书法比赛的倡议书常用范例5篇

书法比赛的倡议书常用范例5篇各位同学：

在我校新教育试验中，我们班级的每一位同学身上都洋溢着艺术的气息，他们有的会乐器，有的善书法，有的能舞蹈，有的精绘画。假如我们班同学能成为一个懂得观赏艺术、喜爱艺术、敬重艺术、让艺术陪伴一生，那他肯定是一个精神生活丰富的人。

在全部的艺术中，涂鸦（绘画）和唱歌（音乐）或许是最简单亲近和走进的，而唱歌，是最自然、最不需要任何本钱，最简单学习和表现的。

在五月，我们班同学肯定要能独立、自信地清唱一至两首歌。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育，假如没有美，没有艺术，那是不行思议的。假如你身上还有一点哪怕是很小的音乐天才的火花，那么你在教育上就是国王，就是主宰者，由于音乐能使我们的家长和我们的心灵亲近起来，能使我们心灵中最隐秘的角落都呈现在家长面前。”我建议，让音乐、唱歌，架起家长和我们同学之间的桥梁，架起我们同学的今日与明天的桥梁，让欢快的歌声在校园和家庭里徜徉，让奇妙的歌声伴随我们同学成长。

书法竞赛的建议书常用范例2

在中小学开展书法教育，有利于培育广阔中小学生正确的审美情趣和高尚的道德情操，使他们喜爱祖国、喜爱学习、喜爱生活，更好的传承中华民族优秀文化，促进自身的全面进展。我校从深化课程改革、大力推动素养教育的的高度，仔细学习和全面落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》要求，充分熟悉中小学开展书法的重要性和必要性，进一步总结和推广新的阅历，全面开展书法教育活动。

一、抓好书法师资队伍建立

师资是开展书法教育活动的关键。书法力量是中小学教

师的根本教学素养，每一位教师都要积极发挥表率作用。我校有全国书法协会会员李云凯教师，在他的影响下，涌现出一批教师都是书法爱好者，如李云龙、陈俊瓒、王宏彬、蔡佳斌、汤耀昌、王红专、张立勇等等，他们在自己仔细练习书法的同时，带着全校师生一起仔细练字，书写青春。

二、落实书法教育的各项教学要求

1、课时安排。依据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的总体要求，我校做好书法课的开设和教学工作，通过语文、美术、艺术、综合实践活动、地方课程、校本课程等有关课程及活动有效开展书法教育。

2．教学原则。本着打好技能根底、坚持循序渐进、注意书法修养、提高文化素养的原则，从书法教学实际动身，实行短课时、高频率的教学方式，依据详细条件，敏捷安排学生书法教育，通过长短课结合、课内外协作，开展丰富多彩的书法教学活动，如组建写字兴趣小组，开展书法竞赛活动等等。

3．有效做法的根底上，我校组织有阅历的骨干教师自编教学字帖，印发了顾仲安钢笔字帖，免费供应学校作为教学参考。我校通过举办书法讲座、集中办班等形式，引导教师学习一些写字学问和指导方法，组织教师沟通写字教学阅历，积极参与各级写字或书法竞赛。学校设立书法专用教室，张贴书法名家作品和学生书法习作。

“世界不是缺少美，而是缺少一双发觉美的眼睛。”尽管在多元文化和电脑的广泛普及下，中国的传统艺术——书法也不行避开的受到冲击。但我们信任，我校师生通过书法的教育内化，能唤起一颗求真向善的心，从而到达心灵的安康自由。

书法竞赛的建议书常用范例3

方块字是中国独有的文字，是中华五千年文化的载体。而写一手好的方块字不仅是一种荣耀更是对祖国悠久历史文化的敬重。常言道：书为心画，字如其人，方块字在横平竖直之间表达人生的意义----做人如字，堂堂正正；在撇捺折点之间参透人生微妙----挥洒自如，陶冶性情。特殊是我们小学阶段更是字体形成的关键时期，为此学校始终没有放松对同学们书法仔细程度的要求，为了弘扬国粹，提高同学们的审美素养，培育同学们发觉美、熟悉美、制造美的力量，营造良好的校园文化气氛。同时丰富校园文化生活，提高同学们对书法的热忱，陶冶同学们的情操，展现我校学生的风采，我校将于近期举办硬笔书法大赛，为提高全校学生硬笔书法水平供应一个良好的平台。现对全校师生提出如下建议：

一、把小黑板作为练习写字的重要工具赐予有效利用，每天写每天换，并对写字中消失的问题准时订正。

二、同学们要充分利用配套字帖每天练字，要在写字时留意字的构造和正确笔顺。

三、要求同学们至少每周一张字，在各班书法栏中进展张贴评比。

教师们同学们让我们都拿起手中的笔，发扬池水墨尽的精神，苦练书法，让我们全校师生共同练就一手好字，书写完善人生！

书法竞赛的建议书常用范例4

同学们：

你们在五星红旗下长大，你们爱自己的祖国吗？

爱祖国，就让我们从喜爱祖国的语言文字做起。说一般话，写方块字。认仔细真写字，老狡猾实做人。让我们比一比，赛一赛，经过一个阶段的训练，看谁的字最仔细、最美丽。

书法是中华民族的传统艺术，它源远流长、魅力非凡。书法不仅可以陶冶情操、修身养性，还可以以书会友、增加沟通。为了弘扬国粹，提高同学们的审美素养，挖掘同学们的艺术潜能，培育同学们发觉美、熟悉美、制造美的力量，营造良好的校园文化气氛，同时丰富校园文化生活，提高同学们对书法的热忱，陶冶同学们的情操，展现我校大学生的风采，大学生勤工助学效劳中心将于近期举办“临池学书，笔端秋水”硬笔书法大赛，为广阔硬笔书法爱好者供应一个呈现自己的平台。

活动细则：

1.参赛作品要求：本次竞赛主要是针对硬笔（钢笔）书法为主，其他作品（包括绘画、软笔等）也可以参展；硬笔书法请用钢笔书写，墨色不限。统一写在A4纸上。内容不限，可为名家名篇，也可为有感而发，兴来之作。个人信息在作品反面注明（学院、班级、专业、学号、姓名、联系方式）。

2.奖项设置本次活动设优秀奖200人。获奖学生名单将在大学生勤工助学效劳中心网站公示并获得精致钢笔一支以资鼓舞。

3.时间安排北校区作品征集于11月27日下午四点半至六点半在西区超市前统一收集，作品展出于11月28日早上九点到下午五点半在西超前集中展出。南校区活动时间安排见近日校内海报。

4.结果评比由我中心治理层干部及编辑部成员组本钱次活动的评委会，将对全部参展稿件做初步筛选。最终结果将有活动当天投票结果和评委会综合打分打算。

5.结果公布将在周日上午十点前在我中心网站和校内宣传板公布，请各位参与同学留意领取奖品时间和地点。

盼望同学们踊跃参加，积极投身到我们的活动中来，请拿起您的钢笔，留下您的墨迹，借此时机一展您的才华！

书法竞赛的建议书常用范例5

亲爱的同学们：

随着现代高科技的迅猛进展及电子技术的应用，电脑办公、微机打字，加强了汉字的使用性，是人类社会文明又一大进步。但是，任何事情都有它的两面性。那就是另一面，减弱了人们对汉字的书写力量。电脑的消失和普及，进入了各个领域，彻底的转变了汉字的书写方式。对中华传统的汉字书写文化，是一个致命的打击，可谓时间短，变化快。电脑代替了文字书写的有用性，不管是硬笔还是毛笔都弱化了它的功能，特殊是硬笔。这对学生影响极大，对于他们来说，汉字的`书写不重要了，写好写赖都一样，反正有电脑了。尤其对于正在成熟世界观、人生观、价值观的我们大学生。这会转变我们对书法艺术的品鉴及对中华传统文化的熟悉。

书法艺术在我国大约已经存在、进展了两千多年。它一路辉煌，成为中华文化的重要组成局部。在过去的两千多年里，相继涌现出来的书法艺术家灿若群星。他们的光线至今还辉耀在中华文化的天空。我国的书法艺术这一中华文化的珍宝、国粹，两千多年来之所以长盛不衰，最根本的缘由就是书法艺术和汉字的书写与文字的有用融为一体。假如没有有用性，它的价值就得不到充分的表达和利用。正由于书法艺术和书法的有用性结合得太严密了，一旦这两者相互剥离开来，就必定会给书法艺术的存