高二的学习计划优秀10篇

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时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的学习任务，我们要好好方案今后的学习，制定一份学习方案了。做好学习方案可是让你提高学习效率的方法喔！以下内容是为您带来的10篇高二的学习方案，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

高二学习方案篇一

高中三年的生活已经过半，高二是重要的一年，是高一的轻松和高三的辛苦之间的过渡，高二必需打起非常的精神，把握每一个学问点，为高三的学习奠定更扎实的基础。

回顾上学期的学习，状态比较一般，老师分布下来的学习任务也不能很好的完成，精神没有完全集中在学习上，间或上课还会走神，课后时间也没有很好的支配与运用，各方面状态都不佳。

在这个假期里我给自己制定了假期日程表，在作息时间、学习时间、学习量、休息时间上作了肯定的规划，调整了自己的生活习惯与学习习惯，为新学期的开学做好了充分的预备。

新的学期已经到来，面对即将到来的全新挑战，更沉重的压力，我将严格支配自己。做到以下几点：

一、早睡早起。在寝室熄灯后预备就寝，做到不吵闹，不熬夜。早上起床铃声响后立即起床洗漱，不赖床，不拖沓。

二、不迟到，不早退。时间就是生命，时间就是金钱，在学校里，时间就是学问。明确时间观念，遵守学校秩序，在校内里也要当个守时的好士兵。

三、仔细上课。以良好的精神面貌坐在课堂，集中留意力，不神游，跟着老师走，汲取新学问并做好笔记。在晚自习期间，完成当天的课堂作业，复习今日所学学问并预习明天所要学的学问。不无缘无故缺课、逃课。

四、合理支配课后时间。当下课后还有学问点没有听懂时，应当准时去办公室向老师请教；老师分布的任务没有准时完成时，适当牺牲休息时间完成任务。

五、端正态度。杜绝懒散，不能牵强地学习，要激发对学习的爱好，拥有一颗喜爱学习的心。

既然制定了新学期学习方案，就必需上紧发条，时刻提示自己，保持良好的学习状态，紧绷自己，不能松懈，为将来的每一步打下坚固的基础，在新的一学期里，实施新的学习方案，以高考为目标，产生错误的时候，汲取教训，“吃一堑长一智”，把错误当成垫脚石而不是绊脚石，不要想找捷径，“冰冻三尺非一日之寒”，没人能够一步登天，踏踏实实地把脚下的每一步路走好，向目标靠近，为自己的将来打拼，争取在这个学期更上一层楼，不负老师和父母的期望。

高二学习方案范文怎么制定篇二

高二是一个承上启下的阶段，在高二这一年您将学完高中学问的70%，这部分学问学得好与坏直接关系着高考的成败，因此，高二是决胜高考的黄金期。制定一个好的学习方案对高二的学习是特别重要的。

一、制定学习方案的重要性

1、凡事预则立，不预则废。做什么事有了方案就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习方案对你的学习效果有着深刻的影响。

2、防止被动和无目的学习。毫无方案的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。

二、制定学习方案的作用

1、方案是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定方案，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过方案合理支配时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习方案，可以促使你根据方案实行任务，排解困难和干扰。实行方案是意志力的体现。坚持实行方案可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念，取得更好的胜利。

2、有利于学习习惯的形成。根据方案行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

3、提高学习效率，削减时间铺张。合理的方案支配使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了方案，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思索虑等下该学什么。

三、怎么制定学习方案

1、方案要考虑全面学习方案不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣也有时，全部这些都要考虑到方案中。方案要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的方案也是不科学的。

2、长远方案和短期支配在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致方案。由于实际中学习生活变化许多，又往往无法猜测，全部这个长远的方案不需要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习方案，就应当尽量详细些，把较大的任务安排到每周、每天去完成，使长远方案中的任务逐步得到解决。

3、有长远方案，却没有短期支配，目标是很难达到的。所以两者缺一不行，长远方案是明确学习目标和进行大致支配；而短期支配则是详细的行动方案。支配好常规学习时间和自主学习时间。常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自主学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深化钻研一件有意义的事情。

高二的学习方案篇三

在这一年里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。上学期期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。

总结上学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议 ，或者向老师请教。

其次，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自己订了一个学习方案：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。（2）上课要专心发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书；每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为学习专心分子

虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。

高二学习方案篇四

人与生俱来的奇怪   心，在婴幼儿身上表现得最为明显。看到什么新东西，就想摸摸看。

随着成长，人们渐渐隐蔽起奇怪   心，也有人隐蔽并渐渐淡化这种天赋。一切都是一步一步来的，他们对新事物不再过于敏感。或者，他们收起了奇怪   心。

有些人表面上隐蔽着，但只要给他们一个机会，他们还是会表现出奇怪   的一面。

还有一种人，即使他们已经是成年人，甚至是白发苍苍，依旧保持着对探究惊奇事物的热忱，就像我们所说的老顽童。

在我看来，保持适度的奇怪   心是必要的，由于只有当你有了探究意识，你才会去思索学习，去理解，去挖掘，然后你才会成长。

自从买了小笔记本，就始终用鼠标，很少用触摸屏，很不便利。

有一天由于要移动一个小笔记本，鼠标在那个位置不太好用，只好靠触摸屏操作。

不用我想。我笨手笨脚，根本找不到窍门。我觉得比用鼠标难多了。

想起不久前在火车上看到有人用苹果的小触摸屏做思维导图，可以看出触摸屏并没有我想象的那么难。

于是我搜寻了一下网页，学了一些方法，用操作试了试，突然有了一点惊喜。虽然我不太擅长使用鼠标，但它比之前张耳蒙克想不出来的敏捷多了。

所以我觉得保持奇怪   心，提高学习力量真的很有必要。

高二新学期学习方案篇五

金秋送爽，我们又进入了新的学期，在新的一年里我们应当有我们自己的新目标，应当建立新的学期方案。

回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较抱负的成果，但是，对于考试还有很多的不足之处，这些不足，留下了圆满，因此今年的学期方案，是建立在去年不足的基础之上的。

我在语文学习方面，我应当多留意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够认真，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平常在记第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定留意。写作方面是平常积累少，练习少，对于美丽的句子都不擅长利用。

数学练习上，应当留意多记公式，公式能关心我们快速解决问题，多练习，多理解能关心我们熟能生巧，在以后做题会更简单，还有是在做题过程中要多留意计算、检验，最终在做完题后肯定还要仔细检查，确保无误。

我在英语学习方面，在上课时要认真听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定方案多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要留意多说、多炼，有助于提高自己的口语力量。

我在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求仔细练习。

专二课程上学习，我们首先要建立信念，对自己布满信念有助于激励我们。在学习的过程中要仔细听讲，跟随老师的思维走，遇到不懂的问题要提出来请老师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能关心我们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大关心。

对于学习，好的方案能够关心我们提高成果，能让我们找到更好的方法来学习。

我在今后的学习中我们还必需要学习别人好的学习方法。在生活中我们也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容和善的心。

高二同学学习方案篇六

口号和心理示意：

隐藏精干长期潜伏积蓄力气以待时机

扼住命运的咽喉，使它不能使我屈服！

持之有恒决不放弃！

12年的含辛茹苦，不能在最终的两年付之东流，两年的奋斗，应当成为12年浓缩的精华！

没有什么可以阻挡我的决心和行动！

听话就能成就事业！

时间支配：

完整时间：

①每周的周六全天（必需保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，由于这是你暗中积蓄力气的绝佳时机，更重要的是，周六的一天相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的！）

②每天的完整时间：

早上6：30?7：15（又是一节课时间！必需做到，当然，一开头可能会困难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排解万难得到保证）

中午1：00?2：00必需午休，可以保证下午和晚上的状态。

下午5：10必需立刻去吃饭，争取在6：20以后来到教室。

6：20?7：00之间又有一节课！任务是完成老师布置的作业，加上

第一节晚自习，也许差不多了。

晚自习其次节课开头：按自己的学习方案学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追逐先进！但前提是必需把当天的作业独自完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应顺手放着《新华字典》，常常不经意的翻看，久而久之，你会累积许多的文字和语文的基础。

每天下午6：20来教室之前，应先在校内里走走。稍作休息。

听课要求

行为不错过一分一秒，思想不偏离一丝一毫，笔记不缺漏一点一滴，心态乐观，思维超前，当堂尽可能把握更多内容，主动发言，无所顾忌，做好复习，不耻下问。（记住，课堂是学习的根本，脱离老师上课讲授的学习是最愚蠢的学习，效率最低下的学习，最自以为是而又得不偿失的学习）

目标确立

目标是学习的原动力，是学习方案的期望结果，分为最低目标和最高目标。

最低目标：行为和作息上的要求是最低目标，学习上每天有目标，可以在一天结束后作为尺度衡量当天方案和任务完成的状况，每次考试有目标，应当在一次考试结束后就确定下一次的目标，分为要赶超的同学和总分的增长幅度。每个最低目标的完成，为最

高目标打下坚实的基础。

最高目标：分为学期目标、高考目标、专业目标和人生大目标。必需符合实际和爱好，又颇具有吸引力，要有幻想成真的可能性和士气。

任务和方案

准时调整自己的额外任务和方案，调整目的是要让自己的任务和方案能够符合自己的实际，能够在自己全方位的努力下肯定能够完成，而不是心很高但每次都打破自己的任务和方案。如原定每天额外记忆5个英语单词，但发觉很简单完成，就必需调整到10个，循序渐进，不断提高。

内容：作息时间、老师布置的作业，当天所学内容的复习，自己的额外任务（做题量、词汇量、阅读量）

检验：用晚自习最终时间回顾当天任务完成状况。

口号：当天任务必需当天完成！

学习效率

效率就是时间，由于效率高相当于延长时间（靠单方面增加时间来学习的方法是错误的）

听课效率：脑耳手并用，主动思维，乐观回答问题，决不能随便听课。

休息效率：必需按时作息，必需养成作息规律，在这个方案里，休息时学习的一部分，是为了学习而进行的休息，是追求质量的休息，休息也要分秒必争！

进餐纪律：进餐必需从容，但不能铺张时间，赶不上统一进餐时间，就必定会铺张时间，还有可能违反纪律。好吃从来都是和懒做连接起来的。决不买零食。

作业完成效率：当天作业必需独自或借助于老师后独自完成。而仅仅完成当天作业量是远远不够的，同学的最大差别不在于智力、基础，关键在于在高效率地完成大多数人的共同的工作量的前提下，仍能够有更多的时间完成自己的规定量。这种人即使将来步入社会，也会由于其具备这种力量而贡献卓著，成果斐然。

记忆效率：记忆的效率来源于专注和合适的记忆手段。任何人都有遗忘功能，而要想快速牢记学问，一方面必需是在入静状态下强记学问（当然是在理解的前提下），所谓瞬间记忆力量，这是可以训练的；而另一方面，则必需有规律的循环往复的回顾和加深记忆效果。所以记忆效率低下的两个因素无非是未进入入静状态和未准时反复而已。

高二学习方案篇七

时间飞逝，高中时间已经过去一半，经过高一学习发觉了自己的爱好科目，同时预备备战高三，但在前期学习中自己有许多不足，导致消失严峻的后果，在这个寒假期间要尽量将漏洞补上，下面是我制定的学习方案：

1、偏科现象

在前期学习中由于自身对文科类学科爱好会相较于理科偏重一些，所以导致理科类学科的学习效果下降，优势项目并没有多大提高，反倒弱势项目一路下滑，针对这个偏科问题在寒假期间要将学习时间平均安排到各个学科，在方案之外将自己的弱势项目重点学习，另外喜爱的科目要做提高性训练，弱势科目上加强基础学习提高做题力量，尤其是在英语科目上要注意积累。

2、思维定势

在思维方面之前始终在许多科目上存在思维定势，把时间铺张在死记硬背上，为了巩固基础学问埋头苦背，没有去思索和理解，导致成果止步不前，思索是可以关心理解和提升记忆的，为了提升后期学习效果，寒假要进行思索类题目训练，培育自己思维的活跃度，打破思维定势，能在寒假学习中建立自己的学问框架，学会围绕核心内容把握主题，对物理、化学科目中要对一些公式进行理解记忆，正确把握各学科内容中消失的各名词，图像等表达的意义。

3、整合归纳

以为自身基础不错，就把大部分时间放在做题上，没有归纳总结，在寒假中要将自己前期的错题进行整合思索，对于题材新奇、不常见题目，重点学问进行分类归纳，便利自己整理思路，节约时间，加深记忆。

4、课外学习

只对课本进行熟知，在课外学习和社会实践上认知度少，在寒假中要利用课本学习之外的时间去看一些课外书籍，听一听让自己感爱好的电台开阔自己的眼界，扩大阅读视野；然后去参与自己感爱好的社团或者了解一下不所认知的群体。

高二同学学习方案篇八

高二学年已经过去了，暑假也快来了，2个月之后，我就是一名高三的同学了，距离高考的时间也就越来越近了。这个暑假是高考之前的最终一个最长的假期了，我想着能够放松一下，但也想着能趁着这个假期，针对学习上能够让自己提前预备点什么，也不至于在步入高三的时候太过于手忙脚乱，以下是我对这个暑假也许的一些方案。主要是分两大块，学习和生活。

一、有关学习

现在自己的身份还是个同学，学习是现在最重要的事情，放暑假了，离开学校和上课有将近2个月的时间，这段时间是不能完全的丢掉学习的，依据各个学科，我做出下面的简洁方案：

1、语文。语文是最基础的学科。针对语文这块，我主要的是抓几个重点，比如有关需要背诵的部分，这些每天都要去温习和回顾，长时间不会看去简单遗忘，要求是每次想到的时候，都能流畅的背出来。还有就是作文这块，要多去看书，多积累一些好词好句，提高自己的写作水平，要求每天花1-2个小时看这方面的书籍，认为好的句子和词语，可以随时记录下来。

2、数学。这是一门要靠规律和分析力量的学科。数学这块，不能靠死记硬背，那就要多做题，但是又不能盲目去刷题，要有针对性，要求是每天做一个学问点的相关习题，直到把这个学问点吃透（当然假如学问点已经完成把握了，就只要适当地复习就好）

3、英语。对于英语这科，我的薄弱环节在听力和完形填空。听力的话，我每天要花1个小时的时间去听英语磁带和录音，反复的听，要求是在做到听得内容自己能够复述一遍。完形填空就是要多去做题，每天3-5篇，还要掌握时间，提高自己的答题速度。

4、文科类。这三门学科都有自己的脉络的，这个需要通读和细读相结合，抓住重点。重要的学问点该记住的一样要记住，就真的要花时间去记住这些学问点，每天都要去看去回顾去温习。

5、假如有时间的空余的话，可以去预习下高三要学习的课程，为之后的学习做预备。

二、在生活上

除了学习之外，也要有生活和休息的时间，究竟劳逸结合才能发挥更好的效果。休息之余，可以做些自己喜爱做的事情，但是要留意时间留意平安，不能超过给自己定下的消遣时间。另外还可以关心父母做些力所能及的事情，让暑假时间变的有意义。

以上就是我的暑假方案，盼望自己能度过一个充实而快乐的暑假。

高二同学学习方案篇九

1、首先寒假作业保质保量完成，尽量年前多做点。

2、语文：背背下学期该背的东西（假如你基础学问很好的话，就不用了）；去图书馆借1~2本书（中外名著）。

3、数学：压轴题老是做不出，是有方法解决得，助力数学基础题都没问题，做压轴题时，把题里所给的学问点列在草纸上，题目里问哪一个，就可以串联几个学问点进行解答；前面有点小马虎，也有方法，针对你的状况，做前面的题时，不能觉得简洁就助力的做（可以在平常训练，求速度和质量），逐个分析，尽量助力做过去就正确。

4、英语：建议多看英语刊物（比如：《疯狂英语口语版》，《新东方中学版》等），或购买新概念（包括磁带）自学。

5、物理要提前预习，或是买本下学期的指导书，多分析例题。

6、化学也应提前预习，化学成果=化学日记（课堂笔记）+整理图表（串联学问点）+错题整理。

高二同学学习方案篇十

①每周的周六全天（必需保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2—3小时的学习量，由于这是你暗中积蓄力气的绝佳时机，更重要的是，周六的一天相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的！）

②每天的完整时间：

早上6：30~7：15（又是一节课时间！必需做到，当然，一开头可能会困难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排解万难得到保证）

中午1：00~2：00必需午休，可以保证下午和晚上的状态。

下午5：10必需立刻去吃饭，争取在6：20以后来到教室。

6：20—7：00之间又有一节课！任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，也许差不多了。

晚自习其次节课开头：按自己的学习方案学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追逐先进！但前提是必需把当天的作业独自完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应顺手放着《新华字典》，常常不经意的翻看，久而久之，你会累积许多的文字和语文的基础。

每天下午6：20来教室之前，应先在校内里走走。稍作休息。

听课要求

行为不错过一分一秒，思想不偏离一丝一毫，笔记不缺漏一点一滴，心态乐观，思维超前，当堂尽可能把握更多内容，主动发言，无所顾忌，做好复习，不耻下问。（记住，课堂是学习的根本，脱离老师上课讲授的学习是最愚蠢的学习，效率最低下的学习，最自以为是而又得不偿失的学习）

目标确立

目标是学习的原动力，是学习方案的期望结果，分为最低目标和最高目标。

最低目标：行为和作息上的要求是最低目标，学习上每天有目标，可以在一天结束后作为尺度衡量当天方案和任务完成的状况，每次考试有目标，应当在一次考试结束后就确定下一次的目标，分为要赶超的同学和总分的增长幅度。每个最低目标的完成，为最高目标打下坚实的基础。

最高目标：分为学期目标、高考目标、专业目标和人生大目标。必需符合实际和爱好，又颇具有吸引力，要有幻想成真的可能性和士气。

任务和方案

准时调整自己的额外任务和方案，调整目的是要让自己的任务和方案能够符合自己的实际，能够在自己全方位的努力下肯定能够完成，而不是心很高但每次都打破自己的任务和方案。如原定每天额外记忆5个英语单词，但