三年级下册语文部编版课程课件鹿角和鹿腿_第1页
三年级下册语文部编版课程课件鹿角和鹿腿_第2页
三年级下册语文部编版课程课件鹿角和鹿腿_第3页
三年级下册语文部编版课程课件鹿角和鹿腿_第4页
三年级下册语文部编版课程课件鹿角和鹿腿_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文三年级下册课件（部编版）7.鹿角和鹿腿三年级语文下册第一课时猜谜导入头上长树杈，身上有白花。四只跑得快，生长在山野。梅花鹿此物老家在非洲，力大气壮赛过牛。血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。狮子初读课文要求：1.不认识的字可以看拼音，或者请教别人;2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的地方多读几遍；4.给每个自然段写上序号。字词学习

lù

táng

yìng

xīn

shǎng

yúnzhì

鹿塘映

欣赏匀致pèi

chuán

āi

shī

tàn

配传哎狮叹根据拼音读一读开火车认读生字字词学习称chènchēng对称称呼撒sāsǎ撒开撒娇撒种播撒禁jīnjìn不禁禁止指导书写鹿塘映欣赏匀致配传哎狮叹1.小组长带领全组讨论，识记生字。2.分享你们的识字方法。指导书写鹿狮书写指导：首撇与弯钩交叉，第二撇在左边，中间一短竖，右边撇要直、长一些。书写指导：里边是左框不是口字、两竖上边要出头，比字要宽扁、右边的竖要高、弯要直长一些。初读课文

请同学们朗读课文，说说《鹿角和鹿腿》的主要内容是什么？

《鹿角和鹿腿》讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己

的角，而抱怨

的腿，但当___________时，

帮助他_____________，而________

却让它______________的事。美丽难看腿角遇到危险狮口逃生差点儿送命第二课时朗读第2～4自然段，说说鹿对自己的评价。鹿角美丽鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦,这是我吗？”啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！忽然惊喜珊瑚鹿角精美别致真是美丽的鹿角！假如你是小鹿，你会用怎样的语气来赞美自己美丽的角呢？品读感悟

想象说话：假如鹿认为自己身上美的地方不止这个，他还会怎么夸奖自己呢？我的_______，好像_____________。品读感悟小鹿除了评价自己的角外，还评价了自己的什么呢？唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！小鹿刚刚还挺开心呢，这会儿却噘起了嘴，皱起了眉头，这是为什么呢？鹿腿难看品读感悟读第4～5自然段，就在小鹿抱怨的时候，危险向他逼近了。他看到了什么？鹿脱险了吗？他靠什么脱险的？有力的长腿帮助他脱险了。品读感悟

有惊无险，鹿终于逃脱了狮子的追捕，我们长长地舒了一口气。难看的四条腿帮助鹿狮口逃生。诵读品味啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！鹿对角和腿评价的句子，在课文中找一找。诵读品味鹿最后明白了什么道理？寓言是生活的一面镜子。生活中，任何事情都不可能完美无缺，正所谓“尺有所短，寸有所长”。事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。寓言读故事明道理拓展阅读鹿对自己的腿的态度的变化：鹿对自己的角的态度的变化：欣赏抱怨抱怨欣赏拓展阅读说一说《陶罐和瓦罐》《鹿角和鹿腿》的异同之处。

异：《陶罐和瓦罐》是童话，主要通过对话展开情节、推动故事的发展。《鹿角和鹿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论