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文档简介

23三个儿子学习目标1．会认6个生字。会写9个字。2．正确朗读课文，自学指导（一）

自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。标出自然段的序号

（3分钟后，比一比谁读得准！）自学指导（二）

用自己喜欢的识字方法识记生字新词。

（3分钟后看谁认得快又准!）我会拼读

既然嗓子拎水桶晃荡沉甸甸ránlingdiansǎngzihuang我会认读

既然嗓子拎水桶晃荡沉甸甸我会读，也会组词

既嗓拎桶晃甸自学指导（三）

先仔细观察每一个生字的笔画和结构，然后描一描，最后照样子写一写。

（3分钟后比一比谁写得好看又正确。）照我的样子写写吧！！

拎

桶

聪

胳

膊

甸

晃停荡水桶停止停顿聪明胳膊缅甸拎包铁桶木桶油桶停留聪慧草甸甸子晃荡晃动晃悠荡漾飘荡动荡扫荡既然既而嗓音嗓子停车摇晃坦荡回荡动荡明晃晃沉甸甸荡秋千耳聪目明赤膊上阵当堂训练：看拼音写词语：

līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡmínɡ

()()()ɡēbo()

按课文内容填空：

1、水直()，妈妈()，()都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了()。但力气大的孩子只顾着()，嗓子好的孩子只顾着()，只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，()妈妈手中()的水桶。

2、我想对()的儿子说()。3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道()，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的()远比他的()重要的多。23三个儿子学习目标1．分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。2．学习课文的内容，从小懂得要孝敬父母的道理。自学指导一

默读课文，想一想：三个妈妈分别是怎么夸奖自己的孩子的？用“～～”画出有关的句子认真读一读。（3分钟后比一比看谁读得好！）

“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”一个妈妈:

“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。又一个妈妈:

“有什么可说的，他没有什么很特别的地方。”另一个妈妈:

自学指导二自读课文第7～11自然段，想一想：为什么老爷爷说他只看见了一个儿子？（2分钟后比一比谁说得最好！）要求：1.观察她拎水的表现。2.心里想好

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