班主任工作实习记录

第11页共11页班主任工作实习记录班主任工作实习记录。作为一名刚刚走上教育一线的年青老师，对于教学工作我仍然探索着前进，在近一年的工作中不断的丰富自己的课堂阅历，充实自己的教学经历。话都说教书育人，是为师者的本份。我却常常在教书过程中思索这样的问题，怎么样才能更好的进步课堂效率，一个声音一直在我心底里回荡：走到学生中间去，走进他们的心里。去理解他们的世界。去理解他们真正需要的是什么。在院学生科的安排下，我于2023年4月，有幸担任了05药学〔1〕班[三年制]的副班主任，师从王庭之老师。王老师，是一位有着近20年教育教学经历的高级老师，对于学生的心理等方面的认识是非常深入而独到的。05药学〔1〕班是我院历的第一届高中后的大专生班级。学生不再是十六、七岁的少男少女，而是青年一代了。比之前者心理上要成熟很多。按照心理社会期开展论的创始人埃里克森的心理社会期理论，青年期的学生已经有了明确的自我观念与自我追寻的方向。他们已经有一定的自制力和自治欲望。但仍有很多的学生生活无目的、无方向时而感到彷徨迷失。出现的问题的表现形式往往比拟的复杂。咋一接触到详细的班主任工作，我不免有点战战兢兢。回头就立即找了许多有关班主任工作的相关书籍和大量的电子资料，事实证明我从中是获益匪浅。初步的理论根底，真正遇到详细的学生问题时候，才不会发憷。如今的学生从小备受家长和老师的关爱，耐受力较差，经不起磨难挫折，往往娇柔脆弱，吃不了苦，受不了批评。军训将是我要面临的第一关，注意学生养成正确对待成功和失败的态度，认清成长与环境的关系。对于班主任来讲，还必须得做好新生从普通初中学生〔高中生〕到职校生的身份和思想的转变工作，以后的班级管理才会得心应手，首先就必须对学生思想动态有一个深人的理解。从目前情况看，职校生的思想障碍主要包括以下三个方面:一是对职业教育的地位缺乏正确认识;二是由于在以前教育中缺乏成功体验，使他们有些自我否认情绪;三是面对剧烈的就业竞争，对职校文凭的分量产生疑心。因此，首先要做好新生的认识转变工作，让他们明白“条条道路通罗马”，社会上的成功之路绝不仅仅只有过“独木桥”一条，他们也并不是被挤下“独木桥”的那些人。注重学生的思想教育时机，主要是在新学期之初或者在某个典型人物事迹教育后，学生往往充满新的憧憬和希望，对自己有更高的要求，他们有的暗下决心，有的渴望老师指点，班主任应抓住这个时机，点拨学生的心灵，引导他们开展自我设计。比方新生入校时,可开展“我的理想”或“我的xx生活”等主题班会，让学生来设计自己的人生目的，从而引导大家刻苦学习，拼搏进取。在平时的日常生活中，要开掘学生的自我设计欲望，发挥教育的导向功能。例如使学生通过演讲、写周记、谈感受，有一个自我认识和自我进步，更重要的是对于老师把握班级学生的详细动向有很好的帮助；还可以通过互相交流教育和感染其他学生，在学生群体中树立典范，养成比、学、赶、帮、超的良好风气。对于我们的毕业后即将走向工作岗位的高职学生要注意引导学生进展自我管理，班主任尤其要注意建立全方位、立体式的自我管理体系，让学生人人参与，各司其责，自己管理自己，在自我管理的理论中约束自我，教育自我，增长工作和活动的才能。期间班主任尤其要注意民主意识的树立，发挥学生的积极性和创造性，起好调控、引导、效劳的作用，这样也有利于班主任自己从繁重的班级工作中释放出来，把更多的精力投入到教育教学的其他方面。其中注意民主的班级管理思路，第一学期通过谈话观察等方式全面理解学生的个性特点，据这些特点物色主要班干人选，定符合班级实际情况的班级管理方案，对于班级骨干班干如班长副班长团支书纪律委员的人选对他们给予充分的信任，遇事召集他们商量使他们感觉到班主任的信任和强烈的主人翁意识，充分调动他们的积极性和模范示范作用，每一学期在评优评先方面给予适当倾斜。另一方面要时时加强教诲，每一件事的方案和布置都必须事先获得班主任支持另一方面对那些先斩后奏和有拉帮结派倾向的班干应及时发现给予警告，以保证班主任的每一项指令能在班级中得到及时的执行。对于班级内部细节，我看到这样的一篇文章，魏书生教授的讲座给了我很大的启发，如何面对各种类型的学生，作为老师该采取什么样的对策。最重要的是用什么样的心态去对待详细的班主任工作，非常的独特，平凡小事中蕴涵着大的智慧。在详细的实习过程中我发现，其实05药高〔1〕班的是一个非常良好的班级，班级还是上学期的优秀团支部。在我任副班主任期间每次的班级班会还是周三的政治学习都是非常的按时，组织的井井有条，这和班级干部良好的责任心和组织才能分不开的。在班级组织的集体活动中，我也发现有局部的学生过于内向，我注意用到了一定的鼓励的策略，在校园文化节的班级节目上班级同学也是群策群力，组织的非常好，虽然节目最终没有入选，但是我还是从他们的良好的节目创意和排练纪律中发现，三年制的学生在很大程度上发挥他们自己的自主意识，班主任做起来会很轻松。期间也发现有个学生打架的事情发生，对于这样的违背校纪常规的事件，老师要注意冷静和理智的处理，一个好的班主任是用心和智慧去管理好他的班级的。在这方面我想我会用心去经营的。努力去学习的。最后感谢学生科组织的这次班主任实习，让我更有自信走上班主任这个岗位，也非常感谢王庭芝老师的指导和帮助，让我在和05药〔1〕的同学相处的日子里，理解了不少状况，也学到了不少东西。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读班主任周工作方案记录表班主任周工作方案篇一1、稳定学生情绪，2、强调平安问题(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍;(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍;(3)虽然如今还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;3、关注插班生，让其到勒流购置校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购置红领巾佩带。5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，假如不扎起来就要剪点，不准披头散发。8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，假如要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。星期一：组织好学生进展学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。星期二：组织学生画黑板报，主题为国旗在我心中。星期三：组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。星期四：开展语文理论活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。星期五：让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。星期六：在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。星期日：准备下周班会的主题，并制定下周的方案内容。班主任周工作方案篇二本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，班主任周工作方案。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够标准，需要我们班主任做大量思想工作。二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和理论才能，力争我班各方面的工作有新的打破。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，进步学习才能，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断进步学习成绩。针对班级一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力进步学习成绩。2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活泼班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、进展礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见老师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，进步学生的自我管理才能。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。对生活比拟困难的如应建新、赵阿飞等想方法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关心他们，帮助他们，开展手拉手，一帮一活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的根底上有明显的进步。本周主要工作：1、主题班会：学习习惯教育。高一、注意区分高中与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应高中学习，掌握适宜的学习方法，培训良好学习习惯。高二、引导学生树立学习目的，勤奋学习。尽量帮助大多数学生树立学习目的，鼓励学生重建学习信心。2、各班班长、学习委员培训(周四中午1：30，多媒体教室)3、晚自习时，要注意饮食平安和交通平安。4、以学生行为标准的落实为目的，深化班级管理，由面到点，由课堂到课间。个别理解学生，有针对性地个别做工作。目前需要注意对课间的学生管理，教育学生文明休息。对于某些班级，或者某些时期，课间(包括午间)纪律不好，学生打闹较多，或者有谈恋爱的现象，或者不良行为较多(比方抽烟、玩手机)，班主任课间要经常到班。在班级管理进入良性循环之前，不可过多委诸班干。开学以来，班主任老师们的班级管理做得都很好，表现出令人钦佩的责任心。当然，大家知道还是出现了学生打架现象。这些事情目前未必能归责于班主任，但是学校，特别是我们这些管理者具有不可推卸的责任。我们会努力把事情处理好，以帮助问题学生，警示其他的学生。从我们的观察，有些老师的管理是特别勤奋的。如高二(5)班的高磊老师，这个班根底差一些，他的班级管理抓得很紧，他对学生的要求很严格，思想工作做得实。高一邵冬贤老师整天呆在班上，班级管理非常认真细致。高一王燕舞、高三魏胜春老师中午也经常到班。班主任老师下班，怎么下？有人坐在教室后面，有人在班上转，做法不同。我想关键在于，有没有真正对学消费生积极的影响力。5、上周要求对班级自查学生的头发、服装和首饰情况，假如发现问题，希望认真对待。有困难报年级组，请年级组协助。真有困难解决不了，报政教处。6、播送操还需要多做工作，通过播送操，加强对学生的标准教育和集体精神培养。上周播送操有进步，特别是高二年级，周六表现得比以往要好。我要感谢各位。我知道少数学生对播送操的认识不正确，觉得做操没多大意思，有抵触情绪。请各位班主任老师加强教育。做操既锻炼身体，也能培养集体意识、表达团结精神，一定要坚持下去。7、上周出现有学生从楼上往下扔饮饮料瓶的情况，这是很严重的情况，很危险，而且也是不良行为。请各位加强教育，不要乱扔废弃物。8、上周出现楼梯过道和走廊开关被学生成心打坏的情况，请相关班级加强教育和管理。根据学校的规定，楼梯过道和走廊开关的责任人是相邻的班级，发生人为损坏，要承当赔偿责任。9、周三举行演讲比赛。10、甲流晨检要加强。学生