高二物理电容器的电容课件_第1页
高二物理电容器的电容课件_第2页
高二物理电容器的电容课件_第3页
高二物理电容器的电容课件_第4页
高二物理电容器的电容课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

带电体放在空中,它所带的电荷是会慢慢地失去的,为了保存电荷,我们就需要有一个能“装电荷的容器”电容器:能够容纳(储存)电荷的器件。——电容器。1)两个绝缘且相离很近的导体--极板2)中间夹一层绝缘物物质3)两条引线--电介质电容器构造:一、电容器

任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体都可以看成一个电容器。思考:电容器带电荷与两板间电势差有什么关系呢?圆柱型水杯容器的储水问题:hhABC1.水位每升高h,试比较A、B、C的储水量2.哪个储水本领大?如何反映其储水本领?对于一个固定的电容器来说,若其电荷量Q增大,正、负极板的电势差U增大,且Q与U成正比,比值Q/U是一个常量。此常量反应电容器本身性质物理量,Q/U越大,则表明U一定时,容纳了更多的电荷量Q,即此电容器容纳电荷本领越大。物理学中将其定义为电容。电容:描述电容器容纳电荷本领大小的物理量。注:电容是电容器本身的一种属性,其大小与电容器的电荷量无关。电容的大小显然应取决于自身的结构,那么跟哪些因素有关呢?

研究平行板电容器的电容和哪些因素有关(5)决定式:(平行板电容器)εr——相对介电常数;k=9.0×109N·m2/C2一般来说,电容器的电容决定于两极板的大小和形状、相对位置及板间的电介质。三、常用电容器:(1)按构造分:固定电容器:C不可变(符号为

可变电容器:C可改变(符号为

)半可变电容器:C只能作微小改变(2)按介质分:纸介电容器:容量大,价格低,体积小;损耗大,有电感。云母电容器:介质损耗小,绝缘性能好,较稳定。四、电容器的重要指标:电容及额定电压。瓷介电容器:耐磨,寿命长;易破碎。电解电容器:容量大(介质薄且两极近),体积小;有极性,易漏电。(符号为:)(2)击穿电压:加在电容器两极上的极限电压。(1)额定电压:电容器长期工作所能承受的电压。一般情况下,工作电压应低于击穿电压。1、某电容C=20PF,那么用国际单位表示,它的电容为_________F.2×10-11练习巩固:2、两个电容器电量之比为2:1,电压之比为1:2,则它们的电容之比为_________。

4:13、对于一个确定的电容器的电容正确的理解是:()A.电容与带电量成比。B.电容与电势差成反比。C.电容器带电量越大时,电容越大。D.对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加。DD4、在下图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A

与一个灵敏的静电计相接,极板B接地,若极板B稍向上移动一点,由观察到的指针变化做出平行板电容器电容变小的依据是:

A、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变小B、两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大C、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变小D、极板上电荷量几乎不变,两极板间电压变大5、对于给定的电容器,在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图1-16中正确的是:()

ACED8、下列说法中正确的是:(

)A、平行板电容器一板带电+Q,另一板带电-Q,则此电容器不带电。B、由公式C=Q/U可知,电容器的电容随带电量Q的增加而变大。C、平行板电容器保持带电量不变而增大板距时,两板间电压要减小。D、电容器的带电量与两极板间的电势差成正比。9、两块平行金属板带等量异量电荷,要使两板间的电压加倍,而板间的电场强度减半,应使(

)A、两板的电荷量加倍,而距离变为原来的4倍B、两板的电荷量加倍,而距离变为原来的2倍C、两板的电荷量减半,而距离变为原来的4倍D、两板的电荷量减半,而距离变为原来的2倍C10、用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电,已知C1<C2,当达到稳定状态时,两电容器的电势差分别为U1和U2,带电量分别为Q1和Q2,则:()A.U1>U2B.U1=U2

C.Q1=Q2D.Q1<Q2

BDA11、平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两板间有一正电荷(电荷量很少)固定在P点,如图所示,以U表示电容两极板间的电压,E表示两极板间的场强,Ep表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,而将正极板移至图中虚线所示的置,(

)A、U变大,Ep不变

B、E变大,Ep不变C、U变小,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论