八年级物理力练习题

会计学1八年级物理力练习题课前热身1.电灯对电线的拉力，施力物体是_____，受力物体是_____.2.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_____________________________，两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力的作用是______.

3.质量为1kg的铅球，它在运动过程中受到的重力为______，当它受到其他力作用时，其重力____(填“变”或“不变”)，当它最后静止在地面上时，其重力为____.第1页/共41页课前热身4.当你用铅笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是____摩擦.用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是____摩擦.滑动摩擦力的大小，跟物体间接触表面的_________和____的大小有关.5.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑____和______，因为它们都与力的作用效果有关，称为力的三要素.6.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察指针是否对准_________，还应当观察____和__________.若在一次测量中弹簧测力计的示数如图4-1-1所示，则所测得的拉力大小为_____N.图4-1-1第2页/共41页课前热身7.质量是500g的一袋食盐放在斜面上，如图4-1-2所示，它所受到的重力为_____，方向是________，请你在图中画出重力的图示.8.关于力下列说法中正确的是()A.有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变B.子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受推力作用C.重力的方向始终垂直水平面向下D.磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑板的吸引力图4-1-28第3页/共41页课前热身9.关于力的下列说法错误的是()A.一个物体不能发生力的作用B.施力物体同时也一定是受力物体C.物体的运动需要力来维持D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变10.下列做法中增大摩擦的是()A.鞋底和轮胎上做有凹凸不平的花纹B.减小皮带与皮带轮接触时的压力C.在衣服的拉链上涂上蜡D.在运动的木箱底部装上圆轮第4页/共41页典型例题解析【例1】关于力的概念，下面说法中错误的是(

)A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，

只不过省略不谈而已D.物体间相互接触，一定会产生力的作用【例2】如图4-1-3所示，将质量为1kg的铁球用绳悬挂起来，

做成一个钟摆，用力的图示法画出铁球在摆动时所受到的

重力.D图4-1-3图4-1-4第5页/共41页典型例题解析【例3】使用弹簧测力计前，应观察弹簧测力计的______

_________和__________，并且应使指针指在________位置.如图4-1-5所示，则所测得力的大小为_____N

【例4】普通自行车上，捏紧车闸，车闸与车轮的钢圈是______摩擦，它是通过________方法来增大摩擦；在前后轮中的轴上安装了滚动轴承，这是为了__________图4-1-5第6页/共41页课时训练1.游泳时，用手和脚向后划水，水也就对人的手和脚施加一个使人前进的力，这说明物体间力的作用是_______.2.在排球比赛中，运动员发球时，球由____变为____，这是由于发球员对球施加了力的作用；在足球比赛中，运动员用头顶飞来的足球，把球射入球门，由此说明，力可以改变物体的________；用手拉或压弹簧，弹簧变长或变短，由此可见，力可以使物体____.3.运动员向斜上方推出的铅球，主要受____的作用，使铅球不能做直线运动.4.质量为5kg的物体静止在水平地面上，受到的重力为__N，当受到40N竖直向上的拉力时，则物体受到的合力为__N.第7页/共41页课时训练5.用如图4-1-6所示的弹簧测力计测钩码的重力，首先观察弹簧测力计的测量范围是____N

，最小分度值是___N，测力时，使测力计内的弹簧伸长方向与_______方向在一直线上，再读出指针所指的示数为____N.6.手托一本书，静止时，书受到__力和____力的作用，前者的施力物体是____，后者的施力物体是__.7.一块重为9.8N的石块，它的质量是__kg，把它带到月球上去，它的质量为__kg，重力为_____N(月球的吸引力为地球的).图4-1-6第8页/共41页课时训练8.下列关于力的说法正确的是()A.物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用B.力作用在物体上，物体的运动状态不一定会发生改变C.黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动，这两次摩擦力分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力D.树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面上静止后就不再受到重力作用9.下列物体运动状态没有发生改变的是()A.钟摆来回摆动B.汽车在盘山公路上匀速行驶C.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动D.地球绕着太阳运动第9页/共41页第二课时力和物体运动状态的变化

要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练第10页/共41页考点一弹力1．物体由于发生_________而产生的力叫弹力，拉力、压力都属于弹力．弹力的大小与__________程度大小有关．2．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的_________与受到的拉力成正比．考点二重力

附近的物体由于_____的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是_____，重力的方向总是__________，与物体的运动状态、所在的位置没有关系．4．物体所受重力的大小与物体的_____成正比．用公式表示弹性形变弹性形变伸长长度地球竖直向下质量地球第11页/共41页为G＝mg.g＝________，它表示质量为____的物体所受的重力为9.8N.5．重力在物体上的作用点叫_____，质地均匀、外形规则物体的重心在它的_________。重心的位置可以在物体上也可以不在物体上．温馨提示重力的方向是竖直向下，不能说成垂直向下。“竖直向下”是指垂直于当地的水平向下，因此在地球各处重力的方向都指向地心附近。考点三摩擦力6．两个互相接触的物体，当它们有_________或_____________时，在接触面上会产生一种阻碍_________的力，叫做摩擦力．摩擦力的方向与物体_________方向相反．9.8N/kg1kg重心几何中心相对运动相对运动趋势相对运动相对运动第12页/共41页7．摩擦力产生条件：①物体间相互接触、挤压；②接触面不光滑；③物体间有相对运动或相对运动趋势．8．滑动摩擦力的大小与______大小和_______________有关，与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关．9．增大有益摩擦的方法：增大_____，增大接触面的_________；减小有害摩擦的方法：减小_____，减小接触面的__________，变滑动为_____，分离________。压力接触面粗糙程度压力粗糙程度压力粗糙程度滚动接触面第13页/共41页课前热身

1.物体处于平衡状态是指物体处于____状态或_____________状态.2.如图4-3-1所示中的物体，能处于静止状态是图中的__.3.质量为50kg的中学生，站在地面上静止不动，他受到__力和____力的作用，这两个力的施力物体分别是____和____，这两个力的关系是__________.图4-3-1第14页/共41页课前热身4.某人用40N的水平向右的拉力，拉着一重为100N的重物在水平面上做匀速直线运动，速度为1m/s，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为__N，方向是____；当重物在同一水平面上以0.5m/s的速度向右做匀速直线运动，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为___N，方向是向左，此时物体受到的合力为__N.5.同一直线上的两个力大小分别为F1＝15N和F2＝20N，若这两个力的方向相同，则合力大小为__N；若这两个力的方向相反，则合力大小为__N，方向与___力的方向相同.第15页/共41页课前热身6.用手提起100N的物体竖直向上做匀速直线运动，所需的拉力大小是___N；如果改为沿水平方向匀速拉物体，物体与水平面间的摩擦力为__N，则所需拉力大小为20N；若该物体受到两个力的作用，而这两个力的三要素完全相同，那么这两个力______是平衡力(填“一定”、“一定不”若“可能”).7.两辆吊车，吊着两个完全相同的重物在竖直方向上做匀速直线运动，其中一重物以1m/s的速度上升，吊绳的拉力为F1，另一重物以2m/s的速度上升，吊绳的拉力为F2，则F1与F2的关系是()A.F1＝

B.F1=F2C.F1=2F2D.无法确定第16页/共41页课前热身8.关于物体的惯性，下列说法中正确的是()A.物体不受外力时，有惯性，受外力时没有惯性B.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性C.速度大的物体惯性大D.一切物体在任何情况下都有惯性9.用细线拴住一个小球在水平面上做圆周运动，如果细线断开的同时一切外力都消失，小球将会()A.静止B.仍做圆周运动C.做匀速直线运动D.无法确定第17页/共41页课前热身10.如图4-3-2所示，用10N的水平方向力F将重为6N的物体紧紧压在竖直墙面上，请画出物体在竖直方向所受力的图示.图4-3-2第18页/共41页典型例题解析【例1】一个墨水瓶放在水平桌面上，静止时，下列各对力中属于平衡力的是()A.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C.墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力【例2】如图4-3-3所示，一辆放在水平地面、表面光滑的小车上，静止放着两个质量分别为m1、m2(m1＜m2)的小球.当小车突然由静止起向左运动时，两个小球()A.相对小车向左运动，且m2的速度大于m1速度，两球靠拢B.相对小车向右运动，且m2速度大于m1速度，两球靠拢C.相对小车向右运动，且m1、m2速度相等D.相对小车静止，随小车一起向左运动图4-3-3第19页/共41页典型例题解析【例3】如图4-3-4所示，用水平拉力拉着木块在光滑的桌面上向右运动，当拉力F逐渐变小时，木块运动的速度将()A.逐渐变小B.逐渐变大C.保持不变D.逐渐变小，后逐渐变大【例4】重为100N的木箱放在水平地面上，一位同学用40N的力竖直向上提木箱，则木箱受到的合力为__N，地面对木箱的支持力为___N.图4-3-4第20页/共41页典型例题解析【例5】质量为1kg的木块漂浮在水面上，如图4-3-5所示，请在图中画出木块的受力图示.图4-3-5图4-3-6

第21页/共41页典型例题解析【例6】连同载重共为2000N的气球，在竖直向下做匀速运动时，受到的浮力为1900N，则它在运动中受到的空气阻力为多大?当气球以同样的速度竖直向上匀速运动时，必须抛出质量为多大的物体?(设气球上升和下降时所受空气浮力和阻力大小不变，g=10N/kg)第22页/共41页课时训练1.重为10N的铁块静止放在水平地面上，它受到地面对它的支持力大小为__N，它所受合力的大小为__N.2.如图4-3-7，重为5N的小车放在水平地面上，受到水平向左的力为F1，水平向右的力为F2，则小车在水平方向上受到合力的大小为___N，方向________，在竖直方向受到合力大小为__N.图4-3-7第23页/共41页课时训练3.在行驶的汽车里，悬挂着一个小球，如果小球向行驶的方向摆动，说明汽车前进的速度____(填“变大”、“变小”或“不变”)，如果小球向右方向摆动，说明汽车向__方向转弯.4.将质量为1kg的物体吊在弹簧测力计的钩子处，当物体静止不动时，读出弹簧测力计的示数为___N；如提着弹簧测力计以0.1m/s的速度向上做匀速直线运动，则此时弹簧测力计的示数为___N；如果弹簧测力计以0.2m/s的速度向下做匀速直线运动，则弹簧测力计的读数为___N.5.用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将____(填“增大”、“减小”或“不变”).第24页/共41页课时训练6.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数为2N，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为3N时，木块受到的滑动摩擦力大小为__N，此时木块将做加速直线运动(填“加速”、“减速”或“匀速”).7.下列现象中，不属于惯性现象应用的是()A.用手拍打衣服上的灰尘B.运动员采用助跑跳远C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D.骑自行车时为了减速捏车闸第25页/共41页课时训练8.汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是()A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车所受的牵引力和阻力的合力为零9.一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg，运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(g=10N/kg)()A.650NB.56NC.700ND.70N第26页/共41页课时训练10.氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将()A.继续上升一段，然后下落B.立即下落C.以原来速度一直上升D.以上说法都不对11.正在做曲线运动的物体，如果它所受的外力全部同时消失，那么()A.物体继续做曲线运动B.物体将做匀速直线运动C.物体将做变速直线运动D.物体将保持静止AB第27页/共41页课时训练12.已知F1＝30N、F2＝40N，它们为同一直线上的两个力，则它们的合力可能是()A.大小为70N，方向与F1相反B.大小为70N，方向与F2相反C.大小为10N，方向与F1相反D.大小为10N，方向与F2相反第28页/共41页课时训练13.伽利略等科学家曾做过如图4-3-8所示的实验，让小车从斜面同一高度滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况.①实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的____.②在分析现象时，一般人常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的____大，所以运动距离短.而科学家们却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将________________.著名的_________定律就是在这样的基础上总结和推理得到.图4-3-8第29页/共41页课时训练14.质量是3kg的木块放在水平桌面上，运动时受到的摩擦力是木块重力的0.2倍，要使木块在此水平面上做匀速直线运动，需对木块施加多大的水平拉力?(g=10N/kg)第30页/共41页7．(2012中考预测题)如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是(

)A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜第31页/共41页第32页/共41页14．(2012中考预测题)图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为________N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是________N.第33页/共41页第34页/共41页（2011·天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是(

)第35页/共41页

一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如下图所示，则关于人