三年级上册语文部编版课程课件语文园地

小学语文三年级上册课件（部编版）语文园地1.窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。______________________________________________________________________________________________________________________________交流平台一、仿写句子。示例：广场十分热闹，灯光亮起了,音乐开始了,人们不知从哪里涌了出来,好像都受到了莫名的感召。2.我愿意，我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。____________________________________________________________________________________示例：我愿意，我是一棵小白杨，每天站在马路上，为路过的人们遮风挡雨。词句段运用二、把下列四字词语补充完整，并按要求填空。（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）眼（）手（）口（）舌（）摇晃披散张舞提吊红赤忙乱疾快干燥1.描写人动作的词：_________________________________________＿＿＿_________________2.描写人外貌、状态的词：____________________________________＿＿＿_________________3.描写人心理的词：__________________________________________＿＿___________________4.类似的四字词语：____________________________________________________________＿＿_摇头晃脑、张牙舞爪、手忙脚乱、眼疾手快披头散发、面红耳赤、口干舌燥提心吊胆垂头丧气、指手画脚、牵肠挂肚、手舞足蹈1.兴趣小组的命名的特点：一方面要体现该兴趣小组的_____________，另一方面还要有________。2.请给下面几个兴趣小组加上个性化的词语。____________合唱团____________舞蹈社____________诗社三、按要求填空。活动内容个性天籁之音飞燕烛光日积月累四、默写古诗，并完成练习。所见牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕鸣蝉忽然闭口立1.借助课本插图、联系上下诗句猜猜下面词语意思。（1）牧童：________________（2）欲：________________（3）鸣：________________（4）立：________________放牛的儿童。叫。站。想。2.根据诗句想象画面，说说诗意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：野外林荫道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树林