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文档简介
河北省秦皇岛市锦州铁路分局职工子弟中学2022高一生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是A.图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B.图l中的A是,图2中的B只来自丙酮酸C.两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATPD.影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光参考答案:C由图分析可知图1能进行水的光解说明是类囊体薄膜,A是,图2种能生成水,说明B是,膜是线粒体内膜,A错误。图2种的可以来自丙酮酸和水,B错误。两种生物膜都还可以产生ATP,C正确。影响光合作用的是光照和二氧化碳浓度,而影响呼吸作用的主要是温度,D错误。【考点定位】本题考查生物膜相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。【名师点睛】光合作用与有氧呼吸的区别项目光合作用有氧呼吸物质变化无机物→有机物有机物→无机物能量变化光能→化学能(储能)稳定的化学能→活跃的化学能(放能)实质合成有机物,储存能量分解有机物,释放能量,供细胞利用场所叶绿体活细胞(主要在线粒体)条件只在光下进行有光、无光都能进行2.下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是()A.本实验模拟的是雌、雄亲本产生配子B.正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球C.每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D.统计40次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10,20,10参考答案:C【分析】“性状分离比的模拟实验”中,用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合,实验过程中要随机抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同,重复的次数要足够多。【详解】A.本实验模拟的是性状分离比,A错误;B.模拟实验中要选大小相同的小球模拟雌雄配子,以避免主观因素产生的误差,B错误;C.为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;D.理论上小球组合AA、Aa、aa的数量比接近1:2:1,统计40次的数量偏少,三种组合的比例不一定是1:2:1,D错误。3.下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是
()。A.图②产生的子细胞一定为精细胞B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C.图示5个细胞均具有同源染色体D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组参考答案:A4.人体消化脂肪的酶有两种,胰脂肪酶和肠脂肪酶,这两种酶分别受一对等位基因控制,且两对基因独立遗传。控制合成胰脂肪酶的基因(A)对控制不能合成胰脂肪酶的基因(a)为显性,控制合成肠脂肪酶的基因(B)对控制不能合成肠脂肪酶的基因(b)为显性。由于酶具有高效性,因此,人体只要具有其中一种酶就能正常消化脂肪。现有一对夫妇都为这两对基因的杂合子(AaBb),则他们生育一个不能消化脂肪的孩子的概率是
()A.15/16
B.9/17
C.3/16
D.1/16参考答案:D5.植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,这主要是由于()A.CO2中毒 B.乳酸中毒 C.酒精中毒 D.供能不足参考答案:C【考点】3R:无氧呼吸的概念与过程.【分析】本题主要考查植物有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式.1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量).2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量).【解答】解:ABCD、植物种子长时间缺氧,植物种子进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,酒精对芽有毒害作用,引起烂芽,ABD错误;C正确.故选:C.【点评】呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.6.下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性
(
)A.生物与非生物都具有化学变化
B.生物与非生物都由元素构成C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D.生物与非生物都含有碳元素参考答案:C7.下列有关糖类生理作用的叙述中,错误的是(
)
A.核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分
B.葡萄糖是细胞生命活动的重要能源物质
C.糖原是生物体内重要的储能物质
D.纤维素是高等植物细胞壁的主要成分之一
参考答案:C8.如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B.曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用C.B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用也增强参考答案:C9.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是A、死细胞与活细胞的核酸结构不同
B、死细胞与活细胞的核酸含量不同
C、活细胞能分解染色剂PI
D、活细胞的细胞膜能阻止PI的进入参考答案:D10.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是(
)A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案:C11.有关图中蛋白质的叙述,正确的是(
)A.含有两条肽链B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子参考答案:A12.下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是()A.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘红色的脂肪滴C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩尿试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用参考答案:B13.减数分裂过程中第一次分裂后期和第二次分裂后期染色体数目之比和DNA含量之比分别是A.2∶1和2∶1
B.1∶1和2∶1
C.4∶1和4∶1
D.4∶1和2∶1参考答案:B试题分析:设某精原细胞染色体数为m,DNA含量为n,分裂间期进行染色体复制后,染色体数为m,DNA含量为2n,进入减数分裂过程中第一次分裂后期是同源染色体分离,染色单体不分离,1条染色体含2个单体,2个DNA,这时染色体数为m,DNA量为2n。减数分裂第一次分裂结束后,每个次级精母细胞染色体数减半为m/2,DNA含量也减半,为n。减数分裂过程中第二次分裂后期是染色单体分离,1条染色体含1个DNA,这时细胞染色体数暂时增倍,为m,DNA含量仍然为n。所以减数分裂过程中第一次分裂后期和第二次分裂后期染色体数目之比和DNA含量之比分别是m/m=1:1;2n/n=2:1.故B正确。考点:本题考查减数分裂染色体数和DNA含量的变化相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。14.关于组成细胞的元素、化合物的叙述,正确的是A.组成细胞的最基本元素有C、H、O、NB.细胞中含量最多的有机物是蛋白质C.微量元素不但含量少,而且作用也小D.不同细胞中含有的化学元素种类差距很大参考答案:B15.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来,红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是A.细胞的衰老
B.细胞的凋亡C.染色体变异
D.基因的选择性表达参考答案:D16.下列有关实验操作步骤的叙述,错误的是A.脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察B.观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察C.绿叶中色素的提取和分离:称取绿叶→研磨→过滤→分离→观察D.观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察参考答案:B脂肪的鉴定步骤是切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察,A正确。观察细胞中的叶绿体不用染色,B错误。绿叶中色素的提取和分离步骤是:取绿叶→研磨→过滤→分离→观察,C正确。观察细胞质壁分离步骤是制作洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察,D正确。点睛:对于教材中常见的经典的实验操作步骤是要牢记的,可以先熟记大体的操作步骤,然后根据每步中的操作再细化操作过程。17.关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是()A.基因是DNA分子上有遗传效应的片断B.一个DNA分子上只有一个基因C.DNA是染色体的唯一成分D.三者的基本结构单位都是脱氧核昔酸参考答案:A【考点】基因与DNA的关系.【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.【解答】解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,A正确;B、一个DNA分子上含有许多个基因,B错误;C、染色体由DNA和蛋白质组成,C错误;D、染色体由DNA和蛋白质组成,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,D错误.故选:A.18.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.A.①假说-演绎法
②假说-演绎法
③类比推理B.①假说-演绎法
②类比推理
③类比推理C.①假说-演绎法
②类比推理
③假说-演绎法D.①类比推理
②假说-演绎法
③类比推理参考答案:C【分析】本题考查遗传学研究方法,考查对探索遗传本质的过程中各位科学家的研究内容和研究方法的理解。明确假说演绎法和类比推理法研究过程的不同是解答本题的关键。【详解】①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上。故选:C。【点睛】假说演绎法和类比推理法的不同:通过假说演绎法得到的结论是经过科学验证的,一定条件下是成立的;类比推理法的结论没有经过科学的验证,不一定成立。19.蛋白质、DNA、磷脂、淀粉共有的化学元素是(
)
A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.H、O、P
D.C、H、O、S参考答案:A20.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为(
)A.26%
B.30%
C.36%
D.35%参考答案:B21.关于糖类的叙述,正确的是(
)A.葡萄糖和核糖分子均有还原性
B.葡萄糖和麦芽糖都可以被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.蔗糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案:A22.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是A.红细胞
B.叶绿体
C.线粒体
D.洋葱表皮细胞参考答案:D23.关于基因控制蛋白质合成过程中,有关说法正确的是()A.图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行C.mRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA不同区段转录来的D.﹣条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率参考答案:B【考点】中心法则及其发展.【分析】分析题图:图中①表示DNA分子的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程.【解答】解:A、①表示DNA分子的复制过程,该过程中的碱基配对方式为A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C;②表示转录过程,该过程中的碱基配对方式为A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C;③表示翻译过程,该过程中的碱基配对方式为A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C,A错误;B、线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA和核糖体,因此①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行,B正确;C、mRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA同一区段转录来的,只是经过了不同的加工,C错误;D、﹣条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成多条相同的肽链,加快翻译速率,D错误.故选:B.24.DNA分子的双螺旋结构模型是由哪两位科学家共同提出的
A.施莱登和施旺
B.沃森和克里克
C.赫尔希和蔡斯
D.格里菲思和艾弗里参考答案:B25.下列名称中,不属于生命系统结构层次的是
A.大肠杆菌
B.神经细胞
C.精子
D.水分子参考答案:D26.家兔能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中进行(
)
A.有丝分裂和减数分裂
B.同源染色体的分离
C.减数分裂和受精作用
D.染色体的复制参考答案:C27.下图中表示转录过程的是
(
)参考答案:B28.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是自花传粉的植物D.豌豆是闭花自花授粉的植物参考答案:D【分析】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程,明确孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选择豌豆作为遗传实验的材料,因此还要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因。【详解】豌豆品种间性状差异大便于观察,但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因,A错误;豌豆先授粉后开花,B错误;豌豆是严格的闭花、自花授粉植物,因此其在自然状态下一般是纯种,C错误、D正确。【点睛】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;具有多对易于区分的相对性状,易于观察;花大,易于操作;生长期短,易于栽培。29.下列关于分离现象的假说不正确的是A.决定显性性状的显性遗传因子,用大写字母表示B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的C.受精时,雌雄配子的结合是随机的D.生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中参考答案:B显性性状由显性遗传因子决定,用大写字母表示,A项正确;生殖细胞中遗传因子是成单存在的,B项错误;受精时雌雄配子随机结合,C项正确;生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,D项正确。30.染色体和染色质的关系是(
)A.不同时期,不同物质的不同形态
B.不同时期,同一物质的不同形态C.同一时期,同一物质的不同形态
D.同一时期,不同物质的不同形态参考答案:B31.为验证生长素对果实发育的影响,某同学借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是A.玉米
B.黄瓜
C.花生
D.油菜籽参考答案:B32.关于酶的叙述,正确的是
(
)A.酶提供了反应过程所必需的活化能
B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸参考答案:C33.棉、麻和真丝是很多纺织品的原料,它们都来自于生物体,其组成成分主要是A.纤维素和脂肪
B.纤维素和蛋白质
C.淀粉和蛋白质
D.淀粉和脂肪参考答案:B34.下列属于微量元素的是(
)A.FeMnZnMg
B.ZnCuMnCa
C.ZnCuBFe
D.MgMnCuMo参考答案:C35.下列是对a~h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是(
)A.细胞中含有一个染色体组的是图h,该个体是单倍体B.细胞中含有二个染色体组的是图e、g,该个体是二倍体C.细胞中含有三个染色体组的是图a、b,但该个体未必是三倍体D.细胞中含有四个染色体组的是图c、f,该个体一定是四倍体参考答案:C【分析】本题考查染色体组的判断方法,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题,解题的关键是理解判断方法.【详解】细胞中含有一个染色体组的是d、g图,A错误。细胞中含有两个染色体组的是c、h图,个体可能是二倍体,B错误;细胞中含有三个染色体组的是a、b图,该个体如果是由受精卵发育形成,则为三倍体;如果是由配子直接发育形成,则为单倍体,C正确。细胞中含有四个染色体组的是e、f图,个体不一定是四倍体,D错误.【点睛】染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组.(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.由配子发育来的个体不论几个染色体组都是单倍体;受精卵发育来的个体,有几个染色体组减少几倍体。36.下列物质跨膜运输过程中,既需要能量又需要载体运送的是
A.脂肪酸进入肝细胞
B.红细胞吸K+排Na+
C.甘油进入小肠上皮细胞
D.体细胞排出CO2参考答案:B37.在减数分裂过程中,染色体数目减少一半发生在()A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.联会时期D.四分体时期参考答案:A略38.美国科学家安德鲁法尔和克雷格梅洛因发现RNA干扰机制而获得诺贝尔生理学或医学奖.下列关于RNA的描述错误的是()A.RNA只分布在细胞质中,DNA只分布在细胞核内B.尿嘧啶是RNA特有的碱基,胸腺嘧啶是DNA特有的碱基C.RNA和DNA的基本组成单位是核苷酸D.生物的遗传物质是DNA或者是RNA参考答案:A【考点】RNA分子的组成和种类.【分析】本题是对核酸的分类、分布、基本组成单位和功能及RNA与DNA在组成成分上的差异的考查,回忆核酸的分类、分布、基本组成单位和功能及RNA与DNA在组成成分上的差异,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、真核细胞中RNA主要分布在细胞质中,DNA主要分布在细胞核中,A错误;B、RNA特有的碱基是尿嘧啶U,DNA分子特有的碱基是胸腺嘧啶T,B正确;C、RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸统称为核苷酸,C正确;D、生物体的遗传物质是DNA或者RNA,D正确.故选:A.【点评】对核酸的分类、分布、基本组成单位和功能及RNA与DNA在组成成分上的差异的主力军,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
39.下列物质中,在核糖体上合成的是:(
)①性激素 ②K+的载体 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素A.①② B.②③ C.②④⑥ D.④⑤⑥参考答案:C40.如图反映某种酶的活性与温度的关系,由图可知()A.该酶的最适温度是bB.当温度高于d时,该酶依然具有活性C.随着温度的升高,该酶的活性一直升高D.该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低参考答案:A【考点】酶的特性.【分析】影响酶活性的因素有:温度、酸碱度等.在适宜的温度条件下,酶的活性达到最高;低于最适温度条件时酶活性会下降,高于最适温度条件时酶活性也会下降;并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变,进而导致酶失活;在低温条件下会使酶活性降低.【解答】解:A、看图可知:温度为b时,酶的活性最高,故该酶的最适温度是b,A正确;B、温度为d时,酶已经失活,B错误;C、看图可知:在一定范围内,随着温度的升高,酶活性升高,超过一定温度,酶活性随温度的升高而下降,直至将为0,C错误;D、看图可知:该酶在c温度下的活性比a温度下的活性高,D错误.故选:A.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)4
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