七年级班主任工作总结初中

精选文章七年级班主任工作总结,初中近来发布了一篇名为《七年级班主任工作总结,初中》的范文，感觉应该跟大家分享，重新编写了一下发到。篇一：最新初中七年级班主任工作总结仅供参照初中七年级班主任工作总结20__-20__学年度上学期*在学校的安排下，本学期自己担当七年级（*）班的班主任工作。一学期来，自己以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个拥有优异的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，现总结以下：一、踊跃做好开学初的各项准备及必需工作，以牢固学生的情绪。考虑到是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的惧怕感，更有甚者，有部分学生或有失意情绪或有抗争情绪。基于各样原由，我以为牢固学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。所以做了一些宽慰和激励工作：a．以上届中考的优异成绩激励学生。b．以名人的个人奋斗事迹给学生成立楷模。c．区分小学与中学的异同，让学生熟习中学生活，除掉惧怕心理。d．开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。二、配合政教处（学生处）抓勤学生的仪容仪表，以整改班级的精选文章精神相貌。学生的精神状态关于一个班级的优异班风和学风的形成起要点性的作用，所以一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，范文写作这关于今后的工作拥有事半功倍的作用。三、班委的采用及班级管理的各项工作的有序展开。我以为一个新班级的修筑，选好班委是很重要的一个环节。我经过两个渠道来采用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开学初的察看、考验。深入素质教育，要让孩子们自己当家作主。应该让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的管理。让学生们有自己当家作主的权益。所以班委选定后，让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的收效。四、专心去爱每个学生。关于德育，我感觉是学校推行素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教课的全过程和学生平时生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。因为中等生的各样表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同样程度碰到师生的冷淡、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的流传者，对人类社会的持续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽精选文章斯以前认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教育青年和教育青年更好，更伟大的呢？”翻开中国数千年历史，你会发现和善的人们，素来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇敬而神圣的。“教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能够培育爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，思想报告专题是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是一定全面地爱学生。“全部为了学生，为了学生的全部，为了全部学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，专心灵去耕种心灵，让每一位孩子都获得应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大批的思想工作。也所以博得了孩子们的认同。我也从心里喜爱上了他们。五、还需努力的地方。也许因为没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能恩赐实时提示、教育，但关于自制力较差的同学依旧不能够完好截止那不良的苗头。所以，总为自己不能够更好地做好班主任工作而感觉特别的愧疚和不安。本学期，固然从各方面都特别注意，力争以严、以勤、以爱治班，但是在班级上仍是出现了一些意想不到的事情，学生中间依旧还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。面对问题，今后我将不停地向各位有经验的班主任老师学习，扬长避短，奋斗进步；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长。！篇二：初一班主任工作总结精选文章20__--20__年七年级第一学期班主任工作总结七年级（2）班牛长胜今年我担当了七年级（2）班的班主任工作。进入了初中生活，班主任工作变得深重，而作为寄宿班班主任工作更是繁琐。下边仅就这半年来的工作我说说自己的领悟。一、亲密学生，研究学生；展现自我，成立声威。谁爱孩子，孩子就会爱他，只实用爱才能教育孩子。"班主任要擅长凑近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真切感觉到老师对他的亲密和"爱"。这是班主任顺利展开全部工作的基础。研究学生是教育获得成功的必需条件，最好的路子是经过活动察看。认识班风、学风，认识全班主要的优缺点并解析其原由所在，认识家长宽泛的文化层次，找到亟待纠正的缺点；二要研究学生的个性特色（包含能力、气质、性格、爱好等），认识个人的生活环境，掌握哪些是踊跃分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲密与研究学生的过程中，班主任要努力展现自己广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲密又崇敬"，既认定你是值得信任的老师，范文TOP100又把你看作好朋友，成立起班主任崇敬的声威。那么，你的教育可能获得事半功倍的收效。二、干队伍伍的组建和培育。一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的精选文章左右手。"所以惟有谨慎地选拔和培育干队伍伍，班主任工作才能逐渐从深重走向简单与轻松。入选的干部应拥有较强的号召力和自我管理能力。干队伍伍的组建不能够只是作为一种形式存在，班主任一定精心培育：其一，要大力夸耀干部长处，宣传他们的先进事迹，帮助小干部成立声威；其二，在激励干部勇敢工作，指点他?*ぷ鞣椒ǖ耐保

细褚

蟾刹扛鋈嗽谥

丁⒛芰ι先〉酶

蠼剑诩吐缮弦陨碜髟颍

η蟠痈鞣矫娓

嗥鸬侥７洞

纷饔茫

嗉?q

以点带面"；其三，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体成立正确、健全的舆论，带动整个班集体展开责怪与自我责怪，形成集体的组织性、纪律性和进步心，亦即"以面带面"。三、以增强老例训练带动教育教课工作。优异的老例是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合老例的行为经常会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣布失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。所以，要扎实有效地增强一个学生的老例训练。依据《中学生平时行为规范》要求的老例、课堂老例、会合和出操老例、卫生老例、劳动老例、参观老例以及路队老例等等诸多方面，我拟定了《七年二班平时行为规范》张贴到墙上，务必使每个学生拥有"听从集体，听从命令"的思想，拥有自我拘束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的优异班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实质状况，精选文章拟定全班与小组在知识、能力、感情等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，防备盲目、低效地学习和生活，进而增强集体的凝聚力和动力。尔后，要对每一个学生拟定确实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每一个人都在显但是又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的拟定不是目的，怎样经过努力去实现目标，提升学生的素质才是目的。所以，基于七年级学生年龄与心理特色，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的拟定一定切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能够眼能手低，省得丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识及其路子。竞争是一股巨大的、潜藏的、其余任何外力都不行能达到或取代的动力。班主任应在班内掀起强烈的、长久的竞争活动。一定重申，这是"互帮"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"守旧"的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、成立如期评论制度：以班级红花榜等相对固定的评论模式，对学生个人和小组的各样精选文章表现如期评论，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何地址，进而增强警惕性和进步心。3、成立互帮组：以互帮小组、"1+1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互帮方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和责怪：奖励与责怪的方式各样各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成绩。奖励比责怪的教育收效更显然。六、重视主题班会与主题队会的展开。要着重每次活动的实效性，使每次活动都让学生获得一次思想和灵魂的浸礼，留下深刻印象并指导自己今后的言行。其主题能够依据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。七、协调与科任老师和家长的关系，成立丰富的信息网络。班主任只凭自己的声威和力量是不行能获得教育成功的，他一定力争本班科任老师和家长对学生有一致的要乞降态度，并经常同他们交换建议。家长会是学校与家长联系的重要路子，班主任应高度重视，其他，班主任还要经过察看、与学生谈心、干部和同学之间相互监察报告以及听取来自校领导、其余老师、社会的建议等等路子，成立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。七年级上学期语文教课工作总结牛长胜精选文章本学期，我担当初一（2）班和初一（5）班语文教课工作。自己在教课工作中一直坚持认真备课、上课、听课、评课，实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识系统，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平易思想觉悟，并顺利完成教育教课任务。下边是自己的教课经验及教训。1、课前准备：备好课。①认真研究教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的结构，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。②认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。③考虑教法，解决怎样把已掌握的教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2.课堂上的状况：组织好课堂教课，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对牢固性，同时，想方想法创立教课情形，激发学生的兴趣和感情，使他们产生欢喜的心境，创立优异的课堂气氛，课堂语言简洁了然，战胜了以前重复的缺点，课堂发问面向全体学生，注意惹起学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。3.要提升教课质量，还要做好课后指导工作，初一的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能够准时完成作业，有的学生剽窃精选文章作业，针对这类问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，握握他的手，摸摸他的优等。从赞叹着手，全部的人都盼望获得他人的理解和尊敬，所以，和差生发言时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在责怪学生以前，先说说自己工作的不足。4、踊跃参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提升教课水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教课的新试一试。总之，在本学年的教课工作中，我严格要求自己，无任何有悖教课大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，着重身教。在今后的教课工作中，我仍将自始自终的要求自己，努力工作，弘扬长处，改正缺点，开辟前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量。篇三：20__--20__七年级班主任工作总结七年级(1)班上学期班主任工作总结七年级上学期就这样赶忙地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期自己担当七年级一班的班主任工作，在这个学期我主要做了以下的工作。一、第一，充分认识学生。只有充分认识学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。所以在开学初，我就想尽全部方法，从小学老师、家长那处认识学生的基础。开学不到两周的时间，我们精选文章班近三十二个学生的学习、纪律，包含家庭状况，我都掌握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的教授和思想上的教育。特别是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，碰到问题一般都能消灭在萌芽中，防备了一些不快乐事情的发生，减少了这些问题生思想上的颠簸。固然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包含在小学一点儿不学习的学生。其他，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关怀教育的学生，因为实时，一学期下来，好多学生从根本上有了改变。二、明确班规，规范学生的行为。学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。所以一开学我就组织学生学习《中小学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特色，联系实质，向学生贯彻养成教育，并依据本班学生特色，拟定了《七年级一班班规》。这样出现问题都能够实时比较班规，进行相应的办理。三、精心精选培育班干部，培育“带路人”。好的班干部，能够以身示范，带动和感动全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。所以，在班干部的选拔和培育上我丝绝不敢松弛。基于七年级学生的特别状况，班干部基本由学生选举和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，收效优异，每一个人都能自觉保护班集体利益，增添责任感和荣誉感。同时，我也注意培育的重要性，为了成立他们的在同学中的声威，我以发言形式对班干部进精选文章行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风素来优异。四、组织学习互帮小组。我把班级按成绩分成了六个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我成立小组竞争目标，督促各小组利用全部能够利用的时间，一对一地对弱生进行指导，检查背记状况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了好多批阅任务，包含一些其余科目。在这样的学习活动中，不只使班级形成了很好的学习气氛，并且也使学生们变得团结、互帮。大大地提升了班级的凝聚力。自然，最显然的是，几次考试中，学生的成绩也送上升趋向。其他，结合小组，每次考试以前，我都让学生们确定竞争目标，考试后做反响总结，对出类拔萃和进步较大的学生恩赐必然的奖励