中学生边城阅读心得5篇

第中学生边城阅读心得5篇 中学生边城阅读心得1

没有轰轰烈烈的事迹,没有众多鲜明的人物,甚至纯真的爱情也只是刚刚萌发,而没有如炽热的火焰.就在这平淡之中,作者向我们展示了一幅恬静的生活画面——茶峒,小溪,溪边白色小塔,塔下一户人家,家里一个老人,一个女孩,一只黄狗.太阳升起,溪边小船开渡,夕阳西沉,小船收渡.如山间的溪水清流婉转,如天上的白云轻飘悠然.但却是生活的真谛.

它们沉淀了恢弘沧桑,沉寂凄婉的悲壮.

美丽的湘西凤凰的风景是动人的,山城凤凰,山水环抱,静静地水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以记数,常年深翠绿色的细竹,逼人眼目.

尽管凤凰有着桃花源的美好,——芳草鲜明,落英缤纷,阡陌交通,怡然自乐.单作者却有一种陌生感.回想一下,山还是那么的高峻,水还是那么的清澈,人还是那么的勤劳,天还是天,你还是你,我还是我,而变的是人的心.人的心在顽童时是纯洁无暇的,天真的,那时侯未看到现实生活的丑陋,无奈.看到不仅仅是眼前看到的了.

生活是活动的,图画是静止的.生活供以人生命,图画供以人欣赏.

农村山城是一幅静止的图画.千年万年不变.生活里面的人叫画中人.他们在社会上地位可以忽略不计.然而画中一切于画外的人永远充满向往.

作为图景,有永不退色的鉴赏价值,浓厚的乡土气息.作为真实,却有它无法承载的厚重.作为生活其中的人更是另种悲凉,无奈.

因为爱,祖父操劳一生,当生命结束时,心中充满了挂念;因为爱,少女重新对生活有了诠释,有了希望;因为爱,哥哥选择了离开,以成全弟弟那分真挚的感情;因为爱,弟弟去寻求那个在他生命中最重要的人;因为爱,她便从此守着渡船,守着心中那个日日夜夜盼望归来的男人……

生活不是图画.生活需要流动.

中学生边城阅读心得2

一直听说过边城的大名,但由于各种原因,一直都没有看过.这一次在语文课本上与边城结缘,感触颇深.

人性是世间最美的东西.在现代都市里,在这个物欲横流的森林里,我们又保留了多少纯净的人性呢?在城市中终日奔波劳累的我们实在无力去呵护,只任尘埃将它一点一滴淹没,甚至吞噬.人性中太多的美德将尘封的心灵在一角,疲倦的我们如何有闲暇将其开启?或许有很多人早已忘记了它的存在.可是在边城,在这个几乎被世界遗忘了的边城,我找到了人性的归宿.

湘西山美、水美,但人更美.青山绕水,水环青山,缠绵不已.在大自然母亲的宠爱中出落得亭亭玉立的翠翠,山教会了她坚强,水赋予了她柔美.在清澈的见底的溪水的眷顾下,她的心纯洁无暇.年少的懵懂,初开的情窦,她的心里喜愁掺半.因为纯朴,她无法拒绝大老,也无法向傩送表白.一切都是源于善.然而终是凑巧,落得个孑然一身独守空船,为了一个未必会回来的人作无期的等待!

其实不管悲惨也好,完美也罢,我们都要走下去,不管我们高不高兴,花开花谢,潮起潮落.昨日随风已逝,明日迎风将来,世界从不理会任何人.

翠翠的爱情随着傩送的悄然离开逝去,就这样,爱情之花还没盛开就已凋落了.也许没有开始的爱情才是最完美的,因为错过,才会刻骨铭心,没有结局.才会意味着永恒的存在.

属于边城的故事结束了,但我们的故事才刚刚开始,人生路漫漫,吾等切记珍惜.

中学生边城阅读心得3

事实上我在高中时已经读过了边城,那时语文课本上有边城的选段.我把它当成故事来读,感觉挺有意思,于是自己课下把全文读了,但是那时读得匆匆,对这本书的印象就只有民风的淳朴,和最后开放式结局带来的悬念.寒假稍有空虚,我便重读了一次边城.再读这个故事,也有了不一样的体会.

首先吸引我的就是这部小说当中美丽的乡村景色,祥和平静的生活,淳朴的民风了.这里的人宽厚友爱,相互之间理解包容.

“有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家.这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗.小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河,人若过溪越小山走去,则一只里路就到了茶峒城边.溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异.小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成.静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数.”

这是小说中茶峒的美丽景色,在这样清新美好的环境中,所有发生的故事或许略带伤感,但绝不悲哀,人间百态,世间冷暖,都仿佛溶入小镇的山山水水,静静流淌.

然而茶峒最美之处不是自然风光,而是这里的人情.翠翠和爷爷的祖孙情,翠翠与傩送的爱情,傩送与天保的兄弟手足之情……正是这些感情的相互交织,使得这个平凡的小镇充满了生活和人文的气息.特别是两兄弟比赛唱歌,使得故事浪漫而温情.

于我个人理解,翠翠的人生也并不是一帆风顺的.在她慢慢成长的过程中,她也在慢慢地失去一些东西.比如她至亲至爱的爷爷,还有傩送.但是翠翠也并没有怨天尤人,生活还在继续,她也在继续努力地生活.这让我有很大的感触.不管我们遇到了多大的困难,多大的挫折,都要记得生活还会继续下去,要保持乐观积极的心态继续走下去.

中学生边城阅读心得4

边城的艺术风格,是一首抒情的田园诗,一曲浪漫主义的牧歌.

沈从文执意要把边城写成“纯粹的诗”,主要是出于“怀旧”的主观抒情并要把它凝结成“诗”.正如他所说：“这一年,我的过去痛苦的挣扎,受压抑无可安排的乡下人对于爱情的憧憬,在这个不幸故事上,才得到了排泄和弥补.”

翠翠与傩送的爱情故事成为作者这股内衷隐秘诗情的载体,抒情才是小说的“本事”与目的.所以,作者叙事的笔端,倾泻着、流动着作者对“爱”与“美”的诗性的讴歌与咏叹,使故事本身成为对“爱”的剪不断、理还乱的追觅与幻想.为此,作者还在艺术上追求诗意化的表现.

人物描写方面,以关于动作、对话的白描与韵味发掘翠翠内心丰富的“潜台词”.如,翠翠只爱傩送,因此明确地向爷爷表示拒绝天保的求亲;傩送月夜上山为她唱歌传情,她在睡梦中身体随着歌声漂浮起来,“飞窜过悬崖半腰”,去摘象征美好爱情的“虎耳草”,追觅着甜蜜幸福的爱情.

情节结构方面,以经纬交织、明暗结合的手法,衍生多变的波澜,切合、烘托内在的情绪节奏;在乡土风俗描写方面,将人物的活动置于一幅幅风俗、风情画面上,形成了诗情画意的意境.

如,作者特意在故事中间穿插了对歌、提亲、陪嫁、丧葬、赛龙舟等苗族风俗的描写,构成一道鲜亮的风景线,使边城具有独异的乡土文学色彩,再加上几分童心话语的调色、叙述语言的抒情化等,构成了边城诗一般清新俊逸的风格.

中学生边城阅读心得5

边城营建了一个使人难忘的美丽国际：立在半山腰的白塔,宽约二十米却明澈通明的小溪.但书中的人物,却比这美景更令人难忘.

边城叙述了一个凄美的爱情故事.虽然以悲惨剧收场,我却喜爱书中的每一个憨厚仁慈的人物：

翠翠的爷爷.当了一辈子的船夫,却从没有收人家一分钱.这要是换到现在来看的话,咱们有可能会觉得这样的人不存在,不过,在书中,老船夫的形象却非常实在.他憨厚的形象给我留下了很深的形象,他的每一个带着一点儿“傻气”的行为,使人发笑,端午节时,为了坚守岗位,将翠翠一个人扔在了城里头;将自己的烧酒分给他人喝……我在觉得好笑之余,也对他愈加喜爱,喜爱他憨厚仁慈的心.这或许也是我喜爱这本书的原因之一吧.

文中淡化了钱的含义.即就是最有钱的顺顺,也是非常大方.可见,文中的边城是一个重义轻利的当地,没有一股稠密的商业气味,使人觉得轻松.跟着金钱的淡化,全书的主题也愈加杰出.全书中的憨厚的情面给人留下的形象也更深.所以,一个个明显心爱的人物形象便留在了我的大脑里：热忱质朴的杨马兵,豪爽大度的顺顺……他们都是夸姣道德质量的标志,都表现了抱负人生的内在.

大老和二老的兄弟情意也让我觉得很感动.当二老向大老说出自己的心思之后,兄弟两人并没有反目成仇,而是经过“公平竞争”来分出好日子.这也表现了书中的人物憨厚的特色.

故事虽终究以悲惨剧结束,却留给了人们遥想的空间“或许明日就回来!”读到这一句话