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文档简介

第页周记高中模板集合6篇周记中学篇1

昨天回家听妈妈说爷爷在为小西湖阿婆的婆婆送丧时,不当心摔了一跤,后果比较严峻,五根肋骨全断了,据说还有一根戳到肺了,爷爷疼得好像有些受不了,爸也始终在医院陪着,两个晚上没回家。哎!最近不知怎么了,天色差,人的运气也背,心情很糟糕,学习状态更低迷。期中考试也一日一日地接近,真的快要抓狂了!

还有今日被我同学拖去玩“两只牌”,不知道是我的手气好还是淼淼姐的运气好,我一中午就赢了6,7块,到了下午吃完饭后,那帮小子还不甘心,结果呢,还是输了个精光,一下子有了二十左右的钱进账,钱我现在都放在课桌里,由几角钱变成了二十元,不能说这也是个奇迹。嘿嘿,不过耽搁了做作业的时间,结果我就在夜自修前说我要戒赌,结果他们都投来鄙视的目光,认为我赢了钱就走人。哎,没方法,随他们想去吧。

周记中学篇2

我们用初中三年去盼望中学三年,我们用中学三年去向往高校四年,而用高校四年去怀念中学六年,最终用我们的一生去祭祀如花般绚烂夺目的青春。

——题记

青春是一个奇妙的词语,它从13岁豆蔻,14岁舞夕,15岁及笄……到24岁花信年华。仅仅几年时间,但在我看来,青春正是因为它短暂所以才美妙,正因为它短暂所以才会珍惜。

我想用笔和相机记录下这几年的点点滴滴。我又能有多喜爱几年,绽放着含苞欲放的花朵,散发着青春特有的气息。

我看过一本关于青春的美文,它让我不断怀念以前才知道岁月无痕;它让我不断向往将来才明白现在必需要特别努力特别努力。

青春里出现的阳光伴我大步向前,间或伴我回忆:多少岁月在欢声笑语中一溜烟不见了;多少挚友在童真誓言中一去不复返;多少岁月年华在满痕泪滴中一回神老去;多少付出在挥汗淋雨中一失足安葬了;多少年后谁又会记得青春那些荒芜的事。

我能想象得到多年后当我驰骋在这个繁杂的大千世界我会常常拿出旧照片白青春翻一翻,那时我肯定会感慨良多。

挚友,珍惜青春吧,因为它只有一次,仅仅一次。

时间亦是一朵花,虽然妩媚过后总有荒芜的一天,但我们可以让它在最妩媚时充分呈现出它的美妙。

——后记

周记中学篇3

初冬的阳光很和煦,照在身上,暖暖的。我怀疑,冬天,真的来了吗?日历表上写着“立冬”,我却感觉不到寒冷。只记得阳光下那一树的金黄,刺眼极了,漂亮极了。阳光,在我的掌心跳动。

我喜爱写作,可我又不得不承认,我不是一个好的记录者。在我的文章里,没有韩寒的狂傲不羁,没有四维文字的唯美,没有张悦然心绪的细腻。我知道,我有属于我的东西,比如最初的幻想,比如不够张扬的青春,比如自己无法言语的宁静与孤独,比如掌心的阳光。

我才发觉,原来,我是这样一个宁静的人,一个安于安静的人。以前那个爱说笑的孩子哪里去了?那个爱跑跳的孩子哪里去了?那个爱张扬的孩子哪里去了?她离开了,不再回来。回想起昨日的我,我总会轻轻翘起嘴角,没有对消逝时间的哀伤,没有对青春渐老的无奈,没有对往昔欢乐重回的渴望,我有的,只是宁静,还有一颗安于现在生活的心。

阳光透过窗子泻进屋子,我摊开掌心,看阳光在我的掌心跳动,手心渐渐温热,冬天来了吗?来了,但是不冷。

我现在真的可以宁静地学习了,这在以前,是我认为我不行能做到的事情。或许,这才是真正的成长。

时间悠悠,青春渐来。我喜爱自己现在安静的生活,数说青春肯定要张扬呢?

看阳光在掌心跳动,也不失为一种欢乐。

【篇八:成长的味道】

一次中考,打碎了我们快乐的聚堂。虽然与挚友们天隔一方,心直紧密相连。始终坚信我们之间的友情,时间冲不淡,距离剪不断。

好怀念我们曾经的欢声笑语,好惦念记忆里最深刻的那些笑脸,再次翻开毕业照片时,发觉回忆都香甜。

欢乐的时间总是想流星划破黑夜一般,虽光明,却短暂。岁月无情,它静静地带走了我们淘气的笑与委屈的哭;岁月无情,它静静地告知我们要把握好现在;岁月无情,它静静地教会了我们真挚而谨慎的对待生活;岁月无情,它静静地让我们长大……

或许是长大了,便少了些天真的欢声与笑语;或许是长大了,便多了些成熟的深厚与含蓄。不愿再与挚友共享心声;不愿再与家人诉说余情。喜爱将自己的喜怒哀乐装在薄薄的日记业里;喜爱独自一人在傍晚时分看着夕阳亲吻大地。

周记中学篇4

夜幕静静拉下,整个城市覆盖在黑暗之中,只能靠着微弱的灯光照亮前路,点燃人间烟火。

我起先陷入深思,起先总结――为这3天的期中考试。

感觉,好像昨天刚好挥手作别了月考,今日期中考就不约而来,弄得我措手不及,却只能牵强接受。学习的压力好沉重,压得我喘不过气,就像一站前我国的民族资本企业,在官僚资本和外国资本的挤压下,在夹缝里发展。我不知道自己是否会像它那样走向末路,渐渐衰弱,但我知道,我须要坚持,还须要努力,无论结果如何,只要付出了努力,只要心安理得也算是功得成就了。只是结果的好与坏,好像期盼着我的努力,和它构成正比的关系。

累,真的好累。身心都感到特别乏累,大脑好像因过度思索而陷入停留状态。脑里一片空白,只是回荡着“我要放松”,于是,我玩了一晚的电脑,从起先到现在。不行否认,在我起先接触嗲那这种东西的时候,就无可救药地迷上了它,从不信任一见钟情的我对这个事实深信不疑。一场期中考下来,好像还累过跑800,终归,那种气喘吁吁的乏累只限于身体,大脑只是陷入缺氧状态而已。

他们都跑到我前面去了,那些我相识的或者不相识的人,他们好像很轻松,而我,吃力却仍在后退。但我是真的想要进步的,我试着努力去学,但好像不见什么成果,现在的心情,不知是悲观还是无望……

不能再这么颓废下去了吧!努力是进步的`基础,它们之间是辨证统一的关系!

周记中学篇5

刚刚从初中升入中学、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟识,因此我还是会常常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发觉原本生疏的面孔更加的熟识起来,与同学也越来越聊得来了,我信任我的新班集体与我的原来的班集体比肯定毫不逊色。

我信任在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级肯定会在以后取得更大进步!

周记中学篇6

在成长之路上,或许,他们不能在迷惘的黑夜赐予我满天的星辰,却犹如一盏盏小橘灯,用点点滴滴的亮溶化黑暗;或许,他们不能在漫漫旅途中恒久将我陪伴,却犹如一个个落脚点,让心灵在小憩中找到方向。他们的帮助,使我在感谢中成长,在成长中牢记。

原来实在不想和同学一起去问那道都令人乍舌的习题,我明知道自己肯定会听得不知所云,但还是牵强答应。我将题目递给老师,老师从满桌的卷子和练习册中抬起头,微闭一下疲惫的双眼,接过题目细致思索起来。“嗯……哦,是这样……”老师拿起一张白纸,一边工整而快速地写下题解,一边为我们讲解着。同学在一旁时时常发出茅塞顿开的声音,而我却慢慢跟不上思路,双眼迷茫地瞪着这些稀奇怪异的符号。“好,你们都懂没有?”老师再次抬头,用探询的目光望着我们。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴唇,言不由衷。“真的吗?不懂肯定问。”迟疑片刻,我小声嗫嚅:“其实……其实还不太懂。”“哪里不懂?”“这里。”我指着题解中的其次行。“那我再慢讲一次,要仔细听。”我感谢地点点头,全神贯注地思索着老师的每一句话。题,最终迎刃而解,随着我茅塞顿开的表情,老师也笑笑,长舒一口气。此时,午自习的铃声欢悦地响起,替我道出开心的心境。是的,我感谢于老师的帮助,更感谢于那帮助之中的理解与耐性。

还依稀记得突然遗忘演讲词的那一刻,我突如其来的尴尬和评委质疑的眼神。草草收尾后,一个人来到早已空出的休息室里,呆呆地望着空荡荡的黑板,再抑制不隹眼泪,爽性捂住双眼,坐在空无一人的休息室中痛快地大哭一场……当发泄接近尾声时,忽听到旁边有个略微发颤但很柔软的声音:“怎么,哭成这样,不至于吧?”我忽然抬头,那张脸的轮廓在泪水中模糊而忽远忽近,望见的只是关切的表情以及递来的纸巾。“感谢……我竞赛没发挥好……”我一边哽咽着,接过纸巾。擦净泪水,抬起头,那张略显苍老和浮肿的脸变得清楚。“好啦,下次别再和自己过不去啦。”她颈项上挂着一张证件,想必是竞赛场地的管理人员。“看你哭得这么难过,还以为出什么事。不就是一场竞赛么。”她摆摆手,一副历经沧桑的模样使我释然很多。渐渐,心情在她的劝慰下平复下来。“感谢您。”“没关系,哦,我得锁门,出去吧,孩子。”她不大利落地从兜中掏出钥匙,眯着眼睛吃力分辨。哦,原来,她只是这样一位一般

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