元旦班级活动策划方案内容（精选15篇）

元旦班级活动策划方案内容（精选15篇）元旦班级活动策划方案内容（精选15篇）

元旦班级活动策划方案内容篇1

一、班会目的：

通过主题班会让同学知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，学校庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

二、班会预备：

1、收集资料

2、节目编排

三、班会时间：12月30日

四、班会过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。

甲：弹去往日的风尘，迎来新年的绚烂时间。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

请观赏歌舞表演《迎新年》

合：我们小伴侣们迈着喜悦的步伐走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》

甲：在这喧闹的节日里，小鸟在唱歌，蝴蝶在飘舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑喧闹了，资料大全《学校庆元旦主题班会》。让我们一起观赏乐曲《江南小曲》

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：

合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。

乙：但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加漂亮。请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢乐。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!

合：请听女生表演唱《杨柳青青》

甲：展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。

乙：在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《欢乐的节日》。

甲：敬重的各位老师，友爱的同学们!

合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串脚印     ，每人都深感兴奋。

合：五(2)班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。

元旦班级活动策划方案内容篇2

一、活动性质

本学期第一次班集体大型消遣活动。

二、活动目的

盼望通过本次活动，加强同学们之间的友情，促进班风建设。增加了班级分散力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的沟通，通过本次活动，能将班级分散力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种生疏感慢慢消退，让大家对高校生活布满着憧憬。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

三、活动对象

电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课老师

四、活动经费

aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人也许出40，多出部分充当班费。

五、活动时间

_年6月17日(星期日)晚上6点至9点。

六、活动地点

学院四周的人和鱼府

七、活动形式

以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

八、预备工作

(一)前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

(二)班长任务

1、做好详细流程策划

2、做好人员调配

(三)组织委员和生活委员任务(统筹及安排)

1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

2、做好经费预算【生活委员】

(四)文艺委员任务

依据活动流程，策划出各项消遣项目，使活动富好玩味性

(五)卫生委员和宣扬委员任务

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

(六)团支书任务

负责拍摄有意义的照片

九、活动流程(正式聚餐)

1、当晚6点——六点半

班委在人和府做好场地和道具等相关预备工作;

2、六点半点——六点五非常

班上同学人和府集合;

3、七点整

分桌妥定，开头上菜

4、七点——九点整

十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

十一、下次班会由生活委员公布本次花费状况

电子产品营销与管理专业副班长：王窗

_年5月26号

元旦班级活动策划方案内容篇3

活动主题：英勇伴我行

指导思想：支持人本主义观，体现心理健康指导活动不在于说教，而是强调同学的体验和与同学的沟通。

活动目的：克服同学存在的害怕心理，克服因惊恐、焦虑导致的言语和整体行为消失的特别，甚至是局促担心、手足无措，培育同学英勇坚韧的意志。

活动过程：

活动一：兔子舞

嬉戏方法：每组四人，播放音乐进行热身练习，稍做几遍后鼓舞同学二组合并练习，甚至是更多小组的合作练习。

这个嬉戏作为破冰嬉戏，目的在于提高同学的积性，低层次的克服害怕心理，英勇地与同伴参加到练习中。在练习过程中老师要鼓舞同学要敢于挑战自我，体验到自己付出努力后的不断进步。

活动二：越过小河

英勇来自于自己的亲身经受与体验到的胜利的欢乐。因此设计一项让同学跳一跳够得着的嬉戏活动显得尤为重要。越过小河依据同学的实际状况符合设计目标。

嬉戏方法：八人一小组，鱼贯进行跨过小河的练习。小河的宽度用体操垫或短绳代替。

活动三：跨越障碍

具有害怕心理的同学，其实内心特别渴望成为一个大胆、英勇的人。此活动为同学设置障碍场所，一小组为单位，不让一个孩子掉队，让每一个孩子的活动中体验，在活动中提高，变为我能行的角色。

活动方法：每组八人，利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材，同学进行设置后进行跨越或穿过。此项活动先进行小组合作尝试练习后进行嬉戏竞赛。建议同学采纳多种敏捷有实效的方法进行。

活动四：合唱《男儿当自强》

以歌曲《男儿当自强》来结束本次心理健康活动课，带领同学再次感受英勇的意义，鼓舞同学自信英勇地面对每一天，肯定会收获属于自己的春天。

元旦班级活动策划方案内容篇4

一、活动主题：悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情意

二、活动时间：6月5日下午3：00到晚上9：00.

三、活动地点：橘子洲公园

四、举办单位：13级物理二班全体成员

五、活动目的：

1.为进一步引导我支部团员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家进展的潮流中，乐观进取，奋勉向上。

2.班级同学站在橘子洲头领悟伟人精神，体会伟人毛泽东在国家混乱动荡时期的心情，以来培育同学们的爱国情操。

3.为加强班级分散力，加强班级成员之间的沟通与合作;为使新班委熟识各自工作职责，有效开展今后工作;在活动中吹起备战期末考的号角，全班成员商定一起努力备考。

六、活动嘉宾：13级辅导员邹孝老师、物信院青年志愿者协会会长

七、活动前期预备及相关支配：

1.全体同学参加确定活动项目，组织委员写好策划书。

2.组织委员和团支书提前考察并确定好场地。

3.班委成员预备好相应活动用品：气球3袋，喇叭，音响，音乐播放器，摄像机1台，照相机1台，桌布5张，防中暑药和跌打药，绑带。

4.文娱委员确定好活动歌曲3首，并组织同学在课间学会，选出5位声音嘹亮的志愿者作为领唱，在徒步前往橘子洲公园的旅途中带动大家的兴致。

5.宣扬委员进行前期海报新闻宣扬。

6.心理委员依据不同同学的特点将全体同学分为5组并编号，每组10人。

7.每组由组员选出小组长，确定组名与口号，做好相应活动预备：备好风筝，彩纸，笔，家庭自助食品;

八、活动流程：

u全体集合:(15：4016：00)

1.全班同学于15:40在江边篮球场集合完毕,各小组组长清点人数,督促未到者,落实携带好活动用品:风筝,彩纸,固体胶,笔,家庭自助食品，自带水。

2.班委谢俊、刘芬、雷晓欢负责落实携带好活动用品。

u前往橘子洲：(16:0016：30)

1.动身前一刻，每组组长带领组员喊团队口号。

2.全部同学在班委及组长的带领下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位领唱带动大家唱红歌，活跃气氛。

u主题活动(消遣环节)：

1.到达活动场地。小组休整15min，组长介绍活动支配。(16:3016:45)

2.默契大考验：(16:4517：15)

竞赛规章：

a)男女间隔绑腿

b)每组在指定线路上前进，不得越道，影响其他组

c)组成员选出三支参赛队，并选出一名评委，最终以评委计时为准，以全部组员到达终点的时间排名

d)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

二等奖1名，积分20

三等奖1名，积分10

活动时由组织委员记录好名次

3.吹气球大战：(17:1517：25休息10分钟，17：25--17：35)

竞赛规章：

a)组长安排好组员任务(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)

b)竞赛时间为3分钟，以系好的气球个数排名

c)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

二等奖1名，积分20

三等奖1名，积分10

d)竞赛后由每组组长统计好气球个数报给组委。班长、团支书监督。

4.颁奖典礼：(17：3517：40)

组委依据前两轮的竞赛结果评出前三组，颁发奖品(零食)。

u自由活动：(17:4018：30)

1.风筝寄祝愿：把自己亲自写好的祝愿语贴在风筝上，放风筝传达美妙愿望。(愿望可以为对个人的愿望，也可以为对国家、对社会的愿望)

2.家庭自助餐：一、以组为单位，小组长选好场地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊

u全体集合，拍全家福：(18：3019:00)

u家庭祝愿会:(19：0020:00)

1.先由老班长杨冬带头，然后按顺时针围坐挨次每人轮番到圆的中心处致祝愿语，畅谈对班集体的感想，畅谈各自的人生抱负。整个活动将由宣扬委员拍摄下来，作为09物二这个家全部家人的美妙回忆，并把此作为激励大家前进的动力。

2.由班长谢俊就即将到来的期末考动员，学习委员温红做相关支配。

3.活动结束，自行组织回家

九、活动财务预算：

十、活动要求：

1.13物理二班的同学务必准时到达指定的活动地点，如有特别状况必需向团支书请假。

2.在活动过程中全部同学必需听从组织委员的支配，步行前往橘子洲公园的途中不得擅自离队，不得在车道玩耍。

3.宣扬委员做好活动记录及活动DV的拍摄

4.团支书和组织委员做好活动总结

5.每个同学写心得。

元旦班级活动策划方案内容篇5

一、活动主题：

“团结互助，增进友情”

二、活动目的与意义：

四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是春游春游的好季节。通过本次春游活动，在领会美丽的景色的同时，促进本班同学间的沟通，陶冶我们的情操。春游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长学问，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

三、活动对象：

徐州工程学院信电11网络班师生(自愿参与)

四、活动时间：

20_年4月24日星期日(暂定)

五、活动地点：

万绿园(暂定)

六、地点优势、劣势：

1优势：位于海口市滨海大道的中段，总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主，分16个区，即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带欣赏植物区、高尔夫球练习场等。万绿园独具热带滨海特色和生态风景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都市中的一道迷人风景线。目前是海口市的开放性热带海滨生态园林风景，也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南_欣赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅安静，体会人与自然和谐交融的美妙情趣

2劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟左右，包车费用较贵，来回接送也许需要240元。(待定)

乘车方式：班级集体包车。剧烈建议包车，一是统一包车节约时间，若各自乘车同学相互间必定造成时间差，二是包车便于集体活动，也有安全保障。(待定)

七、经费预算：

1、门票：免门票

2、气球、绳子等20元有集体嬉戏就预备一些道具吧。

3、包车费用：(待协商)

4、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

八、活动详细支配：

1组织策划：

略

活动总负责人：班主任汪雅婷负责整体支配和清点人数：班长王洪静负责联系包车：卫生委员孟雪、陈小飞负责组织同学排练节目：文娱委员任静负责预备各类嬉戏及购买所需道具：团支书沈傲君、龙耀国

2时间支配

4月24日早上8：30在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校时间要说早一些，由于有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开车流高峰期，也许在3点半的时候联系司机

9：30~11：00，利用景区的设施分组竞赛

11：00~11：30休息

11：30~14：00嬉戏、集体活动(班长提示生活委员下午4点联系司机)

14：00~16：30自由活动时间

16：30~17：00到景区大门口集合预备归校

九、活动留意事项：

1、为保证早上动身前的安全与纪律，班长做好动身前的组织工作。

2、爱惜花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危急嬉戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议同学讲究节省，带适量的物品，不宜多。动员不带珍贵物品。假如带了，请教育好留意保管。

5、不参与的同学肯定要好请假条，同时班长电话联系确定。

6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

预祝本次10级报关与国际货运1班班级春游活动_功!

元旦班级活动策划方案内容篇6

一、活动背景

五一劳动节，是国家规定的法定节假日。五一假期的餐饮商机是特别明显的，与此同时，很多婚宴、寿宴、家庭宴请都会选择在这个时间段举办，一是由于小长假，亲朋好友难得相聚，二是春暖花开，无论是时间还是环境都特别适合。因此，会给餐饮市场带来特别大的盈利空间。餐饮酒店应抓住时机，做好宣扬，不仅在五一长假中盈利，还应加强品牌宣扬，为后期的营业做长期考虑。

二、活动目的

1.活动，稳固老客户资源，挖掘新客户。

2.提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。

3.利用节日造势营销，增加经济收入。

4.增加企业与客户间的互动与沟通，拉近距离

三、活动主题

“五一”三天乐“嬉戏”更欢乐

四、活动主题

20__年_月_日——_日

五、活动前期预备

1.气氛布置

广场气氛：在酒店门前空地放置竖幅、横幅、巨幅、刀旗、氢气球等引人留意的宣扬物品。

社区气氛：在酒店四周的社区悬挂宣扬条幅、活动海报，广告气球等，在社区和商场门口大量派发广告小气球，以增加人气和节日气氛。

店内气氛：酒店门口放置活动易拉宝，店内用气球、彩球等装饰，营造欢快气氛。

2.广告宣扬

(1)员工在人员密集地发放宣扬单页，增加受众群体。

(2)向酒店客户群体发短信，送去祝愿的同时，对酒店活动进行了宣扬。

(3)店内随处放置或张贴微信二维码，扫一扫有惊喜。

(4)酒店微信平台，微信、微博群发活动方案或海报，员工进行转发。

六、活动策划

1.优待活动：“满五加一”

五一劳动节当天，顾客每点足五道菜品，店面免费赠送顾客一道菜(下次消费时可用，有效期为一个月，且此项优待不与其他优待活动同时享用)。

2.劳动最光荣，巧运乒乓球

道具：两个空篮子、一个长操作台、若干乒乓球、若干根吸管。

参加者：来店就餐的顾客，两名至三名。

方法：在操作台的两头各放置一个空篮子，参加活动的顾客每人发一根吸管，第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒乓球，转身交给下一位，依次交替，直到乒乓球被安全运输达到另一个空篮子里，在规定时间内，运输达到5个以上，可以获得饮料一一份等瓶;运输达到8个以上，可以获得精品凉菜。

七、菜单套餐

三人用：_元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘)

六人用：_元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘)

八人用：_元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘)

八、活动效果

五一劳动节，三天小长假，不仅会迎来旅游高峰期，对酒店而言，还是一个提高营业额的良好契机。通过营销活动的宣扬推广，不仅可以增加酒店的知名度，提升酒店在当地的影响力，还可以稳定老顾客，开发新客户，不断提升营业收入。可谓是一举两得。

元旦班级活动策划方案内容篇7

活动目标：

1、探究发觉：彩纸表现的可能性，尝试“画”简洁的舞谱。

2、提高身体协调力量，对合作表演产生爱好。

3、体验飘逸和“舞”的愉悦。

材料及环境设计：

1、录有欢快本民族音乐的磁带一盘。

2、彩色皱纹纸、竹筷若干。

3、小脚图谱、小剪刀、胶布等。

4、为幼儿供应能自由活动的较宽松的空间。

活动过程：

1、预备活动

律动“会跳舞的小脚”

①幼儿和老师一起自由地随音乐节奏跳出各种舞步。如：走、走、跳跳跳;蹦蹦蹦、扭、扭等。

②请个别幼儿表演刚才的舞步。

③再听音乐让自己的小脚跳起来。

(评析：这一环节，不仅调动了幼儿的心情，使幼儿布满激情地进入了“舞者”的角色，而且两次随乐让自己的小脚动起来，使幼儿熟识了本次活动所用的本民族音乐的旋律和节奏。为下一环节的活动打下基础。)

2、探究、发觉活动

师：“除了我们的小脚会跳舞，还有什么也会跳舞?”

(小手、眼睛、头、花、手绢等，鼓舞幼儿边说边用动作表演。)

①出示彩色皱纹纸。

师;“它也会跳舞，试一试，怎样让它跳起来?”

幼儿争论、尝试，同时播放音乐。

(评析：熟识的音乐，增加了幼儿“舞”的兴致。)

②：“你们的彩纸都会跳舞，试一试，怎样让它跳得更美。”

幼儿再次尝试、探究。老师观看，鼓舞幼儿大胆动手操作，想出各种方法把彩纸制作成更飘逸的彩带等。

③放音乐，每位幼儿一或两根彩带，尝试在空中挥舞可以画出多少种图形。

师：“听着音乐，快让你的彩带跳起来吧。”

(评析：老师创设了一个有利于幼儿探究发觉和乐观操作的环境，使孩子通过自我尝试来解决问题，获得胜利。老师只是一个引导者、观看者、观赏者。)

④请幼儿在实物投影仪上画出彩带在空中挥舞的图形。

a、老师示范：“我的彩带刚才是这样跳舞的，你的彩带是怎样跳舞的?”

b、幼儿画舞谱。

⑤集体边看舞谱边随音乐挥动彩带。

3、结伴创编

①彩带与脚协作跳舞

“你的彩带会和好伴侣小脚一块跳舞吗?”

②幼儿自由组合，创编舞蹈

“找几个好伴侣，一起用彩带编一个好看的舞蹈。”

(评析：老师把个体制造和群体的合作紧密地连成一个整体，既敬重个体进展，又注意群体合作。使孩子学会共享合作的喜悦。)

4、呈现观赏嬉戏“大舞台”。

(1)、幼儿到前面老师布置的舞台上，表演自由创编的舞蹈。

(2)、观赏老师表演的手绢和扇舞，感受中国民族舞蹈的美。

活动反思：

我觉得本次活动的气氛特别好，小伴侣们的爱好有深厚，参加性强。幼儿对肢体的动作表现地也比较地突出，也由一开头的单一“变”为后来的丰富，这一过程中我看到了孩子们的变化，感受了引导的魅力之大。在合作嬉戏中，小伴侣们也很快乐地去查找自己的好伴侣，一起跳舞。无论从幼儿对活动的参加度、活动的投入状态，还有情感方面，我觉得这部分各方面的表现还是特别好的。一次活动结束了，带给我的不仅是和孩子一起欢乐参加的幸福，在每一点每一滴的不断实践、学习、反思、积累中，我想我会收获更多!

元旦班级活动策划方案内容篇8

一、活动主题：我的班级温馨做主

二、活动背景：漫长的同学生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢乐和成长，你肯定不会忘却。和“暖和”相比，“温馨”更强调一种氛围，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，体现在生生之间、师生之间的公平、理解、相互关怀关心、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们共享。但是由于高校生活的特点打算了师生间的关系很难得到较大的进展与促进，特殊是作为同学生活与学习的advisor，班主任与同学之间的关系的好坏就打算了一个班级分散力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的进展，同学热切的盼望班主任能够参加到这个温馨班级活动中去。

三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参加这个活动，我们一起努力、一起加油、一起共享欢乐，可以提升班级的分散力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的乐观性，为班级以后顺当开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。

四、主办单位：湖北高校物理学与电子技术学院团委

五、承办单位：湖北高校物理学与电子技术学院志愿者协会

赞助单位：、精英入党

六、活动对象：湖北高校物理学与电子技术学院

七、活动时间：详细待定

八、活动地点：详细待定

九、活动流程：

(一)活动前期：

1.策划部在活动前写好策划书。(负责人：徐竹婍)

2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的使用权利。预备活动所需的食材与奖

品。(负责人：韩顺冰)

3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担当评委的事宜。

(负责人：艾哲)

4.宣扬部制作活动所需的海报和宣扬板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的

人流密集处。(负责人：李小露)

5.全面通知各班级，说明活动内容以及留意事项。做好宣扬工作，着重强调集体的力气与集体荣誉的重要性，鼓舞更多的人参加其中。

(负责人：班队长)

6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。(负责人：艾哲)

7.各班预备好班级ppt资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结，

和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppt解说员.

8.各班主任在班上组织同学们选择一首乐观向上，布满活力，能体现当代高校生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌竞赛。

9.班主任要选择5位同学进行厨艺培训，并预备一道私房菜以在竞赛时展现，进行班级比拼。

(二)活动期间：

第一部分：ppt展现

1.事先抽取出赛挨次，通知到场时间，以及竞赛规章于留意事项。

2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按挨次拷贝到电脑上，做好竞赛的预备工作。

3.各班展现ppt协作解说，评分员做好评分工作。

其次部分：班歌竞赛

1.各班负责人提前将歌曲伴奏按挨次(同ppt展现的挨次)拷贝到电脑上。

2.开头竞赛。由评委依据评分标准给各班的表现打分。

第三部分：厨艺大比拼

1.事先抽签打算各班的分组状况，通知到场时间，以及竞赛规章与留意事项。(负责人：各班班队长)

2.竞赛前布置好会场。(负责人：艾哲)

3.根据分组的挨次，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己预备的私房菜。其次组的参赛班级出赛，过程同上。

4.各班选择一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣扬语。

5.第一组的班主任作为其次组的评委，其次组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特殊评委评审。综合打分。

6.现场颁布获奖状况，班主任派一名同学上去领奖。

7.新闻采编部负责当天的拍摄。(负责人：朱小丹)

第四部分：班刊评比

1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的熟悉、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参加班刊的评比。

(三)活动后期：

1.秘书处做好活动总结。(负责人：蒋琦)

2.新闻采编部写好新闻搞并投往校报。(负责人：朱小丹)十、留意事项：

1.工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

2.活动过程中应听从组织纪律，时刻留意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。

3.留意活动当天的秩序和安全，尤其是厨艺大赛的环节，由于参加的人数多范围广以及活动性质的特别，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与安全工作。

十一、可行性分析：

一个集体假如没有分散力，我们就感觉不到集体力气的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有方案、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理氛围。这一次，我们以全院为范围，绽开较为大型的活动，更加鲜亮的宣扬了本院创新、布满活力的精神，以及志愿者协会服务师生的宗旨。就活动而言，各部分都强调班级的分散力与协作力量，对于班级而言是特别有作用的。因此本次活动是非常有意义的，所以是很有必要进行的。

附带：竞赛说明

一、竞赛规章：

ppt展现：以班级为单位，运用ppt协作具有感染力的演讲，向大家呈现你的温馨班级。

班歌：选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力气唱给大家听。

厨艺：以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队需要做出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方供应，另一道为私房菜，各团队自行预备材料。要求在40分钟内完成制作过程，不允许带菜料成品。厨艺呈现完毕后，由各团队介绍自己的作品，要有自己的特色。评分环节：第一组与其次组互评抽取菜式——由其次组的参赛老师担当第一组的评委试吃评分;第一组的参赛老师担当其次组的评委试吃打分。

二、评分标准：

(一)、ppt展现、班歌以及班刊部分：

1.表现形式(50分)

①内容健康乐观向上，能良好的反应班级的整体风貌。

②内容具有肯定美感，表现形式多样，能体现班级内部同学团结力量。③内容新奇，具有肯定的内涵与深度。

2.班级参加度(20)

依据展现内容所表现的参加人数和氛围进行打分。

3.风采加分(30)

展现的内容与形式，能给人耳目一新的感觉，吸引眼球。

(二)、厨艺大比拼部分：

1.菜色：25分。

2.菜味：25分。

3.速度：25分。

4.协作力量：25分。

注：私房菜占总分的50%，现场抽取的两道菜式各占总分的25%。

三、奖项设置：

温馨班级奖：三名(各班级一名，视综合结果而定)

厨艺奖：三名(各班级一名)

元旦班级活动策划方案内容篇9

一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。

二、活动时间：20__年6月1日上午8：30——10：30

三、材料预备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带。

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

五、活动过程：

1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中

1)园长讲话

2)家委会、幼儿代表发言

3)体操表演

4)共同演唱歌曲：歌声与微笑

3、嬉戏

目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。

预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开头向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。

元旦班级活动策划方案内容篇10

一、活动主题：

“团结互助，增进友情”

二、活动目的与意义：

四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是春游春游的好季节。通过本次春游活动，在领会美丽的景色的同时，促进本班同学间的沟通，陶冶我们的情操。春游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长学问，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

三、活动对象：

徐州工程学院信电11网络班师生(自愿参与)

四、活动时间：

20__年4月24日星期日(暂定)

五、活动地点：

万绿园(暂定)

六、地点优势、劣势：

1优势：位于海口市滨海大道的中段，总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主，分16个区，即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带欣赏植物区、高尔夫球练习场等。万绿园独具热带滨海特色和生态风景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都市中的一道迷人风景线。目前是海口市的开放性热带海滨生态园林风景，也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南_带欣赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅安静，体会人与自然和谐交融的美妙情趣

2劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟左右，包车费用较贵，来回接送也许需要240元。(待定)

乘车方式：班级集体包车。剧烈建议包车，一是统一包车节约时间，若各自乘车同学相互间必定造成时间差，二是包车便于集体活动，也有安全保障。(待定)

七、经费预算：

1、门票：免门票

2、气球、绳子等20元有集体嬉戏就预备一些道具吧。

3、包车费用：(待协商)

4、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

八、活动详细支配：

1组织策划：

略

活动总负责人：班主任汪雅婷负责整体支配和清点人数：班长王洪静负责联系包车：卫生委员孟雪、陈小飞负责组织同学排练节目：文娱委员任静负责预备各类嬉戏及购买所需道具：团支书沈傲君、龙耀国

2时间支配

4月24日早上8：30在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校时间要说早一些，由于有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开车流高峰期，也许在3点半的时候联系司机

9：30~11：00，利用景区的设施分组竞赛

11：00~11：30休息

11：30~14：00嬉戏、集体活动(班长提示生活委员下午4点联系司机)

14：00~16：30自由活动时间

16：30~17：00到景区大门口集合预备归校

九、活动留意事项：

1、为保证早上动身前的安全与纪律，班长做好动身前的组织工作。

2、爱惜花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危急嬉戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议同学讲究节省，带适量的物品，不宜多。动员不带珍贵物品。假如带了，请教育好留意保管。

5、不参与的同学肯定要好请假条，同时班长电话联系确定。

6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

预祝本次10级报关与国际货运1班班级春游活动_胜利!

元旦班级活动策划方案内容篇11

活动目标：

1.让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。

2.让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情意。

3.让小伴侣初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。

4.通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

5.感受到节日的欢乐。

活动重难点：

帮助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的观看力、想象力。通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参加团体嬉戏，满意肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。

活动预备：

1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀

2.音乐：铃儿响叮当

3.春节与圣诞节的幻灯片

4.幼儿自备小礼物

活动过程：

一、开头环节：

听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边观赏音乐边思索老师的问题:这首歌代表了什么节日。由此问题激发幼儿的学习爱好引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。

二、基本环节：

1.播放幻灯片并提问图中的老人是谁?他在做什么?

2.让幼儿争论并说出关于圣诞老人的故事。(老师加以补充)

3.今日很兴奋我们把圣诞老人请到了班级(另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级)小伴侣们想不想让自己变成圣诞老人的摸样?

4.用以预备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。

三、结束环节：

现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小伴侣们再认真看下幻灯片中的圣诞老人在做什么(发礼物，放音乐《铃儿响叮当》)那现在请小伴侣们把预备好的小礼物送给你的好伴侣吧。

四、延长环节：

在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么?请幼儿回家做个小调查。

活动反思：

能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培育幼儿的观看力，想象力，让每一位幼儿在消遣中学习，从学习中消遣。不足之处是没有让幼儿亲自制作小礼物，而是自备小礼物互送。

元旦班级活动策划方案内容篇12

活动目标：

1、观赏盘扣的艺术造型，知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。

2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜爱的盘扣。

3、激发幼儿表现美和制造美的情趣。

活动预备

前期阅历预备：

1、已参观过唐装店。

2、在收集过程中以有了粗浅的熟悉。

活动中的相关预备

1、镶有盘扣的各式服装和饰品。(如唐装、旗袍、手机袋等)

2、造型各异的盘扣实物和图片。

3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。(如毛根、彩带、毛线、金线、模板等)

4、剪刀、浆糊、抹布。

活动过程：

一、预热阶段：

老师身穿旗袍导入活动。

(1)今日老师穿了什么衣服呀?——旗袍

(2)这件旗袍有什么特殊?——盘扣

(3)看看我的盘扣是怎样的?告知幼儿盘扣的名称：三耳扣。

(4)每一件旗袍都有盘扣。盘扣的外形、种类可多了，你知道哪些盘扣?

二、图形刺激：

1、观赏造型各异的盘扣(出示展版)

(1)今日，老师带来了很多造型各异的盘扣，美丽吗?

(2)你最喜爱哪对盘扣，为什么?(介绍盘扣名称)

(3)你们发觉一个隐秘了吗?它们的左右是怎样的?(对称的)

(4)我们还可以两两合作，用身体动作来做一对盘扣呢。

老师和一幼儿先表演。

谁情愿来试一试?并说说你俩做的是什么盘扣?

全体幼儿一起表演盘扣，老师观看引导。

2、观赏服装上的盘扣(出示各种服装)

(1)你在什么地方见过盘扣?幼儿说出一种老师出示相应的服饰。

(2)说说有些什么盘扣?盘扣的位置一样吗?

小结：有的盘扣在前面，有的盘扣在旁边，还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣，配上它，我们的服装就显得更美丽了。

过渡：现在，人们越来越聪慧了，不仅用这盘扣来点缀我们的服装，而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧，多美呀!

3、拓展阅历：(出示镶有盘扣的饰品，让幼儿再次观赏)

4、老师示范：(用毛根制作盘扣)

你们看，老师制作的盘扣美不美?那你们想不想也来制作呢?

三、创意盘扣：

1、请你也来当回小小设计师，设计出更美的盘扣。(让幼儿充分表达和想象)

2、选择自己喜爱的材料开头仔细制作。(播放民族音乐，巡回指导，适当关心)

四、展现表演：

请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进行展现，让每个幼儿充分体验到获得胜利后的欢乐，活动推向高潮，在一片喝彩声中结束。

元旦班级活动策划方案内容篇13

活动设计背景：

由于现在的社会和家庭因素导致许多同学对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系列的安全大事，我们意识到同学的生命教育是多么地重要。

同学现状分析：

班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参与毕业考，并且在学校和社会的接触太多，已经不是同学的想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有许多孩子内心压抑着许多想法却无处倾诉，于是会埋怨父母、埋怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至由于极度压抑而产生偏激的想法。

活动目标：

1.通过本次班会活动，告知大家生命不是你一个人全部，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

2.让同学在活动中感悟生命是珍贵的、生命是美妙的，同时生命也是坚韧和宏大的，所以我们要珍爱生命，向往将来，让生活更加美妙。

3.通过活动，让同学认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只布满了苦难，应当学会抱着一颗发觉美的心去生活。

活动时间：

9月中旬

详细过程设计：

一、活动热身：

1.在活动前预备一份同学心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。

2.诗歌朗诵：《生命》

二、活动开头：

主持人：大家能猜想刚才这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最珍贵的。

全班：生命。

主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁赐予的?

全班：父母，我们的父母。

主持人：是对，父母赐予我们生命，没有他们就没有我们。那对于父母赐予的生命，我们应当怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的哺育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布__班“关爱生命”的主题班会现在开头。

三、活动过程：

1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾难中失去生命的人和故事，主要以玉树地震和贺州市桂岭镇去年发生的泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发同学对生命的疼惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母给予的，我们应当爱自己，爱身边全部关怀着我们的人。

2.心理嬉戏：命运之牌

班内每个同学都会对自己现在的命运感到不满，或者家庭环境不满，或者对长辈不满等等。假设每个人都能够获得其次次生命，每个同学会抽取一张“命运之牌”，与自己现在的境况作对比，设想一下，会有什么不同。

本嬉戏的目的让同学懂得珍惜现在所拥有的一切，不要盲目埋怨，学会感知幸福。

3.回想幸福：

闭目放松，认真回想，从自己能记住的最小的时候始终到现在：

(1)父母哺育、关爱自己的一件最难忘的事。

(2)回想自己做家务，从而想起父母工作的辛苦和劳累。

(3)在学校班主任亲自带自己去看病时的情景。

(4)其他对自己的关怀和关怀的情景。

从内心深处表达对他们的感谢：

(1)感谢他们的哺育之恩。

(2)深深地祝愿他们。

(3)表达将来报答他们的意愿。

(4)打算做一件令他们快乐满足的事情。

4.请同学们谈谈刚才在脑海中所呈现的美妙回忆以及感恩话语。

四、活动小结：

1.主持人作小结，提倡同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。

2.主持人宣布活动圆满结束。

活动反思：

在这次“关爱生命”主题班会的过程中，能感觉到同学们对这次活动的乐观参加，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。同学们讲出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的珍贵。今日的节目都给我留下了深刻的印象，故事叙述很真诚，诗歌朗诵很动人。听同学叙述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其实很懂事，他们都是很和善纯净的孩子，对自己的父母、老师、伴侣，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

元旦班级活动策划方案内容篇14

一、活动主题：端午话传统

二、活动背景：现在的学校生对国外的节日了解许多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让同学了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中华民族源远流长的历史文化积淀，增加同学的爱国情感和民族骄傲感，我打算引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。

三、活动目标：

1、缅怀先人，通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的奇怪   心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。

3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。

4、以“端午节”为契机教育同学学习爱国主义诗人屈原的宏大精神。

四、活动预备：

1.收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关学问。

2.预备有关端午节的诗歌。

3.了解屈原的历史资料及诗歌作品。

4.选主持人，师预备视频及PPT。

五、活动形式：小组合作诗歌朗诵

六、活动时间：十九周班会课

七、活动地点：五、二班教室

六、活动过程：

一、假设情境，激情导入

1.放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。

2.引发同学了解相关学问的欲望。

3.主持人引出主题：立刻就要到端午节了，同学们对端午节的学问了解多少呢，?我宣布：“端午话传统”主题班会现在开头。

一、展现

(1)首先由各小组沟通整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。

(2)由各小组推选一名代表汇报自己收集到的学问，师生