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0-3岁婴幼儿的保育与教育模拟测试一一、单项选择题（3301.（）0~3A.母乳喂养B.计划免疫C.思维发展D.日常护理2.0~3括（。A.政府管理部门B.教养人C.早教教师D.社区自愿者3.3（）CD.动作4.（）是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。A.鸡肉B.牛肉C.羊肉D.鱼肉婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括（。心理准备B.生活准备C.交往准备D.知识准备婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过（A.B.20C.10D.57.0~6（A.维生素KB.维生素CC.维生素AD.叶酸8.（）可以较好地反映婴幼儿的长期营养状况。A.身高B.体重C.头围D.骨骼9.（）7~9客体（人或物）被部分或全部遮挡住时，婴儿依然能将其找出来。A.认知调节B.客体永久性C.知觉恒常性D.具体形象思维自闭症属于（）类型。A.身体缺陷B.交际障碍C.认知障碍D.社会性障碍辨析题（714）10~12用勺进食。婴儿配方奶粉不能完全替代母乳。二、简答题（10200~37~12三、材料分析题（16）0~3阶段，更不是传统意义的“小学生上课”。早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩，这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求，且应是必要、合理的；其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。四、论述题（20）2-3参考答案一、单项选择题（3301．D2．B3．B4．D5．D6．C7．A8．B9．B10．D二、判断题（71411．（2）7~810~12可以培养他们独立进食的习惯。最终，促进其良好饮食行为的养（5）（2）导母乳喂养。首先，母乳是婴儿最理想的天然食品，营养均衡，含有大量免疫物质。其次，婴儿的消化吸收能力不强，母乳的营养结构和比例都更适于婴儿。虽然当前的婴儿培养奶粉在营养价值上已经很接近母乳，但这些优点确实婴儿配方奶粉所不能具备的（5分）三、简答题（1020）1）（3）为父母等教养人提供多元的社会支持，向他们传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法（3）（2）0~3殊需要的儿童和家长提供早期教育支持和帮助（2）7~12（2）（2）（2）（2）（1）（1）四、材料分析题（16）10616（1）具体包括：0~3活动设计时应遵循的基本原则，这是由婴幼儿的身心发展特点所决0~3（3）0~3的普遍原则。游戏是幼儿的基本活动，婴幼儿的一切活动都应体现游戏性，让婴幼儿在游戏中获得基本经验和能力发展（3）针对不同的教养人采取不同的指导方法（3）（6分五、论述题（20）评分标准：128分。结合实际密切、有独到见解者，结合实际部分可酌情加2016（2）家长可以采取以下措施：养成定时起居的习惯，避免昼间睡眠过多（3）如有条件尽量分床独睡，培养其独立睡眠的习惯分）做好睡

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