特色班级创建月工作计划怎么写

第36页共36页特色班级创立月工作方案怎么写特色班级创立月工作方案怎么写。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。创立工程写字特色已获得成效分析^p大局部学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能纯熟掌握根本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比拟草，书法根底较差，有待加强。存在问题分析^p学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是局部学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断鼓励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。本学期创立目的1．努力进步学生的入体率。2．努力使书写差的学生做到标准化，整齐化。3．争取在班内培养出20个书法小能手。4．通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的开展，进一步理解书法的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。主要创立策略〔措施方法〕1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起与开展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习可以有章可循，从而进步写字程度。4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和开展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步进步写字程度。7．班内开拓书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每个人展示自己的时机8．调动广阔家长积极性，获得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。班级开展特色活动安排周次主题活动设计三走近汉字学生搜集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起与开展的知识五理解名人通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。八品味书法作品多媒体展示引导学生欣赏书法作品，进步学生的欣赏程度，激发学生热爱书法的情趣。十我是小小书法家学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进展表彰奖励，激发学生对写字的热情。十二作业展示由每组成员选出本组优秀作业，进展展示，互相学习，互相促进。十四书法竞赛评选优秀者进展表彰奖励，为班内同学树立学习的典范。十六家庭作业我最棒评选家庭作业优秀者进展表彰奖励，让其他同学学习。十八经历交流让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经历。小组内进展谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。十九发放小书法家奖状以鼓励带动全班学生。德育特色班级创立工作方案班级五一班班主任王兆哲时间xx.8创立工程文明礼仪特色班已获得成效分析^p我继续担任五一班班主任，由于已经带了四年时间，各方面的管理都已经步入正规，学生已经对课堂常规有了明确的要求，知道了该怎么做，掌握了根本的校园常规礼仪，大局部学生之间可以友好相处，良好的学习习惯和卫生习惯已经初步养成。，我方案要注重平时工作的落实，经常教育学生要有爱心，懂得同学之间要团结互助，讲文明，懂礼仪。培养学生团结合作、文明守纪、勤奋好学的竞争意识，从而让他们学会做事，学会做人。存在问题分析^p我班男生多，学生的自我约束才能和自我管理才能不强，文明礼仪存在说到做不到的现象。，所以将文明课间活动和集会、集队安静不说话作为本学期训练的重点。本学期创立目的理解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间可以以礼相待，和睦相处，团结协作，互助互爱；建立朋友式的师生关系，使师生间交往自然亲切，从而形成良好的校风校貌。结合班队活动、语文课、思品课等时间，通过礼仪教育，建立良好的人际关系、形成了良好的班风，尊重老师、尊重同学、学会请教、学会商量、学会倾听、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教育教学质量全面进步。主要创立策略〔措施方法〕1．抓好礼仪教育阵地建立，营造礼仪教育良好气氛。充分利用黑板报、红领巾小播送站等宣传阵地，为开展礼仪教育活动效劳。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会组织学生学习《中小学生守那么》、《日常行为标准》等，要把《文明礼仪教育》作为礼仪教育的内容，组织开展班队活动；继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动，根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。2.加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、播送操、纪律〔包括文明礼仪行为〕、个人卫生检查力度，把学生日常行为标准养成教育抓实抓细，把文明礼仪教育真正落到实处。3.开展丰富多彩的礼仪教育活动。积极开展文明礼仪宣传教育活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等标准的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并及时改正；积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动，如结合老师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等；倡导少年儿童标准自己的言行，回绝不文明习惯进校园。4.发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长理解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和老师评价的方法评价学生的礼仪行为。5.结合文明礼仪教育，营造浓浓书香校园。继续开展“读经典的书，做知书达礼的人”读书活动，摘抄好词好句、办个人专辑等，把“文明礼仪教育”融于读书活动之中，营造浓浓书香校园。班级开展特色活动安排周次主题活动设计1周新学期文明礼仪常规主题系列班队会——学习礼仪5周“管住口、管住手、弯下腰、慢步走”主题系列班队会——宣传礼仪7周“学党史、颂党恩”教育活动理论体验活动9周“我文明我卫生”主题系列班队会——展示礼仪11周“尊老爱幼、学雷锋”活动班队会13周“我身边的文明与不文明行为”调查活动——理论礼仪15周“文明礼仪小标兵”评选班队会班级工作方案：2023年特色班级创立工作方案范文创立工程写字特色已获得成效分析^p大局部学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能纯熟掌握根本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比拟草，书法根底较差，有待加强。存在问题分析^p学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是局部学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断鼓励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。本学期创立目的1．努力进步学生的入体率。2．努力使书写差的学生做到标准化，整齐化。3．争取在班内培养出20个书法小能手。4．通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的开展，进一步理解书法的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。主要创立策略〔措施方法〕1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起与开展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习可以有章可循，从而进步写字程度。4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和开展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步进步写字程度。6．展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，进步学生的写字技能和程度。7．班内开拓书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每个人展示自己的时机8．调动广阔家长积极性，获得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。班级开展特色活动安排周次主题活动设计三走近汉字学生搜集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起与开展的知识五理解名人通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。八品味书法作品多媒体展示引导学生欣赏书法作品，进步学生的欣赏程度，激发学生热爱书法的情趣。十我是小小书法家学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进展表彰奖励，激发学生对写字的热情。十二作业展示由每组成员选出本组优秀作业，进展展示，互相学习，互相促进。十四书法竞赛评选优秀者进展表彰奖励，为班内同学树立学习的典范。十六家庭作业我最棒评选家庭作业优秀者进展表彰奖励，让其他同学学习。十八经历交流让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经历。小组内进展谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。十九发放小书法家奖状以鼓励带动全班学生。2023年特色班级创立工作方案范文创立工程写字特色已获得成效分析^p大局部学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能纯熟掌握根本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比拟草，书法根底较差，有待加强。存在问题分析^p学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是局部学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断鼓励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。本学期创立目的1．努力进步学生的入体率。2．努力使书写差的学生做到标准化，整齐化。3．争取在班内培养出20个书法小能手。4．通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的开展，进一步理解书法的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。主要创立策略〔措施方法〕1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起与开展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习可以有章可循，从而进步写字程度。4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和开展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步进步写字程度。6．展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，进步学生的写字技能和程度。7．班内开拓书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每个人展示自己的时机8．调动广阔家长积极性，获得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。班级开展特色活动安排周次主题活动设计三走近汉字学生搜集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起与开展的知识五理解名人通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。八品味书法作品多媒体展示引导学生欣赏书法作品，进步学生的欣赏程度，激发学生热爱书法的情趣。十我是小小书法家学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进展表彰奖励，激发学生对写字的热情。十二作业展示由每组成员选出本组优秀作业，进展展示，互相学习，互相促进。十四书法竞赛评选优秀者进展表彰奖励，为班内同学树立学习的典范。十六家庭作业我最棒评选家庭作业优秀者进展表彰奖励，让其他同学学习。十八经历交流让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经历。小组内进展谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。十九发放小书法家奖状以鼓励带动全班学生。月工作方案怎么写许多职场中人都知道，在工作中写工作方案书是常有的事。那么，如何编写月工作方案呢?一、为什么要写工作方案1、方案是进步工作效率的有效手段工作有两种形式：物料控制(1)消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)(2)积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提早方案，消除错误)写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。方案是我们走向积极式工作的起点。2、方案才能是各级干部管理程度的表达个人的开展要讲长远的职业规划，对于一个不断开展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，方案显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写方案。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比拟简单，只需要少数几个____就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。方案的重要性就表达出来了。3、通过工作方案变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动)有了工作方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就进步了。通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理形式，这是企业成长的必经之路。二、写工作方案的根据1、月目的(例如：断码率、缺货、原料低库存等)。2、上月未完成的工作方案持续进展。3、上级工作指示及交办事项物控论坛4、根据工作中出现的问题制作培训课件，给下属培训物料控制5、业务及日常管理(例如：促销执行及重点品项的追踪、促销达成反应、呆滞管理、人员管理)6、需重点检核事项(例如：人员纪律、作业表单、工作流程)品质控制7、检查中发现问题的改善(包括自纠及上级检查)三、工作方案怎么写首先要申明一点：工作方案不是写出来的，而是做出来的。方案的内容远比形式来的重要。我们回绝华美的词藻，欢送实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作方案要到达的根本要求。工作方案四大要素：(1)工作内容(做什么：WHAT)(2)工作方法(怎么做：HOW)(3)工作分工(谁来做：WHO)(4)工作进度(什么做完：WHEN)缺少其中任何一个要素，那么这个工作方案就是不完好的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式，陷入为了写方案而写方案，丧失写方案的目的。在企业里难免就会出现没什么必要写方案的声音，我们改变自己的努力就可能会走入失败。四、如何保证工作方案得到执行工作方案写出来，目的就是要执行。学年第二学期特色班级创立工作方案学科语文班级五四负责人李俊仙时间XX年2月创立工程国学诵读特色班已获得成效分析^p通过这几天对学生的理解发现展班内的背诵气氛比拟浓郁，班级中大局部学生对背诵的积极性较高。，能到达要求的背诵量，背诵时有一局部学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个优美片段，10个名言警句，国学经典……有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。存在问题分析^p1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。2、局部学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。本学期创立目的1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并进步学生的记忆力，激活并开展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学才能的培养。培养学生扎实的语言表达才能和鉴赏才能，进步学生的人文素养。2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生25——40首。国学经典片段5——10个。3、背诵内容：《楼台诗韵》、《超级阅读》《国学课堂》主要创立策略〔措施方法〕1、提出背诵要求：态度自然大方，声音响亮，吐字清楚；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。2、告诉学生背诵“三要”：心要专——专心致志、不可分心；眼要准——仔细看准、全神贯注；口要到——边看边读、通顺流畅。3、课间活动时，按自愿组合的团队做游戏，并练习背诵。4、进展背诵比赛：利用班队课进展背诵成果展示，评选出班内的背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。5、注意背诵内容的平时及时复习稳固，加强对差生的背诵才能的指导，主要采取“一帮一”的帮扶背诵法。6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方，吐字明晰，背诵的准确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造浓重的家庭诵读气氛8、加大检查催促的力度，要不定期的检查学生的背诵。采取老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查催促学生背诵。9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬、颁发奖状奖励，鼓励学生不断进步吟诵古诗词的数量和质量。班级开展特色活动安排周次主题活动设计第四周讲解有关背诵的一些科学的方法激发背诵兴趣1、老师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。2、学生谈谈自己背诵的方法。3、老师讲解几种比拟科学的背诵方法，这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。4、老师总结第八周背诵竞赛1、古诗句接龙竞赛。2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗，3、背诵积累的片断。4、背诵国学经典。5、背诵名言警句。6、评选班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。第十二周背诵手抄小报展示1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。2、在后黑板展示评选出的优秀小报。3、老师总结第十六周背诵成果展示1、以小组展示分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展示。2、配乐背诵：古诗，片段。3、表演背诵。4、全班背诵：国学经典。特色班级工作方案一、特色班级名称及奋斗目的及座右铭：特色班级名称：七彩中队奋斗目的：勤学乐思敏行友爱座右铭：用七彩的心创造七彩的乐园二、班情分析^p：共34名学生，男生18人，女生16人。多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分之一的学生有一定的特长学习。三、建立目的：〔含、特色建立〔制度、精神、环境〕家教协会建立〕1、继续进展习惯养成教育。2、继续建立特色班级，通过各种活动彰显精神文化，和学生一起制定班规。3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建立，开展促进班级积极向上的活动。四、详细措施：1、针对学生特点，继续进展习惯养成教育，开展相关活动。2、建立特色班级：和学生一起制定班规。设立“心愿墙”。3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建立。拟开展的活动：〔1〕“欢送新学期”班会。〔2〕储蓄好习惯，评选“十星好少年”。〔3〕建立生物角。〔4〕积累文明礼仪童谣。〔5〕交流评价手册的使用。2023年德育特色班级创立工作方案范文班级五一班班主任王兆哲时间xx.8文明礼仪特色班我继续担任五一班班主任，由于已经带了四年时间，各方面的管理都已经步入正规，学生已经对课堂常规有了明确的要求，知道了该怎么做，掌握了根本的校园常规礼仪，大局部学生之间可以友好相处，良好的学习习惯和卫生习惯已经初步养成。，我方案要注重平时工作的落实，经常教育学生要有爱心，懂得同学之间要团结互助，讲文明，懂礼仪。培养学生团结合作、文明守纪、勤奋好学的竞争意识，从而让他们学会做事，学会做人。我班男生多，学生的自我约束才能和自我管理才能不强，文明礼仪存在说到做不到的现象。，所以将文明课间活动和集会、集队安静不说话作为本学期训练的重点。理解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间可以以礼相待，和睦相处，团结协作，互助互爱；建立朋友式的师生关系，使师生间交往自然亲切，从而形成良好的校风校貌。结合班队活动、语文课、思品课等时间，通过礼仪教育，建立良好的人际关系、形成了良好的班风，尊重老师、尊重同学、学会请教、学会商量、学会倾听、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教育教学质量全面进步。1．抓好礼仪教育阵地建立，营造礼仪教育良好气氛。充分利用黑板报、红领巾小播送站等宣传阵地，为开展礼仪教育活动效劳。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会组织学生学习《中小学生守那么》、《日常行为标准》等，要把《文明礼仪教育》作为礼仪教育的内容，组织开展班队活动；继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动，根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。2.加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、播送操、纪律〔包括文明礼仪行为〕、个人卫生检查力度，把学生日常行为标准养成教育抓实抓细，把文明礼仪教育真正落到实处。3.开展丰富多彩的礼仪教育活动。积极开展文明礼仪宣传教育活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等标准的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并及时改正；积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动，如结合老师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等；倡导少年儿童标准自己的言行，回绝不文明习惯进校园。4.发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长理解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和老师评价的方法评价学生的礼仪行为。5.结合文明礼仪教育，营造浓浓书香校园。继续开展“读经典的书，做知书达礼的人”读书活动，摘抄好词好句、办个人专辑等，把“文明礼仪教育”融于读书活动之中，营造浓浓书香校园。1周新学期文明礼仪常规主题系列班队会——学习礼仪5周“管住口、管住手、弯下腰、慢步走”主题系列班队会——宣传礼仪7周“学党史、颂党恩”教育活动理论体验活动9周“我文明我卫生”主题系列班队会——展示礼仪11周“尊老爱幼、学雷锋”活动班队会13周“我身边的文明与不文明行为”调查活动——理论礼仪15周“文明礼仪小标兵”评选班队会食堂月工作方案怎么写为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，根据《食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，结合我校食堂实际情况，使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境，保证就餐任务的顺利进展，保持A级食堂的荣誉。特制定2023年食堂工作方案如下：一、要继续进一步加强食堂工作管理，加强技术培训，进步食堂员工的业务程度和效劳质量。二、在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加政治学习，不断进步为师生效劳的自觉性，做到礼貌待人，文明效劳、热情主动。三、严格执行食品卫生法，工作人员必须做到持安康证上岗，严防卫惹事故。四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，但凡发现已经变质和____和食品，坚决不预采购，以防食物中毒。五、搞好学校食堂卫生，食具要做到天天消毒，生熟分开，预防传染病的发生。六、食品要洗尽，饭不夹生，尽量做到现吃现做。七、食品要保持清洁，夏季要加大防蝇措施，冬季做好保温工作。八、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购，抓好月底的各种库存盘点及有关事宜。九、各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量，供给必须及时，少采勤购，注重价格本钱合算。十、正确处理伙房人员之间的工作关系，要互相支持，友好相处、协同工作。十一、所采购的食品必须有张惠明、浦静华两人验收，合格后在发票上签字方能交给会计报销。十二、采购伙房需用物资〔餐具、炊具〕及其它物资，必须由总务主任批准前方可采购。动用大的资金应由校长批准。十三、要自觉做好本职工作，工作中吃苦耐劳，不断进步饭菜质量，保证无过失，平安无事故。十四、对各种要下锅的食品，包括：面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好本钱合算，以保证食堂经济的正常运转。十五、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服，不要在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡。理发，不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区，要坚持及时拾掇干净，保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂大的清理任务周五由班长负责全面清理，使食堂始终保持清洁、卫生、有序。十六、以改变报务方式，进步效劳意识为打破口，把改善食堂饮食、强化饭菜质量为重点，抓真抓实。十七、充分发挥膳委会的职能，定期召开会议，及时听取及反应师生中的信息。十八，新学期开场，食堂全体职工要以新的姿态承受新的挑战，为了保证食堂工作的全面开展，我们有信心遵守好学校各项规章制度，做到不迟到不早退，保护公共设施，注意节约，把工作落到实处，为树立良好的学校整体形象作出应有的努力。每月工作方案怎么写一、为什么要写工作方案1、方案是进步工作效率的有效手段工作有两种形式：物料控制(1)消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)(2)积极式的工作(防火式的工作：预见灾难和错误，提早方案，消除错误)写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。方案是我们走向积极式工作的起点。2、方案才能是各级干部管理程度的表达个人的开展要讲长远的职业规划，对于一个不断开展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，方案显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写方案。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比拟简单，只需要少数几个____就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。方案的重要性就表达出来了。3、通过工作方案变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)有了工作方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就进步了。通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理形式，这是企业成长的必经之路。二、写工作方案的根据1、月目的(例如：断码率、缺货、原料低库存等……)。2、上月未完成的工作方案持续进展。3、上级工作指示及交办事项物控论坛4、根据工作中出现的问题制作培训课件，给下属培训物料控制5、业务及日常管理(例如：促销执行及重点品项的追踪、促销达成反应、呆滞管理、人员管理……)6、需重点检核事项(例如：人员纪律、作业表单、工作流程……)品质控制7、检查中发现问题的改善(包括自纠及上级检查)三、工作方案怎么写首先要申明一点：工作方案不是写出来的，而是做出来的。方