本科专业人才培养方案国际经济与贸易专业

2016版本科专业人才培养方案国际经济与贸易PAGE6国际经济与贸易学科门类：经济学专业代码：020401一、专业简介和办学定位专业简介伴随着我国外向型经济的不断发展，国内市场对涉外人才的需求日益增长。各领域都迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的中高级专门人才。我校国际经济与贸易专业自2003年办学以来，已培养本科生近1000人，部分毕业生陆续在国内外高校进行研究生学习，如人民大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、东南大学等，其余大多就业成为了单位的骨干，受到用人单位的广泛好评。经过十几年的发展，本专业已拥有一支学历层次高、教学经验丰富、科研能力强、国际化水平高的师资队伍，在岗教师中，博士化率达100%。获江苏省“青蓝工程”青年骨干教师和学术带头人各1人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目1项。国际经济与贸易专业目前拥有一间独立实验机房、数家校外实习基地，在学生创新创业能力培养方面提供了有力保障。本专业高度重视英语教学，引进国外原版教材进行全英文授课及双语教学；学生在校学习期间，有出国交流的学习机会，这些均为学生毕业后出国留学打下了坚实的基础。办学定位本专业自2003年成立以来，一直紧密跟踪中外经济贸易与政策法规的发展动态，秉承“宽口径、厚基础”的人才培养理念，结合学校培养创新型国际化人才的总体定位，依托经济管理学院全体师资力量及其它教学资源，确立以学生综合素质教育为核心、以知识教育为主线、以能力培养为重点，知识传授与技能培养相结合的“高素质、厚基础、宽口径、重应用”的国际化人才培养模式的专业定位。二、培养目标本专业在“宽口径、厚基础”的人才培养思想指导下，针对国际经济与贸易专业的应用经济学科特点，引导学生随时注意观察社会，了解国内外的经济形势，分析国家的方针政策对专业的影响。本专业人才培养目标为：培养经济理论扎实、国际视野宽阔、专业技能应用良好的复合型国际经济与贸易方面的高级人才。为此本专业要求学生在校期间强化英语学习，具有较强的听、说、读、写及翻译能力，并结合国际经济与贸易、国际企业管理与国际投资等方面的理论与实务的基本训练，使学生既有深厚而扎实的理论功底，又有较强的独立思考能力和学习能力，以及开阔的视野和不断适应环境的能力，可独立解决实际工作问题。三、培养要求（标准）本专业要求学生能较系统、全面、扎实地掌握国际经济与贸易专业基础知识，初步建立以国际经济与贸易专业知识为核心，现代财经类和公共管理类相关知识为辅助的较完善的知识体系。掌握国际经济与贸易的基本理论，熟悉国家产业政策、外贸政策以及国际贸易前沿动态，精通对外经贸、国际企业管理及贸易政策分析等国际贸易业务的各项技能，并在管理、投资、营销、法律等方面具有较强的专业能力与综合素质。要求1．思想政治：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有良好的道德和健全的法制意识；具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养和健康的心理。要求2．人文素养：有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养及文字、语言表达能力，积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质，懂科学，爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。要求3．数理及学科基础：掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计等方面的知识，选修计量经济学、运筹学等方面的知识；掌握经济学科专业知识。要求4．必备技能：熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，利用计算机从事国际经济与贸易活动，掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。掌握国际贸易经营中的操作技巧，具备从事国际贸易实务的基本技能。要求5．问题分析：科学运用经济学研究方法和专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法；能综合运用本专业的基础理论和专业知识，将所学的基础理论与专业知识融会贯通，能独立分析和解决国际经济与贸易领域的实际问题；要求6．科学研究：具有能够探索、运用新的技术手段、管理方法和业务途径来实现工作目标的能力，有创新意识，对国际经济与贸易学科最新发展动态及国内外研究现状有一定了解。能根据本专业任务检索相关文献，具有一定的信息资料检索能力、和对自然科学、社会科学知识的表达能力。要求7．创新创业：具有独立获取专业知识、更新知识和应用知识的能力，具备较高的创新能力、合作意识和开放视野。掌握进行创造活动的思维方法，通过加强自身专业技能和综合素养，具备一定的创新性思维和探索能力。要求8．职业规范：具有完备的职业道德，能够在生产实践活动过程中理解并遵守职业规范，履行责任。具有良好的团队合作意识和能力。要求9．人际交流：具备一定的国际视野，能够在复杂的国内外环境中与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。要求10．终身学习：具有较强的自主学习能力和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。四、课程与培养要求的对应关系矩阵表１课程与培养要求的对应关系矩阵课程类别课程名称要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10公共基础课程形势与政策√√√√√军事理论√√√√√思想道德修养与法律基础√√√√√中国近现代史纲要√√√√马克思主义基本原理√√√√毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论√√√√职业生涯规划√√√√√√创新创业教育√√√√√√就业指导√√√√√√体育（1）√√体育（2）√√体育（3）√√体育（4）√√大学计算机基础I√√√心理健康教育√√√√基础英语（1）√√√基础英语（2）√√√学术英语听说√√√√学术英语读写√√√√高等数学Ⅰ（1）√√√高等数学Ⅰ（2）√√√线性代数√√√概率统计√√√通修课√√√√√大学语文√√√√学科基础课程微观经济学Ⅱ√√√宏观经济学√√√管理学Ⅱ√√√√会计学Ⅰ√√√√统计学√√√√金融学√√√专业主干课程国际贸易理论Ⅰ√√√国际贸易实务√√√√√国际金融√√√国际结算√√√计量经济学Ⅰ√√√国际经济学√√√专业任选课程专业英语√√√√财政学√√√国际贸易前沿问题研究√√√√√西方经济学流派√√√科技文献检索√√√√经济学研究方法及论文写作√√√跨国公司理论与实务√√√经贸英语口语√√√√√经济法√√√电子商务√√√国际商务函电√√√海关实务√√√世界贸易组织概论√√√国际商务谈判√√√√√物流管理学Ⅱ√√√外贸运输与保险√√√世界经济概论√√√国际企业管理√√√证券投资学Ⅱ√√√财务管理Ⅱ√√√组织行为学Ⅱ√√√√制度经济学√√√国际市场营销√√√多媒体技术及应用√√管理信息系统√√√气象经济学√√√公共气象服务导论√√√气象灾害应急管理√√√国际人力资源管理√√√√集中性实践环节思想道德修养与法律基础实践√√√√√马克思主义基本原理实践√√√√√毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践√√√√√军训√√√暑期社会实践√√√√√毕业实习√√√√√√√√√毕业设计（论文）√√√√√√√创新创业训练√√√√√√√√√国际贸易实训√√√√√√√√企业经营模拟√√√√√√√√外贸单证实习√√√√√√√√股票模拟实验√√√√√STATA统计分析与应用√√√√√√商业银行综合业务模拟实验√√√√√市场营销模拟实验√√√√√√计量经济学软件使用√√√√√五、课程体系关联图六、专业核心课程和特色课程专业核心课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际经济学、跨国公司理论与实务、管理学、会计学等特色课程：气象经济学、公共气象服务导论、气象灾害应急管理七、主要集中性实践教学环节国际贸易实训、企业经营模拟、创新创业训练、计量经济学软件使用、毕业实习、毕业设计（论文）等八、毕业学分要求及学分学时分配本专业毕业生要求有较高的英语水平，经济学基础与管理知识、熟练掌握国际贸易、国际金融、跨国投资的原理和国际贸易与国际金融的实用技术。因此，参照南京信息工程大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求，即170学分，同时外语达到南京信息工程大学外语学习要求者，可获得南京信息工程大学经济学学士学位。表2毕业学分要求及学分学时分配课程类别课程性质学分占总学分比例(％)学时占总学时比例(％)公共基础课程必修5230.683230.6选修63.5963.5学科基础课程必修171027210专业主干课程必修1810.628810.6专业任选课程选修342054420集中性实践教学环节必修3520.656020