二年级语文北师大版小学二年级下册语文《不懂就问》改

不懂就问点此播放教学视频

第一关：我会读意思教室戒尺道理养成良好糊里糊涂摇头晃脑吓呆鸦雀无声一字不错厉声私塾段落理解照例顿时习惯点此播放教学视频

第二关：字宝宝乐园孙私段解例糊涂

晃吓呆顿雀惯思养良

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意思教理yìsījiàochǐliáng尺第三关：我会写shì变室lǐyǎng良养点此播放教学视频

意义愿意满意意思思念思想思考教学教师教室室内室外尺子戒尺直尺道理理解理由养成营养养分良好优良善良点此播放教学视频

孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。点此播放教学视频

1、轻声读课文，读准字音，读通句子。2、

孙中山向先生提出了什么问题？（在文中划出有关句子。）点此播放教学视频

私塾点此播放教学视频

私塾sīshú那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。孙中山小的时候在私塾读书。是旧时私人所办的学校。点此播放教学视频

戒尺点此播放教学视频

一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思？您能讲讲吗？”

这样糊里糊涂地背，是没用的。点此播放教学视频

同学们表现怎样？这一问，把正在（）念书的同学吓呆了，课堂里顿时变得（）。摇头晃脑鸦雀无声点此播放教学视频

先生拿起戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了？”

“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。

先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“学问,学问,不懂就问。我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”

先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动的问,养成了良好的学习习惯。

先生的态度又如何？点此播放教学视频

从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。仿写：一……就……点此播放教学视频

（1）同学们吓呆了，教室里鸦雀无声。（2）老师厉声问孙中山背出课文了没有。（3）孙中山一字不漏地背课文。（4）老师详细地讲解课文。点此播放教学视频

“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”点此播放教学视频

用课文中的词语填空：1教室里（），连一根针掉在地上都听得见。2冬冬背儿歌时（），真像个小诗人。3孙中山从此养成了（），这个习惯就是（）。

鸦雀无声摇头晃脑良好的学习习惯不懂就问点此播放教学视频

同学们，知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。不懂就问是学习的良好习惯之一。点此播放教学视频

读课文，选择恰当的词填空（高声）地念书（摇头晃脑）地念书（流利）地背诵（糊里糊涂）地背诵（厉声）地问（主动）地问（仔细）地讲（认真）地听（高声念书）的同学们（吓呆）的同学们点此播放教学视频

一字不错一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）点此播放教学视频

一声不响一声不吭一毛不拔一丝不挂一字不落一言不发一尘不染一文不值一窍不通一窍不通点此播放教学视频

遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的？你又是怎么做的？学了本课，你有哪些收获？点此播放教学视频

同学们，知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。不懂就问是学习的良好习惯之一。点此播放教学视频

1、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》2、读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人。——郑燮xiè3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。