教师教学工作计划2023年（通用17篇）

教师教学工作计划2023年（通用17篇）老师教学工作方案2023年（通用17篇）

老师教学工作方案2023年篇1

20xx年是我的个人转型进展、稳定进展的起步之年，是坚持加快熟识教学工作，乐观参加校内文化建设，仔细履行岗位职能，积累基层工作阅历，努力推动企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结阅历，分析形势，展望将来，联系实际的基础上，特制定本方案：

一、指导思想

以全面落实科学进展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立即苦钻研的敬业精神;以拓展爱好爱好为追求，不断提升个人综合素养。以崭新的战斗姿势，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、工作目标

目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：

(一)转变观念，明确奋斗目标。

俗话说"意识反应态度'、"态度打算一切'，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。

今年要突出做好两个方面的工作：

(二)加强熟悉，转变工作角色。

面对当今教育教学需要，今年当务之急必需做到"一个转变，一个认清'，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强熟悉，提高意识，要从大局意识动身，站在可持续进展的高度上，坚固树立'三百六十行，行行出状元'和"既来之，则安之'的观念，警惕"今日工作不努力，明天努力找工作'不良后果;另一方面在思索问题，处理事情时，必需跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，乐观融入教育教学进展的大潮中。

(三)实事求是，重建职业规划。

目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业进展规划，制定出将来三年的进展目标，然后将三年进展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清楚的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素养的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺当进行。

三、加强学习，提升个人素养

学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到"身强体健'。因此，要从三方面着手：

(一)加强思想政治学习。

思想政治始终是我国国家企业的优良传统，随着社会的进展，人们的思想越来越活跃，更擅长观看问题，分析问题，思索问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。

(二)强化岗位技能学习。

岗位技能是教育者进展的生命线。要做一名合格的老师起步必需加强和提高自己的岗位技术水平。

首先，要进一步明确工作职责，根据队班领导对自己工作的支配，尽快熟识自己的工作和职责，熟识队班内各项规章制度。

其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;

第三，要向"书本学、向师傅学、向同事学、向领导学'和虚心听取大家的指导和教育，而且要擅长学习、勤于思索，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要实行多途径和方式加强与各级各类人员的沟通和沟通，确保各项沟通畅通无阻;

第四，要不折不扣地参与集团、煤矿和队班组织的各项安全学问与技能培训，乐观参与检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培育终身学习的良好习惯。

四、勤奋工作,乐观回报学校。

立足本职,踏实工作不仅是老师回报社会的最根本方式，而且也是老师责任意识的重要体现。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是全都的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了胜利的盼望。因此，只有踏实工作，才能制造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持虚心、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热忱。

五、拓展领域，实现个人价值。

自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必定要求。只有个人为教育事业多做贡献，才能更多获得教育事业的敬重和满意，才能更好的实现自我价值。目前，教育的深化改革和强劲进展为我们实现人生价值制造了难得的进展机遇，创建现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台供应了宽阔的进展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧

紧抓住进展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态制造性的做好自己的本质工作。因此，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品行，做到眼界宽广、胸襟宽阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充分挖掘个人特长，乐观参加教育文化宣扬工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作方法等方面乐观作出新的探究，在自己的工作岗位上制造性地开展工作，乐观参加煤矿的各项历史进程，不断丰富自己的学问结构和才能，努力实现个人价值和教育事业价值的完善统一。总之，平凡的事业承载新的盼望，雄伟的目标开启新的幻想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我信任：有教育事业各级领导的正确领导,有广阔工人师傅的教育和关心和自己的不懈努力，我肯定会成为一名优秀的教育事业者，教育事业也肯定会在建设精品化的宏大进程中不断开创辉煌而绚烂的美妙明天!

老师教学工作方案2023年篇2

时间的脚步没有停留，转瞬又迎来了新学期的教学工作，总结以往工作中的得与失，为了使自己在新学期的工作中不断进步，现结合学校的工作要求，特制定本学期的教学工作方案如下：

一、政治思想方面

加强理论学习，提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习xx大精神，仔细贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将连续加强师德修养，树立现代教育思想。不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注意言行提高自身师德素养和精神境界。做为一名老师，我要树立以同学为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作中，我将连续敬重每一位同学的人格，关怀每一位同学的全面健康成长，关爱生的心理健康，特殊要厚爱学困生，做同学爱戴的好老师;要敬重和理解每一位家长，礼待同学家长，赢得家长的理解与支持，做家长信任的好老师。

二、教育教学工作

1、做好备课工作。

我将连续仔细钻研教材，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教学课标，把握学问的规律，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。了解同学原有的学问与技能，思索同学学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并实行相应的应对措施。教学中，采纳敏捷多样的教法、学法，创设同学感爱好的质疑情境引导同学自主进行探究。组织好教学，面对全体同学，关注同学的特长，引导同学富有共性的学习。同时一如既往地培育同学的良好习惯和科学的学习方法，达到减负增效，高效学习的效果。关注与关心差生是教学重要的帮助手段。教学中多多关注差生，多给差生气会，关心他们提高学习爱好，同时在小组中采纳组内异质，组间同质的方式，实行优等生带差等生的形式关心差生提高学习质量。

2、乐观参加教研活动。

本学期我要多读书，多学习，带头参加，抓好课题、专题讨论，不断完善自己的学问、力量结构，虚心向有阅历、有特长的老师请教，吸取新思想、新方法，树立正确的教育科研观。乐观参加各级各类的教研活动，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热忱拼搏”，不能仅靠“时间、汗水”，要讨论、把握教育教学规律，运用更好的方法进行教育教学工作，做好做实减负增效的工作，使自己的教学省时高效，收到事半功倍的效果。

3、仔细进行教学反思，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，在不断的反思中端详自我、提升自我。

4、提高计算机应用力量，将网络融入与教学中，提高教学魅力。

5、发挥骨干老师的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。

总之，我将严格要求自己，遵守各项规章制度，乐观参与各项活动，尽职尽责，教书育人。

老师教学工作方案2023年篇3

一、指导思想

以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教学的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、以课程改革为动力，以数学课程标准精神为指导，以培育同学的创新精神和实践力量为重点加强数学教学的讨论，造就学者型老师，实施开放式教学，培育创新型人才，全面提高三班级组教学、教研工作水平。

二、工作目标

(一)细心备课，细心选择素材，创设生动好玩、亲密联系同学生活实际的生活情境，让同学学得开心，学得有用，提高同学分析问题、解决问题力量，引导同学在获得数学学问和解决问题的同时，不断拓展学问视野，感受数学与社会、自然的广泛联系。

(二)恰当运用操作，启发同学在动脑动手中领悟数学学问和方法。

(三)注意算法多样化与算理形象化相结合，促进同学口算、笔算力量的切实提高。

(四)依据学校的教研活动支配，仔细上好每一节课，组织好每一次的理论学习，做到教学相长。

(五)通过听课和评课以及理论学习，提高老师的素养，促进课堂教学的改革。

三、工作措施

(一)加强备课组建设

1、整体构建备课组，进一步规范备课组活动制度：每星期开展一次备课组活动。每月召开一次全组老师全体会议和个别研讨会议;提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组数学老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智共享。

2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。

(二)加强学习，更新学问结构。

在教学改革的浪潮中，每一个老师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必需要构建抱负的学问结构。构成这个结构主体是学科专业学问，教育学、心理学学问和人类文化视野这三个板块。学问结构的建构依靠于不断地学习、吸取，面对学习内容的无限、学习时间的有限，全组老师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。

(三)听课要强化、扎实，相互学习，携手共进。

1、本数学组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研学习的新内容。

2、开展听课和评课活动，重视对师生关系的讨论，重视对同学的讨论，由于同学是讨论的重点，是教学中的主体。

3、在评课和说课中，要以同学的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。

4、真正的开展好活动，让备课组活动发挥其实际的作用。

(四)备课组长带领本组成员做好每课时讨论工作。

仔细进行集体研讨、集体备课，确定每课的教学内容及精神;准时发觉问题，共同制定解决方案。

(五)加强队伍建设提高老师素养

1、备课组成员相互听课，听课时仔细做好记录，写好简评。

2、本学期，组内数学老师至少要在教研组内上一节研讨或示范课，课前由备课组长组织进行集体备课，课后由组长组织专题争论，做好记录，使教育科研详细落实到为课堂教学服务。

3、青年老师利用业余时间学习一门现代教育技术，以适应时代的要求。

(六)开展多种作业设计：每天开展口算练习以及针对所学的学问设计阶段练习，巩固同学所学的学问。如：在教学24时记时法后，可以让同学回家设计一下自己周末一天的支配。

老师教学工作方案2023年篇4

(一)情感态度与价值观

重点强化了熟悉事物内部的变化特征和变化的相互联系，既有对事物外部表象的观看，又从微观世界熟悉事物的内部结构和变化的规律性分析，突出了熟悉事物的结构和功能，如微生物世界、简洁机械等;熟悉事物的相互联系，如病毒与生命健康、简洁机械与运动等。进一步强化同学对间接生活阅历的回顾与运用。留意培育同学学习科学的爱好和良好的学习习惯;观看与探究是五班级集中训练的过程与方法，要结合详细学习内容，在探究过程中有意识地强化训练。增加同学解决问题、克服困难的士气，有助于对同学进行思想品德教育，把所学到的学问用到生活中去。

(二)学问目标

1、了解细菌的主要特点和对人类正反两方面的作用;知道真菌是、既不属于植物也不属于动物的一类生物中的一类。

2、了解骨骼、肌肉及其作用;了解人体的消化、呼吸、血液循环的过程;能熟悉到养成良好生活习惯的重要性;意识到个人对身体健康负有责任能乐观参与熬炼，注意个人保健;了解人类需要那些养分及其来源，懂得养分合理全面的重要性;了解动植物之间的信息传递方式及特点;知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用，使人体生命活动的“总指挥部”。

3、了解光的直线传播现象;了解平面镜或放大镜可以转变光的传播路线;人光可以转变我们的生活;知道光是颜色的，了解日光的色散现象;了解光的三原色、光的合成;做调色嬉戏;了解光与我们生活的关系及光的污染与防治;知道声音是由物体振动产生的，能区分声音的大小和凹凸;知道声音要通过物质传播到达人的耳朵;能区分乐音与噪音，了解噪音的危害和防止方法。

4、知道水能溶解一些物质;知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态变化，另一类会产生新的物质;了解物质的变化有的可逆，有的不行逆。

5、知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简洁机械，如斜面、杠杆、齿轮、滑轮的使用;能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简洁的图表或图形来表示距离和时间的关系;知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。

(三)力量培育

1、培育同学能用自己擅长的方式进行表达、评议和争论。

2、培育同学分析、采集和整理信息的力量。比如：会查阅书刊及其他信息源;能利用简洁的表格、图形、统计等方法整理相关资料。

3、培育同学能利用简洁的工具，器材做简洁的观看，并做记录;能做掌握变量的简洁探究性试验。

4、培育同学能对自己的探究活动提出大致的思路或方案。

5、引导同学能应用已有的学问和阅历对所观看的现象作假设性解释，并能对讨论过程和结果与他人交换看法。

老师教学工作方案2023年篇5

一、指导思想

注意培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、同学基本状况

由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作生疏。同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网谈天。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

三、工作目标

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人的关心下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和爱好。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

四、教材分析

从这个学期开头将采纳新的教材，教材内容以全新的的信息素养观念和现代技术理念为指导，转变了原有的“软件说明书”式的模块内容组织体系，依据信息素养和技术素养的结构要素进行信息技术课程内容的增减和重组，形成了非线性的、螺旋上升式的模块结构体系。

整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层_，而每一个单独的任务又是相对简洁的，学习起来非常轻松，学习任务并不繁重。从教材的栏目看，能从同学的主体性学问与力量动身，设置了必学栏目，如：“做中学”、“立刻行动”、“案例分析”、“技术提示”;还设置了选学栏目，如：“嬉戏”、“阅读”、“拓展”。每个栏目都基于肯定的教育理念，具有独特的教育功能，我们上课也有了很大的选择性。

五、教学措施

本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。

老师教学工作方案2023年篇6

一、原则和方法

1、国学经典的学习原则：全家共学、每日阅读、长期坚持、重质轻量、积少成多、由简入繁、诵解结合、定期反复、身体力行。

2、阅读方法：参照“育心经典”累积式教育法，即每周阅读同一段内容，每天保证半小时阅读时间，以七天为一周期，周末复习阅读，下周阅读下一段新内容。每天可读2-3本书。全书读完后，换新书连续循环阅读。对读过的书要按累积式阅读法定期复习阅读。

3、步骤：先以读、背经典原文为主，而后通过讲解《千字文》《幼学琼林》等基础语义常识，引导孩子阅读简洁古文，逐步提高其领悟理解文言文的力量。在学校阶段结束时，能够自己阅读《三言》《东周列国志》之类的书籍，基本能够阅读简洁的文言文。

二、孩子阅读书目

方案学校前，阅读以下国学书目：

弟子规、千字文、(百家姓)、高校、孝经、道德经、

易经、古今诗词选、声律启蒙、二十四孝、心经、

三字经、增广贤文集、格言联壁、幼学琼林、

论语、中庸、孟子、庄子、古文观止、东周列国志

如有余力可增加阅读以下书目：

尔雅、四书集注、黄帝内经、诗经、警世通言、龙文鞭影

另外，协作国学的学习，可阅读历史演义类连环画，如《东周列

国志》《西汉演义》等。

三、孩子读书方案支配

(一)现阶段读经时间支配：

每天早6点半起床，诵读易经两章、《心经》各三遍。

每晚练毛笔字期间，抽出10分钟来读一段《笠翁对韵》。

每周与孩子共同阅读、细讲《千字文》《东周列国志连环画》。孩子随时利用业余时间阅读各类课外书，如童话书、作文选、科普书等。这类阅读由孩子爱好作主，不作硬性规定。

(二)学校阶段阅读方案支配：

1、二班级上学期之前已读经典：弟子规、千字文、三字经、高校、道德经、孝经、心经。易经读至十二章。

2、二班级下学期，根据累积式阅读法，课外时间完成《声律启蒙》的阅读。每日晨读《易经》。每周细讲《千字文》。复习重点：《弟子规》《高校》《道德经》。

3、暑假期间：阅读《三字经》《二十四孝》《古今诗词选》。细讲《三字经》。复习《弟子规》《高校》《道德经》。

4、三班级阅读书目：《论语》、《易经?系辞传、说卦、序卦、杂卦》、《增广贤文集》。

5、四班级阅读书目：《孟子》《幼学琼林》《格言联壁》，尝试读《东周列国志》《三言》等。

6、五班级阅读书目：《中庸》《古文观止》《龙文鞭影》《尔雅》《四书集注》

以上方案均为课外阅读，除现阶段的二班级方案比较具体外，三班级以上均为概略书目。课外支配要与学校经典阅读内容协作，相应增减阅读。各阶段进行时，应留意准时复习读过的经典书目，反复熟识，削减遗忘。

老师教学工作方案2023年篇7

一、指导思想：

本学期英语教学仍将坚持以《学校英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让同学用活目标语言”和“优化设计，提高同学的语言运用力量”为主题，立足课堂教学，努力提高同学的素养水平，促进我个人与同学的共同进展。

二、个人研修目标与要求：

1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和同学学习方式的转变上。

2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解同学共性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思索的新型老师。

3、乐观参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为同学做好榜样。

4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。

5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践力量。

6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的`校本研修而努力。

三、学习内容：

1、听评课，在学校有方案的支配下仔细听课、评课。

对象以本校老师为主，本学期至少听20节课。

2、英语新课程标准。以“分层教学”为详细研修内容，乐观与同事沟通研讨，力争在提高自己教学力量的同时也大面积提高同学的成果。

3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并作好教学随笔。

4、仔细讨论教材教法，仔细写好教学设计。

老师教学工作方案2023年篇8

在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校20__年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。

一、加强学习

面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代的进展。

二、向科研老师型转变

1、在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的`习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。

2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确     地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开头，我把“如何进行小组合作学习”作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓舞家长参加，保持教育全都性。

3、为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度乐观参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4、教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。

5、依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对同学的写字指导，留意同学对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加同学“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏力量。

老师教学工作方案2023年篇9

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，从网上搜集资料，查找更好的方法。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确     化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。教给他们学习的方法，提高他们的技能。

六、做好检测工作

加强平常的单元检测和期中、期末考试，仔细组题，适应不同层次的同学，做到公正公正。树立我校的诚信意识，严格考风考纪，对于把握不坚固的同学要进行复测。期中、期末检测后要准时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。

老师教学工作方案2023年篇10

一、仔细做好常规教学工作，上好每一节课。

信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对同学来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是特别重的。所以，本学期，我将尽力做好常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。

二、仔细钻研教材，探究教学方法

作为一门新学科，信息技术进展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的进展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需仔细钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。

三、乐观培训老师，进一步提高老师计算机应用水平和操作力量。

我校大部分老师已通过河北省职称计算机考试，许多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年老师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来许多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺阅历。所以本学期的另一个重要工作就是进行老师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。

四、帮助做好校内网站的改版工作。

学校校内网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一段时间的运行，第一版的设计越来越不能满意我们的需要，为此，我们方案在本学期对校内网站进行改版工作，进一步提升我校信息化应用水平。

五、做好全校电脑的硬件维护

学校计算机的数量已近100台，维护工作也增大许多。特殊是同学机房和电子备课室，因上机任务繁重，电脑消失较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理人之一，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺当进行。

老师教学工作方案2023年篇11

一、指导思想

以全区教授教养工作会议精神为指导，以《万店镇中央学校三年进展规划》和《万店镇中央学校学质量进步工程》为指引，以进步教育教授教养质量为重点，以"进步课堂教授教养有效性课题讨论'为抓手，以"课内比教授教养'为载体，充分施展教务处"指导、服务、督查'的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教授教养治理，建立完善的教授教养质量评价体系，全面进步老师专业水平，加强过程治理，注意质量治理，向过程治理要质量。

二、主要工作目标：

1、连续加强教学常规的管理，向教学常规要质量，深化长久开展"课内比教学'。

2、全力以赴抓中考复习备考，一切为服务于中考，一切听从于中考，一切为中考出谋划策，力争中考成果在曾都区位于前列。

3、以课堂有效性课题讨论为抓手，搞好校本教研，促进老师的专业成长，并做好课题讨论的中期评估工作。

4、搞好有效性课题讨论的试验班的试点工作。

三、主要工作措施

⒈构建教学常规管理网络，创新常规教学管理模式

⑴完善学校领导蹲点包组制，督促各学科组按要求落实集体备课、评课、进行学科活动。

语文组：孙晨曦严华数学组：陈国明万大江戢刚

英语组：刘丰理化生组：马建忠聂太宝

体音美综合组：陈德忠政史生地组：陈秀中宫铁托

⑵加强教务处建设，为师生服务。

①教务处工作目标：争创充分发挥教务处"服务、指导、督查'的功能，争创优秀处室、节省型处室、低碳型处室。

②教务处工作人员分工：万大江，主持教务处的全面工作，侧重教学的管理，联系六七班级工作;刘友波，帮助教务处工作，侧重教科研和有效性课题讨论，联系八九班级工作;李彬：查岗、查班、帮助档案搞给你做及教材发行;叶发银：油印、图书阅览室的管理。要求教务处工作人员做事仔细负责，公开、公正。对老师们的合理要求有求必应，有问必答。搞好教务处的保密工作。

⑶强化教研(备课)组长管理。严厉 仔细贯彻落实《万店镇中心学校备课组长考核细则》，加强对教研活动和集体备课的督查和指导，严格查岗，照实记载，与备课组长的津贴挂钩。

⒉深化长久的开展"课内比教学'，真抓实干落实教学各环节。

⑴扎实推动比教学工作，以比促老师的培训，促老师的专业成长。

①衡量一节比武课胜利的标准：比态度，看谁最仔细;比功底，看谁最扎实;比理念，看谁最先进;比教材把握，看谁悟的最透彻;比设计，看谁最合理;比应变，看谁最机灵;比效果，看谁最有效。

②明确比教学的目的，即提高教的水平和学的质量.

③比教学的形式和途径。讲课和说课.本学期要求上岗老师每人讲一节比武课，说一节课(课前说课)。

④比教学要注意课后反思，反思是提高的重要过程.

⑤选派优秀老师参与区教学大比武，要求动员全体老师，运用集体的才智，通过区教学比武锤炼队伍，锻造我校名片，展现我校老师的教学艺术与实力，展现我校老师的风采。

⑵抓教学常规管理，创新教学常规的检查形式。

①进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到"六个有效'(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效辅导);教学手段上抓好"五个关键点'(常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点)。结合学科实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

②提高教学常规的检查的针对性。本学期的仍实行半月查的形式，检查重心放在备课和对同学作业的批改及考试的批改上来，采纳看、查、访、座谈、随机抽查等敏捷多样形式对老师的常规进行全面的评价，与老师的过程管理奖挂钩。

③全面提高集体备课的质量，整合教学资源。努力做到"五定'、"五议'、"六有'，"五定'即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;"五议'即议同学学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。"六有'即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学讨论、教学方法研讨、考试信息讨论、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

3、仔细扎实抓紧抓好课题讨论，努力大面积提高同学成果，促进老师专业成长。

(1)我校"提高课题有效性课题讨论'已经受时一年，中期结题为期不远，本学期课题讨论的主要任务是：一是在各班级个学科全面推行分层教学，即同学分层、备课的分层、上课的分层(注意分层提问策略、分层练习策略)、作业分层、批改的分层。教务处将制定《万店镇中心学校分层老师实施方案》。

(2)一点带面，以期课题讨论全面开花。学校经讨论确定八(3)、七(1)为"提高课题有效性课题讨论'试验班。要求试验班的科任老师在班主任的统一协调下，根据学校的课题讨论方案，扎实推动。

(3)课题讨论要与"课内比教学'紧密的联系起来，用课题讨论指导"课内比教学'，在"课内比教学'中践行课题讨论。

(4)教务处要乐观做好课题中期结题的预备工作，一是搞好档案的整理;二是搞好由实践到理论的提升;三是搞好成果的展现。

4、调动一切乐观的因素和力气为20xx年中考服务

中考，是学校的一件大事，牵动着每一位任课老师和每一位同学家长的心，对老师个人和学校的声誉都具有重要意义。要打好中考这一仗，我们就必需各负其责，目标明确，团结一心，通力协作，毫不松懈，毫无怨言，兢兢业业，脚踏实地，一鼓作气干究竟。搞好德育是主线，搞好教学是中心，搞好落实是关键。

(1)注意培育尖子生。

①全面分析把握尖子同学，引导他们不断超越自我。

②为成果较好的同学供应特别政策。例如，在平常教学、复习中，可以给成果较好的同学肯定的自由空间，课堂上老师叙述的内容把握后可自行支配学习内容。

③老师在指导尖子生时要留意对学问和力量的整合，要准时精确     地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。

(2)要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。

①面对"临界生'、"学困生'时，老师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关怀。对他们有"压'，更要有爱、有导。要有高度的责任感，要擅长发觉他们的亮点。我们老师应做到"喜教、会教、善教'，特殊对中下层次的同学做到不离、不弃、不卑视，让他们感受到老师对他们布满关怀和支持，增加他们克服困难的信念，使他们看到盼望。

②在教学中，要留意调动这部分同学学习的乐观性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们"要我学'改为"我要学'，从而缩小与尖子生的成果差距。

③班主任要明确这些同学的成果差在哪科，差在哪里，差的缘由是什么，与科任老师共同讨论实行什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对比分析"临界生'的分布与变化，对进步快的应准时赐予表扬，让他们有胜利感。

老师教学工作方案2023年篇12

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以"幼儿园养成教育'幼儿全面进展'为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，连续加强"培育艺术爱好、促才智进展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园。

二、工作目标

1、加强有针对性的专业学习，进一步更新老师观念，提升老师的业务水平。

2、加强常规教学管理，老师要养成良好的教育工作常规，把培育懂礼貌、爱交往、会表达、懂规章的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细。

3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和老师专业素养。

4、开展"拜师结对'传帮带活动，加快青年老师专业成长。建立一支成熟型、讨论型老师队伍。

5、评比教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色进展。

6、进行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。

二、主要工作及措施：

(一)加强师资队伍建设，促老师专业成长

1、加强教育理论学习，实施"读书富脑工程'，务实老师的理论基础。进一步学习《3-6岁幼儿教育指南》和《幼儿园教育指导纲要》，对,《指南》《纲要》进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参加老师再培训教育。要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记。

2、师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第一届青年老师拜师结对活动，要求三年以下教龄老师拜有阅历的老师为师，制定结对方案，开展带教指导活动，师徒共同成长。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。进行师徒结对之青年老师优质课评比活动，师傅指导徒弟乐观参与并上好优质课。凡参加指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并嘉奖师傅，并在期末评比优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年老师尽快成长，为幼儿园的可持续进展奠定基础。

(二)强化教育教学常规管理，提高教育教学质量

1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。

要求老师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，仔细备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比，了解各班日常教学和常规，指导老师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥嬉戏在一日生活管理中的作用。

2、实行随机查课，"推门听课'的制度，督促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4――5节)课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分――作为月考依据)。由本学期教研领导，深化班级随堂听课、检查教案，了解老师书写教案和执教状况。要求带班老师上课有教案、有教具、有预备。教研组进行面对面、一对一指导，引领老师转变教育观念和教育行为，关心老师解决教学中的问题和困惑。提高课堂教学质量提倡老师之间相互听课，教研组长不少于20节。老师不少于15节，学期末进行听课记录汇展。

3、加强各园各班级教研组的管理和建设。本学期规范各园各教研组职责，以各教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、"一课三研'和分组教研等活动，让教研组成为老师提高业务水平的重要阵地。

4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事嬉戏活动。利用晨间、餐前、离园活动等时间进行歌曲演唱、节奏学习、古诗朗诵等活动，削减幼儿消极等待现象

(三)以园本教研为载体，促进老师专业成长

1、每周由各园各班级组长组织本级老师共同探讨、落实主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。并依据教研活动方案，每周四开展形式多样的园本教研活动，关心老师更新观念，转变角色，提高老师的教研水平(学习、培训及每月特长考核)

2、发挥学科带头人的作用，开展研训活动。乐观借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。要.不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月方案(每月28号上交)

3、观摩沟通，主要观摩本园及其他姐妹园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最佳教育途径。

4、实行走出去、请进来的方式使老师接受各种优质培训。本学期我们将有方案、有目的地实行请进来走出去的方式进行各种培训，提升自身的专业水平。要求凡是外出学习的老师，回来后一交学习记录本，二写参观学习心得，三上汇报课，切实做到学有所获，学有所用。

5、开展老师基础技能培训与评比、连续加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、手工制作、计算机网络学问学习、课件制作(由指导)、活动过程的设计、弹琴、钢笔字、简笔画、手指操嬉戏、舞蹈、声乐等岗位练兵活动。激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育氛围。

(四)、加强家园联系，实现家园共育

1、开好学期初家长会。开学初各班依据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长了解本学期的教育目标及要求，做到家园共育

2、进行半日开放活动。

各园要第期进行半日教学活动观摩，让家长走进幼儿园，亲身感受我们的教育工作。

3、社会主题活动："采摘'、"中秋节'"老师节'"国庆节'"重阳节'"唱歌竞赛'"感恩节'"圣诞节查找祝愿'"小天使闯天际'要号召、发动家长乐观踊跃的参与。

4、感谢家长对我们工作的大力支持与协作!

对各园评比出的"支持幼儿园工作的先进家长代表'赐予肯定的嘉奖。

老师教学工作方案2023年篇13

一、指导思想本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学讨论，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、加强师徳建设，全面提高老师素养。

连续打造合格、过硬的老师队伍，把它放在各项工作的首位。组织老师们集中学习，培育老师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素养，到处做同学的表率。建设读书文化，开展"让读书成为习惯'的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为动身点，乐观提倡师生"多读书，读好书，好读书。'博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进老师学问和专业进展走向社会化、生活化与现实化。

三、抓好常规教学工作。

学校领导组要仔细讨论本学期的详细工作，并依据本校的实际状况进行仔细的分析，建立健全各项责任制度。每节课要求老师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要求老师在进课堂时必需仔细备课，保证每一节课的教学质量。一学期要对老师备课集中检查三次，要求写老师写教学反思。要对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都根据我乡作业规范化要求来写，做到干净、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查，并纳入学校责任管理制度。

四、深化开展校本教研

其一、全体老师间周做课。老师共同听课，共同评课，评出优点，找出不足，使老师之间相互学习、相互沟通，共同提高教育教学力量。

其二、实行"请进来，走出去'的方法，邀请有阅历的老师来我校指导教学工作，并且让我校老师走出去，到外学习先进的教学方法，提高业务力量，为我校的教学工作服务。

加强校本课程的开发。学校要想方法克服困难，挖掘老师潜力，鼓舞老师跨学科担课，保证学校按新课程标准开齐课程。

坚持开展校本研修。校本研修就是立足本校老师自主开展教研和科研，通过自主的教研发觉教育教学实践中存在的问题，并找到解决问题的方法，不断提高教育教学效果。通过自主的教研活动提高老师业务力量和综合素养，达到自主进修的目的。

五、师生基本功训练常抓不懈。

狠抓老师基本功训练,成立领导小组,规定每天抽出30分钟为老师基本功训练时间,此外，还要狠抓同学的钢笔字训练。

老师教学工作方案2023年篇14

一、同学学问力量、学习习惯分析

一班级的小伴侣刚刚从幼儿园过来，对音乐学问的把握、五线谱的识别、观赏力量的鉴别还比较生疏，在今后的学习中，老师应从培育同学爱好入手，着重培育同学的音乐力量，使同学具备基本的音乐力量。

二、教学目的任务

1、通过音乐教学，培育同学对音乐的爱好与爱好。

2、进一步学习音乐的基础学问和基本技能。

3、培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。

三、教材重点、难点

1、进一步强化有关音乐的基本学问和基本技能的学习。

2、培育同学音乐力量等。

四、个人教研专题

同学音乐力量的培育五、主要措施：

1、细心预备，做好课前工作。

2、运用不同手段，激发同学学习音乐的爱好。

3、进一步强化有关音乐的基本学问和基本技能的学习，培育同学音乐力量。

六、教学进度支配

第1周《我们一起来唱歌》

第2周《玩具进行曲》、《传、传、传》

第3周观赏《玩具兵进行曲》、音乐嬉戏

第4周《动物说话》

第5周《你听，什么敲响了》

第6周观赏《听!谁在唱歌》

第7周《你早》、《上学歌》

第8周听《嘎嘎小鸭子》、《跳绳》、《可爱的家》

第9周我的制造

第10周《国旗国旗真漂亮》、《娃哈哈》

第11周观赏《中华人民共和国国歌》、《草原就是我的家》

第12周集体舞

第13周《小树叶》、《红叶》

第14周《猜一猜》、《小猴子》

第15周《小鼓响咚咚》

第16周观赏《京剧锣鼓》、《小花鼓》

第17周《堆雪人》、《蓝鸟》

第18周观赏《雪花飘舞》、《放鞭炮》

老师教学工作方案2023年篇15

为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作方案。

一.思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素养

仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。

2.加强学习沟通，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.仔细学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高同学成果

要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立"家校联系册'，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习，开阔视野。

乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。

6.专业进展，提高自我练习"三笔一话'基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代教育信息技术的力量。坚持每天写老师工作日记，准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三.班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的分散力和荣誉感。

1.养成教育

要求并引导同学时刻以《学校生守则》和《学校生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。

2.思想教育

乐观带领同学参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和同学一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育警钟长鸣，安全第一。每周至少对同学进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

4.卫生教育

值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片干净，给同学供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教育阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的进展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越