20xx个人年终总结报告范文模板五篇

20xx个人年终总结报告范文模板五篇制定一份工作总结，可以协助我们更好的展望来年工作。总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务。下面是我为大家带来的20xx个人年终总结报告800字范文模板五篇，欢送大家阅读!

年度工作总结1

时间荏苒，一年的时间转瞬即逝。回首即将过去的20__年，有领导的关怀与训诲，有同事的支持与帮助，有攻坚克难之后的喜悦与欣慰，也有惆怅彷徨之后的不悔选择。虽然我还是一个从事银行工作刚刚两年的协助员工，但是经过努力，我今年的业绩从年初的个人存款____多万增加到此刻的____多万，净增____多万，已经成为支行揽储方面业绩第一名。现将我一年中的工作状况作如下总结：

一、加强学习，提升自身素养

一年来，我能够谨慎学习银行方面的业务学问，不断提高自己的理论素养和业务潜力。在学习的过程中，我渐渐总结出了贴合自身特点的学习方法，即比拟学习。跟其他同事比，我个人欠缺的就是我须要学习的;跟其他支行比，我们薄弱的就是我须要加强的;跟其他银行比，与我们不同的就是我须要探究的。

二、开拓创新，找寻新的市场增长点

只有不断开发优质客户，扩展业务，增加存款，才能提高效益。我利用个人的社会关系网，与拆迁公司建立联系，透过拆迁公司，我得到了大批具有储蓄潜能的客户名单。然后逐个登门探望，拒绝、冷眼甚至辱骂不行幸免，但是值得庆幸的是，透过这种方式，我在原有的营销和维护个人客户，帮助客户理财的根底上，还挖掘了不少新客户，吸引了大笔新的存款。

三、忠诚执着，为支行事业开展尽职尽责

银行是我学生时代就蒙昧以求的工作场所。毕业之后，我非常幸运的得到了这份志向的工作。但是要成为一名合格的银行工作人员也并不是一件非常简单的事情，势必须要不断地学习、持续的磨练。工作一年多后仍旧不是银行正式员工的事实让家人有些担忧，他们甚至为我找了他们认为更好的出路。是坚持自己的志向，还是体谅家人的感受，说实话我徘徊过、冲突过。但是理性的思索之后，我毅然确定留在支行，接着努力，用我的成果实践自己当时的畅想，也消除家人的顾虑。

新的一年里，我为自己制定了新的目标，为了让自己尽快成长为一名合格的银行员工，我将着重从以下几个方面熬炼自己、提升自己。

一、业务方面。不断更新自己的银行业学问库，既要熟识传统业务，又要刚好驾驭新兴业务;既要有较高的理论水平，也要有娴熟操作详细业务的潜力;既要学习自己职责范围内的专业学问，也要主动了解银行的贷款、存款、结算等其他领域的相关学问。

二、素养方面。养成剧烈的职责意识和效劳意识，谨慎对待每一位顾客。严格要求自己，作风正派，洁身自爱，自觉维护银行工作人员的良好形象。

三、心理方面。不断经受磨练，理智应对挫折和失败，把行程成熟、稳健的心理状态作为自己的成长目标。

明年，我的业绩目标是个人存款到达1个亿。我会不断探究、开拓创新、尽职尽责、尽心竭力，自己成长的同时，为支行事业的开展做出属于我的一份奉献。

年度工作总结2

时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。此刻我对自己的工作进展一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

一、思想政治方面

我踊跃要求上进，既能谨慎履行老师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我谨慎参与校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。

二、努力提升业务水平，踊跃参加教科研实践

作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自己的教学水平。

1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲，注意对学生实力的造就。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

2、谨慎学习各类教育教学杂志中的先进教育经历。我阅读了《与学生的_》、《__标准》、《_探究》、《_设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的时机来努力提升自身的教育教学水平和实力。

3、谨慎参与教研活动与老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值

课堂是老师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

1、备好课。我踊跃参与教研组组织的教研活动，在师父的指导下进展听课，评课，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的学问应用在教学上。备课时谨慎钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。

2、上课。我听了很多名师的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维。我还留意造就学生的学习爱好。

3、每天我给自己一个反省的时机和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些实力得到了提高，怎样讲会更好。

年度工作总结3

20_年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我谨慎学_。坚持“以病人为中心”的临床效劳理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，擅长总结工作中的经历教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20_年度的工作任务。详细状况总结如下：

一、尽心尽责，搞好本职工作。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，踊跃圆满的完成了以下本职工作：帮助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。谨慎接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的挚友，亲人，经常换位思索别人的苦处。谨慎做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写须要谨慎负责，看法端正、头脑清楚。我谨慎学习科室文件书写标准，谨慎书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(根底理论、根本学问和根本技能)三严(肃穆的看法、严格的要求、严密的方法)。

二、思想道德、政治品质方面。

能够谨慎贯彻党的根本路途方针政策，通过报纸、杂志、书籍踊跃学习政治理论;遵纪遵守法律，谨慎学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，踊跃主动谨慎的学习护士专业学问，工作看法端正，谨慎负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德标准，标准操作。

三、发挥作用，做好帮带工作。

对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个须要团队轮值协作的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力气，工作中，自己能够充分发挥自己的优势，主动搞好帮带工作，为局部年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的学问，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，协助她人尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的奉献。

四、不断学习，提高思想业务水平。

在过去的一年里，我能够谨慎学习党的方针路途政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了效劳看法，增加了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的踊跃性。同时，自己踊跃主动地参与医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新学问，更新自己的学问积累，较好地提高了自己的专业修养和业务实力，适应了不断提高的医疗专业开展的须要。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进展理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作看法要端正，“医者父母心”，本人以想方设法解除病人的疾苦为己任。我盼望全部的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓舞他们，耐性的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念，当看到病人康复时，觉得是特别华蜜的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而骄傲。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的奉献!在即将迎来的20xx年，我会接着发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，肯定不要发生因为我的缘由而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到肯定负责，这才是一名救死扶伤的好护士应当做的最至少的工作。

随着社会的开展进步，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步坚固树立“为病人效劳、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来鼓励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我坚信我会做到!

年度工作总结4

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是充溢艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法谨慎，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

2、谨慎备课，不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分探究每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，造就学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我时时经过互联网搜集资料，对各种协助资料进展筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情景刚好改善教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进展相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异样留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充溢与快乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。期望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。

年度工作总结5

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准那么，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公允、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关怀每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我酷爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信念、耐性、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的根底。

1、造就和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系。

记得在新生入学的第一天，即20__年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘志向,共同收获盼望;你的胜利是我们共同的心愿,也须要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的志向!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极平凡的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入中学的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根底。

2、深化全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风。

我教育学生先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的状况，多视察学生的改变哪怕是细小的改变，以便尽早发觉班内出现的问题，刚好解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要刚好查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，刚好加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。

这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不标准，我就先耐性地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体讲解并描述了中学与初中学习的不同之处以及如何适应中学的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样静谧，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根底。同时我要求全班学生在早自习起先前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学