教师誓词学习心得体会（精选16篇）

教师誓词学习心得体会（精选16篇）老师誓词学习心得体会（精选16篇）

老师誓词学习心得体会篇1

本学期一开学，我校就开展师德师风学习，学习活动始终连续至今，烽火燎原，照亮了我的心田。通过学习，让我受益匪浅，感受颇多，我对老师这一职业的含义有了更深一层的体会，老师的职责、人格等无所不在誓词中的字里行间一一再现，作为老师，在感到光荣的同时，也感到了肩负的使命，一代品学兼优的同学，才是祖国将来富强强盛的盼望。所以作为老师的我，不断学习，敬业爱岗，关爱同学，勇于创新，势在必行。

一、加强学习，提升自己

誓词中"勇于创新，终身学习，不断进步'，作为老师我们更应当加强学习，只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于老师。老师的主导、导向作用是非常重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教育，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己，才能在教学中有所创新。

二、修身立德，为人师表

老师的责任是传授学问给同学和教育同学，然而同学的思想品德在很大程度不是教出来的，而是靠老师自身感染出来的。教学中依靠的是富有感染力的课堂气氛以及老师的人格力气和起表率作用的言行举止。所以老师言行肢体直接影响着同学的思想，老师只有修身立德，具有高尚的师德情操和人格魅力，这样才能成为同学心目中的道德权威。同学才会以你为榜样，学会敬重关怀关心他人，长此以往，思想端正，品德高尚。

三、用爱去关注同学

师生间心灵的沟通，是在于老师感情上的熏陶。在教育教学过程中要特殊留意与同学心灵的沟通，自觉地把培育美妙感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生沟通的纽带。作为老师对同学必需具有普遍的爱，爱每一个同学，师爱是老师职业道德的核心，是在教育教学实践中自然流露出的对同学的关怀和期望。是对同学行为起着剧烈的潜移默化作用。因而擅长体察和理解每一个同学的需要，将爱的雨露洒向每个同学心深处，关心同学熟悉自我，摆脱逆境，完善自我，塑造良好的道德情操。

总之，做为老师，修身立德，以身作则，不断学习创新，只有这样，才能体现出我们老师良好的师德形象，高尚的道德情操，渊博的学问，同时对同学的理解宽容，公平相待。那样，何愁我们为何为培育不出品学兼优的同学呢?何愁祖国明天不会更加强大呢?

老师誓词学习心得体会篇2

我校掀起学习《贵州老师誓词》活动，使我熟悉到忠于职守，爱岗敬业，喜爱同学，建立新型师生关系，坚守老师职业道德，服务同学，努力奉献自己的才智和力气是当代老师之必定。

通过学习老师誓词，使我熟悉到老师必需具有爱岗敬业精神，具有剧烈的事业心，责任心和具有较强的荣誉感，把搞好本职工作放在首位，要做到踏踏实实工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，应做到此生无怨无悔。因此，我们在自己的工作岗位上应做到任劳任怨、尽心尽力、无私奉献。

通过学习老师誓词，使我熟悉到老师老师不但是"教书'，还在于"育人'。老师在传授学问给同学的同时，还在于如何以实际行动做同学的表率，到处为同学着想，做到心中装着同学，言谈影响着同学，行为影响着同学，在工作中要做一个忠于职守，乐于奉献，被人爱戴的人。

通过学习老师誓词，使我熟悉到在新形势下爱同学就更应当熟悉到老师与同学之间的关系是一种民主、公平、和谐的师生关系，即是一种亦师亦友的师生关系，这样才能融洽师生之间的关系，才能不断提高老师与同学之间的亲和力，增进师生之间的情感。

我作为一名老师，今后肯定不断提高自己的力量和水平，为教育事业贡献自己的一份力气。

老师誓词学习心得体会篇3

"我是一名光荣的人民老师，我庄重宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表;追求真理，崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;传承文明，勇于创新;终身学习，不断进步。为全体同学美妙将来，我愿奉献全部才智和力气!'在学校的组织下官店中学全体老师在学校三楼的多媒体教室庄重宣誓。

人们常说：科教兴国。作为一名光荣的人民老师，我们应当时刻牢记自己的使命"我的肩上扛着民族的盼望'，祖国的将来，祖国的进展，全把握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给同学;用我们的才智去点燃同学的才智;呵护生命，敬重同学的共性，激发同学的制造才能;弘扬真善美;为了中华民族的宏大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民老师誓词》，重学《中学校老师职业道德规范》，让每个老师重新端详自己，明白自己肩上的重担，真不愧高超之举。

老师誓词学习心得体会篇4

去年11月开头，学校就开展了学习实践老师誓词活动。回顾学习实践老师誓词的过程，我的体会概括起来就是：敬业奉献,克勤克俭是重要基础;喜爱同学，转变角色是根本前提;

一、敬业奉献，克勤克俭是重要基础

敬业与老师自我价值之间有什么联系，这是我学习老师誓词时想的最多的问题。老师必需具有乐业敬业精神，必需具有剧烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。老师的乐业敬业，是在老师剧烈的事业心和荣誉感的基础上产生的;老师的事业心和荣誉感，是老师正确熟悉自己的职业，立志献身教育，努力做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业爱岗是实现老师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。

敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上都是绝不行能有所作为的。很难想象，连对自己从事的职业都觉得厌烦的人能干好工作，作出成效，对得起人民。一位优秀的人民老师，只有确立崇高的价值目标，克勤克俭，依靠自己的终身努力，自觉地将自己的热血青春和毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福，实现自己人生的真正价值。

二、喜爱同学，转换角色是根本前提

我们知道，传统的教育伦理在师生关系中强调的是老师自然 的教育权威位置。而如今，"为人师者，莫失乎爱'却告知我们，喜爱同学，是老师职业道德的核心，是老师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过开展学习实践老师誓词的活动，老师的道德素养得到了进一步的提高，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必需摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现老师角色的转换，建立起一种民主、合作、公平、和谐的师生关系，和同学交伴侣，把同学当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友，敬重同学的人格，不用语言和行动挫伤同学的自尊心，信任同学能学好功课，给同学制造胜利机会，准时解决同学生活当中的各种困难，才算是真正的爱生。

老师誓词学习心得体会篇5

通过学习老师誓词，使我知道了老师誓词：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表;追求真理，崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;传承文明，勇于创新;终身学习，不断进步。为全体同学美妙将来，我愿奉献全部才智和力气!这些话对我感受很深。

作为一名年轻的人民老师，自己首先从我做起,从小事做起,注意思想意识和行为习惯的养成教育,把学习誓言落实到日常教育教学和生活中去,争做同学的表率，通过自己的言行让同学知道老师的哪些方面赞成，哪些方面反对，在自觉或不自觉中接受教育;还要融入到学校和社会各种精神文明的创建活动之中，乐观参与学校的各项活动，发扬团队合作精神，克服困难，要热忱关心别人，特殊目前学校进展处在非常关键的阶段，"'进展规划的起始阶段，需要我们连续发扬艰苦奋斗的作风，埋头苦干，特殊是年轻人，更要多吃点苦，多磨练自己，积累阅历，吃苦在前，享乐在后，与学校的进展共成长。

从这一意义上，我们可以看到老师职业之宏大，职责之重要。再对比我们的老师誓词，你会有一种英雄主义心情在心中扩散，骄傲之情油然而生。好像没有什么困难是自己克服不了的了。但是回到现实中来之后呢，就我们实际的教同学活中感受而言，老师职业其实更多的是平凡琐碎，足以让老师感到杂乱无章，难以摸到头绪的。这时你的心理还能承受吗?

是啊，许多的时候就是这样，当你没有身临其境的处于一个环境中时，总是会把它想象的很美，总是会说这样或那样宏大的话语来鼓舞自己，但等到真正走进之后，你才会发觉抱负和现实真的是有差距的，或许还是很大的差距。我们以前探讨的教育理念大多的是建立在一种有序合理的情境下的，而现实的教育环境其实并非那么有序，甚至有时是无序的、不合理的。在这样的状况下，特殊是我们这些干了几十年的老老师，在心理上必定会患病很大的冲击。比如说，你的一些教育理念或许会和新的教育模式发生冲突，碰撞，这种事情很难说的准，原本只是一个虚无的理念而已，但是假如你"固执己见'，时间长了或许你会渐渐被别的老师"隔离'，人家或许会认为你是个落后的、不懂得虚心求教的老顽固，这样的时候你就会被人际关系方面的问题困扰。怎么办?睁一只眼闭一只眼吧，对于认为正确的是需要坚持，但是不要表现的那么明显，非要和他人格格不入去显示自己，何况在没有经过事实检验你是正确的时候，你也不能确定别人的就是错误的，抱着探讨和宽容的态度来对待四周的人和事吧，这只会让你自己受益。

老师誓词学习心得体会篇6

"忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表;追求真理，崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;传承文明，勇于创新;终身学习，不断进步。为全体同学美妙将来，我愿奉献全部才智和力气!'宣誓活动是一种形式，关键要把誓言落实到行动中。

老师是人类灵魂的工程师，是最无私最高尚的职业的象征。作为一名教育工要不断深化和改革，有剧烈的事业心、荣誉感和高度的社会责任感。

一个合格的人民老师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的师德。还要有坚决的信念，立足本岗，充分挖掘每个同学的爱好特长，发觉他们的闪光点，给每个同学制造机遇。老师还应当有一颗爱心，并且这颗爱心的甘泉要撒向每一个同学。同学的个体是有差异的，老师应当敬重这个差异，同学都盼望得到老师的敬重、关心和关爱。老师就应当公平公正地对待每一位同学老师的爱是博大精深的爱，专心去耕耘，专心去浇灌。我们不但要鼓舞同学，赞许同学，还应宽容同学的错误、缺点。

提倡素养教育的今日，老师不仅要能够指导孩子正确学习,猎取学问，布满信念;而且要能诱导孩子正确生活，面对现实，正视人生，欢乐成长。在顺境中不断地克服不足，戒骄戒躁，扬帆远航;在逆境中不断地确定特长，满怀盼望，拥抱太阳。当同学精神委靡时，你能使他们振作;当同学过度兴奋时，你能使他们安静;当同学茫无头绪时，你要能给他们启迪;当同学自惭形秽时，你能给他们自信你能从同学的眼睛里读出愿望，你能从同学的作品中发觉制造，你能从同学的微小处察觉变化，你能让同学在得意时明白错误你能使同学觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳，你能使同学的争辩擦出思维的火花，你能使同学在课堂上感受和谐的欢愉和发觉的惊喜

通过学习，我对老师这一职业有了新的熟悉，我熟悉到老师所从事的不仅仅是一份职业，而是一项宏大的事业。由于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，教育就在于为生命供应自由自为进展的空间;所以老师的职责不仅仅在于"教书'，老师的职责在于制造新的精神生命，老师要成为生命型的老师。因此，我们要用自己的才智，点燃同学对美妙将来的盼望和激情;要以自己的生命催生同学的生命;以为师者的高尚孕育同学的高尚;以自己的生命作为新生命的催生者。

老师誓词学习心得体会篇7

依据县局会议精神的通知，四寨镇中心学校于5月23日，组织全镇学校、幼儿园老师对贵州省"教育精神'与"老师誓词'进行了学习。通过学习《省教育厅办公室关于规范开展"贵州老师誓词'宣誓活动的通知》后，并在王仕文校长的带领下全体老师高举右手庄重宣誓：

"我是一名光荣的人民老师，我庄重宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表;追求真理，崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;传承文明，勇于创新;终身学习，不断进步。为全体同学美妙将来，我愿奉献全部才智和力气!'

通过学习，使我感受很深，更进一步熟悉到老师肩负着多少生命的重托!老师这个神圣的岗位，每时每刻都在传承文明的薪火，老师的一言一行都应成为下一代的楷模。让我更加明白：要根据贵州老师誓词去做。

一、敬业爱岗，甘为奉献

作为一名教育工，正确熟悉自己的职业，必需具有乐业敬业精神，必需具有剧烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。立志献身教育，是做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业爱岗是实现老师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。毫不夸张地说，没有敬业和奉献精神，在任何一个岗位上都是绝不行能有所作为的。一位优秀的人民老师，只有确立崇高的价值目标，自觉地将毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福，实现自己人生的真正价值。

二、关爱同学，用慈母般的爱心去教育孩子们

喜爱同学，是老师职业道德的核心，是老师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过开展学习实践老师誓词的活动，老师的道德素养得到了进一步的提高，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，建立起一种民主、合作、公平、和谐的师生关系，和同学交伴侣，把同学当作自己的儿女、弟妹、伙伴、敬重同学的人格。孩子们有时特别顽皮，稚嫩。有些时候会惹老师不兴奋，但孩子究竟是孩子，我们要用我们比海洋还宽敞的心去包涵，去理解，再用正确的教育方法去教育他们，让他们在我们的爱心教育下健康、欢乐成长。

通过学习，我将把《贵州老师誓词》等精神结合起来，不断把学习活动引向深化，切实提升师德、师风素养，不断提高自身的业务力量和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、精彩的老师是当前教育迫切的一项任务。作为一名教育工，应当时刻牢记自己的使命"我的肩上扛着民族的盼望'，祖国的将来，祖国的进展，全把握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给同学;用我们的才智去点燃同学的才智;呵护生命，敬重同学的共性，激发同学的制造才能;弘扬真善美;为了中华民族的宏大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

老师誓词学习心得体会篇8

"有抱负、有思想、有共性、有方法'，老师不应只是一支蜡烛，点亮自己照亮别人，这在新时期中显得有些的孱弱，更新自己也更新他人，不断追求，努力上进。今日我们老师的状态就是明天我们同学的状态。作为一名年轻的老师，要用平和的心态来对待工作中遇到的一切的问题，要用乐观的心态来对待一切的问题，为着国家的进展，我们要有长远的目标，要把培育一个合格公民的要求摆到我们这最基础的讲台上。

人的一生或许都是这样过，人与人的差别在物质上或许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些，但是，在精神层面上，为人确定、被人需要、不断追求才是最为重要的。这是我今日的收获，也更坚决了我对自己职业的信念和追求。

通过学习先进老师的事迹本人有以下几点体会：

1、先进老师的事迹、思想感情、道德情操和学术品行会潜移默化地影响同学。老师要求同学为祖国而学，自己必需为祖国而教;老师要求同学要有事业心、喜爱自己的专业，自己必需喜爱教育事业、爱岗敬业;老师要求同学关怀他人，自己必需关怀他人，爱惜同学。

2、同学在学习过程中不是被动、消极地接受教育，而是主动地学习、观看与思索。基于以上熟悉，在教学过程中，我一方面以言教引导同学树立正确的人生目标和学习目的，树立仔细刻苦的学习精神和严格的学习纪律，更主要的是用老师的职业道德和校风校纪规范自己，真正做到以身作则，领先垂范。只有当你不断地致力于自我教育。

3、作为一名人民老师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对同学产生影响，起着极为重要的作用。自身要为同学和社会作现表率。

4、喜爱教育事业，勇于担当责任。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民老师，是我剧烈的抱负追求。教育是令人沉醉的事业，是我最情愿从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。

5、同时，作为社会的一员，必需勇于担当自己的社会责任，能够糊涂地熟悉到自己的言行代表着一个群体，始终要留意其产生的社会影响、社会效益。

6、虚心好学，刻苦钻研。记得刚毕业工作时，对教育不熟识，教学阅历近乎于零，我把虚心向别人学习、向同事学习，向先进老师学习作为自己奋飞的起点。

7、通过学习先进老师的工作阅历和敬业精神，来丰富自己的熟悉、学问及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自己的不足，以加以改进。

8、刻苦钻研，并做到精益求精是老师职业的需要，是师德责任感的体现。平常做好自己的后勤保障工作。

老师誓词学习心得体会篇9

当孩子们走进校内开头他生命的体验时，教育赐予他们的是欢乐还是苦痛，是进取还是躲避，是制造还是束缚，这一切不仅取决于老师的素养、力量，更取决于老师的教育理念。在二十年的教育教学工作中，我深刻地体会到了赏识教育的巨大魅力，它能使听话的孩子学会思索，学会独立处理问题;它能使胆小的孩子变得英勇，能面对困难;它能使一向优秀的孩子学会面对挫折，学会克服困难;它能使淘气、好动的孩子增加信念，扬长避短。因此，只有敬重、赏识自己的同学，才能走进他们的心灵，才能让他们布满自信，成为心智进展健全的人。

一、赏识教育就是对同学要观赏、认可

赏识教育是爱的教育，是布满人情味、富有生命力的教育。赏识与表扬不同，与一般的师爱也不同，表扬是一种行为，是在肯定场合对别人某一成果的确定。而对孩子的赏识则是一种心态，是师爱的升华，是内心深处对他们真正的理解和敬重。1，在赏识中理解同学。

赏识是沟通、是公平、是生命之间交往的桥梁。孩子内心的世界是单纯的，只要专心，走进去并不难，只有走进去才能真正了解每一个孩子，进而赏识每一个同学。恰当地运用赏识，能打破师生间严厉 的等级气氛，建立和谐融洽的师生关系，对于教育"问题同学'尤为适用。

20xx年3月，我班新转来一名同学，他到校第一天就与同学打架，上体育课时还欺侮女同学，没到一周，全校的同学几乎都知道了他的大名，哪个班的同学都惧他三分。通过交谈我了解到，他父母离异，从小自卑、行为易冲动。一次他又和同学打架，我找到他，他气冲冲地说：老师，我就这样啦!'一副"你能把我怎么样'的样子。我对此毫不计较，而是和善地对他说："你的数学学得很好，我很喜爱像你这样聪慧的同学。'他原以为我-定又要找他的嘛烦'，想不到听到的却是我真心实意的赏识，对我的好感由此建立起来。从今，我发觉他变了，打架的次数也削减了。就在我暗暗庆幸之时.又发生了一件意想不到的事。一天早晨，我走进教室，发觉昨天刚修好的桌椅又被弄坏了。我很生气，但克制住自己，始终面带微笑讲完课，我的微笑是敬重、是信任、是宽容。课后，没等我开口，他就主动承认是他弄坏了桌椅，我表扬了他敢于承认错误的士气，并和他一起重新把桌椅修好。他感动地说：老师，你这么看得起我，我不能再给你添麻烦了。'从这个例子，我体会到，每个人都不会自甘落后，我们对待每一个同学都要有急躁、有爱心，擅长挖掘他们的闪光点，激励他们奋勉向上，变被动为主动，就会收到事半功倍的效果。

2.在赏识中称，同学。

每个同学都有剧烈的自尊心，他们都盼望得到老师的呵护和敬重。所以，老师要维护孩子的尊严，在敬重与信任的基础上，在宽容与乐观的期盼中，温柔地走进每一个同学，与他们进行精神的沟通，心灵的对话。记得有一次，在上课时，有位同学迟到了，他红着脸站在教室门口，显得非常尴尬。这时，我微笑着对他说：尽管你迟到了几分钟，但你却是个爱学习的好同学，脸上的汗珠充分证明你心里很焦急，想把迟到造成的损失削减到最低程度，老师信任你在课堂上肯定会有好的表现。'他原以为肯定会挨批判，可是却意外地得到我的赏识.他不但消退了紧急、可怕的心理，而且很快成为课堂卜最踊跃的发言者。

这件事使我懂得了，在孩子做了错事而又知错的状况下，老师不妨对他的错误忽视不计，而对他表现出的乐观一面加以确定和赏识。这样不仅可以维护同学的自尊，还可以建立良好的师生关系，爱护同学的学习乐观性。

二、在赏识教育中要承认差异，允许失败

对同学进行赏识教育，并不是一味地表扬、夸奖。由于赏识教育的核心内容是承认差异，允许失败'。要宽容地对待同学，激发他们的求知欲和成就感，从而发掘深藏的潜能。

1.赏识教育要承认理异、敬重异。

赏识教育的特点是注意发觉孩子身上的优点和特长。大家都知道，在身心进展上，孩子们既有年龄上的差异，又有共性间的差异，对一些力量差的同学，老师应从他们的自身条件和爱好动身，注意给他们欢乐和自信。多年来，我始终坚持对不同层次的同学提出不同的要求，并为他们供应展现自我的机会和舞台。如：我班的一名同学为人热心，爱劳动，就是常常不写作业。为此，我给他提出的要求是每天按时完成作业，起初，他坚持得很好，"三分钟热度'过后，他又恢复了原样。后来我转变了方法，假如他一周之内能按时完成作业，我就在一张纸上写出夸奖他的话，然后严肃地贴在班级的"夸夸榜'上，让他感到老师时刻都在关注他，表现出我对他的赏识。他的上进心和自尊心被我完全调动起来了，他不写作业的次数越来越少了，作业也写得越来越仔细了。

2.赏识教育不等于娇纵。

有的老师对赏识教育的熟悉有一个误区，认为赏识就是不能批判，尤其对那些好同学，总是表扬，很少批判，生怕批判会降低他们的威信或者打消他们的乐观性.致使这些同学傲慢自大.人际关系很差。我曾有过这样的教训：我班的一名班干部，学习成果在班里名列前茅，组织力量很强，我非常观赏他。慢慢地他在班里趾高气扬，对同学发号施令，同学们看法很大。一次因一件小事与同学发生口角，大打出手，开头拒不认错。后来经过我急躁细致地做工作，他最终承认了错误。这件事使我感受很深，一个好同学为什么变成这样?所以，赏识不等于娇纵，赏识也不是不批判，只是应当讲求赏识的艺术，否则我们的赏识教育只会满意孩子们的虚荣心，膨胀他们的私欲，结果适得其反。

3.赏识教育与挫折教育缺一不行。

俗话说："忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。'在对同学进行赏识教育的同时要与挫折教育有机地结合起来，这样才不会使同学偏离正确的轨道。为了达到这一教育目的.我在班内开展了"赏识评价'这一活动，既有赏识性又有针对性的评价，不但缩短了师生间的距离，还增进了彼此间的情感，使同学感到无比亲切，更易于接受我的看法和观点。

如：一名男同学学习成果较差，遇事无主见，胆子又小。我给他的评价是："小伙子你真棒，经过这半年多的努力，你英勇了许多，尤其在军训中你不怕苦，犹如一名真正的战士，盼望你在学习上也能发扬这种精神。'在以后的学习中，他变得更加勤奋了，对同学的缺点也敢指正批判了。

又如：另一名女同学性格活泼，比较聪慧，但学习不愿努力，缺乏抗挫折力量。我给她的评价是："还记得体育艺术节吗?你在跳衰弱操中不当心把膝盖磕破了，但你还是坚持到最终。可见你是一个很顽强的女孩，假如你把这股劲头用在学习上，老师信任.你肯定也会取得很好的成果。'她看到我对她的表现如此确定，在以后的学习中增加了自信念和士气，学习成果也渐渐上升。

因此，在教育同学时，要求老师要有肯定的敏捷性和机动性，要多一份理智，多一份才智，对同学的优点要充分确定.同时对缺点也要委婉地指出，使同学更好地发扬优点，更信服地接受批判.改正不足之处。

总之，老师要用观赏的目光看待孩子成长的过程，客观地看待他们的每一次胜利或失败，让孩子在老师的赏识中不断地完善自我，从中体验胜利的乐趣，使孩子们在赏识中学会做人，学会生活。

老师誓词学习心得体会篇10

做到用赏识的目光看孩子，要从微小之处发觉孩子身上的闪光点，激发孩子自信念的建立，培育孩子战胜困难和挫折的顽强信念。

孩子的潜力是无穷的。老师和家长只要专心去发觉，细细体会，就会看到孩子真诚可爱的一面。一个孩子的动手力量差，可能他的语言方面的进展要强一些;他的绘画技能弱一点，他的舞蹈动作可能会美丽一点;他可能淘气一些，可他可能是个英勇的、做事有毅力的孩子。做到用赏识的目光看孩子，老师要用慈母般的心去呵护这些稚嫩的童心，要信任孩子，多给他们语言上的鼓舞和表扬。老师和家长对孩子的表扬，是对孩子赏识的详细表现，孩子会从成人的话语和眼睛流露出的观赏目光里得到鼓舞，有利于孩子逐步形成一种稳定的性格和特征，给幼小的心灵插上自信的翅膀，让他们朝着美妙的方向进展。

用赏识的目光看孩子，要留意专心发觉孩子微小心情的变化。不要以为孩子年龄小而忽视对他们的赞美，幼小的孩子更在乎成人对他的赏识,特殊注意老师对他的评价。我们常发觉在课堂上表扬某个孩子时，其他孩子的目光会齐刷刷看着老师，没有坐端正的孩子会立即挺直腰杆，这时的活动室内会比任何时候都宁静。孩子们这种心情和肢体语言上的变化，无非是期望老师给他一个表扬，期望得到老师一份赏识的目光，渴望得到老师对他所做的某件事情的确定。孩子的心是很简单满意的，老师和家长的赏识会成为孩子前进路上的助进剂，牵引孩子不断向前冲刺。

孩子的思想每天都在变化着，他的思维永久不会停在昨天的某个时间段，他的内心会一天比一天成熟，成人要信任孩子的各项力量也在一每天递增，要为孩子的特长而傲慢，关心孩子改掉缺点和错误，看到孩子的进步,要由衷地为他感到兴奋。卢勤曾说过："成人赏识的目光，能使孩子创特别迹'，的确如此。"赏识，是激发孩子爱好的最好养分剂。'爱好是孩子走向胜利的奠基石，是孩子打开学问大门的金钥匙。足可见，赏识的力气有多大。

用赏识的目光看孩子，你就是给了孩子一个盼望，给了孩子一种信念，给了孩子一个人生的教导。敬重的老师和家长，请用赏识的目光看孩子吧。

老师誓词学习心得体会篇11

学习了高德荣老县长的先进事迹，让我受益匪浅。有了许多收获。

第一、通过教育,熟悉了学习杨善洲老书记的意义和重要性。开展学习高德荣老县长教育活动，能够使广阔党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领;开展学习杨善洲先进事迹教育，能够用广阔党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，才能保证党员充分发挥先锋模范作用，完成党的执政任务和执政使命。

学习高德荣老县长，就要学习他无私奉献、淡泊名利的名贵品质。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚决、意志顽强，始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚决抱负信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚决的信念展现共产党员的风采。

其次、通过对学习高德荣老县长的学习，明确了新时期共产党员的详细要求。

经过学习和争论，我明确了作为一名共产党员在新时期的先进性，一是要立足本质、全心服务。喜爱自己的事业，坚持党的方向;爱岗敬业，求真务实;扎实工作，争创一流，

把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高业务力量，争创一流工作业绩。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的打算，个人利益听从集体利益，局部利益听从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后;艰苦奋斗，廉洁奉公;牢记"两个务必'，抵制腐败现象。

第三、学习高德荣老县长增加了自己的党性，提高了自己的水平。

通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必需坚决抱负信念。坚决抱负信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来熟悉世界，熟悉人类社会进展的客观规律。抱负信念是一个思想熟悉问题，更是一个实践问题。同时还应坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。

世界观，人生观、价值观打算人的思想观念、行为准则，打算每个人的事业成败。体现在详细工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持剧烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情。

第四、学习高德荣老县长的爱岗敬业、淡泊名利名贵品质。

通过学习，更加明确了作为一名人民老师，应当严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，从心灵到外表，都做

净化社会风气的表率。我们要学习高德荣老县长爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风。"泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深'，高德荣的先进事迹一代，我们必需要有坚韧的意志，必需只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培育刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节省的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位熬炼意志,担当挑战性工作加强业务力量。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探究、创新制造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思考的好习惯，不断丰富学问，开拓视野，提高综合素养。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为学问丰富、技能精湛、视野开阔。

总之，学习高德荣老县长精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。

篇二：老师高德荣学习心得

学习了高德荣同志的先进事迹，我感慨不已。作为一名一般老师的我对高德荣同志的这种精神布满了敬意，同时，在脑海中也出现了对自身的很多反思。高德荣同志已将民生工作付诸于实际，便体现在行动上。

我想：他为百姓流的每一滴汗水，操的每一份爱心，注的每一次真情，都会铭刻于百姓的心里，牢记于百姓的脑中。他的所作所为将会刺痛那些表面劳碌不已，实则真正意义上未体民生、民情的领导干部们的心脏，从而使那样的劳碌扭转了指向最终目的地的导航标。有这样的领导，我们放心;有这样的干部我们傲慢!

高德荣同志的这种精神、意志，是我今后的学习范本。我会将其作为我往后的奋斗目标。"老县长'的精神是我们学习的标杆和典范,我们要以他为榜样，努力学习、扎实工作，以责无旁贷的仆人翁意识、一心为公的服务意识、无私奉献的大局意识，把"老县长'的精神详细落实到农村基层工作中来、落实到新农村建设事业上来，自加压力、负重前进、开拓创新、奋勉有为，用自己的实际行动诠释中心精神，尽职尽责尽业，在平凡的岗位上实现自己的价值。

在工作和生活中，我们要做到接见来访要热心，指导工作要急躁，监督调查要细心，扶贫帮困有爱心。我们要虚心向老党员、老同志学习，学习他们丰富的工作阅历，优秀的思想品德和敬业精神，学习他们的顽强党性、优良传统和作风。

在学习的过程中，我们要不断提高自身素养，通过学习、实践、总结，不断提高业务水平，不负重托，做好每一项工作，完成每一项任务。我们要严格的遵守中心的规章制度，做到严于律己、宽以待人，敢于担当，切切实实的为人民着想，将服务群众落实到实处。

在工作中，我们时刻都要有一种如履薄冰，如临深渊之感，一切以党和人民利益为重，殚精竭虑地为党和人民工作。只有这样，才能无愧于党和人民的信任，无愧于时代的重托，无愧于党委、政府的关怀和厚爱。

开展学习高德荣老县长教育活动，能够使广阔党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领，能够用广阔党员的行动

来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，才能保证党员充分发挥先锋模范作用，完成党的执政任务和执政使命。

学习高德荣老县长，就要学习他无私奉献、淡泊名利的名贵品质。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚决、意志顽强，始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚决抱负信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚决的信念展现共产党员的风采。

通过对学习高德荣老县长的学习，明确了新时期共产党员的详细要求。

经过学习和争论，我明确了作为一名共产党员在新时期的先进性，一是要立足本质、全心服务。喜爱自己的事业，坚持党的方向;爱岗敬业，求真务实;扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高业务力量，争创一流工作业绩。学习高德荣老县长增加了自己的党性，提高了自己的水平。

通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必需坚决抱负信念。坚决抱负信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来熟悉世界，熟悉人类社会进展的客观规律。抱负信念是一个思想熟悉问题，更是一个实践问题。同时还应坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。

总之，学习高德荣老县长精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时到处严格约束自己。

老师誓词学习心得体会篇12

我是一名一般的老师，回顾自己的教学之路，老狡猾实教书、扎扎实实做人。随着时间的推移，已经走了十八年的教育之路，今日听了全国十佳老师的精彩报告，心中豁然开朗，我慢慢懂得，老师工作是一门艺术。

讲座里的一句话让我深有感受，教育家和教书匠只差爱，他们的报告，给了我们对"爱的教育'很好的诠释。爱就是一种生活，一种原生态的生活。它犹如空气，无处不在，如影随形。虽然你摸不到它，更看不到它，但它的确存在。没有了它就没有了生命万物。如阳光雨露一样宝贵，如绿树红花一样眩目。假如我们把爱播撒得更细腻、更无私、更科学，少一些批判，多一些表扬，我们的同学中肯定会有瓦特、爱迪生、齐白石-当优秀老师，要学会学习。

爱是老师人格的核心，首先爱同学就要了解他们的爱好、才能、了解他们的共性特点，了解他们的精神世界，把每个同学作为自己的子弟，公平相处，用自己的信任与美激发他们的求知欲、制造欲，用关爱的心去仔细倾听每一个孩子的心声。为了让每个孩子脸上都布满爱的阳光，布满微笑，我们必需以观赏者的身份来看待他们，以宽容真诚的心去接纳他们。

身为人师要做到政治坚决、思想过硬、学问渊博、品德高尚、精于教书。要理解与敬重同学，公平对待同学，调动他们的乐观性。老师的态度打算着教育的成败，老师的一个微笑，一句问候，一句警语，一句鼓舞的话，一种观赏的眼光往往会带给同学努力的动力，乐观的心态，幸福的感觉。让同学在赞美中欢乐的成长，为他们插上自信的翅膀，去学会独立生存的学问本事吧!

今后我还会努力的学习，在竞争中自下而上进展，为教育事业奉献终身。

老师誓词学习心得体会篇13

"我是一名光荣的人民老师，我庄重宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行老师神圣职责。修身立德，为人师表;追求真理，崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;传承文明，勇于创新;终身学习，不断进步。为全体同学美妙将来，我愿奉献全部才智和力气!'在学校的组织下官店中学全体老师在学校三楼的多媒体教室庄重宣誓。

人们常说：科教兴国。作为一名光荣的人民老师，我们应当时刻牢记自己的使命"我的肩上扛着民族的盼望'，祖国的将来，祖国的进展，全把握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给同学;用我们的才智去点燃同学的才智;呵护生命，敬重同学的共性，激发同学的制造才能;弘扬真善美;为了中华民族的宏大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民老师誓词》，重学《中学校老师职业道德规范》，让每个老师重新端详自己，明白自己肩上的重担，真不愧高超之举。

老师誓词学习心得体会篇14

听伊伊回来一再督促，说肯定要读一读我们王老师共享在班级群里的一本书，读了还要在电脑上写读了后的感受发给王老师，既然连丫丫都知道要写读后感，就感觉再不读就真对不住老师们的一番苦心了，等我用了两个多小时读完这篇故事后，为仆人翁为女儿的付出已无法用语言来形容的震撼与感动，更感动大二班老师们的倾情推举《赏识你的孩子》是一本适合父母、老师必看的书，是一本爱的宣言!

周弘原来是一个全聋女儿的父亲，一个老三届毕业生，是一个普一般通的人，但由于不甘心于让自己的女儿在无声世界里陷于平凡，他没有放弃，而是不断的思索，最终经过几次思想的飞跃，把自己的女儿培育成全国其次届十佳少先队员，全国第一个聋人高校生，堪称中国的"老卡尔威特'。

他总结的"赏识教育'不仅对于全部的父母，作为老师，更值得我们对教育进行反思，作为管理者如何进行管理，对一个一般人如何与四周的人交往，都有值得借鉴的地方。

文中提到日本心理学家多湖辉的观点"在每个孩子身上都隐藏着巨大的、不行估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐蔽在每个孩子的心中。尽管在他们双亲无限爱心的摧残之下，仍旧有些孩子成了才'。文中"摧残'、"扔然'可谓对现在的父母错误教育方法的巨大讽刺!全部的父母都是爱孩子的，正如高尔基说"爱孩子是母鸡也会做的事'一样，由于父母不懂得爱孩子的艺术，"好心办坏事'的做法比比皆是。

周弘的"问题归因法'的思维方式也很值得我们思索。做父母，当孩子的成长消失偏差、消失问题时，首先要想到的是自己的消失了哪些问题;做老师，假如在教育同学时没有达到预期目标，首先想到的也是自己的教育方法消失了什么问题。做人呢?不也是吗?消失了问题，首先想到的应当是自己的消失了什么问题，而不是别人哪儿做的不对。

记得一个同事曾经出过这样一道测试题，一个孩子做了四道数学题，其中有3道做对了，一道做错了，并把这四道题都呈现出来。问我的看法，当时我就说"不就错了一道吗'。其实，我们做老师的、做父母的何其相像也!只盯着同学或孩子不对的地方不放，就是没有留意到孩子的优点。《赏识你的孩子》讲了好几个这样的例子，一位优秀的美国白人老师在引导长期受到种族卑视的黑人孩子上课时急躁的说："你不要紧急，认真数数老师这只手毕竟有几个手指?'孩子抬起头，盯着老师的手，数了半天，鼓起士气，开口说："三个。'"太好了，你简直太了不起了!一共就少数两个。'"一共就少数两个'，里面隐藏着多大的宽容与爱!周弘的女儿婷婷在做应用题时，十道只做对了一道，他没有打一个大大的错号，而是说："简直不行思议，这么小的年龄做这么难的题，第一次竟然就做对了一道。'当婷婷流露出兴奋与怀疑时，问爸爸小时候会不会做，他说"我确定不会做，像你这个年龄，这么难的应用题，爸爸我连碰也不敢碰'。如此的教育方法，孩子怎么会不胜利呢!

赏识教育的真谛是：赏识导致胜利，埋怨导致失败!

老师誓词学习心得体会篇15

通过同学〈全国十佳班主任