德育工作计划第一学期（精选24篇）

德育工作计划第一学期（精选24篇）德育工作方案第一学期（精选24篇）

德育工作方案第一学期篇1

一、指导思想：

贯彻落实党的"'和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》等文件精神，依据教育局下发的文件精神，紧紧围绕学校中心工作，以创建"自主德育'特色学校为契机，以"学校德育校本课程'、"四德教育'和"互动式主题班会课'德育教育系列活动为主线，促进每个同学身心健康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥同学的主体意识和创新精神，努力提高同学的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

二、德育目标：立德树人，做幸福的中同学。

三、德育总体思路：以文化引领、考核激励、活动支撑、家校合育为主线，以重养成、健心理、讲文明、展共性为教育基础，以提高同学的幸福指数为根本。

四、德育原则：开展以"重情感、重互动、重实践'的德育原则。教育同学：学会喜爱、学会关怀、学会负责、学会顽强、学会生活，强调同学的自我教育、自我服务、自我约束的力量。倾力形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

五、工作实施方案:

(一)、文化引领育新人生态德育促成长

校内文化是学校特色的客观反映。营造浓郁的校内文化，让文化引领精神，让同学在校内内的学习和生活中露出微笑，是构建幸福德育的保障。

1、实施以安全、生命文化为重点的德育校本课程开发，逐步形成"幸福人生'的学校文化共性，体现学校校本课程特色。

2、我们将乐观地依托电视、报刊等媒体及校刊对我校德育工作进行全方位、多角度宣扬报道，提升学校的文化知名度。

3、乐观推动"书香校内'、"书香社区'、"书香家庭'"三书香'建设，发挥环境对未成年人思想道德潜移默化的作用，乐观构筑未成年人幸福生态环境。创新"学校、家庭、社区三结合教育'工作机制，让浓郁的书香布满家庭、洋溢校内、飘香社区，让未成年人在浓郁的书香氛围中成长为"好同学、好孩子、好公民'。

4、我们将依据同学的共性进展规律，着力打造学校的班级文化墙，使教室的每面墙都能"说'出同学的心声，形成树人学校"班级文化墙'这一独特的风景线。班级文化墙的内容可以是介绍学校、班级先进事迹、评比班级之星、修订班级公约、也可以展现"我最闪亮'、"星光璀灿'、名人名言、针对共性话题的"贴吧'等方面。班级文化墙的形式要常换、常新，贴近学习生活的实际，有层次，好玩味，成系列。在班级文化墙的布置过程中，老师要乐观地"放手'，让同学自主地展现自己的力量。

(二)、考核激励强常规，自主德育显文明

人的成长过程，是从他律到自律的过程，也应当是追求幸福、体验幸福、享受幸福的过程。基于此，我们的教育就应当是让同学拥有阳光的心态、文明的素养、健全的人格，因此依据我校实际状况，经过前期的调研，进一步完善班主任和班级考核方案，本学期将把八项常规作为常规管理的突破口，把文明礼仪、课间秩序、穿校服、戴胸卡、卫生保洁等作为检查考核的重点。

1、强化制度约束。纪律是执行路线的保证，制度是规范行为的准绳。本学期将先后制定一系列规章制度，并组织学习，严抓落实，为同学良好习惯的养成供应了有力的保障。

2、细化量化考核。本学期将连续坚持"三位一体'考核体系，一条线由德育处、团委牵头的有分管校长、德育主任、同学会组成的学校常规检查考核组，一条线由班主任牵头的科任老师、班干部组成的班级常规检查考核组，分别对班级、同学的一日常规进行量化打分，并坚持一日一公布，一周一总结，一月一评比。

3、强化考核。德育处考核班级，班主任考核同学。学校每学期评出校优秀班集体若干，评出一批文明之星，进步之星、优秀学干、优秀团员等。

(三)、活动支撑显共性，外化德育促进展

1.主题活动，让同学共享幸福成果。

德育教学传授的不只是静态的学问和说教的道理，而是从来源于现实生活中鲜活事例的提炼中，努力营造生活情境，结合社会公德的教育内容，让每一次活动的思想在同学的日常生活中有渗透、德育活动的效果在学习生活中有显现。

2.实践活动，让同学体验幸福的甜美

德育教育的重要载体之一是社会实践活动，它是学校德育教学的连续和延长。只有让同学到社会实践中去熬炼,才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培育意志品质，提升力量，享受成长的欢乐。基于以上缘由，本学期每月将确定一个活动主题，9月份是养成教育活动月，每月初第一次班主任会议上下发相应的活动方案，做到有活动方案，有过程考核、有总结评价。

(四)、家校共育成合力，立体德育达实效

家庭教育是学校教育的重要组成部分，学校德育的构建，离不开家长的支持、家庭教育的协作。家长是学校教育的自然 合，家庭和学校是关心孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，同学才能够真正展翅飞行。家校合育形成的"家庭教育和学校教育优势互补'的教育效应，有利于为同学供应一个更系统、更有效、更具信息量和针对性的教育环境，这一环境对涉及家校合作的全部人员都将发生乐观的社会化作用。首先建立家访工作长效机制，制定家访指南、家访制度，设计家访日、家校联系簿等一系列举措，使家访工作真正"走进家庭，浸润心灵'。其次对学困生、学优生、家优生、家困生、留守儿童、单亲儿童、随班就读同学、进城务工子女等"八类特别同学群体'我们进行必访和个案追踪相结合的形式。出台相关考核制度，强化和督促这方面工作的开展。第三成立家长委员会，建立家长志愿者团队;开通"校信通'、"群'、"班级博客'等现代化信息手段，设立家长联系室，便于沟通。

(五)、多项举措齐推动，学校德育创辉煌

1.强化队伍建设，夯实德育教育基石。在引导创建特色班集体上动脑筋，在培育领军式班主任上想方法,实行班主任青蓝工程。对班主任的培训坚持"校本培训为主、外出考察学习为辅'的原则。组织班主任外出考察学习一次;开展常常性的班主任工作培训，利用例会开设"班务杂症会诊'沟通班务工作方法，利用德育工作调研活动征集德育工作"金点子'，把德育工作落到实处;修订《班主任工作考核方案》、《班集体考核方案》;班主任工作要做到五个一：(1)每周组织一次主题班会课，本学期将对班会课进行观摩评比(2)每周召开一次班干部会议(3)每周要进行了一次班级总结(4)每月要与每个同学谈话一次(5)每学期要对全部同学进行了一次家访。依据考核结果,每学期评出优秀班主任。

2.进一步强化团委、同学会工作。团委和同学会要扎实有效地开展工作，要主动乐观地参加到学校常规管理中去，让团总支、同学会充分发挥作用，乐观履行其自身职能。

3.加强同学心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上辅导员，开展心理学问讲座，开设健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关怀每一位同学，对每一位同学负责。

4.坚持每天1小时的阳光体育运动，进一步创新阳光体育的形式与内容，力求增加同学的体质、增加班级的分散力。

5.加强初三毕业班同学工作。切实有效的推动《树人学校同学素养考核方案》的实施，关注毕业班同学的课堂、课间的各项表现，对考核不合格的坚决缓发或不发毕业证书。

6.切实加强同学安全工作。本学期将编制并实施安全与生命校本课程，确保常态化教学，对同学的交通、水、火、电等安全防范技能进行指导与强化。

附：每月的主要主题活动：

八月份九月份

1、召开班主任例会，布置、总结工作(两次)。

2、组织同学报到和教育工作，收缴假期布置的作业。

3、组织开好新学期的开学典礼。

4、以"亮出你的风采，迎接新的挑战'开好新学期第一个班会。

5、连续强化校内、班集体文化建设工作。

6、依据《中同学守则》和《中同学日常行为规范》开展规范、卫生、安全等常规教育。

7、开展入学系列教育："八个一'养成教育。

8、落实完善互动式主题班会课的开展。

9、"完善德育校本课程，构建德育教育新体系'系列活动开展。

10、开展尊师爱师教育。

11、庆祝国庆系列活动及假期教育

12、做好同学校服的征定工作

十月份

1、班主任工作例会。

2、开展心理健康、预防疾病、节省水电、规范、卫生、安全等常规教育。

3、衰弱操竞赛

4.同学越野赛。

5、组织好社会实践活动

6、国庆系列活动评比与表彰

7、检查班级文化建设

8、校歌竞赛

十一月份

1、班主任工作例会。

2、迎期中考试、期中小结教育。

3、"完善德育校本课程，构建德育教育新体系'系列活动开展。

4、召开同学家长会议

5、落实完善互动式主题班会课的开展。

6、开展心理健康、预防疾病、节省水电、规范、卫生、安全等常规教育。

十二月份

1、班主任工作例会。

2、安全、法制、科技教育。

3、评比优秀宿舍

4、阳光体育竞赛。

5、落实完善互动式主题班会课的开展。

6、进展一批新团员。

7、庆祝元旦活动周。

8、"庆元旦'教职工乒乓球、羽毛球、拔河竞赛

9、主题班会："庆元旦'文艺晚会

一月份

1、班主任工作例会。

2、刻苦学习、复习迎考、考风考纪教育。

3、评比学期优秀班集体。

4、完成各类优秀同学的申报与评比、班主任工作总结与评定工作。

5.素养报告书的填写与审核

6、发放寒假放假告家长书，强调假日安全等问题

德育工作方案第一学期篇2

一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓同学的后期教育

⑴面对毕业班后期管理的简单性和突发性的实际状况，班级通过与学校协调准时快速的调动和激活德育工作组织体系，形成了班级主任主管，班级德育副主任分管，德育干事及班主任详细负责，全体任课老师参加，同学会自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。

⑵针对本班级同学的详细状况，我们连续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的同学养成教育。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物;到作业准时独立完成，集会快、静、齐;从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱惜环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。我们都有特地人员督促落实，注意培育同学的自律意识，成人意识。

二、强调过程更加重视结果，连续加强常规管理

⑴纪律。课堂纪律，班级要求每一位老师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁消失迟到和旷课现象，督促值日班干做好《班级日志》的记录，消失突发大事快速向班级报告，为让班级学校把大事的影响降到最低赢得时间。

为了确保课堂纪律的落实，不消失空堂等现象班级管理人员连续实行“走课制”即：凡是没课的班级管理人员，在上课期间要不定时的在各楼层转一转，观看一下各班的上课状况。发觉问题准时上报王主任，并由王主任反馈给相关老师;自习课纪律，特殊是午自习和晚自习纪律，为了明确责任班级都把值班老师详细安排到每一个班级;就寝纪律，班级也把值班老师排好班详细安排到每一天，每晚都严格根据德育处的要求蹲守到9：30才回家。

⑵卫生。班级把清洁区承包到班级，班主任老师再详细分到每一个同学，班级德育管理人员备案。本着谁担当谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外，班级通过同学会检查和德育管理人员抽查并结合德育处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实，做到有检查就有反馈，有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都连续准时利用小广播公布，做到公正公正。

⑶安全教育。安全问题是德育的核心问题，特殊是初三下学期，同学经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很简单消失一些突发大事。针对这些详细状况，班级将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强同学的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安全、就餐及早操和体育课过公路的安全，并拿出了相应的措施。

⑷注意大型活动对同学的教育影响，充分利用活动的作用乐观引导同学的言行。比如开学典礼、中考百日誓师大会、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周的班会等。

⑸同学毕业离校前，有针对性的分时段、重策略地开展一些文明离校活动。如可以开展：寄语母校活动、图书资料义赠活动、赠送母校毕业留念景观活动等。

三、关注同学心理健康

针对毕业班同学学习压力过大的现状，班级将乐观通过各种途径进行引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对同学进行润无细无声的引导，使他们确立对中考的信念。特殊是让学校的心理询问师吴佩贞老师有针对性的给同学做几次考前心理讲座，使同学树立正确的人生观、价值观和人生规划，树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然的面对毕业及中考的到来。

四、重点关注加强班的生存状况，确保加强班同学学有所成顺当毕业，实现学校对家长和社会的承诺，办出名校特色。

针对上学期的工作实际，总结工作中的得失，我们初三班级下学期的详细做法

1、坚持“联动管理，个别突破为主;亲情互动，人格魅力感化为辅“的治班策略。多与同学谈心，多给同学机会，多抓教育契机，效果是非常明显的;

2、细化管理方式、方法和确立重点对象，建立每位问题同学的动态档案，加强家校互动。力争做到抓好一个，稳住一片;

3、严格落实相关纪律，亮出班级管理的上线和底线，通过典型大事和典型人告诫同学哪些事情能做，哪些事情不能做。进一步改善管理的方式与方法，做到宽严有度，既严格又敏捷富有人情味，使同学在接受处理时能心悦诚服。受处处分和被撤销处分的同学布告准时张贴，并配上寄语和感言，以此引导和告戒其他同学;

4、进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求，逐步养成同学的良好习惯，以此带动同学学习上的改善;

5、加强各班同学集体荣誉感的培育，使同学学会与人合作与沟通，在合作沟通中体验胜利的喜悦，逐步树立信念;

6、关心同学做好抱负、职业人生的规划，并引导他们为之不懈的努力。加强同学的责任感教育，并在详细的生活小事、学习中培育他们的责任感意识;

7、协调处理好其班级同学、老师、与本班的关系。每一位同学的成材消退外部产生的不利影响;

8、严格请假制度，同学请假必需经班主任同意，否则将按违纪处理，使个别同学知难而退;对于请假条的使用班级也定期抽查，对于个别请假次数较多的同学，班级德育管理人员将进行询问;

9、充分利用各种涉及升学、毕业的考试，信息的采集等机会不断地对个别同学进行思想震慑，使这些同学始终处于高压之下，使他们有所怕头，有所顾忌，不敢太放纵;

10、班主任要学会埋怨和诉苦，要把自己的辛苦和苦恼准时恰当的与其倾诉，让他们逐步理解老师并学会感恩。

德育工作方案第一学期篇3

一、指导思想

以学校工作方案为指导，仔细贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，针对我校实际状况，仔细落实教体局关于培育同学良好的行为习惯的文件精神，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。

2、通过各种教育活动，使同学学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行"推门听课'的形式抽查各班班会状况。

3、连续开展"文明礼仪'教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、详细工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从"要我这样做'转变为"我应当这样做'，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校内礼仪为重点，上好"文明礼仪第一课'。通过进行校内礼仪风采展现、'手拉手、一帮一'等一系列的主题教育活动，加强同学文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好"爱国主义教育第一课'制度，并结合国庆节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行教育，使同学学会关怀、学会做人。

(四)依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。

同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学校生的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想教育，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发奋学习，乐观向上的内在动力。

(七)加强问题同学的教育与转化

问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。

(八)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。

(九)加强心理健康教育，使同学形成健全人格

心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康教育、青春期教育。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。

(十)连续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进同学的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。

(十一)安全教育

通过同学自我教育、自我管理，使同学树立安全意识，教育和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校内。

在新学期将连续根据方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

德育工作方案第一学期篇4

一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。

1、组织班委会，召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体同学仔细学习《中同学日常行为规范》《中同学守则》、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求同学牢记本人编写的“常规口诀”

准时到校不早退，病假事假准时请。

卫生值日不迟到，课桌四周保洁好。

头发长短正合适，仪表形象要端庄。

课堂听讲要用心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。

品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

二、开展多样式的班级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。

努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。班级管理，逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。连续贯彻落实“人人有事干，事事有人管”，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级管理行为不当的班级准时要求整改。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。注意班级民主管理建设，培育同学干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。

三、重视重点同学的转化工作。

加强对特别群体同学的管理、供应有效关心的讨论，使我们的同学管理和教育工作在特别同学群体上有所突破和形成有益的阅历。要对学困生和后进生赐予关注和关心、指导，深化了解同学的实际，实行有针对性的教育和指导方法，使这些同学在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。

四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成同学的共性化进展。

五、协作学校教育处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。

六、关注社会教育，要调动家长的乐观作用。

让家长参加到我校的同学管理中去，乐观征求他们的看法和建议。充分调动家长的乐观性。做好家长委员会工作，增加相互沟通和理解。

德育工作方案第一学期篇5

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级目标

建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍，增加班级集体分散力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种乐观向上的学习风气，使同学争做品学兼优好少年。

三、详细工作

(一)做同学的知心伴侣，在学习生活之中，做到细致入微

在日常生活中，我要多关怀一下同学，利用班会课与同学交谈，课下多与同学沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解同学的全新动态，以便做好同学心灵之友，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展集体活动的同时，还要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的教育工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。

(二)班风建设

良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风。

在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，并乐观与各任课老师沟通。当同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬;当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，关心他赶上去。尽努力的调动每一位同学的学习乐观性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。

德育工作方案第一学期篇6

一、指导思想：

以省、市、《中长期教育改革和进展规划纲要》为指导，以强化师德建设为动身点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素养为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增加老师教书育人的光荣感、责任感和使命感。连续深化开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。乐观推动“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;乐观推动布局调整，促进全镇学校教育均衡进展;乐观推动素养教育，努力办好全镇人民满足的学校教育。

二、工作重点：

根据学校的要求：“培育良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：

(1)加强同学养成教育

(2)培育同学良好的习惯

(3)抓好中队工作

(4)按县教育局《昌图县中学校科技创新方案》的部署，开展科普教育活动

三、主要措施：

(1)加强同学养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇学校生文明细则》，乐观加强班级管理，要注意实效，加强培育班级干部，形成班集体核心。培育同学的民办法识，提高自我管理力量;按月进行主题班(队)会。根据学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展现平台，通过争创个人促进同学文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校内环境。

(2)培育同学良好的习惯。本学期，连续培育同学良好的行为习惯，着力关心同学树立信念，养成良好的习惯。

(3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对同学进行文明礼仪及习惯养成的宣扬教育。开展好以老师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校内礼仪之星，文明之星。

(4)按县教育局《昌图县中学校科技创新方案》的部署，开展科技小创造和画科普画、读科普书、科技演讲、学问竞赛等同学喜闻乐见的科普教育活动，培育同学动手、动脑力量和对科学的爱好爱好。

(5)敏捷处理问题，敬重同学人格。把握新时期同学的思想特点，充分敬重同学人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对同学思想上的问题，着力于敏捷处理，不损伤同学的自尊心和自信念，把孩子们培育成自尊自强的接班人。

(6)培育良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力气。如：将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节省的行为，不做小馋鬼，争当文明同学。树立卫生标兵，号召全体同学为制造良好环境而仔细值日，等等，通过各个方面的榜样的力气，使班级慢慢形成良好的班风。

德育工作方案第一学期篇7

【班级现状】

经过一个学期的学习，洋房四班级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成果有所进步。但仍存在很多的不足：气氛略显活跃，成果还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注意培育同学良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等力量。特制定班级工作方案：

【教育目标】

班级培育目标：以正确的态度对待学习，对待生活。

老师形象目标：求真求实布满爱心。

【教育方法及措施】

一、重点工作措施及要求：

(一)夯实常规管理基础，从小事做起

1、重点加强同学日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，同学共同签字承诺，班干监督个人落实状况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。

2、利用主题班会，对同学进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向同学进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。

3、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满朝气的班级氛围。号召全体同学参加到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力气。

5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操_位找准，动作做到位。

(二)、加强安全教育

1、利用晨会，班会，组织同学学习《中学校自我防范安全常识》。

2、组织同学自办一期有关安全学问的墙报，增加安全意识，提高自我防范力量。

3、制定班级安全公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到水边游泳，不做危急动作，上学和放学过公路留意交通安全。

(三)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、常常主动找同学谈话，点出不足，提出盼望，明确进展方向。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，关心提高学习爱好。

3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和同学共同督促下改进。

4、常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期要做好家校联系工作：

1、电话联系：除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反馈给家长。

2、面谈：基本不采纳此方式。照实在需要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。

二、特色工作：

本班个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，学习成果欠佳，需要进行个别辅导和特殊的关注。针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。

3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。

德育工作方案第一学期篇8

一、指导思想

以培育同学良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以本校"追求完善道德，进展共性特长'的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标

(一)加强队伍建设，明确育人责任

(二)强化教育管理，建设安全文明校内

(三)提升同学思想素养，培育同学干部

(四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴

(五)增加科研力度，推动德育科研创新

三、详细措施、方法

(一)、加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。全面提高班主任综合素养和专业力量，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。

2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教育工明确育人任务，乐观主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。乐观为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，仔细开展班主任力量展现活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展现。

4、加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。

(二)、强化教育管理，建设安全文明校内

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注同学全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持"预防为主'的方针，依据季节特点和同学年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让同学把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对同学进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪大事的发生。

3、平常有针对性地准时对同学进行安全教育，针对临时消失的安全事故或安全隐患大事进行处理和教育;与班主任等老师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪大事的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。

4、加高校校安全工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有方案地实施，准时小结反馈给老师和同学。在演练中以注意安全为首位，确定各班同学的逃命路线，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头，在确保安全有序和路线明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行同学考勤制度，加强同学在校非教学时段的管理，制定突发大事应急预案，仔细开展应急演练活动。

(三)提升同学思想素养，培育同学干部

1、抓好行为习惯养成教育。组织同学学习并实践《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培育同学良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱惜公物)。在广阔同学中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高同学的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。

2、以开展"文明班级'评比为抓手，以少先队"自主管理'活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织同学开展自我管理教育活动，引导同学学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进行引导和教育，主动承认的赐予表扬并跟踪和关心他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升同学文明素养。

3、连续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在同学中开展深刻的教育工作，引导同学养成良好的行为习惯，提高同学遵纪守法的自觉性，使广阔同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，关心同学了解中华民族的历史和优良传统，培育同学对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强同学的前途抱负教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导同学正确处理与他人、社会和自然的关系，关心同学学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的熟悉，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

(四)活跃校内文化，提升学校文化底蕴

1、营造德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对同学高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、联合体艺科组老师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥同学的乐观性、制造性，以丰富同学的课余生活，进展同学的特长，培育同学的实践力量。

(五)增加科研力度，推动德育科研创新

1、以学校为基地，以同学学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，乐观组建德育教研队伍，加强德育课题探究与讨论，讨论德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20xx年在德育创新上获奖。

2、规范学校德育管理，参与中学校德育工作绩效评估，提升学校德育水平。

(六)亲密家校联系，构建三维德育网

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的乐观作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教育新理念，新方法，乐观具体解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对同学加强心理疏导，预防同学进入网吧，促进同学健康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬教育;与家长沟通对同学校内外卫生、安全教育，利用"小手拉大手'的途径对家进步行垃圾分类宣扬教育和控烟工作宣扬等。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好同学深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通同学在校及在家状况，落实常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。每月主要工作支配：

九月：

1、细心策划开学典礼活动方案，做好支配和预备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。

2、开展好老师节活动

3、与分管安全管理的领导联合，开展第一次的消防演练，做到事前有支配、通知，事后有总结。

4、对同学的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣扬活动，对同学和家进步行环境教育和宣扬，使校门口保持洁净。

5、进行诚信教育并出好墙报。

十月：

1、进行"国庆文艺汇演'以及各项相关活动

2、与分管安全管理的领导联合，开展一次消防演练活动

3、做好晨检，确保不发生秋季传染病的发生;

4、开展课间嬉戏活动

十一月：

1、开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。

2、同学体检

十二月：

1、协作综合实践现场会，做好德育常规工作

3、预备元旦的庆祝活动并在月底开展

元月二月：

1、评比并表彰优秀家长委员

2、评比桂庄学校优秀班主任

3、进行寒假安全教育

德育工作方案第一学期篇9

一、大力开展德育活动

本学期依据九班级同学的特征，实行敏捷多样的方式，大力开展德育活动，让每一个同学树立远大的抱负，立志报效祖国，努力刻苦学习。

1、组织同学参与开学典礼。各班可利用身边优秀同学的先进事迹，对同学进行抱负教育和纪律教育，激励同学乐观进取，奋勉向上。

2.各班组织同学收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间组织同学畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比

3、连续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参与，个个有收获。

4、大力开展爱国主义读书教育活动。依据政教处的支配开展爱国主义读书教育活动，努力塑造同学健康的人格，激发同学的爱国热忱，立志为国读书。

5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考动员报告会，对同学进行励志教育。

二、连续开展安生卫生教育活动

本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生教育活动，做到安全卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造安全平安级部，为建设平安校内做贡献。

1、连续贯彻落实“一周一提示”安全卫生教育活动。各班主任可依据政教处的“一周一提示”的支配，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对同学进行“一周一提示”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展状况。

2、组织同学参与安全防空演练活动，以提高同学的安全防范意识和力量，重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。

3、对同学进行卫生教育。拟采纳讲座、学问竞赛、办手抄报、征文竞赛等形式，对同学进行卫生教育，预防秋季传染病。

三、文明行为习惯教育活动

级部将把对同学进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，同学衣着得体，言谈举止文明大方的级部。

1、连续开展文明行为星的检查评比工作。

2、在检查小组对各班级同学进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、老师代表和同学代表，不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。

3、开展“什么是美什么是欢乐”的争论。

四、开展心理健康教育和励志教育

1.本学期拟请有关专家对全体同学进行一次心理健康教育，促进同学健康成长。

2.组织同学开展一次中考励志行活动。

德育工作方案第一学期篇10

一、处理问题，要敬重同学，以德育人

当我接任三班级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，同学谈论纷纷，影响了同学学习心情。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避开这类事情不再发生，我让每个同学留心观看，相互监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发觉前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面批判小飞，而是冷静思索：如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她肯定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍旧没有批判他，而是急躁地开导他，教育他怎样做人。从今以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成果不断进步。

二、教育同学爱惜公物、关怀集体

同学犯了错误，班主任就要想方法关心同学改正错误。，我班有个同学叫李x，爱说好动，脾气急躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成果不抱负，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个同学主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李x亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。

三、培育同学良好的生活习惯，树立美妙的班风

班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头处处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的缘由后，给同学讲吃零食的危害我告知同学们，任凭吃零食，不符合《学校生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，铺张了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节省的行为，不做小馋鬼，争当文明同学。从今，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很乐观，甚至有的同学不是他的值周，他都争着去干活。

四、德育必需激发同学的道德情感

我特别重视情境教育，给同学供应一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了很多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓舞同学勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾画一新，让同学定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的其次课堂活动，培育同学良好的道德品质。

五、利用课余时间，组织班级活动

开展班级活动，能为同学供应展现自己表现自己的机会。比如，我组织“我为班级添光荣”争论会，“向灾区小伴侣献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏竞赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，培育了同学喜爱集体、喜爱祖国的高尚品质。

德育工作方案第一学期篇11

一、指导思想:

以"以人为本'的思想为指导，充分发挥同学的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让同学乐于参与、乐观参与、获得体验、受到教育。巩固校内文化建设成果，强化同学个体，良好品德行为习惯的养成，探究同学良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进同学全面进展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育人'的氛围，树立"人人都是德育工'的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。开展优秀班主任的带头、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、急躁、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚同学现象。

三、工作目标:

(一)加强同学日常行为规范教育。

(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌。

(四)坚持"三个加强'，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人乐观性，全员育人，全程育人，争创德育工作先进学校。

(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对同学的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的同学的惩罚力度，每天都有"文明礼仪小卫士'小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有同学代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发同学的上进心。

3、连续进行班级量化评比，每周公布一次，详细项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。

(六)抓好德育基础教育，培育同学良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求同学讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范同学日常活动，不在教室跑跳、不打架，乐观参与爱好小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明同学评比活动，学校加强对同学养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。

2、连续加强对同学的法制教育，交通安全学问教育，通过图片展览、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。

3、开展丰富多采的少先队活动。连续以"弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育'为重点。各班德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注意养成教育，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力!

活动支配：

九月份安全教育月

1.开学对同学进行收心教育和安全教育、细心上好"开学第一课'

2.尊师教育，文明礼仪教育

3.老师节、中秋节手抄报评比、黑板报评比、感恩教育等活动、

十月份国情教育月

1.庆国庆诗歌朗诵竞赛活动

2.庆国庆师生书法、绘画展

3.对同学渗透爱国教育

十一月份感恩教育月

1.重阳敬老教育

2.班主任例会

3.感恩教育

4.法制教育

十二月份常规教育月

1.安全教育

2.节省教育

3.心理健康教育

4.反邪教教育

一月份总结月

1.优秀评比工作

2.期末工作总结

德育工作方案第一学期篇12

一、德育重点工作

把同学综合素养评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校同学综合素养评价领导小组;成立班级、班级综合素养评价工作小组;完善评价方案，指导评价工作有序开展。班级组做好每四周一次的班级综合素养评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题同学转化教育工作;提前告知评价考核分接近C、D的同学家长，要求家长乐观协作管理同学。

二、德育系列化活动

1、落实社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、班级同学教育暨嘉奖大会、每周一次主题班会课等活动，对同学进行社会主义核心价值观教育。

2、开展“八大习惯”养成教育，培育同学文明礼仪、讲究卫生、喜爱劳动、勤俭朴实的习惯。

3、支配并组织德育重大活动，如：广播操竞赛等。

4、支配同学入学教育暨嘉奖大会。

5、支配德育大讲堂。

6、召开班主任德育研讨会。

7、高一班级军训

三、德育常规管理

1、完善《榆林试验中学班级管理量化考核细则》、《模范班主任评比方案》、《文明班级评比方案》等，依据细则和方案做好评比工作。

2、加强对班级组长的管理。督促各班级按方案，扎实开展工作。

3、依据国家助学金的金额、同学的贫困程度，做好各班级受助名额的安排;做好受助同学材料的审查;做好宣扬工作;做好其它同学资助工作。

4、召开班干部培训会;

5、做好特优生、“两周一星”的评比、宣扬工作;做好省、市级三好同学、优秀同学干部和十佳之星的选送工作;做好单项奖的评比及嘉奖工作

6、支配布置每周一次班会课。

7、检查《班级德育工作记录》、《班会课教案》、《家访手册》等。

8、做好班级常规检查和考核工作(早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。

9、做好德育处日常工作。

德育工作方案第一学期篇13

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将连续仔细贯彻落实有关加强中学校德育工作的看法，强化德育队伍建设;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育同学的自办法识与责任意识，着力关注同学的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作要点：

1、加强德育队伍建设，提高工作水平。

(1)进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求老师学习《中学校老师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对比反思，不断增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、乐于奉献的高尚师德，同时在12月份进行师德考核。通过学习和考核，提高老师科学育人的责任心和执教水平。

(2)确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体老师都是学校的德育工，真正做到"教书育人、管理育人、服务育人'。

(3)重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀同学，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在微小处，落在实效中'，随时了解把握同学的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对"问题生'的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

2、加强养成教育，促进同学健康成长。各班要以《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强同学"爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志'等养成教育，强化同学的行为习惯、语言文明、规范同学仪表，使同学做到"文明守纪、敬重师长、爱校如家'。结合学期各类主题活动的开展规范同学的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求同学养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与力量的提高。

3、加强活动引领，丰富校内生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让同学的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合"弘扬和培育民族精神月'与"老师节'、"国庆节'、"元旦'等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校内生活。

4、加强对同学的安全教育。以同学的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全学问讲座，出版安全教育宣扬专栏，做好应急疏散演练，增加同学的安全和自我爱护意识，确保校内师生的整体安全。

5、加强心理询问辅导，拓宽沟通渠道。两位兼任心理健康教育的老师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康询问疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来同学和特别同学，加强心理矫正与辅导。发挥"家校通讯'这一平台，加强心理辅导，拓宽与同学的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要关心的同学，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。

6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和老师乐观协作政教处，对比考核评比指标细则，及早预备相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺当完成以上迎检工作。

7、连续做好建立中学校同学学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持"谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责'的原则，严把数据质量关。对后期导入工作和新生、转入同学的信息采集，确保采集、录入的数据真实、精确     、牢靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。

8、仔细落实好同学养分改善方案的实施，乐观提升同学健康素养。同学养分餐工作是一项特别工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位同学负责的态度，严格根据拟订的同学养分餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、同学养分改善方案食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。使学校养分餐管理工作制度化，规范有序。

9、同学会少先大队检查小组仔细抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规范同学的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。

德育工作方案第一学期篇14

一、指导思想

以党的及xx届三中全会精神为指导，以科学进展观为统领，连续深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培育良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践力量为目标，坚持以人为本，贴近同学生活，突出人文关怀，进展同学共性，培育同学爱好特长，丰富同学校内生活，构建和谐校内，努力提高学校德育水平。

二、重点工作

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想熟悉

"育人为本、德育为先'，要使每一位老师牢牢树立"德智体美全面进展'和"德育就是质量，同学的思想品德就是素养，没有德育的教育是失败的教育'的教育质量观，牢牢树立"为同学的一生进展和终身幸福奠定基础'教育价值观。以"贴近实际、贴近生活、贴近未成年人'为原则，根据以人为本的要求，制造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特殊做好后20%同学的转化工作，正确处理与同学家长的关系。

(二)狠抓养成教育，细心组织主题教育月活动

1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造同学的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立"遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结'的观念。本学期，教育处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度方案，加大检查力度，把相关信息准时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有方案、有音响教材、有课时、有老师、有成效。要充分利用"法制教育宣扬月'活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，连续大力宣扬《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为同学的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校同学违法行为的发生。

(三)提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、乐观组织德育实践活动。要探究并组织同学开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发同学爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

(四)优化校内文化，努力制造良好的育人环境卫生

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、共性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让同学全员参加，主题要突出教育意义和人文关怀，培育同学的集体主义精神和动手力量。

2、整治周边环境卫生。要亲密协作有关职能部门，进一步净化校内周边环境卫生，乐观营造有利于同学思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于同学成长的安全、健康卫生环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，各个板块合理支配，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥同学的主体作用，成为同学了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导同学树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

(五)注意队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

1、加强德育队伍建设。老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和争论。同时规范老师从教行为，要求老师对比师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育"全员管理、全面管理、全程管理'，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，努力促使班主任达到"用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶'的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。

3、.加强同学干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参加管理的乐观性，培育他们自我教育和自主管理力量。

4、加强"三位一体'合力建设。以加强学校、家庭、社区"三位一体'建设为重点，乐观构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推动家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的"三位一体'的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注意发挥家长委员会作用，亲密关注留守儿童、特别家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

三、月份工作支配

九月

1、"平安、健康、文明'教育周系列活动。

2、"感恩老师'主题活动。

3、开学典礼活动。

十月份

1、庆祝国庆，"感恩祖国"主题活动。

2、未成年人爱护法讲座。

十一月份

1、日常规范强化训练。

2、"感恩生命'主题教育活动。

十二月份

1、德育小论文评优。

2、连续抓好"学校生一日常规'。

3、"12.4'全国法制宣扬教育日系列活动。

20xx年元月

1、班级工作总结、评比。

2、德育工作总结

3、假期安全教育

德育工作方案第