英语教师学期工作总结(2023-2023学年)

第19页共19页英语老师学期工作总结(2023-2023学年)小学老师上学期工作总结(1)本学期，我继续担任五年级语文教学工作。一学期来，我在学校领导的指导下进一步优化教学环节，有效备课、上课，及时修改、讲评作业，做好课后辅导工作，使学生学有所得，在不断理论中进步自己的教学程度。一、思想认识。在这一学期里，作为一个____员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起典范。本学期，我积极参加镇红歌合唱队，虽然面对排练与复习时间相冲突的两难境地，但我努力克制困难，以满腔热情投入工作，最终圆满完成任务。二、教学工作。1、课前做好准备工作，认真备课。除认真钻研语文课标和教材外，还深化理解学生，注意理解每个学生的知识程度、智力程度和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。2、课堂上好课，进步教学质量。组织好课堂教学，这是顺利进展正常教学的保证。五年级学生中男孩子占班级人数的71.8%，注意力容易分散，也比拟爱捣蛋，因此组织教学难度大。根据学生的不同情况，我设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进展有针对性，切合实际的个别辅导，这对于进步教学质量起到一定作用的。3、课后积极主动的辅导后进生，努力进步教学质量。小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了根底，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，进步了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的鼓励，从而产生强烈的学习动机，不断地进步学习程度。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，进步教学程度主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。本学期，我积极参加镇集体备课活动，与同年级组的老师讨论、分析^p教材，研究教法，认真评课提出自己的看法，在屡次研讨中，我有很多收获，对自己的教学大有裨益。5、继续学习，不断扩宽知识面，进步业务程度我积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极撰写教育教学科研论文，本学期完成3篇论文在区、市、县参评。指导学生参加镇级书法比赛，2人获一等奖，1人获二等奖。我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的书籍等，利用业余时间认真拓宽自己的电脑知识，学习制作多媒体课件。三、努力方向。1、加强自身根本功的训练，注重对学生才能的培养;2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的进步。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。小学老师上学期工作总结〔2〕一学期的工作很快就要完毕了，回忆一学期的工作，忙繁忙碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改良缺乏，如今我就把自己这学期的工作作如下总结：一思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。二、教学方面：本学期我担任三五年级英语老师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格，老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生;理解学生要从青少年的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩小心理间隔。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。小学2023-2023学年上学期工作总结时间过得真快，一转眼，这学期又很快过去了，回忆自己在本学期里所做的工作。虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主。但为了能进一步总结经历以期更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下：一、思想方面响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。注重政治理论的学习，认真学习了党的____报告。并做了大量的政治笔记与理论笔记，严格遵守学校的各项规章制度。通过学习新课标，树立了学生主体观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生的独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学方面教学质量是学校的生命线。要进步教学质量，关键是上好课。课前我认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进展认真修改。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次取长补短自己执教的公开公开课，学校领导和老师们给我提出了很多珍贵的建议，是我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。课后布置的作业，力求少而精。在作业修改上认真，及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。做好培优工作以及后进生转化工作因势利导化消极因素为积极因素。注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在愉快的气氛中获得知识。三、班级管理方面一个良好的班集体对每个学生的安康开展有着宏大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任老师做大量深化细致的工作。第一，形成正确的集体言论，培养优良班风。从整体上重视学生道德品质的培养。通过对学生守那么、课外读物的阅读指导等来形成学生的是非观。运用典型事例进展表扬和批评。运用黑板报等言论工具，宣传正确的言论做法。第二，做好学生的平安教育工作。平时总是抽出时间对学生进展平安教育。教育学生在校遵守学校的规章制度。学生课间玩耍时不做危险活动，也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。让学生注意人身平安，不到危险地带玩耍，注意食品平安。竭尽全力把平安隐患消灭在萌芽状态。第三，加强卫生、安康管理，创设良好的学习环境。清扫易，保持难这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须进步全班学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。要求学生认真做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物等。要求当天的值日组做到每节课间检查室内、室外卫生。催促培养学生养成勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯。总之，在本学期，我尽力做好每一项工作，不断严格要求自己，努力汲取别人的长处，并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断的学习中完善自己的。我会不断的积累经历，努力学习，争取成为一名优秀的老师。英语教研组2023-2023学年第二学期工作总结转眼又一学年曩昔。回想反思这一学期的工作，我们组深化体会到丰收二字。一、教授教化老例按部就班地进展，不疾不徐，始终不忘学为中心，进步学生的英语不停是我们的目的。从阶段性测试来观，我校英语均匀程度已超过跨过学区1个百分点，这对付生极厥后进的小学校来说相当不易，它固结着7位英语先生的辛勤汗水和同学们的不懈尽力，更离不开校领导对英语教授教化的支持。二、学生角逐运动如愿进展。由于学生接收才能的局限，平时正常的课时是绝对完成不了教授教化任务或者说让大局部学生到达根底的学习标准，因此，寻常学校的学生只必要一个课时完成的内容我们要花上两节课甚至更多，导致老师因忙着赶进度参加各类统测，不得不将学初订定的角逐方案撤消。好在本学期的角逐内容拔高地不是分外厉害，对照得当全体学生介入，并能与学习进度息息相关，完全办事于教授教化，因此，先生们很愿意介入这种角逐，结果不错。三、教科研方面也获得必然的出造诣。张艳旦和朱向丽两位先生成功被登科进入市教诲局教研室主办的第五届学科主干老师培训班，并将本期学习的主题--如何命题的思想灌注贯注到全组，为我组成功申请到的课题--《基于必由学学习诊断系统下的教授教化评目的一致性杀青的理论研究》理论研究和理论操作更进了一步。张艳旦先生还在《英语指点报--英语教研》上成功颁发论文《初中英语课本哈图资利用策略例析》。郑小惠、陈春雷、姜余燕、微等四位先生参加了进修学校主办的初中英语写作教授教化的90学时培训，感悟颇深，人人对写作教授教化方面加倍看重，对这种教授教化形式很有跃跃欲试的心理，方案放学期等朱向丽等先生也参训之后选取一个模块进展集体备课，打造杰作写作讲堂。四、完美举办乐清英语名师倪小微先生的两次来我校送教下乡运动。第一次倪先生来为全组老师做题为中考英语书面表达教授教化策略的讲座，一个下午学下来人人意犹未尽，等候倪先生能再一次过来指导。第二次倪先生率领本身工作室的全体成员来我校指导，周边勤学者也纷繁过来学习。为期一天的运动内容高端富厚，期间，年轻的工作室成员高信乐先生和沈梦瑶先生别分开了一节7年级听说课和8年级写作课，胡云燕先生作了题为《浅谈七年级学生阅读思维的培养》，张艳旦先生最后评课《从教授教化评目的一致性看课》。下午陈文鸯先生和倪小微先生分手做讲座《插图在英语写作教授教化中的运用》和《英语阅读教授教化梯级问题的设计与施行》。在学校校长室和总务处的鼎力支持下，为期一天的运动圆满成功，我组全体组员在本身学校就可以接收专家名师的指导，很是感谢和快乐。五、不够之处：本学期8年级学生运动没有按方案如期进展，有点遗憾。三位年龄大于45周岁的先生因学校允许没有开课，组员失去一次学习的时机，有点可惜。理论方面的学习还稍显欠缺，本年度保举给组员的理论册本不敷接地气，放学期改良。英语先生2023-2023学年度第一学期工作总结一、学期工作概述本学期，我担负四年级五班六班和三年级一二三班的英语先生，同时兼带一年级一班的空堂课。二、工作完成环境结合本校的实际条件和学生的实际环境，我在工作中从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有方案，有组织，有步骤地开展。一年级的空堂课我以不雅影为主，不雅看了三部英文片子。同时穿插讲故事环节，在讲堂上为孩子们讲述一些活泼有趣的故事。三年级的讲堂我注重听和说还有演，让孩子们多听多练培养语感，在熟悉课文的根基上表演出来，孩子们的学习英语兴趣很浓重。四年级的英语课我做到了(一)认真备课。不只备学生而且备课本备教法，根据课本内容及学生买办教授教化的实际，四年级学生在培养兴趣的根基上训练学生认读单词的才能，还让学生试着仿照课本书写单词;然那么在单词听写方面，我还必要加大听写单词的力度，防止一局部学生攻其不备。对每一课都做到有备而来，课后实时对该课做出总结，写好教授教化后记。(二)加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解明晰化，准确化，情浸染，活泼化，做到线索明晰，条理清楚，深化浅出。在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分表达学生的主作用，根底做到了让学生学得容易，学得轻松，学得开心;注意精讲精练，在讲堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口着手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。(三)客气请教。由于学校英语师资力量的短缺，平日在网上搜索名师讲堂展示，学习他们的措施，学习别人的长处，降服本身的不够。赓续的研习《小学英语课程标准》认真研究如何上一节好课。____尚未成功，同志仍需尽力。(四)在复习历程中我做到了精讲精练，有针对性，有条理性。对学生的作业修改实时、认真，阐发并记录学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关环境实时改良教授教化措施，做到对症下药。三、工作亮点坚持用英语组织讲堂教授教化。目前，由于讲堂仍是绝大局部学生学习英语、使用英语唯一的方法和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造优越的学习语言的情况。详细做法是：1.用英语组织讲堂教授教化。讲堂教授教化用语尽管大局部雷同，我注意赓续适量增加新用语，逐步扩张用语量，使学生保持兴趣，阅历挑战，从而日积月累，在不知不觉中获得进步。2.用英语讲课。不管上对话课照样课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但不免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文配景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、神色、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有程度。3.力争本身的语音、语调、语言标准和准确，并根据不合年级的学生我就调剂语速的快慢。四、存在不够在教授教化中，还必要多培养学生们的学习策略。随着课程的加深，语篇会越来越多，孩子们阅读方法尤为紧张。在学生们中间，记单词照样难点，赞助孩子们降服单词关也是下个学期的重中之重。五、尽力偏向学海无涯，在信息时代，作为一名老师，终身学习尤为紧张。我经常不满自身近况，赓续进步自身的专业理论和教授教化才能。除此之外，业余光阴我还给本身订定了《英语流利说》的课程，希望本身在业务方面晋升本身，英语知识等各方面均能获得长足进步。2023-2023学年度老师第一学期工作总结一、学期工作概述匆匆的一学期完毕了，本学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，有方案、有组织地开展工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期工作做出总结。本学期我继续承当学校理科教研工作，任五(7)班数学老师、二(3)、二(4)班空堂老师。二、工作完成情况(一)教研工作本学期我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、效劳的作用，较好地完成了各项任务。1.认真组织教研活动、通过公开教学，提升老师专业素养。为深化课堂教学改革，推进我校高效课堂建立，提升老师的业务程度和课堂教学才能。本年度组织了以下教研活动。(1)本学期隔周进展公开教学，也就是一周公开教学，一周进展说课、评课。老师们各抒己见，取长补短，评课形成了X+1形式。无论是讲课老师还是评课老师都有了明显进步。(2)组织了上届六年级和本届六年级的交流研讨会，上届六年级老师进展了经历交流，本届六年级老师对本学年工作作了严密规划，原校长做了重要讲话，为老师教学指明了方向。2.试题研究评价是教学的指挥棒，试题命制工作引导着教学方向。我不断学习课标中的二级要求，学习命题的一些理论，深化研究教材内容和变化，做好终结性评价。完成了一、二、三年级的分项考核和抽测工作，为六年级老师提供了检测试卷。3.开展了师徒结对活动，参与老师到达了百分之九十以上，形成了比学赶帮的工作气氛。4.认真组织课题研究，本学期我校的省级数学研究课题顺利结题。5.进展了两次作业、教案检查，对老师们作业、教案中存在的问题，进展了面对面的交流。(二)教学工作1.认真备课，为上好每一节课而做好充分的准备(1)认真做好课前准备，每一节课都是经过认真构思和方案的。认真钻研教材，理解教材的根本思想、根本概念，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到书本没有提及到，但是又必须掌握的知识。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进展补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识根底上进展新知识的拓展学习。(2)课堂是教学的主阵地，我向四非常钟要质量。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业注重层次性，作业少而精，减轻学生的负担，让学生喜欢数学。2.做好课后辅导工作。我班的学生爱动、好玩，同时也聪明，缺乏自控才能，有在学习上不能按时完成作业的，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，尤其在后进生的转化上，对后进生做到从沟通开场，私底下理解他们个性，以朋友的身份又以老师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学。3.想法设法克制孩子在数学学习中的不良习惯。(1)注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意，受周围因素干扰，在规定时间内不能完成。(2)学习中，一局部学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯。比方计算时粗心马虎，书写不公正，潦草;做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但写得乱七八糟的;做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题，上手就写;不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。4.针对学生以上存在的问题，总结出一些借鉴方法：(1)