二年级小学班务工作总结

二年级小学班务工作总结二年级小学班务工作总结

二年级小学班务工作总结

本学期马上完毕，回忆本学期的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将本学期的工作总结如下：

在这学期为了搞好班风，促进学生全面进展，我做了以下的工作：一培育学生遵守纪律的习惯.

本学期我常常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律，发觉某个同学表现较好，准时赐予表扬，在班级中树立典范，发觉不良现象准时订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生组织纪律观念淡薄，还需要连续加强。

二培育学生讲卫生懂礼貌的习惯.

要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着干净，养成良好的卫生习惯，要求学生讲文明文明，懂礼貌。同学之间团结友爱，互帮互助。三做好学生的安全教育工作.

利用班会课进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，过公路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追赶打闹，以免消失担心全事故，把安全隐患毁灭在萌牙状态。四顽强与家长的联系，共同教育好学生。教师要教育好学生，除了做好校内的教学治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮忙，才能把学生教育好。特殊是那些顽皮的学生，更需要家长的帮忙，经过我和家长的共同教育，他们根本能遵守纪律，仔细学习。

五、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。

做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。

因此，我在工作之余，仔细钻魏研教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教同校的教师，力求把每件事处理好。开学初，组建了班委会，确立由班长主要负责，轮换值日。充分调动学生的积极性，培育了学生各方面的力量。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。

新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。我校开展集体备课，在活动中发觉问题准时解决，让每堂课都在有效中进展，使学生在和谐的课堂中愉悦的猎取学问，并重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。

扩展阅读：二年级上学期班务工作总结

二年级上学期班务工作总结201*-201*学年度第一学期

七中附属杨辛庄小学

黄翠荣

二年级上学期班务工作总结

时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担当二年级的班主任，时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳累的开展班级治理和德育建立。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：

一、亲近学生，和学生成为好朋友。

我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们”。我总是查找时间、查找时机接近孩子们，爱护和关怀他们，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的根底。

二、抓好班级治理，使班级成为良好的班集体。

1、我的班主任工作重点也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯

的培育。训练学生正确的读写字姿态。学生做作业时，准时提示学生订正不良的写字姿态；学生发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰；作业布置时，提示学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了肯定的促进作用。

2、形成正确的舆论导向，为孩子的安康成长指明方向。我经常利用班会、课间、思品课等教育阵地和学生进展沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。叫学生既知道自己存在的问题，又明白应当怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。

3、培育优秀的班干，为孩子的自我治理制造条件。这样既可以增加学生的责任心，又可以把班级治理细节化。比方早读时有专人领读，还有一人维持秩序。收作业时由各科课代表负责。卫生工作由每天的值日生监视等等。这样谁也不会抱有幸运心理，趁教师不在的时候偷懒或违反纪律了。要求班干部必需以身作则。班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部治理的同学严厉批判。不断培育学生的自我治理力量。使同学们形成教师在教室和不在教室一个样的表现，能自觉的完成教师留下的作业，并做好复习。4、进展“我是小擂主”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一朵小花标志；每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸。表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特殊好的，多奖一颗。在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为标准中作用

挺大。

三、架设家校间的桥梁，分散教育力气。

孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系。面对学生家长，我总是一视同仁，公平对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。向家长介绍一些教育孩子的方法，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，做好典范。有力量的必需帮忙孩子不断进步。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。

学生的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。本学期我还胜利的召开了家长会，为家长带去了教育孩子的好方法。四、存在的缺乏

1、活动显得少一些。执教的路途来回需要大量的时间，造成在校时间教学多一些，活动少了一些。

2、对孩子们的要求过高，有时急于求成，事事都想很快有成效。对于二年级的小不点来说