20xx-20xx学年第一学期-幼儿园20xx年第一学期园务工作总结

20xx—20xx学年第一学期_幼儿园20xx年第一学期园务工作总结20xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一学期的工作，我们老师倍感欣慰。每位老师都立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个台阶，老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。教学园长也努力探究以人为本，科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿园发展都取得了明显的成效。各项工作已接近尾声，本着反馈、总结、自省、提高的原则，现将这一学期的工作总结如下:

一、提升教化质量

我们提倡老师熟心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断依据的新基础教化理念来谛视和反思工作，理性构建自己的教化观念，不断提高教化艺术、积累教化才智。我们激励老师人人有潜力，个个能胜利，激励团队合作，每周一中午开展教研会议，总结上周状况布置本周该做的工作，提升教化才智。抓重点老师培育，重点课程的研讨，强化老师专业发展过程中的详细目标和实践步骤，引导老师向着骨干老师们的目标奋进。并用清楚的目标激励老师，不断用阶段性的目标引导老师，用主动小胜为大胜的方法，不断增加老师工作成就感，使老师们快速成长。

二、落实责任目标，健全了各项制度

管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的安排、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到四化考核内容详细化、考核工作制度化、考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每周两检查，每周一小结，每月一汇总。

三、开展园本培训，加强了课程改革的深化

1、仔细组织开展了有关备课、制定安排、环境创设、教化反思等方面的专题培训，加强老师基本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，老师之间相互探讨，相互指导，分管领导深化到班级了解老师教学现状，带领她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教化嬉戏活动。活动后刚好与老师沟通想法，提出改进看法，使老师们教化教学水平有了大幅度提高。

2、深化课题探讨，园本课程初见成效。本学年我们依据依托主题背景下创意美术课程的园本教研内容进一步实践探讨，我们深化仔细钻研材料用书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的实力，我们在园内主动营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，激励老师主动参加学习活动。为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的爱好，并逐步形成我园创意美术活动的特色。本学期，各年级段班级依据实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，定期结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创建了自由表现的机会和场所，激励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发

3.以抓骨干，带一片的工作策略，主动进行课堂教学改革，激励青年骨干老师争当教学典型，主动创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能主动参加，细心打算，观摩后的互动也使老师进一步提高了教化评价实力，同时也帮助老师认清自身的不足，取长补短。生主动的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的特性得到充分的凸显和张扬。

四、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种实力。

本学年我们结合各种传统节日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采纳向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中激励幼儿人人参加。

1、组织各种竞赛活动。本学年我们先后组织了幼儿艺术节竞赛、幼儿早操竞赛、幼儿常规教化竞赛、老师团体赛课竞赛、元旦汇演演出等。

五、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作安排，仔细实施家长工作安排。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的主动性。有效地促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向进行。

本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行沟通。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特殊家长之间的沟通，相互之间的教化启发，更具劝服力。

六、重视平安管理，创建了平安校内

本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教化工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿驾驭基本的平安小学问，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教化。各班老师播放平安教化视频，以动画的形式，耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们接着严格执行每日清扫和消毒制度的茶杯和毛巾的消