根据所学知识可知，商鞅变法实行奖励军功的措施，获得军功可以被授予爵位和赏赐土地，B项正确；其他三项均不是商鞅在军事上的奖励措施，排除ACD项。故选B项。真题演练1.时间：2.主持修建者：3.功能：4.影响：战国时期（公元前256年）秦国蜀郡太守李冰防洪、灌溉、水运等。使成都平原成为沃野，变成天府之国；两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。考点七：都江堰鱼嘴：在江心修筑的分水堤坝，形似大鱼卧于江中，将泯江分成内江和外江。内江用于灌溉，外江用于排洪。

飞沙堰：分水堤坝与宝瓶口之间长120的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。

宝瓶口：在内江下游人工凿山开出的出水口，引水流入网状的渠道，灌溉农田。都江堰13．（2022·吉林长春）《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑、时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一景况得益于（

）A．大禹治水 B．都江堰的修建C．灵渠的开凿 D．大运河的开通B【详解】依据所学知识可知，都江堰坐落在成都平原西部的岷江上,是战国时期蜀郡太守李冰父子组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水早从人、沃野千里的“天府之国”，B项正确；材料没有涉及大禹治水，排除A项；秦朝时期开凿灵渠，材料没有涉及，排除C项；大运河沟通了南北交通，促进了南北经济、文化发展，材料没有涉及，排除D项。故选B项。真题演练14．（2022·山东日照）有一位作家，在游览古代中国某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是（）A．李春 B．李冰 C．沈括 D．蒯祥B【详解】根据题干“某项工程”、“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”等信息可知，这项工程是水利工程都江堰，因此设计者是李冰，B项正确；李春设计的是赵州桥，排除A项；沈括著有《梦溪笔谈》，排除C项；蒯祥是明代建筑匠师，公认的天安门城楼的设计者，排除D项。故选B项。真题演练老子年代姓名国籍创立学派思想观点政治主张重要著作地位李耳春秋时期楚

国1、万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然2、认为世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以转化的3、善于从正反两方面思考问题主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平《老子》（又名《道德经》）【道家的经典】道家学派的创始人湖南长沙马王堆汉墓出土帛书《老子》道家学派老子所属学派、思想主张及经典著作的相关信息考点八：老子、孔子、“百家争鸣”8.1老子

简介核心思想政治思想教育成就著作影响春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家，儒家学派创始人“仁”,提出“仁者爱人”政治上推崇西周的制度，主张以德治国，反对苛政

①创办私学，主张“有教无类”②注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响8.2孔子考点八：老子、孔子、“百家争鸣”学派代表人物墨家儒家道家法家主张“兼爱”“非攻”；选贤任能；提倡节俭墨子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序荀子

主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争孟子庄子

强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格韩非

以法治国；建立中央集权专制统治（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）思想主张8.3诸子百家的主要代表和思想主张考点八：老子、孔子、“百家争鸣”何谓“百家争鸣”？指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现和各派争芳斗艳的局面。——所谓“百家”，是泛指数量多。主要分为：儒家、墨家、道家、法家、兵家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、小说家等十家。——所谓“争鸣”，指各家学派纷纷著书立说，广收门徒，发表自己的见解，展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。名词解释各国统治者出于争霸需要,礼贤下土,争相招揽人才。私学的兴起推动了学术文化的繁荣。社会经济的发展；封建土地私有制逐步确立。经济政治文化旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的土阶层崛起。阶级战国时期出现百家争鸣的历史原因？重点理解百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。3.影响：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。儒家思想的发展历程考点串讲15．（2022·吉林长春）孔子提倡“为政以德”，主张统治者应（

）A．爱惜民力，体察民意 B．“兼爱”“非攻”C．“无为而治”顺应自然 D．以法治国A【详解】结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，核心思想是仁，主张提倡“为政以德”，认为统治者应爱惜民力，体察民意，A项正确；墨子主张兼爱非攻，排除B项；老子主张“无为而治”，顺应自然，排除C项；