小学生二年级描写下雪作文

小学生二年级描写下雪作文下雪了，过去和现在，凝固成一副静止的画面，冬天的颜色，毕竟描摹不出绚烂的风景，白色或许才是永恒的记忆。下面给大家带来一些关于学校生二班级描写下雪作文，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心!

学校生二班级描写下雪作文篇1

下雪了!下雪了!雪白的雪花仿佛仙女一般在天空中飘舞。寒意，布满了整个小区。

下雪了!下雪了!雪下的真大，透过光明的窗户，清晰的观察，地面上早已铺上一层雪白松软的地毯，恍若一片白色的汪洋。此刻我感到那么的空灵安静。

下雪了!下雪了!雪更大了，雪白无瑕的雪花纷纷落地。落在屋顶，洒在地面。我们很兴奋，三五成群的聚在一起，商议 着堆雪人打雪仗。趁着难得一次这样的机会，我也决心大显身手一回。于是，我毛遂自荐，当了个军师。我先让同志们预备好“炸药”，然后率领一群小兵闯入敌区。十几个雪球向我们砸来，我们装作弱不禁风的样子，连忙脚底抹油—溜之大吉。在他们庆祝之时，我们突然攻击，把他们杀了个措手不及。不好，他们的援兵来了，眼看我们就要落败，我大叫一声：“实行B方案”。当他们主力部队携带众多“炸药”赶到时，我们对他们来了个前后夹击，把他们杀了个片甲不留。我们哈哈的大笑声打破了冬日的寂静，震落了树上的积雪。

雪还在不停的下着，如同天女散花，又仿佛天使从遥远的天空渐渐降落……

学校生二班级描写下雪作文篇2

我喜爱春天的暖和，喜爱夏天的酷热，喜爱秋天的凉快，但我更喜爱冬天的雪。

早晨，我打开房门一看，哇!一片片雪白的雪花，像一只只雪白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样漂亮;它们落在公路上，公路白了，宽敞的公路变成了一条银色的小河。看到这漂亮的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞速地跑出家门。

我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串淘气的小脚印。这时，只见很多人也都走出了家门，来观赏这漂亮的雪景。我和小伙伴们遗忘了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真快乐啊!突然听见一位老奶奶说：“明年肯定是个丰收年。”我跑过去奇怪   地问：“为什么呀?”老奶奶说：“由于俗话说得好——今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我们听了哈哈大笑起来，信任明年农夫伯伯肯定会有一个好收成。

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市;我爱冬天的雪，它给我们带来了无穷的欢乐!我真想变成一片漂亮的雪花，来点缀家乡的冬天!

学校生二班级描写下雪作文篇3

一夜的大雪。早上，雪停了，风停了，太阳出来了，照射着刚下过的雪，真是好看。

踏着皑皑白雪，信步来到田野，欣赏田野的雪景。

一望无际的原野，处处是雪。一片片麦田，被大雪掩盖，犹如给小麦盖上了一床大大的银被，我想，那些麦苗肯定会在这床银被下面，做着甜甜的丰收之梦吧。路上那一排排的树木，在白雪的衬托下显得别具一格，每一棵树上都落满了积雪，似乎是开了满树的银花。间或一阵风吹来，那些雪屑就纷纷下落，像是梨花飘飘，婀娜多姿，让人绽开无穷的遐想。尤其是那些菜农们种的蔬菜大棚在白雪中显得更加有韵味了，犹如在大海中的战舰，停靠在白茫茫的大海上。

再往远处看，那些逶迤起伏的小山，犹如一条条银蛇在起舞“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，格外妩媚。”我不由得朗诵了起来。

这时候，邻居王伯伯和老伴也出来赏雪，两人一边走一边说：“真是一场好雪啊，今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡，明年肯定是个丰收年。”

雪后的原野真是让人沉醉。

学校生二班级描写下雪作文篇4

在冬天里的一个早晨，小伴侣们很早就起床了，他们穿好了棉衣和棉鞋，戴上了帽子和手套，围上围巾急赶忙忙往外跑去。

哇！好大的一场雪啊！他们跑到了房子旁边的一片空地上，观察地上铺着一层厚厚的雪毯，树、路灯也穿上了银色的棉衣，连房屋顶上也盖了洁白的棉被。一眼望去，那蓝蓝的天空和一片雪白的大地，像似连在一起，真是漂亮极了！

天气虽然很冷，可是小伴侣们并没有闲着，而是手忙脚乱地玩了起来。他们有的在滚雪球，有的相互追赶打雪仗，还有的已经堆好了一个大大的雪人。这个雪人胖乎乎的，可爱极了。它圆圆的脸上，长有粗粗的眉毛和小小的眼睛，又长又尖的“胡萝卜”鼻子下是一张大大的“红辣椒”嘴巴，头上还戴了顶“小水桶”帽子，身上穿着钉有两个红红扭扣的外套，两只“糖葫芦”胳膊非常逗人宠爱。

小伴侣们就这样在雪地里玩着，一点都不觉得冷，也不觉得累，他们玩得可兴奋了！

学校生二班级描写下雪作文篇5

“哈哈哈……”一阵阵响亮的笑声给冬天带来了生趣。同学们来到操场上，玩起了嬉戏。打雪仗、堆雪人、滚雪球……个个玩得不亦乐乎。同学们的脸、手、耳朵、鼻…..

雪花给大地穿上了一件白色的外衣；给麦子盖上了厚厚的被子；给各种花草树木披上了洁白的棉袄；大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流淌，让万物得到滋润，让世界沉醉在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到欢乐。

大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可快乐了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球舍命地扔，累了就换一下。可对方“必胜队”似乎看破了他们的战术，趁他们不留意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，取得了成功。他们兴奋地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，渐渐地向前滚。雪球越滚越大，渐渐地变硬。不一会儿，一个雪人的下身就做好了。接着，他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最终，他们拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂，似乎在拥抱大雪，又似乎在亲吻大雪。立刻，大雪变得那么亲切，那么讨人喜爱。

在我们兴奋之于，大雪也给我们带来了哀思。在公路上，许很多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严峻的会造成事故。行人也得放慢脚步。

总之，大雪既给我们带来欢快，也会给我们带来不便。

学校生二班级描写下雪作文篇6

雪她一片一片，永久都不知她何时下，也不知是多大，多美。

或许当这边鹅毛大雪时，世界的另一边或许是春光明媚，夏日炎炎，秋风送爽。在我们这边，下雪是每个小孩子最期盼的事，我无疑的说我没见过雪，但我可以确定说我见到了雪的孩子。

那是在移校的其次个月，天气骤冷，大家在教室里都冷得颤抖，谁也不知发生了什么。只听“叮叮叮”，同学们冲出了教室，我也随之走出教室，这时的场景使我惊呆了。天空掉下了好几粒如米粒大小的似雪的东西。

我们各个在那猜想，有人说这是冰雹；有人说下雪了；还有些人说下雨了。

说她是雨，NO不是，她不像雨那样，透亮     ；雪花，NO她不像雪花那样千姿百态；冰雹怎么可能呢。虽然我是这样想，但我也盼望这是不是雨也不是冰雹，而是雪白的雪。我只盼望她下啊下，给大地铺上一件雪白的冬衣。

知道上课我们才知道，这是米雪。虽然有点绝望，可还是很快乐。

雪她并不是那么冷血，她心底和善。她或许很忙吧！来不及看我们，而她想的很周到，派了她的孩子，来探望我们。

感谢你雪，我看到了她，便想起了你。我等着你雪，总有一天我会见到你的。

学校生二班级描写下雪作文篇7

早上起来，妈妈说：“下雪了！”我立刻起来，打开窗户，只见窗外白茫茫的一片，哦，原来真的下雪了！纷纷扬扬的大雪从空中飘落下来，把大地装扮成了一个童话般的世界。屋顶上的瓦片不见了，仿佛换上了一件白袍；路上积满了雪，仿佛铺上了一条白毯；树上挂满了雪，仿佛穿上一件雪白的羽绒服。真是太美了！

堆个雪人吧！我立刻跑到楼上的露台，行动起来。我拿来一个桶，把雪装进去，然后把雪倒出来。开头给雪人定型了，我用小刀从上往下刮，做成上小下大的身体。最终滚个小雪球安在身体上，一个雪人就大致做好了。我左看右看，似乎还缺点什么？哦，对了！我找来两颗黑色的珠子，把它当雪人的眼睛；找来一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子；找来一根香蕉，这当然是雪人的嘴巴喽！再看雪人，它已经变得很好看了。“咔嚓！”妈妈把我和雪人一起拍进了照片！

这场雪给我带来了许多欢快，真盼望今年再下场大雪！

学校生二班级描写下雪作文篇8

今日早上，我一起床，爸爸跟我说：“今日下雪了快来看。”我一望。啊！对面那座楼顶上白白的厚厚的，像铺上了一层层厚厚的棉被。树上银装素裹了一层冰溜，亮晶晶的漂亮极了。

公路上像铺上了地毯一样，白白的，软软的，一走一个脚印。我