20xx七年级班主任工作计划范文

20xx七年级班主任工作计划范文日子犹如白驹过隙,很快就要开展新的工作了,是时候起先制定工作打算了。做好工作打算可是让你提高工作效率的方法喔!下面我给大家共享20xx七年级班主任工作打算内容，盼望能够协助大家!

20xx七年级班主任工作打算1

经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上须要教师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作打算，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体

对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。

详细工作从三方面入手：

第一，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为标准》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，踊跃参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出踊跃性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、造就他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

其次，造就学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进展辅导和催促。

第三，融洽师生关系。我是一名年轻的班主任，虽然在实力和经历上存在很大的缺乏，但我有充足的精力去学习去尝试。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我坚信我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地造就学生的行为习惯。

二、再开掘造就一支合格的班干部队伍

通过一个学期的熬炼，局部学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中谨慎负责，将接着重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，造就更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

三、踊跃协作学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，踊跃完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。

四、踊跃协作任课教师进展有序的教学工作

踊跃探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习爱好，造就独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。

又是一个新的起先，我坚信凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中必须能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

20xx七年级班主任工作打算2

一、指导思想：

依据《两纲》要求，依据学校新三年开展规划，遵循学生思想道德品德形成的规律和社会开展的须要，“努力做好每件事”。造就学生自尊自爱、诚恳守信的良好心理品质和明辨是非、自觉抵抗不良影响的实力，让学生在学礼、知礼中明礼。

二．班级根本状况分析：

初一〔4〕班，一共有学生38名。男19人，女19人。现对本班的状况作一分析：

1、学生学习根底相对较好，大局部学生有比拟好的学习习惯；但也有10位左右的学生的学习习惯有待进一步改善与造就。

2、整个班集体比拟活泼，但班干部队伍的管理实力仍需加强。

3、男生中具有表现欲望的学生较多，但往往眼高手低，做事也不太稳重；女生中较多孩子的性格较为内向。

4、动手实力及自理实力较差，也不情愿动手；遇事喜爱问问题，不太会自己想方法解决。

三．本学期我班的根本目标是：

造就学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；驾驭良好的学习方法；建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四．本学期工作的详细措施：

1、造就一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行。

我要重视班委会的建立，以班委会为核心，重点抓班风，班纪的建立。充分发挥班干部的核心作用，抓好班级学生的出勤，课堂纪律，要初步形成一个纪律严明、踊跃上进、凝合力强的班集体。要做好班干部的培训工作：对班干部工作中暴露出的弱点随时赐予订正指导，让班干部带头，树立良好班风，充分调动学生的踊跃性，造就他们的主子翁精神和班级责任感，以便扬长避短，改良和完善工作。

在班级纪律上，严字当头，妥当处理好第一个犯错误的学生，抓好每个违纪事务的处理，公允公正的对待每个学生。让事实说话，为班级管理树立明确的标准，作到令行制止。要落实《中学生日常行为标准》的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、进校礼仪、文明用餐、卫生值日等方面。

2、在学习方面，需谨慎检查学生的课内课外作业，催促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克制做事拖拉的坏习惯。指导学生驾驭初一的学习方法，造就学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学实力，尽快适应惊慌的学习生活。我班仍有5位同学初一上学期大考时年级名次在101名之后，针对这种现象，我班组建了一帮一的互助活动，充分发挥尖子生的作用，刚好协助同学解决困难，树立起他们的学习自信念。

3．加强对学生的思想教育，造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵。要利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进展针对性的教育，造就学生的美妙品质。在做学生的思想工作时，要抱着作好学生的良师益友的看法，事事从学生利益启程，急学生所急，想学生所想。每周坚持与学生进展同等沟通，谨慎与学生沟通，把握学生的想法、思想动态，关注他们的苦与乐。通过家校互动平台，刚好了解学生在家的学习状况，争取学生家长的协作，精确了解每位学生的状况。在对学生的教育中，要作到有的放矢，要让学生心服口服。

4。要踊跃主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力气，发挥好班主任的纽带作用，亲密与各任课教师间的关系，共同做好学生的工作。通过家长会，要加强与家长之间的联系，促进学校、教师、家长之间的联系，更好地关注学生心灵的成长。

5。加强平安纪律教育

在平安方面，要加强学生在校内的平安教育，不准在楼梯拥挤、疯打闹，上下楼梯不能跑，文明休息，体育器械要在教师的指导下运用等。

让我班学生从点滴做起，努力做好每件事。

盼望通过本学期的工作，诚心盼望让每一位4班的学生都欢乐地度过在学校的每一天，在待人接物及文化修养方面得到真正提高。

20xx七年级班主任工作打算3

转瞬一学期就过去了，在过去的一个学期了，作为一名初一年级的班主任，我熟识并了解了这个新组成的班级，同时，也让他们了解了我。作为一名班主任，我知道自己有许多必需要做的事情，有许多要做的打算。在上一年里，我们班级通过努力，在各个方面都有了很大的进步，大家都从小学的观念中慢慢的蜕变，成为了一名优秀的初中生。尽管还有局部同学没能适应这个改变。但是坚信在大家的感染下，他们也会有很大的进步。

但是，初一的下学期照旧是特别重要的关键时期，作为班主任，我不仅要和他们熟识，更要抓紧这个时间去塑造他们，俗话说：“打铁趁热”。为了打造一个优秀的班级，我也必需加紧自己的步伐。以下是我对20__初一下学期的工作打算支配：

一、拉回状态，统一步调

经验了一个寒假，许多的同学在这个时候还没能将心思从假期中收拢回来。这不仅导致新学期的学习开展困难，更可能会导致落后的同学没能跟上学习的节奏。所以作为班主任，我必需在收假的前期做好工作，让同学们都能统一的回到学习的状态，能跟上各科教师的步调进展学习。

为此，开学后的第一节班会课异样的重要！我必需点醒同学们，提示，他们假期已经完毕，并通过之后的过渡教学让他们重回学习的状态。再次期间，一篇具体的新学期准备，可以让他们很好的通过规划自己的学习，重新回到状态，并且也能给同学们定下新的打算，让他们能更好的完成自己得学业。

二、分析学生、变更学生

想要每位学生一样优秀是不行能的，但是作为班主任，我必需保证班级整体的状况踊跃向上，让学生们保持学习的踊跃性，这样才能在后面不断的改造学生，针对学生的缺乏去提升！

为此，在学生的了解中，我还要通过和各科教师的沟通来共同制定班级的管理打算，更清晰的了解学生，以便于更好的鼓舞学生！

三、对自己的规划

在这新的学期里，我不仅仅要做到了解学生，更要融入学生，融入这个班级。不能仅仅只是一昧的去管理，我必需用自己的行动去带动学生的热忱！让学生情愿跟着我一起带动整个班级的踊跃性！总之，在下个学期里，我要更多的留意学生们的心灵而不是单调的成果。

20xx七年级班主任工作打算4

今年我接任七年级148班班主任其次个学期了，面对这些对将来满怀期望、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在枫林市中学学习的三年时间里，学到更多的本事，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。尽管此时此刻的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作打算如下：

一、指导思想

1、全面推动素养教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的凝合力。

3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化探究班级中的典型案例，提高德育的实效型。

4、狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活缔造一个良好的班级气氛。同时，依据初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的安康成长。

二、班级状况分析

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上须要成人的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作打算具体列出，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。

三、目标任务

1、抓常规，强化学生自主管理。切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级气氛，给学生供应一个优越舒适的学习环境。采纳各种措施强化学生的自主管理实力，变“他律”为“自律”。

2、创特色，加强班级文化建立。踊跃参加学校的各项活动，开好每一次班会，进一步造就学生的综合素养，增加班级的集体意识。全班共同商讨选定班级特色，从细微环节处真正创立特色班级。

3、抓成果，缔造和谐学习气氛。强化学风，鼓舞学生养成良好的学习习惯，并结合自身状况改良学习方法。进一步造就良好的行为习惯和学习习惯。正班风，促进班级每位学生提高自主管理的实力，能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。浓学风，促进班级每位学生提高自主学习的实力，能有上进之心，责任之心，竞争之心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、工作内容及措施

〔一〕思想教育：

1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制插言等不良习惯。

2、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的造就工作。

3、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

〔二〕班风建立：

1、适当调整班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部踊跃主动并缔造性地处理班内事务，造就工作实力。

2、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

3、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

〔三〕学风建立：

1、加强与科任教师沟通，刚好了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进展教育。

3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。

5、加强对学困生和后进生的协助，由班委会和科代表牵头，采纳手拉手的形式，实行一帮一。

〔四〕针对特别学生，开展特别教育

1、开学初排出特别学生名单，建立特别学生档案。

2、通过多种途径，采纳多种方法，对特别学生开展教育。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和任课教师及家长对学生有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的踊跃性，取得共识，协作学校教育好学生。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进展教育和训练。

〔五〕与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。

利用家校通网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。

五、详细工作支配：

二月份：

1、做好开学工作〔报名、收费〕；开展净化、绿化、美化校内、班级环境活动。

2、组织参与开学典礼。

3、制定班规，定出奖惩制度。班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

4、开好第一周班会；办好第一期黑板报；举办好第一次升旗仪式；调整、组建好班委会；制定好班级新学期打算。

5、完成班主任工作打算。

三月份：

1、学习《守那么》和《标准》，制定个人学习打算。

2。开展学雷锋活动；植树活动

3、表彰上学期各类先进，小结上学期表彰活动小组，造就学生的学习爱好。

四月份：

1、期中考试发动组织和总结，进一步调整班级学风。

2、组织读书节活动。

3。迎接半期考试；

4。总结半期工作

五月份：

1、结合“五四”运动，开展爱国教育。

2、结合“六一”儿童节，开展道别十四岁、心系共青团系列教育活动。

3、开展“我为班级”主题班会

六月份：

1、期末考试发动。

2、德育等级考核：评先进工作，班级学生档案填写工作。

3、完善各种资料及总结。

4、暑假创新活动支配，平安教育工作。

5、布置寒假作业，发家庭报告书。

20xx七年级班主任工作打算5

班级状况分析

本班学生整体活泼，班干部有很强的组织和协调实力；学习成果不突出，主要表此时此刻成果优秀的学生占的比例小，特殊是中上游的学生更少，后进生较多，有个别学生都到了很难接着学习的境地。另外由于入学初期缺少集体主义教育，显得班级凝合力不是很强，学生集体主义意识较差。

本班还存在几个特别学生：______、______、______

本学年班级主要任务

意识形态方面：加强集体主义意识教育，让学生具有较强的集体主义意识，能做到班荣我荣班耻我耻。进一步明确团结就是力气。

学习方面：依据学生的详细状况，重点造就几个可以进一步提升的同学，以期在本学年中取得更大的进步，也就是进一步提升中间力气的优秀度，因为我觉得有几个同学是有潜力的。除此之外，努力催促优秀生接着保持领先的地位。在后进生方面，主要是造就学生的学习爱好，使其有信念接着学下去，而不是破罐子破摔。

抓好班级管理工作的措施以班会为依据地，对学生进展各种教育，以谈话为主要教育沟通方式，以班干部为主要切入点，以鼓舞为主要方法，以活动评比加以落实。

班级详细活动支配：

三月份：期末成果分析，确立新学期学习目标。

四月份：踊跃筹备打算校春季运动会，以此为契机提高班级凝合力。

五月份：打算期中考试，做好考试的迎考和成果分析。

六月份：参照期中考试的成果对重点学生进展学习的帮扶。

七月份：踊跃打算期末考试，做好期末考试的有关事宜。支配暑假的有关事宜。

八月份：家访

20xx七年级班主任工作打算6

一、本班学生的根本状况

本班共有35名学生，从上学期考试来看，其中有4名同学成果优秀；有24名同学成果合格；有7名同学成果较差。

二、本学期的工作要点

初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的实力较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：

1、接着向学生进展行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、以古今中外的名人为典范，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生辨别是非的实力。

3、鼓舞学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。

4、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、接着搞好班委会，明确分工，提高学生的管理实力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

三、详细措施

1、思想品德教育

〔1〕思想品德教育

首先要关怀爱惜学生，再利用班会课对他们进展思想品德教育，教育他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并造就集体观念，造就高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，遵照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

〔2〕对学生进展量化考核

遵照学校《行为标准》的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。

2、班委班风建立

〔1〕造就班干部

采纳先民主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进展分工，优化班委会组合。

教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作那么，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，赐予详细指导和协助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改良，教会他们刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

〔2〕增加班级的凝合力

我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互协助。通过活动扩大班干部在同学中的踊跃影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

3、学风建立

〔1〕在学生中造就竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

〔2〕抓两头促中间

对成果好的同学确定成果，经常鼓舞，而对成果差的同学，那么采纳组织“一帮一”的学习组〔请成果好的同学协助成果差的同学〕的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

4、双差生转变

〔1〕多谈话、多教育

平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

〔2〕多检查、多催促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。

5、清洁卫生

本班课室、卫生区的清洁保洁工作统一由劳动委员支配，采纳组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，赐予加操行分等多种嘉奖。

6、心理品质教育

〔1〕应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，采纳补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的看法；向学生引荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果经常不志向的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。

〔2〕自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。

〔3〕意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。

7、家庭教育

〔1〕结合期中、期末两次考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。

〔2〕平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。

工作配档：

三月份：

1。制定德育工作打算

2、开展常规教育

3加强美德修养教育：开展一句话活动

4、学习新《义务教育法》，加强法制教育

5、学雷锋主题活动

四月份：

1、清明节祭祀革命烈士，开展学习先烈的革命精神活动

2、发动同学，开展“绿色班级”的创设活动

3。接着开展常规教育

4、开展心理安康教育

五月份：

1、召开班会，组织期中考试

2、接着开展常规教育

3、接着开展心