关于小班端午节活动方案（通用13篇）

关于小班端午节活动方案（通用13篇）关于小班端午节活动方案（通用13篇）

关于小班端午节活动方案篇1

活动预备：

1、故事录音。

2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程：

一、引出话题

小伴侣你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--

小结：粽子的外形真好玩!

二、品尝粽子，并叙述。

1、熟悉粽叶。

T：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?

3、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

3

4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

关于小班端午节活动方案篇2

活动预备：

1、故事录音。

2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程：

一、引出话题

小伴侣你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--

小结：粽子的外形真好玩!

二、品尝粽子，并叙述。

1、熟悉粽叶。

T：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?

3、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

(3)

(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

关于小班端午节活动方案篇3

一、活动目的：

1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进展。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感。

二、活动预备：

糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

三、活动项目：

主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日"端午节'，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们试验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!

一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

小(3)"棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。

小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

二、幼儿欣赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

三、亲子嬉戏《袋鼠》

人数：8对(父母与幼儿合作

形式：单面接力

预备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，老师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给其次对家庭，连续嬉戏，以先完成的一组为胜。

四、《赛龙舟》

人数：4对(父或母与幼儿合作

形式：单面接力

预备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

五、《欢乐运粽子》

人数：8对

形式：对面接力

预备：各班小桶一个，粽子若干。

玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，连续嬉戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

六、"嘟嘟嘟'跑得快

人数：8对

形式：对面接力

预备：各班一个呼啦圈，两个粽子。

玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，嬉戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一

头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，嬉戏结束，快的那一班级获胜。

七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。

在欢快的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说"小伴侣真棒!大伴侣更棒!'今日你欢乐吗?让我们一起把欢乐唱出来，好吗?(对唱：你欢乐吗?我很欢乐!

最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久。

关于小班端午节活动方案篇4

活动流程：

一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的乐观性。

主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节

支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?

小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。

二、幼儿观看视频，进一步了解"端午节'。

1、端午节由来的短片。

2、人们裹粽子的短片。

3、人们赛龙舟的短片。

4、学念儿歌《五月五》。

三、活动结束，主持人总结。

关于小班端午节活动方案篇5

活动目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与同伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。

活动预备：

1、故事录音。

2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

活动过程：

一、引出话题。

T：小伴侣你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)

今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

小结：粽子的外形真好玩!

二、品尝粽子，并叙述。

1、熟悉粽叶。

T：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?

3、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

三、故事观赏。

1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、

2、幼儿观赏故事内容。

3、提问。

①吃粽子是为了纪念谁?

②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?

四、幼儿制作粽子。

T：今日，我们一起来学包粽子好不好?

老师交代要求：

请每个小伴侣拿一片粽叶，放入一点米，不管小伴侣包什么外形的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就胜利了，留意了我们可不能铺张，不要把米弄到地上。

(培育幼儿的创新，老师巡回指导)

五、结束部分。

小伴侣粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好?

关于小班端午节活动方案篇6

一、活动目的：

1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进展。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感。

二、活动预备：

糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等

三、活动项目：

主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日"端午节'，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们试验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!

一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

小(3)"棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。

小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

二、幼儿欣赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。

三、亲子嬉戏《袋鼠》

人数：8对(父母与幼儿合作)

形式：单面接力

预备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，老师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给其次对家庭，连续嬉戏，以先完成的一组为胜。

四、《赛龙舟》

人数：4对(父或母与幼儿合作)

形式：单面接力

预备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。

玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

五、《欢乐运粽子》

人数：8对

形式：对面接力

预备：各班小桶一个，粽子若干。

玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，连续嬉戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

六、"嘟嘟嘟'跑得快

人数：8对

形式：对面接力

预备：各班一个呼啦圈，两个粽子。

玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，嬉戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最终一组家庭跑完，嬉戏结束，快的那一班级获胜。

七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。

在欢快的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说"小伴侣真棒!大伴侣更棒!'今日你欢乐吗?让我们一起把欢乐唱出来，好吗?(对唱：你欢乐吗?我很欢乐!)

最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久。

关于小班端午节活动方案篇7

一、了解端午节的由来

(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)

详细内容如下：

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)同学叙述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

二、与妈妈一起包粽子

(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1、将粽叶折成漏斗形

2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4、将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。

5、蒸煮。

同学和家长动手包。

三、诗歌朗诵

(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：__同学朗诵。

其次：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：家长和同学齐诵

(诗歌内容附后)

四、观看赛龙舟录像。

(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

同学们踊跃发表自己的观点。

五、吃粽子

请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

附活动资料：

1、故事概况。

(1)屈原投江

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体。

(2)曹娥寻父尸

东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

传奇伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

关于小班端午节活动方案篇8

一、活动目的：

从小就要让孩子了解中国传统节日。弘扬中华文化

二、活动开展

(一)观看赛龙舟(社会)

活动目标：

1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的喧闹气氛。

活动预备：了解本地举办“赛龙舟”的活动状况。

活动建议：

1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点准时间。

2、请家长带幼儿前往参观，观看龙舟的形状特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热闹气氛。

3、引导幼儿沟通赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

(二)漂亮的龙舟(艺术)

活动目标：

1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰漂亮的龙舟。

2、愿意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作胜利的欢乐。

活动预备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关阅历。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

活动过程：

1、观看端午节龙舟竞赛的照片，回忆龙舟的形状特征，激发装饰龙舟的爱好。

2、观看龙舟，争论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的爱好。

3、分组协商、分工装饰龙舟。(观看幼儿合作状况，并对有困难的幼儿进行指导。)

4、举办“漂亮的龙舟展”，体验合作胜利的欢乐。

(三)龙舟竞赛(健康)

活动目标：

1、尝试仿照划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。

2、乐观参与竞赛活动，体验与同伴合作嬉戏的欢乐。

活动预备：“皮筋龙舟”若干。

活动过程：

1、仿照赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。

2、嬉戏：《划龙舟》。

(1)争论两两合作划龙舟的方法。

(2)自由结伴尝试合作划龙舟。

(3)划龙舟竞赛(分组接力竞赛)。

3、听音乐做全身放松动作。

(四)我爱吃粽子(科学)

活动目标：

1、在观看、品尝中发觉粽子的口味、外形是多种多样的，并愿意与同伴沟通。

2、初步了解粽子的制作过程。

活动预备：幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。

活动过程：

1、展现、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

(1)争论、熟悉包粽子的材料。

(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

3、品尝粽子、沟通粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

(五)端午节亲子活动(综合)

活动目标：

1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验老师、幼儿、家长共同过端午节的欢乐。

活动预备：

1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

2、邀请幼儿家长参与活动。

3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。

活动建议：

1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。

2、幼儿节目表演。

3、家长、幼儿的亲子嬉戏(如：包粽子竞赛等)。

4、端午节美食自助餐活动。

三、端午节相关资料

1、学问资料。

农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有很多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传奇，是为了纪念20xx多年前投江而死的我国宏大诗人屈原。

端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信颜色的习俗渐已消逝外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

2、教学资料。

屈原的故事

屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人，他特别爱自己的国家——楚国。他爱惜百姓，关心楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们观察楚王这么信任屈原，心里很不兴奋，常常凑在一起商议 害屈原。他们舍命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王信任最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做伴侣。屈原坚决反对楚王信任敌人的话，一再劝告楚王不要与四周的国家绝交。楚王特别生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与四周的国家断绝了伴侣关系。秦国见楚王中了计，就派了许多兵去攻打楚国。楚国被战胜了，楚王也被秦国捉去，最终死在了秦国。

屈原虽然被免除了官职，但他特别关怀自己的国家，他担忧楚国的命运，经常整夜睡不着。在听到楚国被战胜、楚王死在秦国的消息后，他特别难过。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，处处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不损害屈原。

关于小班端午节活动方案篇9

端午节是中国传统节日之一，我社区利用这一传统节日，从三方面入手，用丰富多彩的内容、生动活泼的形式。让群众过一个有意义的节日。

一、抓教育促氛围

在端午节来临之际，我社区将制作端午节文化学问宣扬图片，在公共场所及社区展出，让居民以非常直观的形式了解民间文化。在社区板牌上写＂文明过节＂标语，渲染过节的喜庆氛围。社区将邀请＂五老＂人员为青少年开展传统学问讲座、教他们制作端午节礼物等活动，让青少年在了解端午节这一传统节日的同时，进一步增加爱国、爱社会、爱家情感。针对我社区居民有过端午插艾草等习惯，开展艾草有关卫生学问的宣扬，引导居民文明生活。

二、抓活动促和谐

为了让群众能够开快乐心地过一个有意义的端午节，我社区细心心组织，预备了一系列的文化活动。我们将组织社区居民在端午期间举办＂粽子民俗文化节＂，内容包括：粽子能手大比拼、粽子选美大赛、传统民俗文化学问竞猜、堆粽子竞赛，丰富大家的节日生活。还将组织开展＂小手制香袋·庆端午＂、包粽子竞赛、学做香袋及粽子等趣味活动，做到竞赛与消遣相结合，激发群众参加热忱。

三、抓竞赛促融合

针对社区各类阶层，仔细制定不同类型的活动方案。我社区针对居住的各类人员，开展了＂祥和端午＂包粽子竞赛。将各自包的粽子相互交换，在呈现自己手艺的同时进一步增进了邻里间和谐关系。让＂粽子＂这个传统食物成为沟通邻里和谐的桥梁。

关于小班端午节活动方案篇10

一、活动目的：

盼望本次活动在为老人送去暖和与爱心的同时，也能关心老人多参加活动，找到生活的乐趣，提升自己的价值感。让老人感受到爱是流淌的，在接受爱的同时，自己也是有力量赐予别人爱的;虽然我们的自然年龄老了，但是只要心中有爱我们依旧可以年轻欢乐，播撒阳光和雨露。

二、活动时间：

20xx年6月x日(周四)

志愿者工作时间13：00.~17：00

老人参加时间14：30~16：30

三、活动地点：

xx市xx区四牌楼2号xx高校党委老干部处(校友会堂一楼)

主办方：xx区服务中心

赞助方：网络科技有限责任公司

四、设备：音响，话筒，横幅，广场舞音乐

五、参与人员：独居/空巢老人+志愿者

六、活动人数：拟定60人(老人志愿者各30人)

七、经费预算：3000元

八、活动预备：

1、食材预备：粽叶2斤

糯米5斤

红豆1斤

香肠1包

2、礼品：粽子礼包(60份)

咸鸭蛋70个

绿豆糕(大份，小份)

苹果35个

新奇水果(樱桃，荔枝，香蕉等)

瓜子花生(夕阳老师)

3、厨具预备：

绳子若干

淘米箩若干

剪刀若干

漏勺若干

洗净盆6个

志愿者分工：志愿者签到

老人签到

迎宾

拍照/摄像

添茶倒水

应急救援

活动初步流程：

13:00：志愿者签到

13：05志愿者活动分工

14:00老人签到

14:30活动开头

主持人发言

14:40大家一起包粽子20分种

15:00评奖5分钟

15:35才艺表演

16：30活动结束

16:35志愿者共享总结

16:40场地归位

17:00志愿者领取活动纪念品，活动圆满结束

关于小班端午节活动方案篇11

一、活动前言

端午节当天，商场将以全新的活动版块及其内容，为您及家人供应一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。

二、活动内容

1.商场的播音室于当天将适时推出为亲友送歌的免费业务，以带去您对身边亲友的祝愿与节日的问候，让舒适的购物场所更添温馨的氛围。

2.商场将设立“老公寄存处”，不爱逛街的老公被老婆“寄存”此处，看书、喝喝咖啡、吸吸烟，逃却逛街之苦，不亦乐乎。

3.当天购物金额数每满xx元可获赠商场供应的优质粽子一个，依此类推，多买多送。

4.推出“六六顺金球制胜法”的摸奖活动。

细则如下：消费者凭xx元以上的购物小票即可参加摸奖。摸奖时，每次只能摸出一球，购物额每xx元可摸奖一次。

摸奖箱内将设有55个白色乒乓球与1个黄色乒乓球，其中，黄色球为中奖球，奖金值为每球xx元。

商场每隔一小时将取出一个白色球，并再放进一个黄色球，直至有黄色球被消费者摸出为止。

参加摸奖的消费者，只要能摸出箱内的任一黄色球，则箱内所已经投放的黄色球一并视为归其中得，并可当场兑换与黄色球数相应的奖金额。

三、活动评估

此端午节热庆活动，既体现了商场的人文关怀，也同时以巧具匠心的独特摸奖形式，而给消费者一个全新的感受，即：新奇、刺激、吸引力强。

通过此次活动，将有利于树立商场在消费群体中的良好形象，并最终服务于商场销售额的增长与连续。

关于小班端午节活动方案篇12

一、活动宗旨。

"端午临中夏，时清日复长。'粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安学校在端午来临之际，开展"寻根溯源粽叶飘香'端午特殊活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。

二、活动时间：201X年6月8日或10日各班调换支配一节班队课的时间。

三、活动内容(各班可依据本班特色选择两三个活动参与)。

1、五月五品粽味

各班在教室开展"寻根溯源

粽叶飘香'端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有很多种类：从形状上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师叙述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里布满欢乐端午的节日气氛。

2、五月五唱歌谣

中国的端午节有着多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣。例："棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。'"五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。'等。

3、五月五是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》学问抢答板块，学问题：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节