导论西方经济史

会计学1导论西方经济史2023/1/18教材及参考书教材：张旭昆《经济思想史》，人大出版社参考书：1.哈里·兰德雷斯《经济思想史》，人民邮电出版社。2.斯皮格尔《经济思想的成长》，中国社会科学出版社。3.斯坦利L·布鲁《经济思想史》，机械工业出版社。4.小罗伯特·B·埃克伦德《经济理论与方法史》，人大出版社。阅读名著：1.亚当斯密《国富论》2.马歇尔《经济学原理》3.凯恩斯《就业、利息和货币通论》第1页/共62页导论第2页/共62页2023/1/18一、西方经济学的基本框架欲望的无限性资源稀缺性资源的有限性资源问题资源利用问题经济行为资源配置问题经济模型第3页/共62页2023/1/18

市场失灵：模型的宏观扩展基本竞争模型市场失灵：模型的微观扩展模型的基本假定模型的基本内容长期经济增长与政策短期经济失衡与政策价格调整与宏观调控垄断与效率损失外部性对经济效率的损害公共物品对经济效率的损害信息不对称对经济效率的损害需求分析供给分析均衡分析第4页/共62页2023/1/18SD1．市场有效垄断信息不对称2．市场失灵外部性公共物品微观对策3．解决市场失灵微观体系基本理论框架的简化第5页/共62页2023/1/18宏观体系ASAD1．经济稳定模型失业通货膨胀2．宏观失灵经济波动国际收支失衡宏观对策3．宏观对策需求管理供给管理LAS第6页/共62页2023/1/18微观理论完全市场理论消费者选择生产者选择市场均衡市场失灵及对策垄断垄断竞争寡头外部性及公共物品信息不对称收入分配理论西方经济学原理导论经济效率经济公平宏观理论宏观理论的微观基础消费理论投资理论政府购买外贸理论货币理论总供求稳定模型SADLAS经济波动及政策失业通货膨胀经济周期外贸失衡经济增长经济稳定经济波动经济增长SAS第7页/共62页2023/1/18二、学习经济思想史的必要性微观经济学和宏观经济学所介绍的，主要是多数西方经济学家所基本赞成的东西。对于经济学家之间关于同一问题的争论，则涉及不多。欲要全面理解和深刻领会经济学理论，仅仅了解有关的共识是不够的。

第8页/共62页2023/1/18必须进一步了解：对于一些基本问题和重大问题，西方经济学家还存在着哪些不同的看法?这些不同看法有没有道理?为什么会产生这些不同看法?我们应当怎样把握西方经济学的理论共识和不同看法之间的关系?当我们借鉴和运用西方经济学中的有关知识时，要注意哪些条件和环境?对以上这些问题的回答，就是经济思想史的任务。第9页/共62页2023/1/18很多人不喜欢老古董，不时髦……不符合当前经济学前沿的潮流……很多经济学专家或者教师不喜欢经济学说史是研究死人的过时见解第10页/共62页2023/1/18萨伊不喜欢经济学说史

“研究那些很久以前已经被推翻并且应该被推翻的荒谬的观点和教条有何用处？只有那些迂腐的人才会尝试去复活它们。一门科学越完美，其历史也就越短暂”。

——转引自[美]斯坦利·布鲁：《经济思想史》，机械工业出版社，2003年版，P5第11页/共62页2023/1/18

其实，假如供给学派认同萨伊对经济学说史的轻视，就不会有萨伊在20世纪后期的复活！

20世纪80年代，部分美国经济学家复活了“萨伊定律”——“供给自动创造需求”，建立了供给学派，在该学派理论指导下，里根政府取得了较长时期的经济稳定。第12页/共62页2023/1/18（1）研究思想（学说）史有助于培养经济思维能力和分析问题的洞察力“经济学是一门历史的科学”。任何时代的经济理论都以解释或解决当时面临的经济问题为导向从而留下其时代的和历史的烙印；作为社会科学的经济学，其本身是历史积累的结果。通过经济学说史的学习，了解过去的思想家如何发现其特定时代的特殊经济问题并寻求解释和解决的思路，对于培养和提高我们的经济思维能力和分析洞察力具有重要的意义。第13页/共62页2023/1/18我们的头脑很容易从科学史的研究中得到新的灵感。……一个人如果从他自己时代的著作站后一步，看一看过去思想的层峦叠嶂而不感受到他自己视野的扩大，那么这个人的头脑肯定是十分迟钝的。……但是撇开灵感不谈，我们每个人都可以从他所研究的科学的历史中吸取有用的教训。

——熊彼特：《经济分析史》（第1卷），商务印书馆，1991，P18第14页/共62页2023/1/18系统理解和掌握西方经济思想史，是进入经济学殿堂的必由之路！第15页/共62页2023/1/18（2）研究过去的理论有助于更全面、深刻地

理解和把握当代经济理论经济思想是演进的。

“站在前人的肩上可以使我们看得更远和更全面。这不意味着我们每前进一步都要向前人表示敬意。但是，承认并接受前人的贡献是我们前进的基础。当然，狂妄的人可能会说，斯密的经济思想对于一个初中生也不是不能掌握。但是，如果没有斯密，我们可能还在1776年之前的经济学水平上探索”。第16页/共62页2023/1/18“不管哪个学术领域，任何时期存在的问题和使用的方法都包含过去在完全不同的条件下工作的成就，而且仍然带有当时留下的创痕。……任何特定时间的任何科学状况都隐含它过去的历史背景，如果不把这个隐含的历史明摆出来，就不能圆满地表述这种科学的状况”。

——熊彼特：《经济学说史》（第1卷），商务印书馆，1991，P17“如果没有继承过去的理论，当代的理论将是不可能被完全理解的”。

——[美]斯坦利·布鲁：《经济思想史》，机械工业出版社，2003，P6第17页/共62页2023/1/18

“我们今天争论的经济政策问题已经被经济学家讨论了两个世纪。今天的经济政策（好的和坏的）都是过去那些经济学家思想的结果。今天关于经济政策的许多争论只能够为那些对早期经济学家的思想至少有些熟悉的人们所理解”。

——托德.G.巴克霍尔兹《已故西方经济学家思想的新解读》，中国社会科学出版社，2004年版，《序言》第18页/共62页2023/1/18（3）研究学说史有助于预测和把握经济思想

和经济理论未来的发展趋势经济思想或经济学说的产生和发展也有其内在的规律。学习经济学说史，了解和掌握过去经济思想和经济理论的发展和演进，可以使我们认识其发展变化的规律，并对经济思想和经济理论的未来发展得到某种启发。第19页/共62页2023/1/18“经济学的题材本身就是一种独特的历史过程。……除非我们知道经济学家们怎么会像现在这样推理的，我们对新问题、新方法和新的成果就不可能有充分了解。……研究经济学史的经济学家，常常会碰到很有启发性的见解以及有用的(假如有时是令人困惑的)教益”。

——熊彼特：《经济学说史》（第1卷），商务印书馆，1991，P20—21第20页/共62页2023/1/18经济思想的力量——

“经济学家以及政治学家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。事实上统治世界者，就只是这些思想而已。许多实行家自以为不受任何学理之影响，却往往当了某个已故经济学家之奴隶。狂人执政，自以为得自天启，实则其狂想之来，乃得自若干年以前的某个学人。我很确信，既得利益之势力未免被人过分夸大，实在远不如思想之逐渐侵蚀力之大。……危险的倒不是既得权益，而是思想”。

——凯恩斯：《就业利息和货币通论》，商务印书馆，1983，P330第21页/共62页2023/1/18中国社会科学院工业经济研究所研究员张世贤：一流经济学家出思想二流经济学家做“模型”三流经济学家做预测第22页/共62页2023/1/18三、“经济思想史”的含义所谓经济思想，指人们对社会经济现象和经济问题的看法或理论说明。或人类为解决经济问题所进行的思考。经济思想（学说）史是关于经济思想或理论产生和演进的历史的科学。西方经济思想史——主要是指“西方国家，从古希腊、古罗马和中世纪经院学派作者对于当时某些经济现象的见解，到15世纪后出现的对资本主义生产方式作理论探讨的政治经济学，以及后来各时代的各个人物、学派对于社会经济事物的分析、论断等思想”。（引自陈岱孙为《中国大百科全书》经济卷所写“外国经济思想史”词条）第23页/共62页2023/1/18（一）“经济思想史”、“经济学说史”和“经济分析史”经济思想:指一切有关人类经济活动的知识，包括古代未系统化的经济观念、见解和主张。也包括以后各个时代所产生的系统性的经济学说。它所涉及的范围最为广泛。经济学说:指一切具有一定系统性的经济思想。经济分析:是人们考察研究经济活动、分析经济现象时所采用的论证方法和技术。这种方法和技术属于实证性的，是经济学说的有机组成部分。

第24页/共62页2023/1/18“对经济活动的分析与预测，是经济学的论域。对经济活动的观察和记录，是经济史的论域。对经济活动的思考和反省，是经济思想史的论域。对经济理论的观察和记录，是经济学说史的论域。对经济分析方法的观察和记录，是经济分析史的论域。对经济学的思考和反省，是经济学思想史的论域。”

——汪丁丁第25页/共62页2023/1/18中国为什么没有自己的经济学说?中国古代丰富的经济思想（“智慧”）

《管子》：奢侈消费与就业（《管子学刊》2000.2）

《史记》：资本流动与平均利润率的形成经济思想发展为经济学说的关键：

经济理性的成长

经济理性：对个人物质利益追求的承认，对经济活动中投入产出、成本收益计算的重视……第26页/共62页2023/1/18东西方：传统文化对物质利益追求和保守及排斥态度抑制人们对经济问题的深入思考。中国古代：君子罕言利、不患寡而患不均、本末思想西方：色诺芬——节制需求使之适应供给能力柏拉图——经济管制亚里士多德——“自然”消费观犹太教和早期基督教——克制物质享受以实现精神的提升。第27页/共62页2023/1/18西方的变化：新教改革加尔文（1509—1564）

——世俗经济行为的成功可以证明上帝对自己的恩宠（天职）。

——对物质利益的追求取得了合法性。认同并鼓励人们物质利益追求——为经济学的建立准备了意识形态条件。东方没有经历传统文化解体和新文化建设的过程，所以没有发展出经济理性。有经济思想但没有经济学说。第28页/共62页2023/1/18（二）本课程的性质与地位性质：介绍和评析西方经济理论体系、流派的产生与发展(演变)的学科。地位：经济学专业的专业基础课。020101

政治经济学

020102

经济思想史

020103

经济史

0201104

西方经济学

020105

世界经济

0201理论经济学

020106

人口、资源与环境经济学

第29页/共62页2023/1/181）.经济思想史与经济学的关系经济思想史与经济学密不可分，如同人的躯干与血肉的关系一样，经济学离不开经济思想史，经济思想史是现代经济学理论大厦得以建立的重要基础和补充。2）.经济思想史与经济史的关系经济史是经济思想或经济理论产生、发展和演变的一个直接源泉，经济学本质上是一门历史的科学。第30页/共62页2023/1/18四、西方经济学发展的几个阶段（一）、前古典经济学时期1、古代、中世纪的经济思想

经济学知识的积累时期2、重商主义时期（15-17世纪）

近代经济学的萌芽阶段构成了经济学的前史第31页/共62页2023/1/18（二）、古典经济学时期

（17世纪中叶-19世纪70年代,经济学的创立和发展阶段）第一阶段：17世纪中叶到18世纪初，这是古典经济学产生的阶段。第二阶段：18世纪中叶到18世纪末，这是古典经济学理论体系的形成阶段。第三阶段：19世纪初～30年代，古典经济学的成熟阶段。第四阶段：19世纪30～60年代是古典经济学的衰落阶段。第一、二阶段可看作古典前期，第三、四为古典后期。

第32页/共62页2023/1/18（三）、新古典经济学时期

（19世纪70年代-20世纪30年代）1、微观经济学的形成与确立时期：“边际革命”主要由英国的杰文斯、奥地利的门格尔和法国的瓦尔拉斯等人推动的2、第二次折中：马歇尔综合（1890年《经济学原理》）

“均衡价格论”：萨伊“生产费用价值论”（客观）+“边际效用价值论”（主观）第33页/共62页2023/1/18（四）古典经济学异端德国历史学派和美国早期制度学派空想社会主义和马克思主义经济学第34页/共62页2023/1/18（五）当代经济学时期（20世纪30年代-今）1、凯恩斯主义时代

宏观经济学理论体系的基础政府干预经济的政策2、第三次折中：萨缪尔森综合（1948年《经济学》）

马歇尔的微观经济学理论+凯恩斯的宏观经济学理论第35页/共62页2023/1/18前古典经济学古典经济学马克思主义经济学新古典经济学凯恩斯主义经济学新古典综合派新自由主义经济学第36页/共62页2023/1/18五、西方经济学演进的基本线索1、从研究财富（财富学）扩展到人类行为（人学）。从家庭到经济学帝国主义。古希腊：（奴隶主家庭）家政学重商主义、重农学派、古典经济学：国民财富的创造、分配、交换、消费新古典经济学：家庭的消费行为厂商的生产行为宏观经济学：国民经济的稳定与周期问题：经济增长、劳动就业、通货膨胀等。第37页/共62页2023/1/18（2）供求矛盾及其解决方式（从关注供给到关注需求）古希腊，生产力落后，供给能力低下。主要的解决思路是抑制需求。从而产生相应的思想主张。

色诺芬主张“节制”；

柏拉图主张需求管理；第38页/共62页2023/1/18资本主义生产方式的确立，生产力水平提高。主要思路是促进供给。

斯密主张加强分工和增加生产性劳动人口；由于供给能力的增强，甚至出现了供大于求的生产过剩。于是产生了马尔萨斯、西斯蒙第的经济危机理论。到了19世纪末，由于生产力的巨大发展，生产问题似乎已经解决，于是经济学的研究重心从生产转移到了市场或交换。第39页/共62页2023/1/18（3）国家干预还是自由放任（经济政策争论的历史主线）地理大发现之后，由于新航路的开辟，新市场的开发，人们的求金欲望被激发。产生了国家干预的重商主义政策主张。资本主义生产方式确立后，由于重商主义的干预政策约束了自由资本主义的发展，于是产生了古典经济学和新古典经济学的自由主义主张。第40页/共62页2023/1/18“大萧条”之后，由于古典和新古典经济学在解释和解决危机方面的无能为力，于是产生以国家干预为核心的凯恩斯经济学。二战后，凯恩斯干预政策的实施给资本主义带来长期稳定发展（“凯恩斯繁荣”）。20世纪70年代末，“滞胀”。——新自由主义经济学（现代货币主义、理性预期学派、供给学派、新制度经济学、公共选择学派）。第41页/共62页2023/1/18（4）经济学研究不断“数理”化和不断细分而专业化；第42页/共62页2023/1/18六、“经济学说史”教学的组织方式（1）按学者：（2）按理论主题：如价值理论、价格理论、生产理论、交换理论、分配理论、货币和通胀理论、经济增长与周期理论、就业理论等；（3）按经济学流派：如重商主义、重农学派、古典经济学、新古典经济学、马克思主义经济学、凯恩斯主义等。第43页/共62页2023/1/18七、西方经济思想的逻辑结构1.生产（投入与产出）理论财富的性质影响财富的因素财富的生产劳动及其生产率资本土地其他资本积累理论分工理论人口理论第44页/共62页2023/1/182.价格、价值决定理论价格、价值决定理论需求效用价值论供给成本要素价值论劳动价值论边际效用价值论马歇尔均衡价格论第45页/共62页2023/1/183.要素收入分配理论要素收入分配理论工资理论利息理论利润理论地租理论劳动力资本家企业经营管理者土地所有者边际生产力分配论第46页/共62页2023/1/184.经济的均衡与失衡

需要有一个消费群体或回到小生产萨伊定律自动走向充分就业均衡否认经济危机马尔萨斯西斯蒙地有效需求不足经济危机不可避免第47页/共62页2023/1/185.国际分工与贸易理论国际分工与贸易理论重商主义零和博弈观绝对优势论比较优势论国际需求方程贸易互利论第48页/共62页2023/1/18八、研究对象与研究方法

1.研究对象：经济学说产生和发展的历史“与一般历史或经济史不同，经济学史研究的不是事实而是思想。”——斯皮格尔著《经济思想史的成长》。第49页/共62页2023/1/182.研究方法：（1）历史分析方法（2）批判分析方法第50页/共62页2023/1/18（1）历史分析方法1）.历史分析方法，就是必须从那些与经济思想的发生、发展相联系的条件出发来研究。2）.经济学家的任何经济理论都是一定历史时期真实发生的经济问题与经济现象的反映，以及对这种反映的分析与判断。3）.对历史上的各种经济思想、学说，都要以历史主义的态度来分析，才能看到经济学说史也是一部人类对经济活动和过程认识的历史。第51页/共62页2023/1/18（2）批判分析方法1）.批判不等于抛弃，而是扬弃。2）.一部经济思想史就是一部不断批判和不断发展的历史。3）.经济思想史表明，没有批判就没有创新，更不可能发展。第52页/共62页2023/1/181）认识某种经济学说（学派）产生的历史背景是什么？2）这种经济学说（学派）的主要信条是什么？3）这个学派的立场——即对谁有利或者为谁谋利（重商主义、重农学派、斯密的古典经济学的立场）。4）这个学派当时是如何成为一个有效、有用或正确的理论体系的。5）这个学派的那哪些信条具有长远影响（历史遗产——即过去的理论仍能够分析当前的问题）。3.如何学习经济思想史第53页/共62页2023/1/18注意历史地、客观地、辨证地看待具体的理论和政策问题。在尝试借鉴某些理论和政策措施时，应该首先从我国的具体问题出发去分析问题，注意我国和西方国家之间在相关环境和条件方面的差异。不可盲目照搬或简单套用。要以实事求是的科学态度去学习、研究和借鉴西方的经济学理论。既不能食古不化；更不能食洋不化。4.学习经济学说史的态度第54页/共62页2023/1/18