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文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《闪耀的小星》教课目的：学弹《闪耀的小星》，感觉乐曲的情绪。经过学习这首乐曲调动学生的踊跃性。教课重难点：指法及音的正确，唱及身体的律动。教课道具：电子琴。教课内容：一、课堂准备工作二、组织教课开琴，检查坐姿。听节奏身体律动。3.请同学们准备右手放到琴键，要求一指放在中央C。落12345指，分别弹“多拉米法索”要求：第四拍提，第一拍落。在弹奏中要做到四点：嘴唱，身动，眼看，手弹。5．请同学们准备左手放到琴键，要求五指放到琴键的第二个多。落54321指，要求同右手。放松操。三、教授新课伴奏《闪耀的小星》今天我们要学习一首乐曲知道是什么吗？生答，你们会唱吗？生答会。好！老师弹请你们为我伴唱好吗？师示范。好听吗？好听，想学吗？想。4.先和老师一起唱一遍曲谱吧，在唱从前，老师有个要求：请同学边唱边用你的右手指s书上的曲谱。准备好了吗？开始学唱曲谱。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan师：同学做的真棒。大家是否是很想弹呀，生答。师教弹，在弹从前请仔细阅谱，书上标的数字是干吗的？对是指法，也就是手指的编号。要求：同学在弹得时候有几点要求要做到：（1）每个音都要提落，（2）边弹边唱，（3）身体随乐曲动，（4）速度慢找准音的地址。生弹，师巡逻指导。一起合奏，随老师的速度一起动起来。指出问题，纠正。再齐奏，边弹边唱歌词。四，总结希望这节课能给你们带来幸福和快乐！同时老师

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