内科护士实习带教计划范文

全文可编写word文档页眉与背景水印可删除内科护士实习带教计划范文一、实习目的经过实践学习，使学员进一步牢固成立热珍爱理，善于思虑。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。二、授课目的1、掌握内容常有病护理a内科疾病护理老例;冠芥蒂、高血压、心衰、心率失态、慢性支气管炎、支气管扩大、COPD、慢性肾炎、尿毒症(全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理)。常用护理技术操作a心电监护的使用;b心电图的操作及判断;c血液透析观察及护理;d呼吸机使用及观察;雾化吸入的使用及护理。基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射护理授课查房每个月一次。(护士长、小教员、带教老1全文可编写word文档页眉与背景水印可删除师、实习护士)2、熟悉内容冠芥蒂、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩大、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育;内科常用的剂量、给药路子、副作用及配伍禁忌;常有检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值;优异护理基础服务项目及注意事项。3、认识内容心脏起搏器操作方法;导管射频消融操作方法;胸腔穿刺术。三、授课形式护理带教、组织听课、授课查房、每日床边小讲课及床边提问。四、实习安排第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员大要、认识各项工作程序、掌握授课目的周四下午课程安排：(1)看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范;(2)护理老例及常有护理。第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技术训练、增进2全文可编写word文档页眉与背景水印可删除护士沟通技巧，玩完成学习目标。周四下午课程安排：(1)冠芥蒂护理;(2)心衰护理;(3)准备授课目的中掌握内容的第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小讲课提问。完成授课目的掌握内容中的3)周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图。第四周：查同意备。周四上午操作核查。下午14：30护理授课查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，经过拟定授课目的、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个崭新认识。依照护理部带教计划，结合本科详细情况拟定带教计划以下：一、授课目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习时期做到学以致用，全面认识心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，3全文可编写word文档页眉与背景水印可删除成立优异的职业道德，完成角色变换，赶忙适应临床工作。二、授课目的：(一)掌握各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。(二)掌握心血管及内分泌常有疾病(高血压、冠芥蒂、糖尿病)的治疗和护理。(三)认识其他相关疾病(如心衰、心律失态，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。(四)掌握专科特别药物的使用和注意事项。(五)掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。(六)熟悉科室工作特点及工作注意事项。三、带教工作安排：每周讲课一次;第四周核查(包括理论和操作)，由带教组长安排;出科时书写实习报告。一、带教护士要求1.热情款待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。2.运用自己优异的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技术、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技术，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的专长。4全文可编写word文档页眉与背景水印可删除3.经常与护生进行沟通沟通，认识其思想动向、学习情况和工作中存在的单薄环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的睁开带教工作。因为她们很多都是外处人，在关心她们的工作，学习，思想动向之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实责问题，让她们有家的感觉。4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何表现以病人为中心，重申无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现优异者及时与护士长沟通，以便护长及时认识护生情况，对带教工作作出指导及议论。6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记讲课内容，结合临床实质病例，时间很多与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。7.认真完成对护生进行两项操作核查，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科考语与护理部护生反响表，交由护士长批阅签字。8.重视加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健康，推行全面系统、整体的护理方法使学生认识和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。经过实践，加强对学5全文可编写word文档页眉与背景水印可删除生的素质培养，提高护理技术，以达到德才兼备的护理人员的要求。二、实习护士培养标准1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技术。2.坚持以服务为要旨，以护理对象为中心，培养优异的服务态度及整体护理能力。3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常有护理问题。4.拥有对护理对象进行病情变化、心理反响