2022年江苏省常州市晋陵中学高一英语上学期期末试卷含解析

2022年江苏省常州市晋陵中学高一英语上学期期末试卷含解析一、选择题1.---Youforgotyourpursewhenyouwentout.----Goodheavens,________.A.sodidI B.Ididso C.soIdid D.Isodid参考答案：C考查soIdo与sodoI的区别。句意为：——你出去的时候忘带钱包了。——天哪，的确如此。soIdo结构主要用于加强语气，意为“的确如此”，表示后者赞同前者的话或意见，前后的主语指的是同一个人；sodoI结构说明前面的情况也同样适用于后面的人或物，意为“……也一样”，故C项正确。2.–Whydidyougobacktotheshop?

--Ileftmyfriend____there.

A.waiting

B.towait

C.wait

D.waits参考答案：A略3.Wehavenotfalleninlove______eachother,butonlyget______wellwitheachother.Don’tbesurprised.

A.for;to

B.on;on

C.beside;off

D.with;along参考答案：D4.Thesingeranddancer_____askedtosingasonginpublic,andsheagreedhappily.

A.is

B.was

C.are

D.were参考答案：B5.Ratherthan________onacrowdedbus，healwaysprefers________abicycle.

A．ride；ride

B．riding；ride

C．ride；toride

D．toride；riding参考答案：C6.Thekindladydevotedallherlifeto_____thosehomelesschildren.A.help B.helping C.behelping D.beinghelped参考答案：B7.Aftertheexamination,myteachertoldmethatfailure____themotherofsuccess.A.was

B.isC.be

D.been参考答案：B试题分析：考查间接引语的时态：句意：考试后，老师告诉我们失败是成功之母。因为老师说的话是客观真理，当转述客观真理或事实时，从句时态不变。用一般现在时。选B。考点：考查间接引语的时态点评：间接引语中从句的谓语要与主句的谓语时态一致。当主句是过去时时，间接引语的时态用相应的过去时，但直接引语变间接引语时，当转述客观真理或事实时，从句时态不变。8.Itwas_____ofyounottoplaythepianowhileIwasasleep.

A

modest

Bfamiliar

Cconsiderable

Dconsiderate参考答案：D略9.Isupposesomeonemusthavebrokenintothelabyesterday,

?A.don’tI

B.mustn’tthey

C.haven’tthey

D.didn’tthey参考答案：D【详解】考查反意疑问句。句意：我想昨天一定有人闯进了实验室，是吗？在英语中反意疑问句前一部分是肯定，附加的疑问句要用否定，如前一部分是否定的，附加的疑问句要用肯定式。当陈述部分中含有I/we

think(believe,suppose等)that…,其反意疑问句必须与从句的主语、谓语动词保持一致，一定要注意主句的主语必须是第一人称。如Isupposethathehasdonehisbest,hasn'the?分析句子可知，本句的主语是第一人称，符合以上的条件，所以本句的反意疑问句必须与从句保持一致，从句中的someonemusthavebrokenintothelabyesterday可知是对过去动作的推测，要用一般过去时，从句是肯定，所以附加成分要用否定的。如果主语是someone,则要用代词they。从句的主语是someone,因此要用didn’tthey?故选D。【点睛】1.反意疑问句由“陈述句+简略疑问句”两部分组成，第一部分提出一种看法，第二部分用来质疑或表示证实。陈述部分与疑问部分的动词时态和动词性质应保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陈述部分为肯定式时，疑问部分用否定式，陈述部分为否定式时，疑问部分用肯定式：HelikesEnglish,doesn’the?他喜欢英语，是吗？Hedoesn’tlikeEnglish,doeshe?他不喜欢英语，是吗？2.当陈述部分为主从复合句时(比如主语+said(told,reported,asked……)+that从句这样的句型)，附加疑问部分一般应与主句的主语和谓语动词保持对应关系。如：ShesaysthatIwaswrong,doesn’tshe?她说我错了，是吗？Itoldthemnoteverybodycoulddoit,didn’tI?我告诉他们不是每个人都能做到的，不是吗？3.但当陈述部分的主语是I(we)，谓语是think,believe,suppose,expect这类动词时，附加疑问部分则往往与从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。Isupposethathe’sseriousisn’the?(不用don'tI)我想他是认真的吧？Idon’tthinkshecares,doesshe?我觉得她不在乎，是吗？反意疑问句的陈述部分为非第一人称主语+think(believe,suppose,consider)+that从句时，问句部分的动词和主语与陈述部分的主句动词和主语保持一致。如：TheyallthinkthatEnglishisveryimportant,don'tthey?（不用isn'tit?）Hedidn'tthinkthatthenewswastrue,didhe?（不用wasn't/wasit?）他认为这个消息不是真的，是吗？4.当陈述部分的主语是everybody,everyone,someone,somebody,anybody,anyone,nobody,noone,等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用they(为避免性别歧视，尤其是现代英语)。但亦可用he，尤其是nobody,noone等作主语，具有否定概念时。如：SomebodyphonedwhileIwasout,didn’tthey?我不在的时候有人打过电话，是吗？Everyoneenjoyedtheparty,didn’tthey?每个人都喜欢这个聚会，是吗？10.Einsteinbecameagreatscientist.Hisdream_____.

A.wascometrue

B.cametruly

C.realized

D.cametrue参考答案：D11.Beforethemeeting,Jackwentoverthereportagain______amistakemightoccur.

A.while

B.incase

C.sothat

D.evenif参考答案：B略12.Millionsofpoundshavebeenspent________thefreestateeducationsysteminBritain.A.toimproving

B.inimproving

C.toimprove

D.tohaveimproved参考答案：B13.----Congratulations,Tom!Youhavewonthefirstprizeinthephysicscompetition.----Don’t_____.I’mnotgoodatphysics,youknow.A.beawetblanket

B.pullmyleg

C.havegreenfingers

D.beallears参考答案：B14.Oh,_____!Yousurelydon’texpectmetogiveupmyroomforhim?A.mypleasure

B.comeon

C.Idon’tagreewithyou

D.takeiteasy参考答案：B15.Don’tmentionthatatthebeginningofthestory,oritmay______theshockingending.A.giveout

B.giveaway

C.giveup

D.giveoff参考答案：B16.Withthedevelopmentofscienceandtechnology，thereisnodoubt________Chineseastronautswilllandonthemooninthenearfuture.A.whether

B.that

C.what

D.which参考答案：B17.

–Mum,IhavebeenadmittedintoHongKongUniversity.--Welldone!____________.A.Takeiteasy

B.I’mnotsure

C.I’msoproudofyou

D.Wishyouluck参考答案：C18.Thefilmbroughtthehoursbacktothewoman____shewastakengoodcareofwhenshelivedaloneinthatvillage.A.that

B.where

C.how

D.when参考答案：D二、完型填空19.The"Doorman"OnatriptoCalifornia，myfamilystoppedforlunch．Aswewalkedtowardtheentrancetotherestaurant，aman，witha(16)beardanddirtyhair，jumpedupfromabenchandopenedthedoorforus．Regardlessofhis(17)，hegreetedusinafriendlyway．Onceinside，mydaughterswhispered，"Mom，he(18)"Afterweorderedourlunch，Iexplained，tellingthekidstolook(19)thedirt．Wethenwatchedothercustomersapproachtherestaurantbutmany(20)him．Seeingthisrudenesstrulyupsetme．ThedayIbecameamother，Ihadresolvedtosetagood(21)formychildren．Yetsometimeswhenthingsdidn'tgoright，beingagoodexamplewas(22)Whenourmealarrived，IrealizedIhadleftthecar-sickpillsinthetruck．Withthewindiesttripahead，thekidsneededthem，soI(23)myselffromthemealandwenttogetthem．Justthen，the"doorman"wasopeningthedoorforacouple．Theyrushedpasthimwithoutevenacknowledginghis(24)Lettingtheminfirst，Isaidaloud"thankyou"tohimasI(25)．WhenIreturned，wetalkedabit．Hesaidhewasnotallowedinside(26)hepurchasedfood．Iwentbackandtoldmyfamilyhis(27)．ThenIaskedourwaitresstoaddonesoupandsandwich．Thekidslooked(28)aswehadalreadyeaten，butwhenIsaidtheorderwasforthe"doorman"，theysmiled．Whenitwastimeto(29)ourtrip，Inoticedthe"doorman"enjoyinghismeal．Uponseeingme，hestoodupandthankedmeheartily．Hethen(30)hishandforahandshakeandIgratefullyaccepted．Isuddenlynoticedthetearsinhiseyes-tearsof(31)．Whathappenednextdrewgreatastonishment：Igavethe"doorman"a(32)IHepulledaway，withtears(33)downhisface．Backintruck，Ifellintodeepthought．Whilewecan'tchoosemanythingsinlife，wecanchoosewhentoshowgratitude．Isaidthankstoamanwhohad(34)heldopenadoorforme，andalsosaidthanksforthat(35)toteachmychildrenbyexample．16. A.heavy

B.long C.messy D.grey17. A.service B.appearance C.status D.attitude18. A.smokes B.smiles C.sniffs D.smells19. A.beyond B.over C.around D.into20. A.hated B.ignored C.missed D.refused21. A.target B.rule C.record D.example22. A.stressful B.accessible C.awkward D.tough23. A.excused B.freed C.prevented D.withdrew24. A.company B.presence C.effort D.attempt25. A.quitted B.marched C.exited D.approached26. A.before B.unless C.though D.since27. A.story B.deed C.experience D.demand28. A.concerned B.shocked C.puzzled D.bored29. A.make B.start C.take D.continue30. A.extended B.washed C.raised D.waved31. A.approval B.affection C.sympathy D.gratitude32. A.hug B.nod C.lift D.clap33. A.slipping B.streaming C.rushing D.breaking34. A.firmly B.constantly C.simply D.politely35. A.journey B.wisdom C.opportunity D.coincidence参考答案：CBDAB

DDABC

BACDA

DABCC16．C考查形容词辨析．句意：当我们走到一家餐馆的门口时，一个胡子杂乱，头发脏兮兮的男人从餐馆外的一个凳子上跳了下来，为我们开了门．与"anddirtyhair"相呼应，此处应填messy，意为"乱糟糟的"，故选C．17．B考查名词辨析．句意：尽管外表邋遢，但他跟我们友好地打招呼．该句与上文描述的邋遢形象相呼应．service服务；state状态；attitude态度，均不符合语境，故选B．18．D考查动词辨析．句意：一走进饭馆里，我的女儿们就小声说："妈妈，那个人臭烘烘的．"根据上文描述的那个人的邋遏可推测，那个人身上气味难闻，故选D．19．A考查介词辨析和上下文串联．句意：在我们点过午餐后，我解释说不要只看到别人身上的污垢．由下文作者为这个男人点午餐又和他握手，可知，作者并不嫌弃他脏，这里作者是告诉孩子看人不要只看到一个人外表的脏．lookover检查；lookaround环顾；lookinto调查，朝里面看，均不符合语境，故选A20．B考查动词辨析和上下文串联．句意：接着我们看到其他人来到这个餐馆，但是许多人都对这个"看门人"视而不见（ignore）．根据下文"Seeingthisrudenesstrulyupsetme．"可推知，许多人对他视而不见，这是不礼貌的．hate憎恨；miss想念，错过；refuse拒绝，均不符合语境，故选B．21．D考查名词辨析和上下文串联．句意：从我第一天成为母亲开始，我就下决心给孩子们树立好榜样．根据下文中的"beingagoodexample"可知，故选D．22．D考查形容词辨析．句意：然而有时当事情不对劲时，做个好榜样不是那么容易的事（tough）．根据本句中yet可知，想为孩子们身体力行并不那么容易，和那个脏兮兮的人接触不是每个人都能做到的．stressful有压力的；accessible可得到的；awkward尴尬的，均不符合语境，故选D．23．A考查动词辨析和上下文串联．句意：由于前面的旅途风会很大，孩子们需要晕车药，因此我以此为借口（excuse）离开饭桌去给他们取药．根据上文作者要为孩子做榜样，所以此处作者正好需要为孩子拿晕车药，故以此为借口．refresh振奋；prevent阻止；forgive原谅，均不符合语境，故选A．24．B考查名词辨析和上下文串联．句意：他们从他的身边匆匆走过，甚至不愿意承认他的存在．company公司，陪伴；presence存在；challenge挑战；attack攻击．根据句意和上文语境可知，答案B符合文意，故选B．25．C考查动词辨析和上下文串联．句意：在我出去（exit）的时候，我让他们先进来，并故意对他大声说"谢谢你"．根据第四段第一句"WhenIreturned，wetalkedabit．"可知，作者之前出去了，故答案C符合文意．quit停止，辞职；march游行，前进；approach到达，均不符合语境，故选C．26．B考查连词辨析．句意：他说除非（unless）他买东西，否则他是不允许到餐馆里去的．根据空格前后两个句子之间的逻辑关系可知，答案B符合文意．before在…之前；though尽管；since自从，均不符合语境，故选A．27．A考查名词辨析．句意：我回到餐桌上，给家人讲这个"看门人"的故事（story）．deed行为；desire渴望，demand要求，均不符合语境，故排除．story符合语境，故选A．28．C考查形容词辨析和上下文串联．句意：因为我们已经吃过饭了，所以当我又点餐时，孩子们都很困惑（puzzled）．根据本句后半部分"…aswehadalreadyeaten…"可知，作者的行为使孩子们感到很疑惑，故答案C符合文意．concerned关切的；excited兴奋的：bored无聊的，均不符合语境，故选C．29．D考查动词辨析和上下文串联．句意：当我们要继续（continue）旅行时．我发现那个"看门人"正在享用他的午餐．根据文章第一句和第二段最后一句中的"Withthewindiesttripahead…"可知，作者一家人在旅行中途停下来吃饭，吃完饭还要继续旅行，故选D．30．A考查动词辨析．句意：接着他伸出手要和我握手，我感激地接受了．根据"for

ahandshake"可知，reachoutone'shand伸出手，符合语境，故选A．31．D考查动词辨析．句意：我突然注意到（notice）他流下了感激的眼泪．watch凝视；inspect视察；witness见证，notice注意到，留意到．故选D．32．A考查名词辨析和上下文串联．句意：接下来发生的事情让大家很吃惊：我给了那个"看门人"一个拥抱（hug）．该句与下句"Hepulledaway…"相呼应，并和上文提到作者和这个邋遢的"看门人"握手相呼应．nod点头；lift举起，搭便车；strike打，敲，均不符合语境，故选A．33．B考查动词辨析．句意：他推开了我，眼泪顺着脸颊流（roll）了下来．slip滑倒；rush冲；break打破．泪水滚下脸颊，应用roll，故选B．34．C考查副词辨析．句意：我向一个仅仅（simply）为我们开门的人表示感谢，感谢他给了我一个机会（opportunity）给孩子们做榜样，去教育孩子．为别人开门只是一件小事．firmly坚定地；constantly经常地；politely礼貌地，均不符合文意，故选C．35．C考查名词辨析．句意：这也是一个教育孩子的好机会．journey（长途）旅行；wisdom智慧；community社区，均不符合语境，故选C．本文是一篇夹叙夹议的文章，主要讲述了作者在和家人驱车旅游途中遇到了一位"看门人"，作者为"看门人"买了一份午餐的故事．这个故事告诉我们要学会向他人表达我们的感谢并关爱他人．完形填空答题前一定要略读全文，把握文章要表达的主题，注意前后句与句，段落与段落之间的关系．答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系．对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来．答完后再通读一遍文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯．

20.InanationalspellingcontestinAmerica,an11–year–oldgirlwasaskedtospellacertainword.Butwithher___11___voicethejudgeswerenotsureifshespelledthewordwiththeletterAorE.Theytalkeditoverand___12___decidedtosimplyaskherwhatshehadsaid.Bynow,thegirlknewshehad___13___theword.Butinsteadoflying,shetoldthetruththatshehadsaidthe___14___letter—soshelostthecontest.Asthegirlwalkedoffthe___15___,theentireaudiencestoodtotheirfeetclappingtoapplaudher___16___Later,dozensofnewspaperreporterswroteaboutthis11–year–oldgirl’shonesty,evenwhenit___17___herthecontest.Butthefactisthatshe___18___thebiggestcontestthatday:thecontestofher___19___Probablythebiggesttestofourcharacterandhonestyiswhatwewoulddoifweknewwewouldneverget___20___Thisyounggirlcouldeasilyhave___21___andnobodywouldhaveknownitbutherself.Butthat’sjustit:Shewouldknowshedidwrong.It’sbeensaid,“Ifyou___22___,youmakeyourselfcheap.”Thisyounggirlwasstrongandsmartenoughtoprizeherown___23___andcharactermorethantheprizefromaspelling___24___Herrespectforherselfwasmoreimportantthanany___25___othersmightgiveherforwinningacontest.Sheknewshewouldhavetolivewithherselfandthe___26___shemadeinthatmomentwillhavelong–lastinginfluence.It’ssotruethatthechoicesyoumaketoday___27___whatyouaretomorrow.Ourchildrenwill___28___ourbehaviormuchmorethanouradvice.Soifwewantthemto___29___tobehonest,wemustshowthemthewaybybeinghonestourselves.Remember,ourkidsare___30___whatwedoandhowweliveevenwhenwedon’tthinktheyseeorknow.11.A.high B.sweet C.tough D.soft12.A.finally B.kindly C.secretly D.totally13.A.forgotten B.mispronounced C.misspelled D.lost14.A.correct B.wrong C.different D.same15.A.stage B.studio C.test D.classroom16.A.bravery B.honesty C.courage D.cleverness17.A.cancelled B.cost C.offered D.wasted18.A.achieved B.broke C.won D.defeated19.A.reputation B.knowledge C.life D.character20.A.paid B.awarded C.caught D.reported21.A.escaped B.lied C.changed D.answered22.A.accept B.fight C.cheat D.insist23.A.conscience B.feeling C.diligence D.modesty24.A.contest B.champion C.judger D.expert25.A.sense B.pride C.respect D.awareness26.A.plan B.conclusion C.discovery D.choice27.A.make B.change C.keep D.create28.A.give B.take C.follow D.set29.A.growup B.bringup C.takeup D.comeup30.A.recording B.inspecting C.correcting D.watching参考答案：11.D

12.A

13.C

14.B

15.A

16.B

17.B

18.C

19.D

20.C

21.B

22.C

23.A

24.A

25.C

26.D

27.A

28.C

29.A

30.D试题分析：文章的主题是品德与诚实，做人一定要诚实，做诚实的人，我们就必须以身作则。【11题详解】D考查形容词。根据上下文可知由于她的声音太小了，评委们不确定她拼这个词时用力A还是E。故选D。【12题详解】A考查副词。他们商议了一番后，决定干脆问小女孩说的是什么。故选A。【13题详解】C考查动词。这时小女孩已经知道自己拼错了这个词，但她说了真话一一她说的是错误的字母。故选C。【14题详解】B考查形容词。这时小女孩已经知道自己拼错了这个词，但她说了真话一一她说的是错误的字母。故选B。【15题详解】A考查句意理解。根据上下文可知当女孩走下台时，全场观众都站起来为她的诚实和正直欢呼鼓掌。故选A。【16题详解】B考查名词。根据上下文可知当女孩走下台时，全场观众都站起来为她的诚实和正直欢呼鼓掌。故选B。【17题详解】B考查固定用法。Costsbsth使某人失去sth；故选B。【18题详解】C考查动词。根据句意：但事实上她赢得了这一天最大的比赛：品德比赛。故选C。【19题详解】D考查名词。根据句意：但事实上她赢得了这一天最大的比赛：品德比赛。故选D。【20题详解】C考查动词。根据句意：对我们品行和诚实最大的考验可能就是：在知道自己永远不会被发觉的情况下我们会怎么做。故选C。【21题详解】B考查动词。根据句意：小女孩要说谎很容易，因为除了她，没人知道她要说的是什么。但问题就在这里：她自己知道错了。故选B。【22题详解】C考查句意理解。根据句意：小女孩要说谎很容易，因为除了她，没人知道她要说的是什么。但问题就在这里：她自己知道错了。故选C。【23题详解】A考查名词。小女孩是如此坚强聪明，与拼字比赛得奖相比，她更珍惜自己的良心和品德。故选A。【24题详解】A考查名词。小女孩是如此坚强聪明，与拼字比赛得奖相比，她更珍惜自己的良心和品德。故选A。【25题详解】C考查名词。根据句意：与赢得比赛相比，地把自尊看得更重要。可知C正确。故选C。【26题详解】D考查名词。她知道，那一刻所作的选择是她今后必须面对的。故选D。【27题详解】A考查动词。根据句意：你今天作出的选择决定着你的明天，这话千真万确。故选A。【28题详解】C考查动词。句意：孩子们更愿意模仿我们的行动而不乐于听从我们的劝吿。故选C。【29题详解】A考查固定短语。根据句意：所以，如果我们要求他们做诚实的人，我们就必须以身作则，不我们是否可以掩饰。故选A。【30题详解】D考查动词。根据句意：请记住，在我们自以为孩子们没看见或不知道的时候，他们却正注视着我们，观察我们，观察着我们的点点滴滴。故选D。考点：考查故事类文章阅读【名师点睛】故事类文章是高考选材之一。这类文章常通过叙述突出人物性格特征或讲述个人经历与感悟，以及逸闻趣事。文章的要素有时间、地点、人物、事件等。有些是按事件发展的经过为主线叙述的，在叙述的过程中有详有略；有些是按时间的顺序叙述的，有顺叙、倒叙等。高考选用的此类文章常常为幽默类或情感类故事，其目的或阐明某种观点，或抨击某种陋习，或赞扬某种品德，所以要关注作者表达的个人感悟，提出的个人意见，或故事中出其不意的变化，而这些往往体现文章中心或写作意图，属于必考点。解这类完形填空时要注意：1、精读第一句它是了解全文大意的基石.完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句(TopicSentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。这里，首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准：1.Topic：主题或议题。明确指示段落的内容，起到限定主题范围的作用。2.Opinion：反映作者对待主题的观点、印象、态度，起到限定段落基调的作用。知道了英文主题句的特点之后，我们在阅读完型填空文章的第一句话时，就不应该只是读懂其字面中文意思，而是要透过首句来预测文章的中心内容，为接下来做题把准方向。2、掌握几种逻辑关系词考生在做这类题目是一定要很好地把握上下文逻辑关系，掌握常见的几种表示转折、让步、条件、因果、并列等逻辑关系的词，再根据上下文语境判断出最佳答案。本文对此的涉及比较少。3、准确把握逻辑关系考生在做题过程中需要留意上下文，正确把握上下文之间的逻辑关系。逻辑关系涉及时间、条件、原因、转折等几个方面。正确理解文章的内容并把握逻辑关系有助于考生准确地解答试题。本篇文章有明显的故事特点，所以考生可以根据文章大意推断故事的内容。比如第52题：考查句意理解。根据句意：小女孩要说谎很容易，因为除了她，没人知道她要说的是什么。但问题就在这里：她自己知道错了。故选C。4、仔细体会作者的思想情感在解题过程中，考生要仔细体会作者所要表达的思想情感，不能按自己的想法去揣测文章中人物的心理活动。比如第55题：考查名词。根据句意：与赢得比赛相比，地把自尊看得更重要。可知C正确。故选C。5、全文贯通，复查核定做完题目后，要仔细复查核定。全方位,多角度地检查所选答案,看能否使全文连贯畅通,内容清晰,主题突出.对于个别拿不准的答案,应根据语感完成.复查可以采用两种方法：1.不看已选的答案，再把所有的题目做一遍，然后看看两个答案是否一致，如不一致，再仔细比较鉴别；2.把答案代入短文细读一遍，看所选答案是否与短文整体相吻合，再把每个空白处与它相对应的4个答案一一对照。三、阅读理解21.阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

“CanIseemybaby？”thehappynewmotherasked.Whenthebundlewasinherarmsandshemovedthefoldofclothtolookuponhistinyface,shegasped.Thedoctorturnedquicklyandlookedoutofthetallhospitalwindow.Thebabyhadbeenbornwithoutears.Timeprovedthatthebaby’shearingwasperfect.Itwasonlyhisappearancethatwasimperfect.Whenherushedhomefromschoolonedayandthrewhimselfintohismother’sarms,shesighed(叹息),knowingthathislifewastobeunfortunate.Hecriedtohismum“Aboy,abigboy...calledmeafreak(怪人)．”Hegrewup,handsome.Afavoritewithhisfellowstudents,hemighthavebeenclasspresident,butforthat.Hedevelopedagift,atalentforliteratureandmusic.“Butyoumightcommunicatewithotheryoungpeople，”hismotherblamedhim,butfeltakindness