软件工程（数字媒体技术）专业人才培养方案

软件工程（数字媒体技术）专业人才培养方案一、专业名称和专业代码专业名称：软件工程（数字媒体技术方向）专业代码：080902二、培养目标面向地方经济社会发展需求，培养具有铁人精神特质，具备创业意识和创新能力，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、数字媒体技术基础知识及应用知识，拥有计算机思维能力、分析解决问题能力，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，具有数字媒体产品开发实践的初步经验，能在互动媒体、网络媒体、新媒体工程领域从事数字媒体系统设计、开发、应用与新媒体运营等工作的应用型人才。三、培养规格1.知识规格1.1具有一定的外语水平，能够初步对外交流；1.2掌握基本的人文和社会科学知识，掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识；1.3掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科核心概念、知识结构和典型方法；1.4具有合理地运用数字媒体技术解决实际问题的思维方式和知识结构，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；1.5了解与数字媒体相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的理论基本要求；1.6了解数字媒体技术的最新成果与发展动态，熟悉主流计算机系统及其软件系统的使用，了解信息产业和市场发展规律。2.能力规格2.1具有较强的语言文字表达能力、信息获取能力、分析及解决问题的能力；2.2具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料；2.3掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法；2.4具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术方案解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力。2.5具备一定的组织管理能力、沟通能力、独立工作能力和团队合作能力；2.6具备终身学习能力和创新创业能力，适应社会发展变化。3．素质规格3.1具有马克思主义信仰、共产主义信念、建设中国特色社会主义信心，拥护中国共产党的领导；3.2具有较高的道德修养与法律知识，具备铁人精神特质，具有认知社会并奉献社会的优秀品质；3.3具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，具备健全的心理和健康的体魄；3.4具有面向生产管理服务一线的职业发展观；3.5具有从事数字媒体产品开发、设计、应用等工程技术人员的基本素质和职业道德。四、学制、学位与学分要求四年制本科，学生毕业最低应修读165.5学分，德育考核合格，并达到教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，准予毕业。符合学位授予条件的，授予工学学士学位。五、专业特色软件工程专业坚持基础理论教学与工程化专业能力培养并重的教学理念，以理论与实践相结合，专业人才培养与市场需求相结合为原则，强化实践教学，培养实践能力，把人才培养分成校内基础教学阶段和企业实习两个阶段，让企业参与培养过程，注重知识与技能的结合。六、课程体系及设置学校课程分为理论教学体系和实践教学体系，课程性质分为必修课程和选修课程，根据人才培养目标及培养规格设计课程及教学活动。（一）理论教学体系1.通识必修课程。通识必修课程包括思想政治理论课、大学外语等，须修满31学分。2.通识选修课程。通识选修课程包括自然科学、人文社会科学、艺术素养三类，在第2学期至第7学期开设，由教务处组织安排。要求学生大学期间至少修读6学分，其中至少修读1学分艺术素养类课程、3学分人文社会科学类课程。3.专业基础课程。专业基础课程包括高等数学、离散数学、数据结构、面向对象程序设计基础、计算机组成与结构、操作系统、数据库原理、计算机网络原理等，须修满36.5学分。4.专业必修课程。专业必修课程包括数字媒体导论、数字图像处理、图形学基础、虚拟现实技术、游戏开发、动画设计、数字影视合成等，须修满13学分。5.专业选修课程。专业选修课程包括三维建模技术、数字音频技术、摄影摄像基础、数字视频编辑技术、Web前端开发基础及高级技术等，须修满12.5学分。6.创新创业教育课程。创新创业教育课程包括大学生职业生涯规划、创业基础、大学生就业指导等，须修满2.5学分。（二）实践教学体系实践教学体系包括基础实践、专业实践和综合实践三个层次，根据人才培养目标和规格要求，以能力培养为主线，设计教学活动。1.基础实践。基础实践包括思想道德修养与法律基础实践等通识教育课程实践、军事训练、体育、面向对象程序设计基础实践等专业基础实践、专业见习等，须修满15学分。2.专业实践。专业实践包括图形学基