必修启蒙运动

会计学1必修启蒙运动什么是“启蒙”（enlighten）？就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动（enlightenment）是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。第1页/共23页一、启蒙运动的发生1、原因：（1）资本主义经济进一步发展及资产阶级力量壮大（2）新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫（3）自然科学的发展，提高了人们的自信（4）文艺复兴和宗教改革的影响提供了物质和阶级基础（根本原因）推翻封建制度，必须制造舆论，为自己的政治夺权做充分的理论准备提供了锐利的思想武器第2页/共23页二、启蒙运动的概况1.性质：2.主要内容：3.核心：民主、自由、平等、科学理性反封建的思想解放运动，继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。第3页/共23页

理性主义A.“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。B.理性主义的目的：保障人的自然权利。C.实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。D.衡量一切事物的标准：理性。第4页/共23页4.发展（1）兴起：②代表人物和主张：①时间和发生地：17世纪，英国。？⑴英国资本主义最发达；⑵英国爆发资产阶级革命。第5页/共23页代表主要观点或主张代表作霍布斯洛克霍布斯首倡社会契约论、但不反对君主专制；提倡无神论，但主张宗教维护社会秩序。《利维坦》首倡分权学说、赞成君主立宪制洛克第6页/共23页（2）高潮：18世纪，法国。根本原因：法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐；直接原因：法国启蒙思想家人才辈 出，影响巨大。思考：为什么启蒙运动销的中心在法国？第7页/共23页①伏尔泰

伏尔泰（Voltaire，1694－1778)：启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他提倡他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺，这就是天赋人权思想。代表人物及主张

我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。

----伏尔泰第8页/共23页

教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。提倡自然权利学说；伏尔泰反对教会统治；思想主张：（1）抨击天主教会；（2）希望开明君主改革，实行君主立宪；（3）“天赋人权”。（4）法律应以人为出发点，法律面前人人平等局限：但没有摆脱神权思想的影响，主张信仰上帝，保留宗教，“如果没有宗教，那么也要捏造一个出来。”第9页/共23页②孟德斯鸠

孟德斯鸠，（1689--1755），法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，尤其是《论法的精神》这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。第10页/共23页

“当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。孟德斯鸠（1）发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则（2）国家的法律应是理性的体现否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。第11页/共23页③卢梭坚决否定封建王权发展“社会契约”论提出“人民主权”说人类不平等的根源是财产的私有

卢梭是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，直至消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。思想主张：第12页/共23页第13页/共23页（3）扩展欧洲大陆。

康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系，而“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它就刻在康德的墓碑上，出自康德的“实践理性批判”最后一章。

伊曼努尔·康德，德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人。出版了一系列有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命。如《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》等

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他那种严格遵守纪律和确保精确性的生活态度在今天的德国人身上普遍存在，最精密的仪器就是出自这些认真得近乎呆板的人群之手。康德从没有出过远门思考范围却横跨宇宙

康德的主张有哪些？第15页/共23页国别代表人物思想主张意义法国

德国孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德提倡自然权利说；主张“开明专制”三权分立学说天赋人权、主权在民公意说;近代资本主义国家政治体制建立的理论基础描绘蓝图；影响欧美人生而自由；思想的自由；反对君主专制，否定宗教神权；提倡民主和法治、自由平等；提倡科学永久和平思想共同点：第16页/共23页三、启蒙运动的影响

第一，从对资产阶级革命时代的影响来看，启蒙运动为资产阶级取得统治地位，建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。第二，破除了人们对天主教会和封建统治的迷信,解放了思想,人的权利得到进一步尊重,自由和平等思想日益深入人心。第三，启蒙运动为法国大革命作了充分的思想准备。第17页/共23页

第四，启蒙运动对欧洲其他国家和美洲的影响：启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本。第五，启蒙思想在英属北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器，争取独立。

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一、启蒙运动的思想与文艺复兴时期倡导的思想有什么相同和不同？相同：

都注重了人的价值；都是资产阶级反封建的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备；他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。课堂练习第19页/共23页不同：启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展背景内容影响文艺复兴启蒙运动是资本主义萌芽的产物主要反对教会对人的束缚是资本主义发展的结果对世俗的君主专制制度提出了批评提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福。提倡“理性”，旨在反对专制、教权和封建特权，追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。推动科学事业的发展，启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮打击了专制主义的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮。第20页/共23页二、与文艺复兴相比较，欧洲启蒙运动最突出的特点是（）A.提出了建立资本主义社会的政治构想。B.对天主教会发动了摧毁性的冲击。C.以理性主义思想来观察