2023学年完整版吆喝

《吆喝》萧乾关于吆喝

吆喝，说穿了就是大声叫卖，是一种极具地方特色的市井文化。据说，老北京的吆喝已有数百年的历史了。不过，现在北京城里会吆喝的人已经不多了。吆喝，既要有规矩又要有艺术性，瞎喊不行。在大宅门前吆喝，要拖长声，既让三四层院子里的太太小姐听见，又要透出优雅，不能野腔野调地招人烦；在闹市上吆喝，讲究音短、甜脆、响亮，让人听起来干净利落，一听就想买。吆喝---传统文化

如果时光倒流几十年，在旧北京城的大街小巷，人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今，这些清脆的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣中，但听一听萧乾的<吆喝>，依旧能引发我们无尽的遐思。

京城“吆喝大王”臧鸿

他在《城南旧事》、《知音》、《老北京的叙说》、《四世同堂》、《谭嗣同》、《春桃》、《开国大典》、《大决战》、《霸王别姬》、《天桥梦》、《琉璃厂传奇》等130多部电影、电视剧中配了叫卖声。认识作者萧乾(1910---1999)原名萧炳乾,蒙古族,北京人。记者、作家、翻译家。第二次世界大战期间我国唯一的战地记者。读一读写一写

１读准字音招徕（zhāolái

）隔阂（géhé

）秫秸（shújiē）囿（yòu）吆喝（yāohe)铁铉（xuàn）馄饨（húntun

）佐料（zuǒliào）荸荠(bíqí)小钹(bó）卖馄饨:

馄饨喂--------开锅!卖饽饽:

硬面-----------饽饽卖柿子:喝了蜜的大柿子!

卖烤白薯:

烤白薯哇真热乎卖糖葫芦:

葫芦儿--------刚蘸得卖秸秆玩具:

小玩艺儿赛活的卖吃食:

卤煮喂,炸豆腐吆萝卜：萝卜赛过梨卖冰棍儿:冰棍儿----------三分嘞牛刀小试：

1、作者是在什么时候，什么地方听到的吆喝？

作者回忆了他小时侯，经常听到的回荡在旧北京城大街小巷里的吆喝声。2、围绕着这些吆喝作者介绍了哪些内容？3、

作者对吆喝声怀有怎样的感情？你是从总体上还是从具体语段中或语句中体会到的？

努力啊！看你的了

作者向我们介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种，介绍了各种吆喝声的具体内容，声调变化及音韵节奏等。

总体上充满了怀念之情，有美好的回忆，也有忍俊不禁的情态流露在字里行间。课文分析（全文结构）

全文共14自然段。可分三部分。

第一部分(第1至3段)，总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。第二部分(第4至10段)，具体从两个方面入手写“吆喝”：一是“从早到晚”，一是“一年四季”。第三部分(第11至14段)，介绍了各种吆喝的主要内容，声调变化、音韵节奏。课文分析（第一部分）文章开头在写法上有什么特点?重点写什么内容?

采用“花开两朵，各表一枝”的方法。作品先将旧北京走街串巷的小贩为招徕顾客而做出的种种音响分作两种：“器乐”和“声乐”，然后重点写“声乐”—各种小贩那醉人的叫卖。写北京街头各种商贩的叫卖，突出了叫卖者的本事：他们气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。正因为叫卖者的这些种种特点，很自然地引出下文各种吆喝声。课文分析（第二部分）

这里从两个方面入手写“吆喝”，想想这两个层次如何划分?作者又是按怎样的顺序写的?

第一层次(4～9)，写从早到晚的吆喝声。第二层次(10)，写一年四季的吆喝声。

文章这里从两个方面写“吆喝”，作者按时间顺序展开，一天中按从早到晚，一年中按春夏秋冬，条理层次清晰。课文分析（第二部分）

作者写从早到晚的吆喝声，具体写了哪些叫卖声?重点又写了什么?‘

作者从早写到晚。写早晨吆喝卖早点的：大米粥、油炸果的；和新鲜蔬菜的：卖青菜和卖花儿的。写白天卖日用百货和修理各种家具的，这就更热闹了。然而重点是写晚上。北京胡同的晚上好不热闹：卖夜宵的，唱话匣子的，用凄厉动人的叫喊讨饭的，真是应有尽有。这一层作者重在写出北京胡同里小贩的叫卖声持续时间之长，种类之多。课文分析（第三部分）

这一部分所写内容与前文有何不同?

文章第三部分从叫卖作为一种口头广告的角度来写。这里写叫卖的文化内涵归纳为以下几个方面：其一，有的叫卖说明商品制作的工艺过程其二，有的叫卖具有强烈的戏剧性其三，叫卖的语言十分丰富，极富表现力课文结构：器乐声乐吆喝从早到晚（5-9）早上（5-7）晚上（8-9）一年四季（10）春天，到夏天秋天，到冬天吆喝的内容吆喝的声调吆喝的音韵节奏（引入）（介绍）（评价）

（11）

（12）

（13）_______顺序时间课文小结

本文以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。此外，文章在结构的安排上也颇有独到之处。

课文分析（品味语言）

本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，仔细读一读，体会其中的意味。

品位语句体会语言风格1、地道北京口语,浓郁的地方特色。2、平易、生动幽默。探究问题一如此纷繁复杂的吆喝声，作者如何将它们组成一篇优美文章的？二作者如何看待老北京的吆喝声？三围绕北京吆喝声作者介绍了哪些方面内容？四在对老北京吆喝声的介绍中流露出怎样感情？探究问题一如此纷繁复杂的吆喝声，作者如何将它们组成一篇优美文章的？时间顺序早春晚冬二作者如何看待老北京的吆喝声是一种口头广告？

三围绕北京吆喝声作者介绍了哪些方面内容？经营品种、吆喝的具体内容、声调变化、合辙压韵等四在对老北京吆喝声的介绍中流露出怎样感情？愉悦、怀念、忍俊不禁思考：1、北京街头卖东西的有很多，为什么作者只介绍了其中的几种吆喝，其余的只简单的说他们卖什么？这样写有何好处？各种吆喝都一一介绍实在太多，也毫无必要。只要写其中几种有代表性的就可以了这样裁剪材料可以做到有重点、有目的地介绍。主题更突出。2、你觉得作者对北京的吆喝声怀着怎样的感情？

饱含怀念之情。既有对往事的美好回忆，也有对这些口头文化遗产的逐渐消失的惋惜之情。

“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”寻找一种历史的积淀、品味这个城市的脉动、回想一些曾经与这片土地