儿科补液课件

儿科补液课件第一页，共五十一页，2022年，8月28日传染病常见症状与体征

发热，皮疹，毒血症状（包括全身症状及多器官系统损伤可有恶心、呕吐、腹泻等），单核-巨噬细胞系统反应。发热的病人，体温每升高1℃，计算补液量每公斤体重增加3-5ml。第二页，共五十一页，2022年，8月28日小

儿

液

体

疗

法

一．小儿体液平衡的特点

1．小儿年龄越小，体液总量相对越多，主要是间质液的比例较高，血浆和细胞内液的比例则与成人相似。

（见7版P37，表4-3，不同年龄的体液分布占体重的%）第三页，共五十一页，2022年，8月28日小儿体液平衡的特点

2．除新生儿在生后数日内血钾，氯，磷和乳酸偏高，以及血钠，钙和碳酸氢盐偏低外，小儿体液电解质的组成与成人无显著差异。第四页，共五十一页，2022年，8月28日小儿体液平衡的特点

3．按体重计算，年龄愈小

，每日需水量愈多。除生后数天的新生儿水的出入量（体内、外水的交换量）较小外，（年龄愈小，水的出入量相对愈多。见7版P38表4-4，每日需水量）

婴儿每日水的交换量为细胞外液量的1/2，而成人仅为1/7，婴儿体内水的交换量为成人的3-4倍，所以婴儿对缺水的耐受力比成人差。在病理情况下，如果水的入量不足，而水又不断的损失，则婴儿比成人更容易发生脱水。第五页，共五十一页，2022年，8月28日小儿体液平衡的特点

4．

婴儿由于生长发育速度迅速、新陈代谢旺盛，所需热量较多、体表面积大、呼吸频率快，因此，不显性失水相对增多。按体重计算约为成人的2倍。按热卡计算平均42ml/100kca（肺14ml，皮肤28ml）。见Ⅴ版P42，表3-6，不同年龄小儿的不显性失水。第六页，共五十一页，2022年，8月28日小儿体液平衡的特点

5．

体液调节功能不成熟。（1）小儿年龄愈小，肾脏的浓缩和稀释功能愈不成熟。因此在排泄相同分量的溶质时，其所需水量较成人为多（成人0.7ml水/mmol溶质，幼婴1-2ml水/mmol溶质）。（2）在摄入量不足或水的丢失增多时，则较容易超过肾脏浓缩功能的限度而导致代谢产物潴留和高渗性脱水。（3）年龄愈小，肾脏的排钠、排酸、产氨能力也愈差，因而也愈容易发生高钠血症和酸中毒。第七页，共五十一页，2022年，8月28日二.婴幼儿液体疗法：

1．

静脉输液的目的：液体疗法的目的是纠正体内已经存在的水及电解质紊乱，恢复和维持血容量，渗透压，酸碱平衡和电解质成分的稳定，使机体进行正常的生理功能。第八页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法1.脱水：指的是机体的液体丢失，是计算补液时的特定部分---“累积损失量”2．脱水程度：-----补液总量

体重

累积损失

临床估算

（累积＋继丢＋生理需要）轻度Ⅰ°<5%50ml/kg.d90-120ml/kg.d中度Ⅱ°5-10%50-100ml/kg.d120-150ml/kg.d重度Ⅲ>10-15%100-120ml/kg.d150-180ml/kg.d第九页，共五十一页，2022年，8月28日轻

度

中

度

重

度

累积损失量

50

50-100

100-120

继续损失量

10-20

10-30

10-30

生理需要量

60-80

60-80

60-80

总输液量

90-120

120-150

180-200

第十页，共五十一页，2022年，8月28日1gNaCl=17mmolNa

1mmolNa=6ml0.9%NaCl

3．脱水性质：指体液渗透压的改变。→补钠总量

血清钠

等渗

高渗

130<130-150mmol>150300<300-330mg%>330补累积损失：2/3张力

1/2张力

1/3-1/5张力

协

编

~等渗

~2/3张

1/3-1/5张

低渗渗透压第十一页，共五十一页，2022年，8月28日脱水性质〈1〉.等渗性脱水：

等渗性脱水常由于呕吐、腹泻、胃肠引流、进食不足或急性感染伴高热等所致。第十二页，共五十一页，2022年，8月28日脱水性质〈2〉.低渗性脱水：在失水量相等的情况下，其脱水征比等渗性脱水更明显；同时因循环血量明显减少，易发生休克。低钠严重者易发生脑细胞水肿，出现头疼、嗜睡，甚至昏迷等症状。低渗性脱水常由于严重或长期腹泻、烧伤、补充非电解质溶液过多、大量利尿后以及营养不良并发腹泻脱水等引起。第十三页，共五十一页，2022年，8月28日脱水性质〈3〉.高渗性脱水：故在失水相等的情况下其脱水症状不如等渗和低渗性明显，循环障碍的症状也较轻，由于细胞内脱水明显，可表现为皮肤黏膜干燥、烦渴、高热、肌张力增高，甚至昏睡、惊厥等症状。高渗性脱水常由于钠盐摄入量过多，钠的排泄过少或水分损失过多引起。多见于病程较短的呕吐；腹泻伴有高热；病毒性肠炎时，大便中含钠较低，如吃奶较多而饮水少；口服或静脉滴注过多的等渗或高渗溶液。第十四页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法4.补液速度：婴幼儿液体疗法包括补充等积损失、补充继续损失、补充生理需要，这三个阶段的补液速度各有不同的要求：第十五页，共五十一页，2022年，8月28日补液速度

（1）补充等积损失：指补充发病后水和电解质已经损失的量。补充这部分的液量，主要目的是尽快地恢复循环血容量及肾功能。重度脱水者、有明显末梢循环障碍者先给等渗含钠液迅速扩充血容量。如2：1等张含钠液20-30ml/kg，在30-60分钟内快速静脉滴注或静推，总量不超过300ml。累计损失应在8-12小时内补足，余量以8-10ml/kg/小时速度滴完。约占总量的1/2。（三步法）第十六页，共五十一页，2022年，8月28日补液速度[扩容方法]A．

2：1等张含钠液

20ml/kg总量<300ml30`-60`内快速静脉滴注或静推

B．1.4%NaHCO3液20ml/kg(5ml/kg↑CO2CP1mmol/L或2Vol%)

C.5%NaHCO3液，5ml/kg可提高CO2CP10Vol%/5mEq/L;/5mmol/L.(1ml/kg↑CO2CP1mmol/L)第十七页，共五十一页，2022年，8月28日

临床酸中毒较重者，需用碱性溶液，用量可依公式：

1°（40-测得的CO2CP）Vol%×0.3×体重（kg）=所需碱性溶液的mmol/L

2°BE值×体重（kg）=补碱数(mmol)（碱剩余）

3°体重（kg）×心跳停止时间（min）÷10=给碱数（mmol）

4°（-3-（-BE）×0.3×体重（kg）=补碱数（mEg）

第十八页，共五十一页，2022年，8月28日5°与1°同类型

（122－CO2CPmEq）×0.3×体重（kg）=所需碱性液的毫当量数

一般先给总需要量的1/3-1/2。

按CO2CP酸中毒分类：

轻度

30-40Vol%13-18mmol/L

代谢性酸中毒

中度

20-30Vol%9-13mmol/L

重度

<20Vol%<9mmol/L第十九页，共五十一页，2022年，8月28日

轻度酸中毒时症状不明显，仅有呼吸稍快，若不做CO2结合力测定，难以做出诊断。较重的酸中毒则出现呼吸深快、精神萎靡、烦躁不安、昏睡、恶心、呕吐、口唇呈樱桃红色，有时呼出气体有酮味。新生儿与小婴儿的呼吸代偿功能较差，患酸中毒时，其呼吸改变可能不典型，往往只有精神萎靡、拒食和面色苍白等。婴幼儿腹泻其脱水程度与酸中毒程度成正比，输液得当可随脱水的纠正而纠酸，故不必另行纠酸，但输液仍纠正不了者及重者，可斟酌病情适当纠酸！第二十页，共五十一页，2022年，8月28日补液速度⑵继续损失量的补充：指补液开始后，因吐泻等原因继续损失的体液量。应视其实际损失的量来估计，对腹泻病例，大便量的精确计算最好称每块尿布排便前后的重量。如饮食合理，腹泻患儿每日大便量约为10-40ml/kg，一般可用1/3-1/2张含钠液补充。往往与生理需要量是一起在12-16小时内均匀补入，可按5ml/kg.小时的速度补入。第二十一页，共五十一页，2022年，8月28日补液速度⑶．补充生理需要量：补液量应从维持基础代谢所需热卡来计算。婴儿每日基础代谢需热卡50-60Kcal/kg.d,

故每日生理需要水量约60-80ml/kg,一般可用生理维持液来补充（即1：4液加0.15%氯化钾）输液速度5ml/kg.小时。能吃喝者可以口服替代，不必拘泥静脉补液。第二十二页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿腹泻液体疗法

5.液体的种类（常用液体的成分）：

NS5%GS1.4%NaHCO3

液体张力2:1等张21（2+1）/3=等张含钠液4：3：2液

4326/9=2/3张力2：3：1液

2311：4液

141/5张力第二十三页，共五十一页，2022年，8月28日3.常用溶液:①糖水:5%和10%,不计算张力②Kcl:10%,8.9张③记住特定等张液体：0.9%NS,1.4%SB,1.87%NaL,0.9%NH4cl,临床多用前两者④其他液体需倍比扩增：10%Nacl扩增11倍,5%SB扩增3.5倍,11.2%NaL扩增6倍第二十四页，共五十一页，2022年，8月28日5%GS210ml10%Nacl90mlivgtt

90*11990210+90=300=3.3张注意：先确定分母值以避免计算误差

第二十五页，共五十一页，2022年，8月28日5%GS210ml0.9%Nacl90mlivgtt90*1901210+90=300=3张

注意：先确定分母值以避免计算误差第二十六页，共五十一页，2022年，8月28日三．ORS液——口服补液法：ORS(OralRehydrationSalts)是世界卫生组织推荐用于治疗腹泻合并脱水时的一种口服溶液。它由氯化钠3.5g（10%氯化钠3.5ml），碳酸氢钠2.5g(5%碳酸氢钠5ml)，氯化钾1.5g(10%氯化钾15ml)，葡萄糖20g（5%葡萄糖注射液400ml），加水1000ml配制而成，2/3张力。第二十七页，共五十一页，2022年，8月28日ORS液——口服补液法：配制ORS溶液的原理是根据葡萄糖在小肠内主动吸收时，需同钠离子一起与小肠微绒毛上皮的同一载体结合进行偶联转运，当葡萄糖在主动吸收过程中Na+也同时被吸收，水和氯离子的被动吸收也随之而增加。蔗糖在小肠内可分解为1分子的葡萄糖和1分子果糖，所以亦可代替葡萄糖使用，但剂量需增加1倍。亦可用炒面粉和炒米粉代替葡萄糖。配方中的碳酸氢钠亦可用杞橼酸钠2.9g代替。第二十八页，共五十一页，2022年，8月28日ORS液——口服补液法1.ORS液优点：①．含Na+90mmol/L,接近血浆渗透压，容易吸收，对急性腹泻引起的钠和水的丢失容易纠正。②．2%的葡萄糖促Na+和水最大限度的吸收。③．补液时不禁食、不禁水，经济、简单易行。④．

用于轻度和中度脱水，补充累计损失。第二十九页，共五十一页，2022年，8月28日ORS液——口服补液法：2．禁忌：有严重腹胀、休克、心功能不全或其他严重并发症，重度脱水、新生儿均不宜用ORS补液。第三十页，共五十一页，2022年，8月28日ORS液——口服补液法ORS溶液的配方及成分配方

电解质（mmol/L）

渗透压（mosm/l）药名

g/lNa+K+Cl-HCO3-毫渗压氯化钠

3.56060碳酸氢钠2.53030220氯化钾

1.520202/3张葡萄糖

20110第三十一页，共五十一页，2022年，8月28日临床，接诊一腹泻伴脱水患儿，遵循以下环节（四定）1.定途径：（通过病史询问及体格检查来确定）①口服法：脱水轻、中度，无周围循环障碍，无呕吐，能经口服摄入所丢失液量。ORS为2/3张液，有其适应症和禁忌症。②静脉输液：口服法不适宜者。第三十二页，共五十一页，2022年，8月28日2.定总量：（总量=累积损失量+继续损失量+生理需要量）3.定性质:第三十三页，共五十一页，2022年，8月28日项目轻度中度重度第1天总量90~120ml/Kg120~150ml/Kg150~180ml/Kg累积损失量5%50ml/Kg5~10%50~100ml/Kg>10%100~120ml/Kg继续损失量视患儿吐泻情况而定,用1/2~1/3张生理需要量60~80ml/Kg，用1/3~1/5张第2天及以后继续损失量视患儿吐泻情况而定，用1/2~1/3张生理需要量60~80ml/Kg，用1/3~1/5张第三十四页，共五十一页，2022年，8月28日4.定速度：①轻、中度脱水时，A.累积损失量于8~12小时补完，B.继续损失量+生理需要量于12~16小时内补完。第三十五页，共五十一页，2022年，8月28日②重度脱水有明显周围循环障碍者：A.快速扩容阶段：2：1等张含钠液，20ml/Kg，总量≤300ml,于30min~1h补完。B.剩余的累积损失量：80~100ml/Kg，依血Na+情况采用相应张力的液体，于8~12小时补完，约8~10ml/h.kg。C.继续损失量+生理需要量：此时可适当减慢，将这两部分于12~16小时内补完，约5ml/h.kg。第三十六页，共五十一页，2022年，8月28日③第2天：主要是继续损失量+生理需要量，将这两部分于12~24小时内均匀补完。第三十七页，共五十一页，2022年，8月28日5.补液时：先快后慢，先盐后糖，先晶体后胶体，见尿补钾，见惊补钙，效差补镁，宁酸勿碱，充分扩容的基础上适当应用血管活性药物和利尿剂第三十八页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法6.补钾的问题：当血清钾<3.5mEq/L时称低血钾症。造成低血钾的原因有：钾的摄入不足;经消化道损失钾增多；肾脏排泄钾过多等。主要表现为：神经肌肉兴奋性减低、萎缩、肌无力、腿反射减弱或消失、腹胀、肠鸣音减弱或消失，重症可出现弛缓性瘫痪或呼吸肌麻痹。心电图表现为S—T段降低、T波平坦或倒置，偶可出现U波。低钾血症时还可并发低钾性碱中毒。第三十九页，共五十一页，2022年，8月28日补钾的问题

婴幼儿补钾时必须注意三个方向的问题：

〈1〉补钾总量：婴儿3—4mmol/L(0.2-0.3g./kg.d)儿童2—3mmol/kg.d(0.15～0.2g/kg.d)1/2静脉

1/2口服.静脉滴注时间不应短于6～8小时，4-6天补齐。

〈2〉

补钾的浓度：

0.1～0.3%（液体浓度）不应>0.3%(即100ml液体中10%KCI量<3ml)〈3〉见尿加钾；或入院前6小时内有尿或输液后有尿即可补钾。第四十页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法7.钙、镁的补充

8.婴幼儿补液原则：十六字方针“先盐后糖、先快后慢、先浓后淡、见尿补钾”。确定液体疗法的具体方案后，必须遵循上述原则进行补液，在治疗的过程中可能又有新的情况出现，因此液体疗法的具体内容及方法可有差异。对这些问题应全面考虑，分清主次，有计划有步骤的进行，并根据病情变化而随时调整，从而达到补其所失，供其所需，纠其所偏的要求。要严格做到“三定”——定量，定性，定速的（步骤）程序进行补液。若考虑不周，应用不当，常会造成不良后果。第四十一页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法9.婴幼儿液体疗法的护理（补液阶段）：

〈1〉补液开始应全面安排24小时补液总量，对输入的晶体、胶体、药物、血液及电解质等液体进行全面合理安排，根据病情，本着急需先补的原则，分批、分量交替输入。第四十二页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法的护理〈2〉.计算液体24小时的出入量：24小时液体入量包括口服液体，食物氧化水（12g/100cal），胃肠道外补液量（静脉输入液量）。液体出量包括尿、大便和不显性失水。当呼吸增快时，不显性失水增加4-5倍；体温每升高1°C，不显性失水增加0.5ml/kg/小时；环境温度大小可分别减少或增加不显性失水；体力活动增多时，不显性失水增加30%。补液过程中，准确计算并记录24小时液体出入量，是液体疗法护理的重要工作内容。第四十三页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法的护理〈3〉.掌握静脉滴注速度：对心肺功能较好的患儿，在扩容开始阶段滴注速度应稍快，出现低容量休克时，应快速滴入或直接静推等渗含钠液，以便迅速改变循环，补充血容量并解除休克状态。对有心、肺、肾、脑疾患或营养不良的患儿滴注速度应稍慢，以免由于血容量骤增，心脏负荷过重，导致急性心衰、肺水肿、脑水肿等。若滴注速度过慢，则影响治疗效果。有条件者，可使用输流泵，能够更精确的控制静脉滴注速度，并在出现下列情况时能够及时报警：①液体流速改变，②输液管出现气泡，③局部渗出，④血管堵塞，⑤输液结束，⑥机械故障。第四十四页，共五十一页，2022年，8月28日婴幼儿液体疗法的护理〈4〉.认真观察病情，细心做好护理：1°注意观察生命体征，注意输液反应；2°观察脱水情况，注意比较治疗前后的化；3°