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江西省赣州市丰州中学2021-2022学年高一生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.将基因定位于染色体上的科学家是:A.沃森和克里克

B.孟德尔

C.摩尔根

D.薛定谔参考答案:C2.冬天同学们课间要去室外换气,当步入寒冷的室外环境时,机体最可能发生的是

A.分泌甲状腺激素减少

B.皮肤产生冷觉

C.肝脏产热减少

D.皮肤血管收缩参考答案:D3.在大熊猫和大肠杆菌体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是(

A、C和O

B、C和H

C、O和C

D、H和O参考答案:A4.下面关于对血红蛋白提取和分离的样品的处理措施中,不正确的是(

)A.采集血样后要高速短时间离心获得血细胞B.洗涤三次后如上清液仍有黄色,可增加洗涤次数,否则血浆蛋白无法除净。C.在蒸馏水和甲苯的作用下,细胞破裂,释放出血红蛋白D.释放血红蛋白后再经过离心,就可以使血红蛋白和其他杂质分离开来参考答案:A5.下列科学家中参与生物膜结构探究的是A.施莱登和施旺

B.克劳德和德迪夫

C.克里克和沃生

D.桑格和尼克森参考答案:D解析:施莱登和施旺共同创立了细胞学说;克劳德和德迪夫在细胞组分的研究方面成就突出;克里克和沃生共同建立了DNA双螺旋结构模型。6.雨水过多时,农作物发生烂根现象的原因A.土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞有毒害作用

B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起烂根C.土壤中有毒物质溶解到水中,使根遭到毒害D.土壤因水涝温度低,使根受到低温损害参考答案:A7.在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述错误的是(

)A.染色体复制和DNA数量的加倍发生在同一时期B.DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂的间期C.染色体的复制和数量加倍发生在细胞分裂的不同时期D.DNA复制完成后染色体数量是之前的两倍参考答案:D分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、DNA数量的加倍发生在分裂间期,染色体的复制发生在分裂间期,A正确;B、DNA的复制和DNA数量的加倍都发生在分裂间期,B正确;C、染色体的复制发生在分裂间期,染色体的数量加倍发生在分裂后期,C正确;D、DNA复制完成后DNA数目是之前的两倍,而染色体数目不变,D错误。故选D。【点睛】本题的易错点主要在于误认为染色体数目的加倍发生在分裂间期。染色体数目加倍是伴随着着丝点的分裂而加倍,所以发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。8.下列情况中不属于染色体变异的是(

)A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

B.21号染色体多一条的疾病C.同源染色体之间交换了对应部分的结构

D.花药培养单倍体植株参考答案:C9.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是()A.甲基绿吡罗红﹣﹣观察DNA和RNA在细胞中的分布B.澄清石灰水﹣﹣探究酵母菌细胞呼吸的方式C.斐林试剂﹣﹣探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D.溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣检测呼吸作用产生CO2的多少参考答案:C【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验;探究影响酶活性的因素;探究酵母菌的呼吸方式.【分析】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色.探究酵母菌呼吸方式实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生,用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水溶液检测二氧化碳的产生.检测还原糖时,需要用斐林试剂,但斐林试剂在使用时要需水浴加热.【解答】解:A、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可观察DNA和RNA在细胞中的分布,A正确;B、探究酵母菌细胞呼吸方式时,可以用澄清石灰水检测二氧化碳的产生,B正确;C、斐林试剂使用时需要水浴加热,因此探究温度对唾液淀粉酶活性的影响是,不能用斐林试剂检测,C错误;D、呼吸产生的二氧化碳可以用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水溶液进行检测,D正确.故选:C.【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、探究影响酶活性的因素、探究酵母菌细胞呼吸方式实验,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验结果等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.10.最基本的生命系统是()A.种群

B.群落

C.生物圈

D.细胞参考答案:D11.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是A.48

49

B.49

49

C.50

49

D.51

49参考答案:B12.一年生植物到秋天死亡,它们却能利用种子过冬,就像许多昆虫利用卵过冬一样,这都是对寒冷气候的适应。这种现象用达尔文的观点来解释,是由于(

)A.遗传变异的结果

B.生存斗争的结果C.自然选择的结果

D.过度繁殖的结果参考答案:C解析:选C。由达尔文自然选择学说可知,凡是生存下来的生物都是对环境适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。13.支原体和水绵从细胞结构上看,分属于两大类生物的主要原因是A.支原体没有光合作用色素,而水绵有

[B.支原体中无核膜,而水绵细胞有核膜C.支原体的细胞器小,而水绵中的细胞器大D.支原体细胞小,而水绵细胞大参考答案:B14.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中,不正确的是A.成熟的红细胞中含量最高的化合物是水B.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖C.C、H、0、N、Mn、Zn、Ca、Mg属于大量元素D.在细胞干重中C元素的含量达55.99%,这表明C是构成细胞的最基本的元素参考答案:C活细胞内含量最高的化合物一般都是水,A正确;蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖,乳糖水解产物是葡萄糖和半乳糖,麦芽糖水解产物是葡萄糖,B正确;组成细胞的元素有20多种,按照含量不同分为大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等,C错误;在细胞干重中C元素的含量达55.99%,这表明C是构成细胞的化合物最多的元素,所以C属于细胞中最基本的元素,D正确。15.下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是A.有分泌功能的细胞才有高尔基体 B.内质网和高尔基体上都含有磷脂C.能进行光合作用的细胞才有叶绿体 D.溶酶体可消化细胞器碎片参考答案:A【分析】高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关。内质网是细胞内蛋白质合成、加工和脂质合成的车间。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。溶酶体含有多种水解酶,是消化车间。【详解】动植物细胞均有高尔基体,并非只有有分泌功能的细胞才有高尔基体,A错误;内质网和高尔基体均具有膜结构,都含有磷脂,B正确;叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中,叶绿体是光合作用的场所,C正确;溶酶体含有多种水解酶,可消化细胞器碎片,D正确。故选A。16.不属于基因工程方法生产的药物的是A.干扰素

B.白细胞介素

C.青霉素

D.乙肝疫苗参考答案:C17.“绿叶中色素的提取和分离”实验的结论是

A.色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上

B.叶绿素的含量是类胡萝卜素的4倍

C.叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色

D.四种色素扩散速率不同参考答案:C18.下图为用普通光学显微镜观察某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,若要使视野A变为视野B,下列有关的操作项目一般不需要的是A.转动粗准焦螺旋

B.转动细准焦螺旋C.调节光圈是视野明亮

D.向左下方移动装片参考答案:A19.生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。每年进入秋季后,它的食量就会迅速增加,体重也随之迅速增加。等到冬季来临时,它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中,棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来,它会变得十分“清秀”。冬眠前,棕熊体重增加时,增多的成分主要是()A.水

B.蛋白质C.脂肪

D.糖原参考答案:C20.下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,相关叙述正确的是A.用抽样检测法调查培养液中酵母菌数量的变化B.澄清的石灰水变浑浊,可说明酵母菌进行了有氧呼吸C.培养液中葡萄糖含量充足,酵母菌的数量呈“J”型增长D.Ⅳ瓶酵母菌培养液配好后立即连接Ⅴ瓶,可减少实验误差参考答案:A21.人体的内环境是指

A.组织液

B.血液

C.细胞内液

D.细胞外液参考答案:C22.已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有一个DNA分子含24000个碱基,由这个DNA分子所控制合成的多肽链中,最多含有氨基酸的种类为()A.8000

B.4000

C.16000

D.20参考答案:D23.下列各组合中,能依次表示种群、群落、生态系统的是(

)①同一片草原上的所有绵羊.

②某森林中的所有鸟.③一池塘中的所有生物.

④一个桃园.A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案:B24.两个氨基酸分子缩合会形成二肽,并生成一个水分子。这个水分子中的氧来自(

)A.氨基

B.羧基C.氨基和羧基

D.连接在碳原子上的氢参考答案:B两个氨基酸分子缩合会形成二肽时,由相邻的一个氨基酸的氨基脱去-H,由另一氨基酸的羧基脱去-OH,形成水,故水分子中的氧来自羧基,B项正确,A、C、D项错误。25.组成胰岛素、RNA的单体分别是A.氨基酸、脱氧核苷酸

B.氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、核糖核苷酸

D.葡萄糖、脱氧核苷酸【答案】B【解析】胰岛素的化学本质为蛋白质,其基本单位是氨基酸;RNA的中文名称是核糖核酸,其基本单位是核糖核苷酸。选B。25.下列关于生物生殖和发育的描述中正确的是(

)A.蚊、苍蝇、蝗虫、蟋蟀都进行不完全变态发育B.所有鸡卵都能孵化变成小鸡C.人的卵细胞在输卵管中受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂D.青春期出现第二性征与性激素分泌有关参考答案:D蚊、蝇的发育经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段属于完全变态发育,蝗虫、蟋蟀的发育经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段属于不完全变态发育,A错误.只有受精的鸡卵才可能孵化出小鸡,B错误.受精卵在输卵管内不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕,子宫是胎儿发育的场所,C错误.青春期出现第二性征与性激素分泌有关,D正确.故选:D26.某人得了脂肪肝病(即肝细胞中有过多的脂肪),那么,那么肝细胞中含量最多的化合物是

A.脂肪

B.水

C.蛋白质

D.无机盐参考答案:B27.关于染色质或染色体的叙述中,错误的是A.染色质和染色体的形态结构和化学成分基本相同B.染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质C.染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质D.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的参考答案:A28.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是

(

)A.细胞

B.种群

C.生态系统

D.生物圈参考答案:A29.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具有的是参考答案:B30.下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中,正确的是(

)A.T2噬菌体可寄生在乳酸菌体内B.R型和S型细菌可使小鼠患肺炎死亡C.R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑D.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成参考答案:D略31.实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的多肽)时,K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是()A.自由扩散

B.协助扩散

C.主动运输

D.胞吞作用参考答案:B32.如右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是A.合成过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸B.该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质C.该过程发生在细胞质中,②③④是多肽链D.信使RNA上相同的密码子决定相同的氨基酸参考答案:A33.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅的雄果蝇杂交得到F1,F1中雌雄果蝇杂交得F2,你认为杂交结果正确的是A.F1中无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅B.F2雄果蝇的红眼基因来自F1中的母方C.F2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等参考答案:B【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对基因的自由组合定律、伴性遗传的相关知识的理解能力和掌握情况。【详解】依题意可知:一只纯合红眼短翅的雌果蝇(aaXBXB)和一只纯合白眼正常翅的雄果蝇(AAXbY)杂交,F1的基因型为AaXBXb、AaXBY,因此F1中无论雌雄都是红眼正常翅,A错误;F1中雌雄果蝇杂交,F2雄果蝇的红眼基因(XB)位于X染色体上,而该X染色体上来自F1中的母方,B正确;F2雌果蝇的基因型及其比例为AAXBXB∶AaXBXB∶aaXBXB∶AAXBXb∶AaXBXb∶aaXBXb=1∶2∶1∶1∶2∶1,可见,F2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例为1∶3,正常翅个体与短翅个体的数目之比为3∶1,C、D错误。34.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位参考答案:D35.下列关于高尔基体的叙述,错误的是A.高尔基体膜具有流动性

B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能参考答案:B36.丙氨酸的R基为一CH3,谷氨酸的R基为一C3H502,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、0的原子比例为A.7:16:6

B.7:14:5

C.8:12:5

D.8:14:5参考答案:D【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式【名师点睛】1)氨基酸的通式:蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为,各种氨基酸的区别在于R基的不同.

2)氨基酸的结构特点:

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因.37.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是(

)A.图中表示4条多肽链正在合成

B.转录尚未结束,翻译即已开始C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D.一个基因只能表达出一条多肽链参考答案:B略38.构成DNA、RNA、唾液淀粉酶的化学成分中,共有的化学元素是A.C、H、O、N

B.C、H、O

C.C、H、O、N、P

D.C、H、O、N、P、S参考答案:A39.下列有关人体内造血干细胞中DNA复制的叙述,错误的是(

)A.在该复制过程中可能会发生差错,但这种差错不一定改变人的性状B.该复制过程的特点是边解旋边复制、半保留复制C.DNA经半保留复制所形成的两条子链的碱基序列相同D.该复制过程需要酶、原料、能量及合适的温度、pH等参考答案:C40.两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽,脱去的水分子中的氧来自于

A.羧基

B.氨基

C.R基

D.羧基和氨基参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片,内层是肠溶衣(不易溶于胃液,可溶于肠液)包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶,外层是糖衣(可溶于胃液)包裹的胃蛋白酶。某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用,设计了以下实验。(1)实验材料:多酶片,蛋白块,pH1.5的缓冲溶液,pH8.5的缓冲溶液,蒸馏水,恒温水浴箱,试管,烧杯等。(2)实验步骤:①制备胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH为的缓冲溶液的烧杯中,几分钟后糖衣溶解,取上层溶液备用;②取试管A加入适量胃蛋白酶溶液,试管B加入

作为对照;③分别加入大小相同的蛋白块,在37℃恒温水浴箱中保温30分钟。(3)预测结果和结论:

。(4)分析、讨论:多酶片可用于治疗

。为充分发挥多酶片的作用,使用时应

(整片吞服/嚼碎服用),理由是

。参考答案:(2)①1.5

②等量pH1.5的缓冲溶液(3)预测结果:A试管的蛋白块体积变小,B试管蛋白块基本不变结论:多酶片中胃蛋白酶对蛋白质有消化作用(4)消化不良、积食、食欲不振

整片吞服

整片吞服使肠溶衣在胃液中不被破坏,确保肠溶衣包裹的酶在肠溶液中发挥作用

【考点】3B:酶在代谢中的作用的综合.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、酶的特性。①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。【解答】解:(2)由于胃蛋白酶的适宜pH为1.5﹣﹣2.0,所以制备胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH为1.5的缓冲溶液的烧杯中,几分钟后糖衣溶解,取上层溶液备用;为了控制无关变量,遵循单一变量原则,所以试管A加入适量胃蛋白酶溶液,试管B加入等量pH1.5的缓冲溶液作为对照。(3)由于酶具有催化作用,所以可预测结果为A试管的蛋白块体积变小,B试管蛋白块基本不变;由于可得出的结论是:多酶片中胃蛋白酶对蛋白质有消化作用。(4)由于多酶片中含有多种酶,所以多酶片可用于治疗消化不良、积食、食欲不振等病。由于整片吞服使肠溶衣在胃液中不被破坏,

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