高考语文二轮复习专项：病句辨析与修改

病句的辨析与修改

广为流传的歌词和广告语有错吗？我看见一座座山，一座座山川还有珠穆朗玛峰是最高山坡今年过节不收礼，收礼只收脑白金“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。”川“是河流，不能用量词”座“来修饰珠穆朗玛峰不是山坡前面说“不收礼”，后面又“收礼”，前后矛盾搭配不当，“改善”应改为“治愈”新闻也出错观众朋友大家好：下面播报一则新闻。我市开展了“打盗抢、扫黄毒、保安全”为内容的集中统一行动。在行动中着眼于狠抓刑事犯罪嚣张气焰，解决当前治安突出问题，消除影响春节安全的不安定因素。据统计，在3日和4日的两天集中统一行动中，全市投入参战力量41976人次，清查重点场所5894处，抓获现行违法犯罪人员近4名，其中通缉犯47名，缴获枪支1支，海洛因1.7公斤，摩托车57辆等赃款赃物。观众朋友大家好：下面播报一则新闻。我市开展了“打盗抢、扫黄毒、保安全”为内容的集中统一行动。在行动中着眼于狠抓刑事犯罪嚣张气焰，解决当前治安突出问题，消除影响春节安全的不安定因素。据统计，在3日和4日的两天集中统一行动中，全市投入参战力量41976人次，清查重点场所5894处，抓获现行违法犯罪人员近4名，其中通缉犯47名，缴获枪支1枝，海洛因1.7公斤，摩托车57辆等赃款赃物。狠杀人员删去删去删去汉语中，句子的构成成分包括：

主谓宾定状补主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。符号：双行线═。谓语：用来说明陈述主语。特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。符号：单行线_____。宾语：定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。符号：波浪线﹏﹏。凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。定语：定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。符号：小括号（）。状语：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。符号：中括号〔〕。补语：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。特点：A、经常由动词、形容词、副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。符号：单书名号〈〉。一般句型：谁干什么或什么怎么样【状】，（定）主+【状】+谓+<补>+（定）+宾常见病句类型1、全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。主语“掌声”与谓语“集中到旗杆上”搭配不当，应将“和掌声”删除。2、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。3、结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”。4、艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。“城市”不能“受到欢迎”，应改为“艺术团到达每一个城市”。【1】主谓搭配不当5、该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。谓语动词“发扬”与宾语“优势”搭配不当，应将“发扬”改为“发挥”。6、我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。“改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。”7、我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”8、这次活动，大大增强了干群关系。“增强”与“关系”不搭配，可改为“密切（或改善）……关系”。【2】动宾搭配不当9、今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。主语“收成”与宾语“一年”搭配不当，应将“麦子的收成”删除。10、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。11、我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。去掉“一个班”，或把“基础”放到“中”之后。【3】主宾搭配不当12、南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当，可改为“有力”。13、他投篮投得正确，命中率很高。“正确”应改为“准”。14、四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。“成熟”应改为“熟练”。15、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。“一支”与“歌声”不搭配，应把“歌声”改为“乐曲”。【4】修饰语与中心语搭配不当16、语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。应将“只要”改为“只有”。17、他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越干越有劲。“虽然”改为“不但”。18、不管工作任务这么重，我们也能完成。“不管”改为“尽管”。【5】关联词语搭配不当有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。有没有远大的抱负和顽强的意志”是两面性的，“取得成功”是单面性的，搭配不当。可在“取得”之前加上“能否”。班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。“变不变”改为“的变化”。【6】一面与两面搭配不当1.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。2.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。【答案】“效率”和“改进”搭配不当，将“改进”改为“提高”。【答案】句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一部”或保留“一台”，再将“剧本”改为“话剧”。4.你是否能由一只“丑小鸭”变成“白天鹅”，一切都缘于你心中拥有恒久的梦想。【答案】“是否”是两面性的，“心中拥有恒久的梦想”是一面性的，应该删掉“是否”或在“拥有”前加“是否”。【答案】“不只是……而是”搭配不当，可将“而是”改为“更是”。3.《感动中国》不只是一本具有感召力、能打动人心的书，而是一面镜子，能折射出这个时代，也能让我们静静地反思自己。看到同志们的认真负责，使我很受教育。去掉“看到”或“使”。通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。滥用介词，使缺主语，去掉“通过”。一九七二年美国总统尼克松访华时，特地用烤鸭来宴请他的随行人员。后一句缺主语，应补上“我国政府”或“我们”做主语。【1】主语残缺从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。“象征”之前加主语“红梅”我们必须努力学习，认真观察分析问题的习惯。应在“必须”后面加上谓语“养成”。作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。缺少“目的”的谓语“达到”，应在“才能”后补上。【2】谓语残缺这使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。“使”换成“是”她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。“描绘”后面本应有一个宾语的中心语，应在“放鞭炮”后加上“的情景”。农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。“教会”后应加上“我们”。【3】宾语残缺新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些工作环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。应在“那些工作环境恶劣、保障缺失的企业”前加上“对”。他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共同生死的朋友分道扬镳了呢？“和”字后再加上一个“与”字。【4】介词残缺1.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。2.经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星的能力。【答案】缺少主语，应删掉“随着”或“使”。【答案】缺少谓语，应在“已经”之后加上谓语“具备”。3.主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。4.在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。【答案】缺少宾语，应在“正能量”之后加“的责任”。【答案】应在“得到”前加上介词“以”。这句话后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！“无声”赘余。因“潜台词”即“不明说的言外之意”。（语义重复）理论如果一旦为群众所掌握，就会成为巨大的物质力量。“如果”赘余。“一旦”即表示“如果有一天”的意思（滥用关联词）这次科考活动获取的材料很有价值，有助于对课题的深入研究。“对”赘余。因“于”即“对于”之意。（滥用介词）成分赘余这次考试题目特别简单，大部分同学都考到了大约95分左右。“大约”和“左右”都表示约数，可删去其一。（滥用约数或表示估量的词。）1.对这样德才兼备的好干部，我们从心里由衷佩服。2.但是他却什么也还没做完。【答案】“从心里”赘余，因“由衷”即“出于本心”之意。应当删去“从心里”。【答案】“但是”与“却”意义相同，应删去其中一个。3.“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。【答案】“逾”和“以上”语意重复，应删去其中一个。这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。“礼物”有三个定语“一件”是数量，“珍贵”是描述，“妈妈从北京买来的”是限定条件。可改为：这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。多项定语的正确顺序：①表领属的或时间、处所的词或短语②指示代词或表数量的词语③动词或动词短语（怎么样）④形容词或形容词短语（什么样）⑤表示性质的名词或名词性短语公式：所属＋数量＋形容或描写【1】定语语序不当国家队的（表领属）一位（数量词）有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。38、为了写好老师布置的作业，在阅览室里，许多同学近几天如饥似渴地阅读着。为了写好老师布置的作业(目的)，许多同学近几天(时间)在阅览室里(处所)如饥似渴地(情态)阅读着。多项状语的正确顺序：目的、时间、处所在前；副词、情态、对象在后。【注意】①先时间后处所；②先介词短语，后情态动词、形容词；③表示对象的介词短语一般紧靠中心语。【2】状语语序不当那位失主为表达谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（地点）又（频率）诚挚地（情态）为他（表对象）点了一首歌。在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。“观察问题、解决问题和分析问题”尽管是一组并列成分，但从逻辑上来看是有先后顺序的。碰到问题，总要先“观察”，后“分析”，“分析”完了才有可能“解决”，因此正确的语序应该是“观察问题、分析问题和解决问题”。【3】并列短语语序不当该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。“不仅……而且……”表递进关系，应该是先“会认会写”，进一步才能“写得规范美观”。【4】分句间次序不当错因分析：在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。他如果不能实事求是，事业就会受到损失。前后两个分句的主语分别是“他”和“事业”，主语不一致，因此，主语“他”应放在关联词语“如果”的后面。【5】关联词次序不当方法：一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。口诀：同前，异后(主语相同放在关联词语前面，主语不同放在关联词语后面)数学对我不感兴趣。“数学”和“我”对调。【6】主客颠倒错因分析：句子表述的对象有主客之分、主动被动之分。出现“为……所……”“使”“对”“对于”等词语或短语的语句，会涉及主客关系。若表达不好，就会出现主客颠倒的现象。1.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。【答案】把“一连串”移到“事情”前。【答案】应将“热情地”调至“同他交谈”前。3.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上做出了详细的规定和深刻的说明。【答案】“深刻的说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。4.不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震撼，更被主人公那“人可以被消灭，不可以被打败”的信念所折服。【答案】前后两个分句的主语都是“我”，因此，主语“我”应放在关联词语“不但”的前面。《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。根据不同的表达需要，可选用不同的句式：或以读者为陈述对象，说明这本书的读者是谁；或以《标准汉语》为陈述对象，说明这是一本什么书。可改为：“《标准汉语》的主要读者对象是英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者。”或者：“《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。”五、句式杂糅句式杂糅：有时既想用这个句式，又想用那个句式，结果把两种句式杂糅在一起，造成句子结构混乱。这是思路不清在语言运用上的一种表现。1.《消费者权益保护法》受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。2.我们要适应未来社会的需要，非学好科学文化知识才行。【答案】应为“受广大消费者欢迎”或“为广大消费者所欢迎”。【答案】应为“非学好科学文化知识不可”或“只有学好科学文化知识才行”。3.对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。【答案】应为“对于调动工作这个问题”或“在调动工作这个问题上”。4.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。5.我们一定要叫珠江变个样不可。【答案】应为“应征者大多是青年师生”或“应征者以青年师生为主”。【答案】“非——不可”是否定句式，“一定要”是肯定句式，两者杂糅，可去掉“不可”。6.我生长在珠江边是一片富饶的土地。【答案】是“我——边”和“珠江边是——土地”的套叠，可分开说：“我——，这儿是——”。这个仓库的大米保管没有问题。“保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏和管理工作；也可以理解为动词，有“完全有把握，担保”的意思。六、表意不明词义两可：包括：多音字造成歧义，多义词造成歧义，词性不同造成歧义，虚词多义造成歧义。45、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。“本月15日前去汇报”可有两种停顿：一是“本月15日/前去汇报”，二是“本月15日前/去汇报”，两种不同的停顿，就产生了两种不同的理解。停顿两可：说话或阅读时停顿的地方不同，会引起意义上的差别。我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子们打扮得漂亮一些。这句话中“同许多年轻的妈妈一样”的主语并不清楚，可以是“我同许多年轻的妈妈一样”，还可以是“我的女儿同许多年轻的妈妈一样”，因此句子意思并不清楚。语意两可熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。“是个性格开朗外向、不拘小节的人”对象不明，是指“生活中的他”，还是指“银幕上的他”，无法确定。对象不明1.她的父亲正在做手术。2.妹妹找不到爸爸妈妈很着急。【答案】“做手术”是个多义短语，可以指病人接受手术治疗，也可以指医生给病人做手术。在这个句子中，究竟取哪个意思，无法说清。可以根据语境，改为“她的父亲正在接受手术”或“她的父亲正在给病人做手术”。【答案】本句可指“找不到妹妹，爸妈很着急”也可以指“妹妹很着急”，可以在“妈妈”后面加逗号，也可以在“爸爸”前面加逗号。中华人民共和国公民在年老、残疾或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。“年老”“残疾”与“丧失劳动能力”在概念上交叉，不是并列关系，应在“丧失”前加“其他”或改“或者”为“等”。七、不合逻辑并列不当——错因分析：互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。49、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。应为“为了防止这类事故再度生”或“为了使这类事故不再发生”。否定不当——错因分析：“防止”“禁止”“劝阻”“避免”等词语后误用否定副词；或在反问句中误加一重否定，结果使本意颠倒。我国有世界上没有的万里长城。此句前面说“我国有”，后面又说“世界上没有”，中国是世界的一个部分，世界上没有，中国就不会有，这属于前后矛盾。应为“世界上其他国家没有的万里长城”。前后矛盾——错因分析：句子前后应保持语意逻辑的一致性，否则，就会出现自相矛盾的现象。51、因为新型冠状病毒肺炎来势凶猛，极易感染，所以医务工作者临危不惧，忘我地奋斗在抗疫的第一线。滥用“因为……所以……”，应将关联词语去掉。强加因果——错因分析：在一些句子中，没有弄清楚分句中是否存在因果关系，就将因果关系强加于句子，形成病句。52、不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速缓慢，都无法阻挡中国前进的步伐。“不是……就是……”是选择关系的关联词语，应该为“不管……还是……”条件关系的关联词语。不合逻辑误用关联词——错因分析：即该用甲而用了乙，或者该用不用，不该用却滥用。1.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？2.由于我对学科有偏重，因而对数学不感兴趣。【答案】这个句子有三重否定：否认、不是、反问。这样一来，这个句子就成为“肯定”，即“地球不是绕着太阳转”。应删去“不”。【答案】“对数学不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现而非结果，应删去“由于”和“因而”。3.我厂今年重视了产品数量，所以产品质量下降了。【答案】“产品质量下降了”的原因不能推出是“今年重视了产品数量”。可改为“我厂今年一味重视产品数量，导致了产品质量的下降”。修改方法指导修改病句“五看”法一看句子成分二看词句语序三看句式结构四看语意表达五看逻辑关系如此修改牛刀小试1、下列对病句的修改正确的一项是（

）A、莫言获2012年诺贝尔文学奖，所以作品被抢购一空。（在“莫言”的前面加上“因为”）B、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。（把“标准”改为“标志”）C如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。（去掉“免”）D、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。（删去“问题”）C2、下列句子没有语病的一项是（）A、为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。B、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。C、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。A3、下列对病句的修改不正确的一项是（）A、随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后的准备阶段。（删去“随着”）B、网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“因为”）C、游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且旋救的难度很大。（将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置）D、今年，全球各地纷纷出