综合组第二学期工作计划范文

第71页共71页综合组第二学期工作方案范文综合组第二学期工作方案范文。XX-XX学年第二学期综合组工作方案wWw.F132.一、指导思想本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、开展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推进素质教育；根据学校的有关工作安排，围绕“两纲教育”这一中心任务，以促进学生开展，进步老师业务才能，教学程度为宗旨，以研究解决问题为主要目的，不断研究和探究合适我校师生的教育教学方法，认真钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。二、教学目的〔一〕总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。〔二〕详细工作目的1、加强教研组和备课组的建立，教研组、备课组的活动要提早做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着进步课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开。2、催促组内全体老师学习教学常规管理方法，精心备课，认真上课，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。3、综合组本学期就施行拓展课探究课课程教学管理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面明晰、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生理论。丰富老师的评价语言，激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在老师的引导下，将生活中已有的知识在理论中不断进步，同时培养了学生的创新精神。目的旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和理论。三、教研组任务〔一〕理论学习1、各学科老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能结实掌握和运用。2、挖掘研究性学习理论在各学科教学中的浸透的资料，把课题的研究确实落实有成效。3．研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4．老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同进步，并注重自我反思。5．理解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。〔二〕教研活动1.认真组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。2.深化开展本组教研活动，优化课堂教学，进步课堂教学效率。每位老师必须完成校规定的听课节数，聆听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的者。3.努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位老师要构建具有自我独特的个性化教学形式。4.老师备课可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡导集体备课，标准新课标的备课要求，表达三维目的，分工协作，课后反思。教案及时送检，一学期不少于六次，配合学校搞好教学大检查。组内、校内展示课均做到一课三备5.加强兴趣小组的管理，各兴趣小组活动要有方案、有记载、有总结，认真上好、准备好每节课，扎扎实实开展活动，使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有方案，期终有小结，活动有实绩。6.认真负责做好拓展课探究课的准备工作，提早完成课程方案，写清楚每课时的详细内容，按课程方案进展，每节课准备充足的材料和详细教案。在学生培养方面表达区别，拓展课着眼培养、激发和开展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发现和提出、探究解决问题，培养学生研究、理论、创新、合作和开展意识。严肃课堂纪律，标准学生的考勤，假设发现问题，请及时与班主任联络，并作好相应记录。7.制定好各科课程方案，安排好教学进度。期末进展考核反思，平时注意资料的积累，归类整理。〔三〕学科任务学科老师的根本任务是进步教育教学质量，老师应做好方案编制、组织管理、过程施行和详细指导，根据学生个性及兴趣，培养出一批有特长的学生。1.美术：重视学生根本功训练和审美才能培养，老师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。2.音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱队的建立工作，专人负责，抓好训练。3.信息：在教学活动中，有机的浸透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素质的开展。培养学生上网学习的兴趣和习惯，为学生的终生学习奠定根底。4.科学：加强学生动手才能及综合运用才能培养，进步动手才能。积极参加各级比赛，争取好成绩。5.体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，积极参加市、区的运动比赛。组织学生积极参加体育锻炼，保证每天1小时的锻炼时间。〔四〕教科研本学期教科研的总体思路是：“认识再进步、制度更完善、队伍再培养、研究更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，组织老师参加各类教科研活动，为老师成长搭建成功的平台。1.本组每个成员根据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的时机。2.针对学校教诲处工作方案，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心搜集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展示。综合教研组本学期将继续以体艺特色为目的，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结一致，齐心协力，夯实根底，不断提升教学工作程度。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023-2023学年第二学期综合组工作方案XX-XX学年第二学期综合组工作方案一、指导思想本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、开展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推进素质教育；根据学校的有关工作安排，围绕“两纲教育”这一中心任务，以促进学生开展，进步老师业务才能，教学程度为宗旨，以研究解决问题为主要目的，不断研究和探究合适我校师生的教育教学方法，认真钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。二、教学目的〔一〕总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。〔二〕详细工作目的1、加强教研组和备课组的建立，教研组、备课组的活动要提早做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着进步课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开。2、催促组内全体老师学习教学常规管理方法，精心备课，认真上课，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。3、综合组本学期就施行拓展课探究课课程教学管理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面明晰、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生理论。丰富老师的评价语言，激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在老师的引导下，将生活中已有的知识在理论中不断进步，同时培养了学生的创新精神。目的旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和理论。三、教研组任务〔一〕理论学习1、各学科老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能结实掌握和运用。2、挖掘研究性学习理论在各学科教学中的浸透的资料，把课题的研究确实落实有成效。3．研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4．老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同进步，并注重自我反思。5．理解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。〔二〕教研活动1.认真组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。2.深化开展本组教研活动，优化课堂教学，进步课堂教学效率。每位老师必须完成校规定的听课节数，聆听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的领先者。3.努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位老师要构建具有自我独特的个性化教学形式。4.老师备课可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡导集体备课，标准新课标的备课要求，表达三维目的，分工协作，课后反思。教案及时送检，一学期不少于六次，配合学校搞好教学大检查。组内、校内展示课均做到一课三备。5.加强兴趣小组的管理，各兴趣小组活动要有方案、有记载、有总结，认真上好、准备好每节课，扎扎实实开展活动，使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有方案，期终有小结，活动有实绩。6.认真负责做好拓展课探究课的准备工作，提早完成课程方案，写清楚每课时的详细内容，按课程方案进展，每节课准备充足的材料和详细教案。在学生培养方面表达区别，拓展课着眼培养、激发和开展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发现和提出、探究解决问题，培养学生研究、理论、创新、合作和开展意识。严肃课堂纪律，标准学生的考勤，假设发现问题，请及时与班主任联络，并作好相应记录。7.制定好各科课程方案，安排好教学进度。期末进展考核反思，平时注意资料的积累，归类整理。〔三〕学科任务学科老师的根本任务是进步教育教学质量，老师应做好方案编制、组织管理、过程施行和详细指导，根据学生个性及兴趣，培养出一批有特长的学生。1.美术：重视学生根本功训练和审美才能培养，老师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。2.音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱队的建立工作，专人负责，抓好训练。3.信息：在教学活动中，有机的浸透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素质的开展。培养学生上网学习的兴趣和习惯，为学生的终生学习奠定根底。4.科学：加强学生动手才能及综合运用才能培养，进步动手才能。积极参加各级比赛，争取好成绩。5.体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，积极参加市、区的运动比赛。组织学生积极参加体育锻炼，保证每天1小时的锻炼时间。〔四〕教科研本学期教科研的总体思路是：“认识再进步、制度更完善、队伍再培养、研究更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，组织老师参加各类教科研活动，为老师成长搭建成功的平台。1.本组每个成员根据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的时机。2.针对学校教诲处工作方案，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心搜集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展示。综合教研组本学期将继续以体艺特色为目的，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结一致，齐心协力，夯实根底，不断提升教学工作程度。2023-2023学年第二学期综合组工作方案范文XX-XX学年第二学期综合组工作方案一、指导思想本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、开展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推进素质教育；根据学校的有关工作安排，围绕“两纲教育”这一中心任务，以促进学生开展，进步老师业务才能，教学程度为宗旨，以研究解决问题为主要目的，不断研究和探究合适我校师生的教育教学方法，认真钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。二、教学目的〔一〕总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。〔二〕详细工作目的1、加强教研组和备课组的建立，教研组、备课组的活动要提早做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着进步课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开。2、催促组内全体老师学习教学常规管理方法，精心备课，认真上课，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。3、综合组本学期就施行拓展课探究课课程教学管理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面明晰、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生理论。丰富老师的评价语言，激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在老师的引导下，将生活中已有的知识在理论中不断进步，同时培养了学生的创新精神。目的旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和理论。三、教研组任务〔一〕理论学习1、各学科老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能结实掌握和运用。2、挖掘研究性学习理论在各学科教学中的浸透的资料，把课题的研究确实落实有成效。3．研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4．老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同进步，并注重自我反思。5．理解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。〔二〕教研活动1.认真组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。2.深化开展本组教研活动，优化课堂教学，进步课堂教学效率。每位老师必须完成校规定的听课节数，聆听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的领先者。3.努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位老师要构建具有自我独特的个性化教学形式。4.老师备课可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡导集体备课，标准新课标的备课要求，表达三维目的，分工协作，课后反思。教案及时送检，一学期不少于六次，配合学校搞好教学大检查。组内、校内展示课均做到一课三备。5.加强兴趣小组的管理，各兴趣小组活动要有方案、有记载、有总结，认真上好、准备好每节课，扎扎实实开展活动，使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有方案，期终有小结，活动有实绩。6.认真负责做好拓展课探究课的准备工作，提早完成课程方案，写清楚每课时的详细内容，按课程方案进展，每节课准备充足的材料和详细教案。在学生培养方面表达区别，拓展课着眼培养、激发和开展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发现和提出、探究解决问题，培养学生研究、理论、创新、合作和开展意识。严肃课堂纪律，标准学生的考勤，假设发现问题，请及时与班主任联络，并作好相应记录。7.制定好各科课程方案，安排好教学进度。期末进展考核反思，平时注意资料的积累，归类整理。〔三〕学科任务学科老师的根本任务是进步教育教学质量，老师应做好方案编制、组织管理、过程施行和详细指导，根据学生个性及兴趣，培养出一批有特长的学生。1.美术：重视学生根本功训练和审美才能培养，老师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。2.音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱队的建立工作，专人负责，抓好训练。3.信息：在教学活动中，有机的浸透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素质的开展。培养学生上网学习的兴趣和习惯，为学生的终生学习奠定根底。4.科学：加强学生动手才能及综合运用才能培养，进步动手才能。积极参加各级比赛，争取好成绩。5.体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，积极参加市、区的运动比赛。组织学生积极参加体育锻炼，保证每天1小时的锻炼时间。〔四〕教科研本学期教科研的总体思路是：“认识再进步、制度更完善、队伍再培养、研究更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，组织老师参加各类教科研活动，为老师成长搭建成功的平台。1.本组每个成员根据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的时机。2.针对学校教诲处工作方案，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心搜集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展示。综合教研组本学期将继续以体艺特色为目的，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结一致，齐心协力，夯实根底，不断提升教学工作程度。2023-2023学年第二学期综合组工作方案XX-XX学年第二学期综合组工作方案一、指导思想本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、开展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推进素质教育；根据学校的有关工作安排，围绕“两纲教育”这一中心任务，以促进学生开展，进步老师业务才能，教学程度为宗旨，以研究解决问题为主要目的，不断研究和探究合适我校师生的教育教学方法，认真钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。二、教学目的〔一〕总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。〔二〕详细工作目的1、加强教研组和备课组的建立，教研组、备课组的活动要提早做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着进步课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开。2、催促组内全体老师学习教学常规管理方法，精心备课，认真上课，关心后进生的学习，及及时做好教学总结和反思，增强老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。3、综合组本学期就施行拓展课探究课课程教学管理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面明晰、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生理论。丰富老师的评价语言，激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在老师的引导下，将生活中已有的知识在理论中不断进步，同时培养了学生的创新精神。目的旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和理论。三、教研组任务〔一〕理论学习1、各学科老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能结实掌握和运用。2、挖掘研究性学习理论在各学科教学中的浸透的资料，把课题的研究确实落实有成效。3．研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4．老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同进步，并注重自我反思。5．理解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。〔二〕教研活动1.认真组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。2.深化开展本组教研活动，优化课堂教学，进步课堂教学效率。每位老师必须完成校规定的听课节数，聆听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的领先者。3.努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位老师要构建具有自我独特的个性化教学形式。4.老师备课可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡导集体备课，标准新课标的备课要求，表达三维目的，分工协作，课后反思。教案及时送检，一学期不少于六次，配合学校搞好教学大检查。组内、校内展示课均做到一课三备。共2页，当前第1页125.加强兴趣小组的管理，各兴趣小组活动要有方案、有记载、有总结，认真上好、准备好每节课，扎扎实实开展活动，使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有方案，期终有小结，活动有实绩。6.认真负责做好拓展课探究课的准备工作，提早完成课程方案，写清楚每课时的详细内容，按课程方案进展，每节课准备充足的材料和详细教案。在学生培养方面表达区别，拓展课着眼培养、激发和开展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发现和提出、探究解决问题，培养学生研究、理论、创新、合作和开展意识。严肃课堂纪律，标准学生的考勤，假设发现问题，请及时与班主任联络，并作好相应记录。7.制定好各科课程方案，安排好教学进度。期末进展考核反思，平时注意资料的积累，归类整理。〔三〕学科任务学科老师的根本任务是进步教育教学质量，老师应做好方案编制、组织管理、过程施行和详细指导，根据学生个性及兴趣，培养出一批有特长的学生。1.美术：重视学生根本功训练和审美才能培养，老师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。2.音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱队的建立工作，专人负责，抓好训练。3.信息：在教学活动中，有机的浸透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素质的开展。培养学生上网学习的兴趣和习惯，为学生的终生学习奠定根底。4.科学：加强学生动手才能及综合运用才能培养，进步动手才能。积极参加各级比赛，争取好成绩。5.体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，积极参加市、区的运动比赛。组织学生积极参加体育锻炼，保证每天1小时的锻炼时间。〔四〕教科研本学期教科研的总体思路是：“认识再进步、制度更完善、队伍再培养、研究更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，组织老师参加各类教科研活动，为老师成长搭建成功的平台。1.本组每个成员根据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的时机。2.针对学校教诲处工作方案，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心搜集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展示。综合教研组本学期将继续以体艺特色为目的，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结一致，齐心协力，夯实根底，不断提升教学工作程度。共2页，当前第2页122023学年第二学期综合组校本培训方案一、指导思想为进一步落实和深化素质教育，根据学校的教务方案和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新开展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以老师和学生开展为本，进步老师的教育教学程度，加强学生的艺术素养和身体素质。在艺术活动中培养学生的理论才能和创新精神，在体育活动中培养学生的责任二、主要工作〔一〕教育教学工作1、为促进教学质量的进一步进步，不断进步老师的业务程度和执教才能，教研组进展定期检查备课笔记，互相进展听课，促进音体美老师共同成长2、为使课堂教学进一步标准化，教研组按时组织常规月公开课展示，并认真做好听课、评课工作。3、加强音体美课程理论学习力度，认真施行教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，进步论文撰写质量。〔二〕艺术活动和体育竞赛工作1、组织好“迎五一”文艺庆贺活动，丰富学校教育教学生活，展示学校素质教育成果。2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增强学生体育锻炼意识。3、努力抓好培优工作，落实、保证时间、确定目的，培养一批艺术、体育特长生，增强学生综合素质。三、详细工作安排：周次日期活动内容活动地点参加对象12.18-2.24开学工作、老师报到、学生报到花中全体老师22.25-3.3召开共同讨论制定本组教学活动花中本组老师33.4-3.10.庆贺“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训方案花中组长43.11-3.17第一次集体备课活动、体育“一模”考试花中相关老师53.18-3.24公开课开放周花中全体老师63.25-3.31县体育教学调研花中体育老师74.1-4.7清明节放假、体育“二模”考试花中全体老师84.8-4.14第二次集体备课活动花中全体老师94.15-4.21常规检查、组长会议花中全体老师104.22-4.28体育中考、期中考试花中全体老师114.29-5.5劳动节放假花中全体老师125.6-5.12期中考试质量分析^p报告花中全体老师135.13-5.19组内活动花中本组代表145.20-5.26各组开展第三次集体备课活动花中全体老师155.27-6.2公开课开放周花中相关老师166.3-6.9根本功比赛钢笔字花中相关老师176.10-6.16端午节放假、全市初中毕业生学业考试花中全体老师186.17-6.23学区期末常规检查、校本培训总结花中全体老师196.24-6.30期末考试花中全体老师207.1-7.7暑假开场花中全体老师永嘉县沙头镇花坦中学XX.22023学年第二学期综合组校本培训方案一、指导思想为进一步落实和深化素质教育，根据学校的教务方案和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新开展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以老师和学生开展为本，进步老师的教育教学程度，加强学生的艺术素养和身体素质。在艺术活动中培养学生的理论才能和创新精神，在体育活动中培养学生的责任二、主要工作〔一〕教育教学工作1、为促进教学质量的进一步进步，不断进步老师的业务程度和执教才能，教研组进展定期检查备课笔记，互相进展听课，促进音体美老师共同成长2、为使课堂教学进一步标准化，教研组按时组织常规月公开课展示，并认真做好听课、评课工作。3、加强音体美课程理论学习力度，认真施行教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，进步论文撰写质量。〔二〕艺术活动和体育竞赛工作1、组织好“迎五一”文艺庆贺活动，丰富学校教育教学生活，展示学校素质教育成果。2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增强学生体育锻炼意识。3、努力抓好培优工作，落实、保证时间、确定目的，培养一批艺术、体育特长生，增强学生综合素质。三、详细工作安排：周次日期活动内容活动地点参加对象1开学工作、老师报报到、学生报到花中全体老师2召开共同讨论制定本组教学活动花中本组老师3.庆贺“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训方案花中组长4第一次集体备课活动、体育“一模”考试花中相关老师5公开课开放周花中全体老师6县体育教学调研花中体育老师7清明节放假、体育“二模”考试花中全体老师8第二次集体备课活动花中全体老师94.常规检查、组长会议花中全体老师10体育中考、期中考试花中全体老师11劳动节放假花中全体老师12期中考试质量分析^p报告花中全体老师13组内活动花中本组代表14各组开展第三次集体备课活动花中全体老师15公开课开放周花中相关老师16根本功比赛钢笔字花中相关老师17端午节放假、全市初中毕业生学业考试花中全体老师18学区期末常规检查、校本培训总结花中全体老师19期末考试花中全体老师20暑假开场花中全体老师永嘉县沙头镇花坦中学2023学年第二学期综合组校本培训方案一、指导思想为进一步落实和深化素质教育，根据学校的教务方案和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新开展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以老师和学生开展为本，进步老师的教育教学程度，加强学生的艺术素养和身体素质。在艺术活动中培养学生的理论才能和创新精神，在体育活动中培养学生的责任二、主要工作〔一〕教育教学工作1、为促进教学质量的进一步进步，不断进步老师的业务程度和执教才能，教研组进展定期检查备课笔记，互相进展听课，促进音体美老师共同成长2、为使课堂教学进一步标准化，教研组按时组织常规月公开课展示，并认真做好听课、评课工作。3、加强音体美课程理论学习力度，认真施行教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，进步论文撰写质量。〔二〕艺术活动和体育竞赛工作1、组织好“迎五一”文艺庆贺活动，丰富学校教育教学生活，展示学校素质教育成果。2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增强学生体育锻炼意识。3、努力抓好培优工作，落实、保证时间、确定目的，培养一批艺术、体育特长生，增强学生综合素质。三、详细工作安排：周次日期活动内容活动地点参加对象12.18-2.24开学工作、老师报到、学生报到花中全体老师22.25-3.3召开共同讨论制定本组教学活动花中本组老师33.4-3.10.庆贺“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训方案花中组长43.11-3.17第一次集体备课活动、体育“一模”考试花中相关老师53.18-3.24公开课开放周花中全体老师63.25-3.31县体育教学调研花中体育老师74.1-4.7清明节放假、体育“二模”考试花中全体老师84.8-4.14第二次集体备课活动花中全体老师94.15-4.21常规检查、组长会议花中全体老师104.22-4.28体育中考、期中考试花中全体老师114.29-5.5劳动节放假花中全体老师125.6-5.12期中考试质量分析^p报告花中全体老师135.13-5.19组内活动花中本组代表145.20-5.26各组开展第三次集体备课活动花中全体老师155.27-6.2公开课开放周花中相关老师166.3-6.9根本功比赛钢笔字花中相关老师176.10-6.16端午节放假、全市初中毕业生学业考试花中全体老师186.17-6.23学区期末常规检查、校本培训总结花中全体老师196.24-6.30期末考试花中全体老师207.1-7.7暑假开场花中全体老师2023学年度第二学期综合组教研方案一、指导思想本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻落实教诲处的工作方案和工作思路，采取实在可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与理论为内容，全面开展校本行动研究，多层面的进步老师的专业素质，全面进步教育教学质量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、具本工作安排1、认真学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。1〕现行的教学大纲，要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，形成终身学习的才能，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们准备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。主要以人的开展为本，以进步全体学生的科学文化、思想情感和身心素质为宗旨，着重激发学生的兴趣和创造才能的培养。其二是自主教学方法。我们将结合课堂教学理论，开展课堂教学行为研究，进展教学实验。我们将大力推进教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探究的根底上，真正进步40分钟的课堂教学效率。2〕继续组织老师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革理论，努力探究进步教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文，从理论上升到理论。2、落实教学常规，进步教学效益。1〕继续学习常规，对照常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合运用才能。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。2〕充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资共建、共享。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断进步老师的业务素质。3、开展课外活动，激发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们配合学校工作，做好艺术节、六一文艺演出等工作。四、工作安排时间参加对象教研活动内容活动形式第3周本组老师制定教研方案,学校教学检查讨论、交流第5周本组老师王林艳老师公开课〔体育〕听课、评课第7周本组老师金赛珍老师公开课〔英语〕听课、评课第10周本组老师组内公开课〔机动〕听课、评课第12周本组老师期中教学检查，撰写教学反思学习、交流第14周本组老师教育教学理论学习〔内容待定〕学习、交流第16周本组老师讨论制定复习方案讨论第18周本组老师期末复习,考试，整理资料,上交档案材料学期2023学年度第二学期综合组教研方案20xx学年度第二学期综合组教研方案一、指导思想本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻落实教诲处的工作方案和工作思路，采取实在可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与理论为内容，全面开展校本行动研究，多层面的进步老师的专业素质，全面进步教育教学质量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、具本工作安排1、认真学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。1〕现行的教学大纲，要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，形成终身学习的才能，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们准备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。主要以人的开展为本，以进步全体学生的科学文化、思想情感和身心素质为宗旨，着重Ji发学生的兴趣和创造才能的培养。其二是自主教学方法。我们将结合课堂教学理论，开展课堂教学行为研究，进展教学实验。我们将大力推进教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探究的根底上，真正进步40分钟的课堂教学效率。2〕继续组织老师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经历文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革理论，努力探究进步教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文，从理论上升到理论。2、落实教学常规，进步教学效益。1〕继续学习常规，对照常规，搞好教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合运用才能。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。本学期的教研课要有记录，有教案，有评课，有反思。2〕充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资共建、共享。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断进步老师的业务素质。3、开展课外活动，Ji发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以Ji发他们的学习热情，培养兴趣。我们配合学校工作，做好艺术节、六一文艺演出等工作。四、工作安排时间参加对象教研活动内容活动形式第3周本组老师制定教研方案,学校教学检查讨论、交流第5周本组老师王林艳老师公开课〔体育〕听课、评课第7周本组老师金赛珍老师公开课〔英语〕听课、评课第10周本组老师组内公开课〔机动〕听课、评课第12周本组老师期中教学检查，撰写教学反思学习、交流第14周本组老师教育教学理论学习〔内容待定〕学习、交流第16周本组老师讨论制定复习方案讨论第18周本组老师期末复习,考试，整理资料,上交档案材料学期综合组学期工作方案模板一、指导思想本学期，综合教研组以“二期课改”为指针，贯彻学校“以人为本、开展特长”的教学思想，围绕“大气、雅气、灵气”的校风，全面推进素质教育；根据学校的有关工作安排，围绕“两纲教育”这一中心任务，以促进学生开展，进步老师业务才能，教学程度为宗旨，以研究解决问题为主要目的，不断研究和探究合适我校师生的教育教学方法，认真钻研，勇于探究，踏踏实实搞好教研组工作。二、教学目的〔一〕总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益化。2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。〔二〕详细工作目的1、加强教研组和备课组的建立，教研组、备课组的活动要提早做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着进步课堂教学质量和提升老师专业素质的主题展开。2、催促组内全体老师学习教学常规管理方法，精心备课，认真上课，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。3、综合组本学期就施行拓展课探究课课程教学管理方面制定了一系列的措施，力求使教学内容丰厚、块面明晰、难点由浅入深，课堂教学实实在在。教学探究和拓展的着落点明确，重在学生理论。丰富老师的评价语言，激发学生探究和拓展的兴趣与积极性。学生在老师的引导下，将生活中已有的知识在理论中不断进步，同时培养了学生的创新精神。目的旨在对拓展课探究课尝试有益的探究和理论。三、教研组任务〔一〕理论学习1、各学科老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑，学习新课程标准指导下各科的现代教学价值观，并能结实掌握和运用。2、挖掘研究性学习理论在各学科教学中的浸透的资料，把课题的研究确实落实有成效。3．研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4．老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同进步，并注重自我反思。5．理解时事政治，多阅读一些报纸杂志，阅读学校下发的各类书籍，要有所读有所思。〔二〕教研活动1.认真组织好单周三的教研活动，每次教研活动要有记录和专项活动，做到定时间、定地点、定人数，有较高的质量，保证其有效性。2.深化开展本组教研活动，优化课堂教学，进步课堂教学效率。每位老师必须完成校规定的听课节数，聆听学习各学科新时期教育教学的根本理念和教学方法，推动学科教学的改革，强化自身的教育教学的根本素养，成为校二期课改的者。3.努力抓好各学科常规教学，包括备课、上课、作业、辅导、考核五大环节。每位老师要构建具有自我独特的个性化教学形式。4.老师备课可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡导集体备课，标准新课标的备课要求，表达三维目的，分工协作，课后反思。教案及时送检，一学期不少于六次，配合学校搞好教学大检查。组内、校内展示课均做到一课三备。5.加强兴趣小组的管理，各兴趣小组活动要有方案、有记载、有总结，认真上好、准备好每节课，扎扎实实开展活动，使兴趣小组活动有较大的显性效果。兴趣组要做到期初有方案，期终有小结，活动有实绩。6.认真负责做好拓展课探究课的准备工作，提早完成课程方案，写清楚每课时的详细内容，按课程方案进展，每节课准备充足的材料和详细教案。在学生培养方面表达区别，拓展课着眼培养、激发和开展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，具有开放性；探究课着眼让学生发现和提出、探究解决问题，培养学生研究、理论、创新、合作和开展意识。严肃课堂纪律，标准学生的考勤，假设发现问题，请及时与班主任联络，并作好相应记录。7.制定好各科课程方案，安排好教学进度。期末进展考核反思，平时注意资料的积累，归类整理。〔三〕学科任务学科老师的根本任务是进步教育教学质量，老师应做好方案编制、组织管理、过程施行和详细指导，根据学生个性及兴趣，培养出一批有特长的学生。1.美术：重视学生根本功训练和审美才能培养，老师学生多写、写好作品。组织兴趣小组的同学搞一次优秀作品展活动。2.音乐：致力于持之以恒的辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱队的建立工作，专人负责，抓好训练。3.信息：在教学活动中，有机的浸透网络信息技术，使学生养成自觉运用信息技术处理信息的习惯，促进学生整体素质的开展。培养学生上网学习的兴趣和习惯，为学生的终生学习奠定根底。4.科学：加强学生动手才能及综合运用才能培养，进步动手才能。积极参加各级比赛，争取好成绩。5.体育：对学生进展常规训练，组织运动队的训练，保证足够的训练时间，积极参加市、区的运动比赛。组织学生积极参加体育锻炼，保证每天1小时的锻炼时间。〔四〕教科研本学期教科研的总体思路是：“认识再进步、制度更完善、队伍再培养、研究更实际。”充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与老师之间教科研信息的传递和沟通，组织老师参加各类教科研活动，为老师成长搭建成功的平台。1.本组每个成员根据学校学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的时机。2.针对学校教诲处工作方案，在教研工作中，加强案例及论文的撰写研讨工作的力度，留心搜集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会完成阶段性的论文，在学期完毕时有成果展示。综合教研组本学期将继续以体艺特色为目的，以校本研修为依托，以课堂教学为抓手，以现代技术为手段，团结一致，齐心协力，夯实根底，不断提升教学工作程度。学校综合组工作方案范文一、指导思想本组继续以四环节教学形式为主线，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，不断创新教研方式，整合教研力量，认真学习课程标准理念，提升老师的专业程度，在校领导的指导下，有研究，有创造性的开展各项工作，使本组老师教学质量稳中求升。二、工作目的1、认真完本钱学期各年级各学科教学任务和教研活动，在完成任务的同时，认真开展老师学习新课程理念，进步老师自身素质，学习别人教学经历，让每一位老师都积极进取。2、开展丰富多彩的学生活动，丰富学生的生活，提倡学生合作学习，培养学生的团结意识和创新才能。3、积极组织并认真指导学生参加各类竞赛，尤其是指导学生科学实验操作比赛，争取获得较好的成绩。三、主要工作1、教研方式，教研互相促进的方式，教研活动根据学校的实际情况，以小组分散大组集中相结合开展教研活动。2、以进步老师课堂教学才能为重点，开展教研活动人人施行反思型教学，人人上公开课，人人写教学随笔，人人参与评课，交流教学心得，各老师立足本学科阵地，施行有效教学，加强进步课堂教学的实效性。3、加强管理，严格执行课程方案，全面施行素质教育。尽量不将非考试科目的教学时间挪用，确保教学学科的平衡开展，稳固和深化素质教育成果。4、做好成果预设，从学期开场就着手进展准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、认真组织教研活动，进展集体备课，听课，评课，做到一课一得。听课节数不少于15节，学习笔记不少于5000字。四、主要活动1、拟定方案2、人人上公开课3、集体备课4、科学实验操作比赛5、英语手抄报征集6、冬季运动会7、英语竞赛小学综合组工作方案一、指导思想：随着根底教育改革的不断深化，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与理论结合的需要。根据科学、信息技术、英语、音乐等学科课程施行的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为打破口，培养学生的创新精神和理论才能，促进学生安康及操作才能的开展，同时加强师资队伍的建立，进步老师自身的专业知识和业务才能，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学程度得以进步。认真备课，学习各学科的《课程标准》和各小学科《案例式解读》，加强集体备课，进步备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学才能上有所进步。2.公开课：讲课者交授课教案、说课稿和教学反思，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。3.加强教育科研方面的工作力度，每学期每位老师必须上交一篇论文、一篇教育叙事、一篇教学设计、一篇案例。其中有两篇必须是县级以上发表的文章。4.体育老师作好各项日常工作，积极训练，备战学校秋季田径运动会。5.音乐老师要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在春季学期的艺术节展示丰富多彩的节目。6.美术老师在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争获得好成绩。7.英语老师除了完成常规的教学任务外，要积极地配合学校完成艺术节的英语节目的排练;认真组织本校英语特长生参加各级的英语口语竞赛和朗读比赛;认真学习英语新课标和案例式解读，并在网上学习有关倾听、考虑方面的理论，为县级课题“山区小学英语对话教学中学生倾听、考虑才能培养研究”而效劳，结合自己的实际教学积极撰写研究日记、论文、叙事等。8.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，进步学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。9.科学学科本学期纳入统考学科，在教育教学方面要加大力度，让学生不仅学会平安地做各种实验，还要纯熟掌握书本上的知识。10.积极参加校级“课内比教学，课外访万家”的活动，多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、综合学科生及学情分析^p：各年级学生来主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比拟满意，学生对品德与生活、科学、英语、体育、音乐、美术等课程有浓重的学习兴趣。四、工作目的与任务：1.端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2.科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3.课堂教学要表达开放性，鼓励创造性，强调实用性。4.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。五、加强学习，进步老师自身素质：1.各科任老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。2.自我检查反省，明白自己知识技能的薄弱点，努力学习改良。3.研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4.老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同进步。六、施行方法：1.期初订好双学方案，实在按方案开展自修和教学活动。2.自学过程中，要认真写好读书笔记和心得体会。3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。4.在教诲处和教科室的指导下，开展好各项教研活动。七、本组详细活动内容与时间安排：春季学期三月：制定各科教学方案;各科教学大比武及听评课活动。四月：常规教学检查;联片教研活动。五月：学校艺术节的排练;六年级毕业复习备考。六月：常规教学检查;六年级毕业复习备考。七月：六年级毕业考试;期末总复习。秋季学期九月：制定各科教学方案。十月：常规教学检查;小学英语口语比赛。十一月：各科引领观摩课的开展及听评课活动。十二月：学校各项活动的开展;常规教学检查。一月：期末总复习。综合组教研工作方案一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教诲处的工作方案和工作思路，明确目的，理清思路，设计实在可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建立，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与理论为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的进步老师的专业素质，全面进步教育教学质量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。三、主要工