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文档简介
会计学1春苏教五年级等式的性质和解方程根据等式的性质在○里填运算符号,在□里填数x-18=40x-18+18=40○□
23+x=75
23+x○□=75○□x+34=70x+34○□=70○□第1页/共29页例5看图填空。x=20=2下图与上图比较,有什么变化,天平还会保持平衡吗?为什么?第2页/共29页3x÷3
60÷(
)3x
60==3根据下图物体质量变化情况,你发现了什么?例5第3页/共29页你能自己写一个等式,并把等式两边同时乘以同一个数,还是等式吗?同时除以同一个数呢?能除以0吗?第4页/共29页能综合说说你刚才的发现吗?等式两边同时乘或除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。第5页/共29页试一试:根据等式的性质在圆圈里填运算符号,在方框里填数。x÷6=18x÷6X6=180.7x=3.50.7x÷0.7=3.5X6÷0.7第6页/共29页960平方米40米?米例6.花园小学有一块长方形试验田(如下图),求试验田的宽。你能求出宽吗?有什么新的方法?第7页/共29页①方法一:长方形面积÷长=宽
960÷40=24(米)答:试验田的宽是24米。第8页/共29页例6:花园小学有一块长方形试验田,求试验田的宽。②方法二:长方形的面积公式是什么?长x宽=面积你能根据这个数量关系列出方程吗?40x=960第9页/共29页
40x=960方程中40、x、960各表示什么?小组讨论:应该怎样解这个方程?解:40x÷(40)=960÷(40)
x=24检验:40x24=960答:试验田的宽是24米。第10页/共29页试一试解方程x÷0.2=0.8解:x÷0.2X0.2=0.8X0.2x=0.16第11页/共29页本节课,你有什么收获?说说你学会了什么知识?第12页/共29页等式的性质⑴等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式;⑵等式两边同时乘或除以一个不是0的数,所得的结果仍然是等式。第13页/共29页课堂练习:在圆圈时填运算符号,在方框里填数。0.6x=4.2解:x=4.2x=÷0.67第14页/共29页x÷20=5解:x=5x=X20100这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗?谁能说一说解方程时,最关键是什么?第15页/共29页练习一6.解方程,并检验12x=96x÷40=1418x=3.6x÷2.5=5第16页/共29页第17页/共29页
再见!第18页/共29页明辨是非1、方程是等式,但等式不一定是方程。()2、等式的两边同时乘或除以一个相同的数,所得结果还是等式。()√×第19页/共29页解方程(1)10X=250(2)X÷0.5=4.8第20页/共29页根据等式的性质在○里填运算符号,在□里填数
x÷6=18x÷6×6=18○□
0.7x=3.5
0.7x÷0.7=3.5○□
第21页/共29页解方程3x=11.1x÷0.6=0.7x-0.91=1
1.5x=2.25x÷0.3=0.3
0.9x=0.9第22页/共29页看图列式并解答xxxx9.6225只x鸡:鸭:第23页/共29页1、学校原有840张桌椅,又运来x张,现在共有1200张。用方程表示下列数量关系第24页/共29页2、水果店有500千克苹果,卖了x千克,还剩335千克。3、妈妈买一部电话机,付出x元,找回84元。单价:116元第25页/共29页4、同学们绿化校园种了3排杨树,每排18棵,又种了一些柳树,现共有100棵。柳树有多少棵?第26页/共29页试一试解方程x÷0.2=0.8解:x÷0.2X0.2=0.8X0.2
x=0.16第27
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