2022年浙江省台州市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)

2022年浙江省台州市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下述四种生物构成的生态系统中，哪种营养结构的生态系统最稳定()

2.冬季太阳能蔬菜大棚，主要改善了蔬菜生长的()

A.湿度条件B.CO2浓度C.光照强度D.温度条件

3.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到（）。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

4.生态学的分支科学分类法有()。

A.四种B.五种C.六种D.七种

5.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几，甚至万分之几，农作物平均也不过是()

A.5%～10%B.1%～2%C.10%～20%D.0.1%～0.2%

6.在一个群落中，如果频度在21%～80%的物种比例增高的话，说明()。

A.群落中种的分布不均匀B.群落中结构的分布不均匀C.群落中能量的分布不均匀D.群落中信息的分布不均匀

7.生物间的他感作用主要存在于（）。A.种间关系中B.种内关系中C.种内和种间关系中D.种内和种间都不存在

8.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形，则该种群的发展趋势呈()

A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型

9.下列群落中，动物种类最少的是()

A.北方针叶林B.草原C.苔原D.荒漠

10.下列因素中，属于我国新疆地区葡萄普遍较甜最主要原因的是()。A.日照时间短B.紫外线强C.昼夜温差大D.降水多

11.生态系统的功能是()

A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递

12.具体的生物体或群体生活地区的生态环境叫做()。

A.生态因素B.生境C.直接环境D.范围

13.地衣的生活型是()。

A.内生植物B.一年生植物C.浮游植物D.高位芽植物

14.初级生产力最高的区域是（）

A．海洋

B、草原

C、海陆交接地带

D、荒漠

15.将植物群落分成森林、林地、草地、荒漠等不同的类群，这种分类是根据()。

A.种类B.群落外貌C.优势度D.景观

16.温带草原在半干旱区的群落类型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

17.欧洲的石楠群落演替属于()。A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.周期性演替

18.影响冬小麦春化的主导因子是（）

A.光照

B.水分

C.温度

D.氧气

19.下列生态因子中，属于间接因子的是（）

A.温度B.光照C.水分D.海拔

20.判断下面多样性指数高的群落是()

A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

21.下面四种生物属于K型生长的是()。

A.苍蝇B.大象C.稗草D.盐虾

22.下列演替类型中不属于按演替进程时间长短分类的是（）

A.原生演替B.快速演替C.长期演替D.世纪演替

23.有效积温则公式中，TO为（）。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数

24.常绿阔叶林的主要分布区在（）

A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

25.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

26.蚕豆的幼苗种植在月桂这种有强烈香味的植物下面，蚕豆的生长会受到抑制，这是植物的()。

A.密度效应B.种群调节C.竞争作用D.他感作用

27.下列生态系统中，食物网结构最复杂的是（）

A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原

28.研究生物个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支称为。（）

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.景观生态学

29.首次提出生态系统这一概念的是()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

30.顶极群落与非顶极群落的区别在于()。

A.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性不相似

B.群落生产和群落呼吸量相同，生物的适应特性不相似

C.群落生产和群落呼吸量不同，生物的适应特性相似

D.生物体积的大小和生活史的长短不同，生物的适应特性相似

31.种群呈指数增长的条件之一是()。A.环境资源有限B.多个物种共存C.环境资源无限D.K-对策生物

32.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（）。A.周期性波动B.不规则波动C.季节消长D.种群平衡

33.景观生态学研究的对象是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.景观

34.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

35.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分，下列属于非生物环境组分的是（）。A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射

36.生态效应指的是()。

A.在空间和资源不足的情况下，那些最能充分利用环境资源和空间的种，能较好地生长，并在竞争中取胜

B.在能量流动过程中，能量的利用效率

C.一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他生物产生直接或间接的影响

D.通过对种群大小施压，影响种群内个体的适应性，进而影响种群的出生率和死亡率

37.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，下列选项不属于这些定律的是（）。A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

38.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替

39.煤作为燃料，它所含的能量来源于()。

A.地热能B.太阳能C.原子核能D.潮汐能

40.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

41.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()

A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制

42.下列因子中，属于非密度制约因子的是()。

A.乌对筑巢位置的竞争B.动物对食物的竞争C.干旱D.植物对光的竞争

43.冬季太阳能蔬菜大棚,主要改善了蔬菜生长的()

A.湿度条件B.CO2浓度C.光照强度D.温度条件

44.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

45.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律

46.生态系统中能流的效率公式是()。

A.同化效率＝固定的太阳能/吸收的太阳能(植物)

B.同化效率＝摄取的食物能/同化的食物能(动物)

C.生长效率＝营养级的同化量/营养级的净生产量

D.生长效率＝营养级摄取的食物能/营养级的净生产量

47.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群，这是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用

48.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）

A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

49.有效积温计算公式K=N(T-C)中，C表示（）

A.生物学零度B.摄氏零度C.月平均温度D.年平均温度

50.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

二、填空题(20题)51.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为______。

52.种群内分布型主要有______、随机分布和成群分布。

53.某种群在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量，称为该系统或环境对该种群的______，常用K表示。

54.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

55.__________是生态系统中最基本的一个数量特征。

56.种群的年龄结构一般很少用______种群来研究。

57.植物根和芽、叶、花等排放出的生物化学物质对其他植物的生长和发育产生抑制和对抗作用或者某些有益的作用，这种现象被称______。

58.广义的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

59.不同类型群落水平的集合体叫______。

60.两个物种彼此间有直接的营养物质交流，一个物种对另一个物种的生长有促进作用，这种相互有利的关系叫__________。

61.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的，所以地形称为______生态因子。

62.依靠风作为媒介传播花粉的植物称为______。

63.一般来说，昆虫体液______越低，耐寒性越强。

64.生态对策分为______对策和k-对策。

65.种群______是种群生态学研究的核心内容。

66.在山区，由于热力的原因而产生风向的变化。白天风从山谷吹向山上，叫做______，

67.逻辑斯谛“S”型增长曲线渐近于______值，但不会超过这个最大值水平。

68.______是指在一定的时间和相对稳定的条件下，生态系统内各部分(生物、环境和人)的结构和功能均处于相互适应与协调的动态平衡。

69.水生生物群落，根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。

70.调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于______的原则。

三、判断题(10题)71.植物光合作用同化的CO2量与呼吸作用放出的CO2量相等时的光照强度称为光饱和点。（）

A.正确B.错误

72.落叶阔叶林的季相变化比常绿阔叶林明显。

A.否B.是

73.可持续发展可实现经济效益、社会效益和生态环境效益三个效益的统一。()

A.正确B.错误

74.森林生态系统属于自然生态系统。（）

75.决定生物的分布范围的因子是生态幅较窄的因子。()

A.正确B.错误

76.r对策生物种群的基本增长型通常是S型。[]

A.正确B.错误

77.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。（）

A.否B.是

78.生态系统中的生产者就是绿色植物。[]

A.正确B.错误

79.生态系统中，磷损失的主要途径是有机物燃烧。（）

A.正确B.错误

80.进入海洋的物质可以由一些海洋生物通过食物链进入陆地生态系统而重新回到陆地。（）

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.植物群落的基本特征有哪些?

82.为什么食物网中生物的营养级不会超过五个?

83.什么是可持续发展原则?

84.简述水生原生演替的演替系列。

85.简述温度与生物分布的关系。

五、论述题(2题)86.生态环境恶化已越来越引起人们的关注。请论述森林生态系统对改善生态环境的重要作用。

87.影响细胞增殖周期的因素有哪些?细胞增殖周期与许多医学问题密切相关，举例说明。

六、单选题(0题)88.浮游动物昼夜垂直移动的主要原因是()。

A.温度昼夜变化B.湿度昼夜变化C.食物的变化D.光照昼夜变化

参考答案

1.B

2.D

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.B增长型种群：锥体成典型金字塔形，基部宽，顶部窄，表示种群中有大量的幼体，而老年个体较少，种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

9.C

10.C

11.D

12.B

13.A

14.C

15.B

16.B

17.D

18.C

19.D

20.D

21.B

22.A

23.B

24.B

25.A

26.D

27.A

28.A

29.D

30.A

31.C

32.B

33.D

34.D

35.D

36.C

37.D

38.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓，以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。

39.B

40.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

41.C

42.C解析：非密度制约因子是指种群外部环境因子，故选C。

43.D

44.D难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将逐及升高，属于有毒物质的富集。

45.B

46.A

47.B

48.C

49.A

50.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

51.优势种

52.均匀分布均匀分布

53.容纳量容纳量

54.湿润区

55.净初级生产力

56.植物

57.他感作用(异株克生)

58.互利共生

59.景观景观

60.共生关系

61.间接

62.风媒植物

63.过冷却点过冷却点

64.r-

65.动态动态

66.谷风谷风

67.K

68.生态平衡生态平衡

69.淡水生物群落

70.净生产量

71.B

72.Y

73.A

74.Y

75.A

76.B

77.N

78.B

79.B

80.A

81.答案见解析(1)具有一定的种类组成;

(2)不同物种间相互影响，相互制约，不是简单的物种集合;

(3)形成一定的群落环境;

(4)具有一定的结构;

(5)具有一定的分布范围;

(6)具有一定的动态特征

(7)具有边界特征。

82.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物的总和。营养级之间的关系已经不是指一种生物同另一种生物之间的关系了。而是指某一层次上的生物和另一层次上的生物之间的关系。构成食物链的每个环节都可作为一个营养级能量沿着食物链从上一个营养级流动到下一个营养级。在这个流动过程中能量不断地减少大约只有10%～20%能够流通到下一个营养级。因此第五营养级的能量已经很少不能够为下一个营养级提供足够的能量以保证下一个营养级的生存。营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物的总和。营养级之间的关系已经不是指一种生物同另一种生物之间的关系了。而是指某一层次上的生物和另一层次上的生物之间的关系。构成食物链的每个环节都可作为一个营养级，能量沿着食物链从上一个营养级流动到下一个营养级。在这个流动过程中，能量不断地减少，大约只有10%～20%能够流通到下一个营养级。因此，第五营养级的能量已经很少，不能够为下一个营养级提供足够的能量，以保证下一个营养级的生存。

83.①公平性原则。②持续性原则。③共同性原则。①公平性原则。②持续性原则。③共同性原则。

84.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

85.（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近