九年级化学第一单元知识点总结

九年级化学第一单元知识点总结《走进化学世界》学问点梳理

一、物质的变化和性质

1.

化学是在分子、原子层次上讨论物质的组成、构造、性质以及变化规律的自然科学。

2.物理变化与物理性质

【物理变化】

（1）定义：没有生成其它物质的变化

（2）特征：物质的状态、外形发生了变化

（3）形式：破裂、集中、蒸发、凝固、熔化、升华、吸附、枯燥等

【物理性质】不需要发生化学变化就表现出来的性质。

如

颜色、状态、气味、溶解性、挥发性、密度、硬度、熔点、沸点、导电、导热性等。

3.化学变化与化学性质

【化学变化】

（1）定义：变化时都生成了其他物质

（2）特征：生成了其它物质

（3）常伴随的现象：发光、放热、变色、变味、变质、放出气体、生成沉淀、生锈等。

【化学性质】通过化学变化表现出来的性质。

如

与什么物质反响、可燃性、受热分解、氧化性、复原性、热稳定性、腐蚀性

4、物理变化与化学变化的联系和区分

物理变化与化学变化的本质区分是：是否有新物质生成。

化学变化中伴随物理变化，物理变化中

肯定不

伴随化学变化

二、走进化学试验室

1药品取用的根本原则。

⑴试验室取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；（闻气体时应当心，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。）不能尝任何药品的味道。

⑵取用药品留意节省：取用药品应严格按规定用量。若无说明，应取最少量，即：液体取1～2mL；固体只需盖满试管底部。

⑶用剩的药品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要随便丢弃，更不能拿出试验室，要放在指定的容器里。

2.固体药品的取用

⑴取用固体药品的仪器：一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。

⑵取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三缓竖”的方法送入玻璃容器。

3液体药品的取用

⑴取用少量液体，可用胶头滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管垂直悬空放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。

⑵从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后马上盖紧瓶塞，以免药液挥发或汲取杂质。

⑶取用肯定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必需放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

留意：俯视则读数大与实际液体体积，仰视则读数小于实际液体体积。

4.

物质的加热

（1）酒精灯的使用

①酒精灯的火焰格外焰、内焰、焰心三局部，其中外焰温度最高，因此，加热时应用外焰局部加热；酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3；肯定制止向燃着的酒精灯内添加酒精；肯定制止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必需用灯帽盖灭，不行用嘴吹灭。

②可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热但必需垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。

（2））给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，以免使仪器炸裂；给试管里药品加热时，应先使试管匀称受热——预热，然后对准药品部位加热。给液体加热，试管与桌面约成45度角，且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不准对着有人的地方。

留意：给试管里固体加热时，试管口一般应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂

5.检验装置的气密性

把导管放入水中，用手紧握试管，观看水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气。

6.仪器的洗涤

玻璃仪器洗涤洁净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

7.近代化学理论的建立

⒈原子、分子理论：由道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子—分子理论。⒉元素周期律、元素周期表：由门捷列夫（俄国人）发觉。

8.两个重要试验

（1）蜡烛及其燃烧的探究

试验探究步骤

观看物质的性质、变化、现象

结论、解释

1点燃前

⑴观看蜡烛的颜色、

形态、外形

红色固态圆柱状

颜色：红色

状态：固态

⑵用小刀切下一块石蜡，投入水中

浮在水上，易被切割，难溶于水

密度比水小，硬度小，难溶于水

2点

燃

蜡

烛

⑴用火柴点燃蜡烛，观看蜡烛火焰

火焰分三层，外层最光明焰心最暗

石蜡具有可燃性，其火焰分三层，外层最亮，焰心最暗

⑵取一根火柴，快速平放在火焰中，1s后取出

火柴杆接触外焰局部变黑

外层温度最高，加热用的是外层（外焰）

⑶用一枯燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，快速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡

烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊

蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳

熄灭蜡烛

⑴将蜡烛熄灭观看

有白烟

蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧

（2）对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

试验探究步骤

观看物质的性质、变化、现象

结论、解释、化学方程式

⒈用排水法收集气体

⑴在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放水中。将塑料管当心插入集气瓶内，吹气

集气瓶中的水排出，集气瓶内布满气体

呼出的气体大局部没有溶于水

⑵在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放于桌上

气体无色

呼出的是无色的气体，密度比空气大

⒉探究呼出气体的性质

⑴向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡

盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，

盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊

人呼出气体中含有较多的二氧化碳

CO2

+

Ca（OH）2===

CaCO3↓+

H2O

⑵将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中

燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；

燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中马上熄灭

人呼出气体中含有较少的氧气

⑶取一块枯燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比拟

对着呼气的玻璃片上有水珠

人呼出气体中含有较多的水蒸气

9．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃

二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

篇2：九年级相像三角形学问点总结

相像三角形根本学问

学问点一：放缩与相像形

1.

图形的放大或缩小，称为图形的放缩运动。

2.

把外形一样的两个图形说成是相像的图形，或者就说是相像性。

留意：⑴相像图形强调图形外形一样，与它们的位置、颜色、大小无关。

⑵相像图形不仅仅指平面图形，也包括立体图形相像的状况。

⑶我们可以这样理解相像形：两个图形相像，其中一个图形可以看作是由另一个图形放大或缩小得到的．

⑷若两个图形外形与大小都一样，这时是相像图形的一种特例——全等形．

3.

相像多边形的性质：假如两个多边形是相像形，那么这两个多边形的对应角相等，对应边的长度成比例。

留意：当两个相像的多边形是全等形时，他们的对应边的长度的比值是1.

学问点二：比例线段有关概念及性质

（1）有关概念

1、比：选用同一长度单位量得两条线段。a、b的长度分别是m、n，那么就说这两条线段的比是a：b＝m：n（或）

2、比的前项，比的后项：两条线段的比a：b中。a叫做比的前项，b叫做比的后项。

说明：求两条线段的比时，对这两条线段要用同一单位长度。

3、比例：两个比相等的式子叫做比例，如

4、比例外项：在比例（或a：b＝c：d）中a、d叫做比例外项。

5、比例内项：在比例（或a：b＝c：d）中b、c叫做比例内项。

6、第四比例项：在比例（或a：b＝c：d）中，d叫a、b、c的第四比例项。

7、比例中项：假如比例中两个比例内项相等，即比例为（或a:b＝b:c时，我们把b叫做a和d的比例中项。

8.比例线段：对于四条线段a、b、c、d，假如其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等，即（或a：b=c：d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。（留意：在求线段比时，线段单位要统一，单位不统一应先化成同一单位）

（2）比例性质

1.根本性质:

（两外项的积等于两内项积）

2.反比性质：

(把比的前项、后项交换)

3.更比性质(交换比例的内项或外项)：

4.合比性质：（分子加（减）分母,分母不变）

．

留意：实际上，比例的合比性质可扩展为：比例式中等号左右两个比的前项，后项之间

发生同样和差变化比例仍成立．如：．

5.等比性质：（分子分母分别相加，比值不变.）

假如，那么．

留意：(1)此性质的证明运用了“设法”

，这种方法是有关比例计算，变形中一种常用方法．

(2)应用等比性质时，要考虑到分母是否为零．

(3)可利用分式性质将连等式的每一个比的前项与后项同时乘以一个数，再利用等比性质也成立．

学问点三：黄金分割

1）

定义：在线段AB上，点C把线段AB分成两条线段AC和BC（AC＞BC），假如，即AC2=AB×BC，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比。其中≈0.618。

2）黄金分割的几何作图：已知：线段AB.求作：点C使C是线段AB的黄金分割点.

作法：①过点B作BD⊥AB，使；

②连结AD，在DA上截取DE=DB；

③在AB上截取AC=AE，则点C就是所求作的线段AB的黄金分割点.黄金分割的比值为：

.（只要求记住）

3）矩形中，假如宽与长的比是黄金比，这个矩形叫做黄金矩形。

学问点四：平行线分线段成比例定理

(一)平行线分线段成比例定理

1.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比.

例.

已知l1∥l2∥l3,A

D

l1

B

E

l2

C

F

l3

可得

2.推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.

（1）

是“A”字型

（2）

是“8”字型

常常考，关键在于找

由DE∥BC可得：.此推论较原定理应用更加广泛,条件是平行.

3.推论的逆定理：假如一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边.

(即利用比例式证平行线)

4.定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边与原三角形三边对应成比例.

5.平行线等分线段定理：三条平行线截两条直线,假如在一条直线上截得的线段相等，难么在另一条直线上截得的线段也相等。

★★★三角形一边的平行线性质定理

定理：平行于三角形一边的直线截其他两边所得的线段对应成比例。

几何语言

∵

△ABE中BD∥CE

∴简记：

归纳：

和推广：类似地还可以得到和

★★★三角形一边的平行线性质定理推论

平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线，截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.

★★★三角形一边的平行线的判定定理

三角形一边平行线判定定理

假如一条直线截三角形的两边所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边.

三角形一边的平行线判定定理推论

假如一条直线截三角形两边的延长线（这两边的延长线在第三边的同侧）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边.

★★★平行线分线段成比例定理

1．平行线分线段成比例定理：

两条直线被三条平行的直线所截，截得的对应线段成比例.

用符号语言表示：AD∥BE∥CF,.

2．平行线等分线段定理：两条直线被三条平行的直线所截，假如在始终线上所截得的线段相等，那么在另始终线上所截得的线段也相等.

用符号语言表示：.

重心定义：三角形三条中线相交于一点，这个交点叫做三角形的重心.

重心的性质：三角形的重心到一个顶点的距离，等于它到对边中点的距离的两倍.

学问点三：相像三角形

1、

相像三角形

1）定义：假如两个三角形中，三角对应相等，三边对应成比例，那么这两个三角形叫做相像三角形。

几种特别三角形的相像关系：两个全等三角形肯定相像。

两个等腰直角三角形肯定相像。

两个等边三角形肯定相像。

两个直角三角形和两个等腰三角形不肯定相像。

补充：对于多边形而言，全部圆相像；全部正多边形相像（如正四边形、正五边形等等）；

2）

性质：两个相像三角形中，对应角相等、对应边成比例。

3）

相像比：两个相像三角形的对应边的比，叫做这两个三角形的相像比。

如△ABC与△DEF相像，记作△ABC

∽△DEF。相像比为k。

4）判定：①定义法：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相像。

②三角形相像的预备定理：平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相像。

三角形相像的判定定理：

判定定理1：假如一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两

个三角形相像．简述为：两角对应相等，两三角形相像．(此定理用的最多)

判定定理2：假如一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹

角相等，那么这两个三角形相像．简述为：两边对应成比例且夹角相等，两三角形相像．

判定定理3：假如一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这

两个三角形相像．简述为：三边对应成比例，两三角形相像．

直角三角形相像判定定理:

.斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相像。

.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相像，并且分成的两个直角三角形也相像。

补充一：直角三角形中的相像问题：

斜边的高分直角三角形所成的两个直角三角形与原直角三角形相像.

射影定理：

CD2=AD·BD，

AC2=AD·AB，

BC2=BD·BA

（在直角三角形的计算和证明中有广泛的应用）.

补充二：三角形相像的判定定理推论

推论一：顶角或底角相等的两个等腰三角形相像。

推论二：腰和底对应成比例的两个等腰三角形相像。

推论三：有一个锐角相等的两个直角三角形相像。

推论四：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形都相像。

推论五：假如一个三角形的两边和其中一边上的中线与另一个三角形的对应局部成比例，那么这两个三角形相像。

相像三角形的性质

①相像三角形对应角相等、对应边成比例.

②相像三角形对应高、对应角平分线、对应中线、周长的比都等于相像比(对应边的比).

③相像三角形对应面积的比等于相像比的平方.

2、

相像的应用：位似

1）定义：假如两个多边形不仅相像，而且对应顶点的连线相交于一点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相像比又称为位似比。

需留意：①位似是一种具有位置关系的相像，所以两个图形是位似图形，必定是相像图形，而相像图形不肯定是位似图形。

②两个位似图形的位似中心只有一个。

③两个位似图形可能位于位似中心的两侧，也可能位于位似中心的一侧。

④位似比就是相像比。

2）性质：①位似图形首先是相像图形，所以它具有相像图形的一切性质。

②位似图形是一种特别的相像图形，它又具有特别的性质，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离等于位似比（相像比）。

③每对位似对应点与位似中心共线，不经过位似中心的对应线段平行。

篇3：最新人教版初中物理学问点总结归纳(特具体)

初中物理学问点

第一章

声现象学问归纳

1

.

声音的发生：由物体的振动而产生。振动停顿，发声也停顿。

2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt

5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20230Hz之间的声波：超声波：频率高于20230Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．

超声波特点：方向性好、穿透力量强、声能较集中。详细应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很简单绕过障碍物，而且无孔不入。肯定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭放射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

其次章

光现象学问归纳

1.

光源：自身能够发光的物体叫光源。

2.

太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

4．不行见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照耀的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌

。

1.

光的直线传播：光在匀称介质中是沿直线传播。

2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

3．我们能看到不发光的物体是由于这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

6．平面镜成像特点：(1)

平面镜成的是虚像；(2)

像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

7．平面镜应用：(1)成像；(2)转变光路。

8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。详细应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质外表时，传播方向不转变。（折射光路也是可逆的）

第三章

透镜学问归纳

1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

2、凸透镜成像的应用:

照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f

幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f2f

f2f

像、物异侧

放大

倒立实像

幻灯机、

投影仪

5、凸透镜成像的作图：

(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f2f)。如幻灯机。

(3)物体在焦距之内（u

U0时，则P

>

P0

；灯很亮，易烧坏。

当U

L2,平衡时F1F2。特点是费劲，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）

(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费劲。（如：天平）

21．定滑轮特点：不省力，但能转变动力的方向。（实

质是个等臂杠杆）

22．动滑轮特点：省一半力，但不能转变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

23．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

第十四章

压强和浮力学问归纳

1．压力：垂直作用在物体外表上的力叫压力。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3．压强公式：P=F/S

，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

4．增大压强方法

:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓

(3)

同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

5．液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力。

6．

液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7．*

液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）

8．依据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9．

证明大气压强存在的试验是马德堡半球试验。

10．大气压强产生的缘由：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11．测定大气压强值的试验是：托里拆利试验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13．

标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时上升。

15.

流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

16．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）

17．物体沉浮条件：（开头是浸没在液体中）

方法一：（比浮力与物体重力大小）

(1)F浮

G

，上浮

(3)F浮

=

G

，

悬浮或漂移

方法二：（比物体与液体的密度大小）

(1)

F浮

G

，

上浮

(3)

F浮

=

G，悬浮。（不会漂移）

18．浮力产生的缘由：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

19．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

20．阿基米德原理公式：

21．计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮=

G

—

F

，(G是物体受到重力，F

是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物

(适合漂移、悬浮)

22．浮力利用

(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

(2)潜水艇：通过转变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

第十五章功和机械能

1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二

是物体在力的方向上通过的距离。

2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上

通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离）

3.

功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).

4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

5．斜面：FL=Gh

斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。（螺丝、盘山大路也是斜面）

6．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式：P有/W=η

7．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。

计算公式：。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

8．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

9．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

10．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

11．势能分为重力势能和弹性势能。

12．重力势能：物体由于被举高而具有的能。

13．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

14．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

15．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

16．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

17.

动能和势能之间可以相互转化的。

方式有：动能

重力势能；动能

弹性势能。

18．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

第十六章热和能学问归纳

1．内能：物体内部全部分子做无规章运动的动能

和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）

2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

3．热运动：物体内部大量分子的无规章运动。

4．转变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对转变物体的内能是等效的。

5．物体对外做功，物体的内能减小；

外界对物体做功，物体的内能增大。

6．物体汲取热量，当温度上升时，物体内能增大；

物体放出热量，当温