光合作用和细胞呼吸的综合

光合作用和细胞呼吸的综合第一页，共二十五页，2022年，8月28日光合作用与细胞呼吸的区别与联系1．区别光合作用细胞呼吸代谢类型合成作用(或同化作用)分解作用(或异化作用)物质变化无机物有机物有机物无机物能量变化光能―→化学能(储能)化学能―→ATP、热能(放能)实质合成有机物，储存能量分解有机物、释放能量，供细胞利用场所叶绿体活细胞(主要在线粒体)条件只在光下进行有光、无光都能进行第二页，共二十五页，2022年，8月28日2.联系(2)能量方面第三页，共二十五页，2022年，8月28日下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：(1)过程①被称为________，④是在真核细胞的________(具体场所)进行。(2)图中产生ADP的场所是________

，该生理过程中，伴随的能量变化是________

。CO2固定线粒体内膜叶绿体基质ATP中活泼的化学能→有机物中稳定的化学能第四页，共二十五页，2022年，8月28日(3)图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的除了糖以外，还有__________。(4)图中很多重要的步骤是在生物膜上进行的，这体现出生物膜系统的两个重要功能是：①___________________________________________。②___________________________________________。Ⅱ与Ⅴ(或O2)H2OⅢ与Ⅶ(或CO2)为酶提供了大量的附着位点为反应提供了大量的场所第五页，共二十五页，2022年，8月28日以下结构或部位中不能产生ATP是(

)A．线粒体的基质B．线粒体的内膜C．叶绿体的基质D．叶绿体类囊体薄膜C第六页，共二十五页，2022年，8月28日光合速率与呼吸速率1．呼吸速率的测定方法：植物置于黑暗环境中，测定实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。2．净光合速率和真正光合速率第七页，共二十五页，2022年，8月28日3．光合速率与呼吸速率的关系(1)曲线第八页，共二十五页，2022年，8月28日净光合速率和真正光合速率(1)净光合速率：常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示；(2)呼吸速率：常用一定时间内O2吸收量、CO2释放量或有机物消耗量表示；(3)真正光合速率：常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。思考：决定植物生长速率的是？净光合速率第九页，共二十五页，2022年，8月28日Ⅰ.绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率（A点）。Ⅱ.绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。Ⅲ.真光合速率=净光合速率+呼吸速率。光合速率与呼吸速率的关系第十页，共二十五页，2022年，8月28日

O2、CO2或葡萄糖的量可用以下关系式表示：

A.光合作用产氧量=氧气释放量+细胞呼吸耗氧量

B.光合作用固定CO2量=CO2吸收量+细胞呼吸释放CO2量

C.光合作用葡萄糖产生量=葡萄糖积累量（增重部分）+细胞呼吸消耗葡萄糖量第十一页，共二十五页，2022年，8月28日有关光合作用和细胞呼吸的总结(1)光合作用所需CO2的两个来源：①由呼吸作用产生；②从周围空气中吸收(若是水生植物，则从周围的水中吸收)。光合作用释放的O2的两个去向：①用于呼吸作用；②呼吸作用消耗不完的释放到周围的空气中。光合作用制造的葡萄糖的两个去向：①用于呼吸作用消耗；②呼吸作用消耗不完的用于积累。(2)发生时间：光合作用只在有光照时发生，呼吸作用在有光和无光时均能发生。第十二页，共二十五页，2022年，8月28日(3)叶肉细胞内线粒体和叶绿体之间的气体变化①强光照射：光合作用速率大于细胞呼吸速率。叶绿体产生的O2的去向：供给线粒体＋释放到叶片外。叶绿体需要的CO2的来源：线粒体产生＋外界吸收。过程如图所示。第十三页，共二十五页，2022年，8月28日②中等强度光照：光合作用速率等于细胞呼吸速率。叶绿体产生的O2供给线粒体进行细胞呼吸。线粒体产生的CO2供给叶绿体进行光合作用，叶片与外界环境不进行气体交换。过程如图所示。第十四页，共二十五页，2022年，8月28日③弱光光照：光合作用速率小于细胞呼吸速率。线粒体需要的O2部分来自叶绿体，部分从外界吸收。线粒体产生的CO2除供给叶绿体利用外，其余释放到叶片外。过程如右图所示。第十五页，共二十五页，2022年，8月28日④黑暗情况：不进行光合作用，只进行细胞呼吸，叶片从外界吸收O2，释放CO2。过程如右图所示。总之，真正光合作用速率＝净光合作用速率＋细胞呼吸速率。第十六页，共二十五页，2022年，8月28日植物所有的生命过程都受温度的影响。在一定的温度范围内，提高温度可以提高酶的活性，加快反应速率。但是温度对光合作用和呼吸作用的影响不同(如图所示)，所以植物净光合作用的最适温度不一定就是植物体内参与光合作用酶的最适温度。特别提醒：第十七页，共二十五页，2022年，8月28日1．细胞呼吸实验的类型(1)探究细胞呼吸强度的实验：常用下面的实验装置探究植物或动物细胞的有氧呼吸强度，用NaOH溶液吸收细胞呼吸产生的CO2，瓶内气体减少量即为O2的消耗量，代表呼吸强度。乙瓶为对照。细胞呼吸和光合作用的相关实验第十八页，共二十五页，2022年，8月28日(2)探究细胞呼吸类型的实验：除了教材实验外。常用下面的实验装置来探究植物细胞或酵母菌的细胞呼吸类型。装置l红色液滴左移表明细胞呼吸吸收了O2。装置2红色液滴右移表明细胞进行了无氧呼吸，因为有氧呼吸O2的吸收量与CO2的释放量相等，无氧呼吸不吸收氧气释放CO2。第十九页，共二十五页，2022年，8月28日(3)探究细胞呼吸过程场所的实验(一般是探究第二阶段的场所)：常见方法是用离心的方法把动物细胞的细胞质基质和线粒体分开，分别加入丙酮酸，检测CO2的产生。第二十页，共二十五页，2022年，8月28日(1)实验类型①与光合作用发现有关的经典实验：柳树增重实验；萨克斯验证光合作用产物——淀粉(经常考查暗处理的目的、酒精脱色处理的目的、照光与遮光对照、碘液的检验鉴定等)；恩格尔曼的实验(现象及结论、实验材料的优点、实验的巧妙之处)；鲁宾、卡门的实验(技术手段——放射性同位素标记法)。②教材实验——色素的提取与分离。③影响因素——光照、CO2、温度等。2．光合作用实验第二十一页，共二十五页，2022年，8月28日(2)实验试剂及作用①NaHCO3→提供CO2。②石蜡→密封。③油层→密封。④开水冷却→排除水中气体。(3)实验材料及方法①绿色叶片、黑藻等——观察气泡(即O2)的冒出速度。②打孔器打取小的圆形叶片——观察上浮的速度和数量。第二十二页，共二十五页，2022年，8月28日下列四组实验中，能够用来证明CO2是光合作用必需原料的一组是(

)A．①和②B．①和③C．②和③D．③和④B第二十三页，共二十五页，2022年，8月28日如图甲是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：(1)装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的具体作用是______

，此种处理是在调整实验的________

变量。吸收灯光的热量，避免光照对试管内的水温造成影响无关第二十四页，共二十五页，2022年，8月28日(2)若实验中每隔5min缩短一次试管与盛水玻璃柱之间的距离，随着两者间距离的减少，水银柱的高度________，产生这一结果的原因可能是________________________。(