高一语文卖白菜-讲课课件

大家宠爱过年吗？在过年的时候都能吃到什么好吃的？时间倒回40年前，大家猜一猜过年的时候能吃到什么？新课导入卖白菜莫言导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的阅历——卖白菜。教学重点学习小说对人物、环境的描写，尤其是运用特性化语言和微小环节性描写刻画人物形象的手法，提高学生通过多种方式刻画人物形象的实力。通过体会文中坚毅而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。运用整体感知的阅读方法弄清故事情节，把握人物形象。作者简介莫言（1955年2月17日-），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开高校荣誉文学博士。他自1980年头中以一系列乡土作品崛起，充溢着“怀乡”以及“怨乡”的困难情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出动身生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，生疏化的处理，塑造奇异超验的对象世界，带有明显的“先锋”色调。作者简介1955年2月生于山东高密，童年时在家乡小学读书，后因文革辍学，在农村劳动多年。1976年加入解放军，历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职。1981年起先创作生涯，发表了《枯河》、《秋水》、《民间音乐》等作品。1986年毕业于解放军艺术学院文学系。1991年毕业于北京师范高校鲁迅文学院创作探讨生班并获文艺学硕士学位。1997年以长篇小说《丰乳肥臀》夺得中国有史以来最高额的“大家文学奖”，获得高达十万元人民币的奖金。作者简介1997年脱离军界，转至地方报社《检察日报》工作，并为报社的影视部撰写连续剧剧本。2000年《红高粱家族》获亚洲周刊选为20世纪中文小说100强。2001年《檀香刑》获台湾联合报读书人年度文学类最佳书奖。2003年《檀香刑》获第1届鼎钧双年文学奖。2005年再次失手于茅盾文学奖。《四十一炮》获第2届华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。获香港公开高校荣誉文学博士学位。2006年出版第一部章回小说《生死乏累》获颂福冈亚洲文化大奖。作者简介2007年7月14日出版《说吧，莫言》。这套书分为三卷，约100万字，全面展示了莫言的心路历程。2008年《生死乏累》获第2届红楼梦奖首奖。长篇小说《四拾壹炮》入围第7届茅盾文学奖最终入围作品。2009年12月，出版长篇小说《蛙》，创作手法独具匠心，小说由四封长信和一部话剧构成，讲解并描述了一个乡村妇产科医生的人生阅历，表现一个时代的难和痛。作者简介写作背景《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇文中从“我”与母亲卖白菜的不同心态写起然后写到母亲和“我”对卖白菜的老太太的不同看法，最终写到母亲因“我”的过错而流下难过地泪水。文章中刻画了一个坚毅、自尊、朴实、恳切的母亲形象。检查字词1.抽噎（）2.踽踽而行（）

3.黑黢黢（）4.箢篼（）（）5.木橛子（）yējǔqū

yuāndōujué抽搭、一吸一顿的哭泣形容一个人走路孤零零的样子很黑或很暗竹篾等编成的盛东西的器具短木桩学问链接——小说常识1.小说的三要素是什么？2.小说中环境描写的作用有什么？3.小说的人物描写有哪些？环境、情节、人物交代社会背景；渲染气氛，烘托人物。有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写等。整体感知阅读小说，划出小说情节发展各阶段。故事发生在什么样的时间？小说中的母亲是个怎样的人？分层：开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。（母亲确定卖白菜）发展（第10—25自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。（母子俩运白菜、卖白菜）结局（第26—30自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。（母亲哭白菜）70年头极度贫困的农村，将近年关的时候。母亲是一个和善、坚毅、诚信的人。（一）阅读小说开端部分并思索：“母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并时常把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最终，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，最终下了决心似的，叫着我的乳名，说……”重难点分析神态描写心理描写动作描写这段文字运用了哪些人物描写方法？这段描写刻画了母亲什么样的心理变更？小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变更，有何作用？迟疑不决——苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉无可奈何——叹息、瞥一眼、锁定、端详痛下决心——最终下了决心表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚毅。为什么我会为母亲卖白菜的确定而哭？“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……”为什么这里要具体地列出白菜的数字？①因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望；②还因为这些白菜是我和母亲亲自种植、侍弄的，我对这些白菜有着深厚的感情。表现我对白菜的珍惜之情。重难点分析（二）阅读小说发展部分并思索：1.“篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，骂道：‘穷种啊！’然后她就颠着小脚，乍着两只胳膊，当心翼翼但又特殊匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是有意的，我真的不是有意的……，”母亲对我的打骂和我的哭泣表现了什么？哪些词语表现了白菜在母亲心目中的重量？表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义，因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了我们的贫困。颠着小脚、当心翼翼、特殊匆忙、抱

2.“她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。”这段文字刻画了一个（）的老太太形象。小说为何要着力描写这个老太太？挑剔一是衬托了母亲的和善；二是推动情节的发展：激起我对老太太的“恶感”，为下文我有意多算一毛钱埋下伏笔。3.“老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一叠纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她最终将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点数着。”“一张张地数着”这个微小环节描写表现了什么？表现了极度贫困中的人们对每一分钱的重视和谨慎。（三）阅读结尾部分并思索母亲为什么流泪？从这里可以折射出母亲什么样的品质？小说开头部分写道：“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些生气地说：‘这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！’”那时的母亲面对逆境，一筹莫展，却为什么不流泪？母亲“让我终生难忘的声音”里包含了哪些困难的情感？我为什么终生难忘母亲的眼泪？母亲是因为儿子多要了买主的钱，特殊惭愧，所以流下了眼泪。这里可以折射出母亲诚信的珍贵品质。这体现了母亲是一个坚毅的女性，无论如何贫困，她都能挺过去。指责、悲观、难过、痛心、期盼。坚毅的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，这对我的触动特殊大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。母亲的形象坚毅、自尊、诚信、和善、朴实。2.在母亲身上，我们学到了什么？1.小说塑造了一位怎么样的母亲形象？再穷也不能失掉自尊再穷也不能丢掉恳切课堂小结莫言说：“贫困的阅历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惊影响着我后来的阅历和作品，我的小