学校中秋活动策划方案(15篇)范文

学校中秋活动策划方案(15篇)范文为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备计划，计划可以对一个行动明确一个大略的方向。你知道什么样的计划才能切实地帮忙到我们吗？下列是小编帮大家整理的学校中秋活动策动计划，希望能够帮忙到大家。

学校中秋活动策动计划1一、前奏

一年一度的传统节日“中秋节〞即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。

二.活动主题：相聚金秋

三.活动对象：全体同学及教师

五.活动时间：20xx年9月8日

六.活动目的：

1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗

2，借助中秋节节日的到来，策动实施联谊晚会

七.活动方式

操作表明

现场布景，营造中秋氛围，或布置现代的团圆喜庆的场景

1.外场布置

悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安顿专人负责

2.内场布置

按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。

3.晚会内容：

(1)节目丰盛多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。

(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。

(3)以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。

学校中秋活动策动计划2活动目的:让xx班另一个中秋节

主题客体特征:它是一个聚会,一个家,汇集,享受天伦,品尝美味佳肴

原因:中秋节提出主题来了,

三个任务:活动。

1。活动的道具。工程

2。准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演

3。调动每个学生的参与

4。做好每个节目之间的联系,就在祥和的氛围中

5。主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿

6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论

背景:四个。学校中秋节活动计划

黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。

五。过程:

1)。开幕词

男:俗话说:“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。〞在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。多么幸福的

女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节〞井川庆主题派对,现在就开始。

女:当我们都变成或黄金通道,当我们观赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。

男:下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xx老师,老师,老师在xx的xx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会…(掌声)带头…

(二)文章的活动

游戏

第二场比赛学校中秋节活动计划

“这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。>

第三场比赛

3)。认为文章:

男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。〞在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。

女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。

男:让我们听一些就远离家乡,到家里加入学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。

(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)

下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…

帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。

请客人老师(xx)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。

男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。

女:“海的月亮,生在这个时间。〞请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。

男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹珍贵的一个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动计划

女:“迎中秋〞,一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人!!!!!谢谢

学校中秋活动策动计划3为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充沛挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动计划。

一、活动主题

同创文明—浓情中秋。

二、活动时间

年x月x日。

三、活动对象

高二年级。

四、活动安顿

1、发展以“同创文明·浓情中秋〞为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班xx处。

比赛时间：x月x日下午16：00

比赛地点：2号楼多功能厅

2、发展以“传承文明颂中秋〞为主题的民俗文化活动。〔1〕黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅风格高雅、内容丰盛、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班xx处。〔2〕迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月〞有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班xx处。

3、发展中秋送和煦志愿效劳活动。发展敬老助残、扶贫帮困志愿效劳活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的气氛中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班xx处。

4、举行“藏汉一家亲〞中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。加入人员：汉族住校生、--班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。

五、活动要求

中华经典诗文诵读比赛要求：

1、精心选择历代咏月名篇佳作。

2、诵读要求语音清晰准确、情感丰盛、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。

3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。

4、诵读时间不得超过5分钟。

六、奖励方法

〔1〕诵读比赛

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

〔2〕手抄报、书法比赛

一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。

学校中秋活动策动计划4一、活动目的

1、以中华民族传统节日——中秋节为契机通过形式多样、丰盛多彩的活动让学生走近中秋、感受中秋。

2、通过这次活动，使学生真正了解中国传统节日的文化，感受节日带给我们的高兴与幸福。

3、在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题

“皎皎明月意，浓浓中秋情〞。

三、活动时间

x月x日——x月x日。

四、活动内容

1、中秋月饼DIY〔x月x日班会课〕。

各班邀请家出息校园大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼、分享月饼的过程，让孩子深刻感受传统节日的习俗，体验节日欢乐氛围，了解月饼的制作过程，让孩子懂得食物制作的来之不易，珍惜父母劳动成果。

2、中秋月圆知多少〔x月x日班会课10分钟〕。

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、图片、诗词等，通过十分钟班会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

3、制作中秋创意灯笼。

参与年级：一、二、三年级。

制作时间：周末。

上交时间：x月x日上午12：00之前。

同学们利用周末时间在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的格调，勾画在灯笼上，制作出自己心目中的灯笼。学校会将同学们的创意灯笼挂在长廊上，渲染中秋佳节氛围。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的热爱之情〔活动负责人：班主任〕。

4、诗配画手抄报。

参与年级：四、五、六年级。

制作时间：周末。

上交时间：x月x日上午12：00之前。

学生收集与中秋有关的诗词，介绍有关中秋节的相关故事，设计一张精美的画作。要求：8开素描纸，画种不限，右下角注明姓名和班级〔活动负责人：班主任〕。

5、赏月、话月、品月饼。

中秋月圆夜与家人一起赏月、品月饼，从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

学校中秋活动策动计划5活动主题：

赏月，吃饼，娱乐中秋

活动时间：

20xx、9、6—19：00——21：00

活动地点：

综合楼左侧草坪(建工楼对面)

活动立意：

月圆，家远，人圆

1、丰盛同学间交流，营造团圆氛围，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦

2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能，

活动准备：

胡春艳负责购买月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳—对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号，供在活动中受过惩办和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

活动流程：

一：赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打，叙述我们的美好祝福)

二：简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。

三：互动小游戏

1、拍七令

从1-99报数，但有人数到含有“7〞的数字或“7〞的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人那么受惩办(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心答复;或者接受其他同学的任意提问，从当选三个问题并做真心答复，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比拟尖的问题)

2、成语接龙

整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的'人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比方我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比方财大气粗，然后就是以粗开头如此类推—)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩办—(惩办：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩办的人就要按照指令去做，比方主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)

四：猜灯谜(附：题目，答案另附)

1、天黑之前闲不着—打三字常用语

2、乌云遮不住太阳—打日常用语

3、童年时光已忘怀—打七字口语

4、搬家—打七字常言一

5、卷帘人道雨过天晴—打七字常言

6、两色茄子分开放—打六字常用语

7、推开又来—打一字

8、八面透风—打一六字俗语

9、善飞者必飞珠峰—打一句唐诗

10、彼此各有一半—打一字

11、东征西讨—打一字

12、北京午夜—打一动物

13、卷帘人道雨过天晴—打一七字常言

14、夜夜看落花—打一礼貌用语

15、同心改革为祖国—猜一字

16、一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明—猜一字

17、心已决断不宜迟—猜一字

18、休把旁人抬太高—猜一字

五：拉歌游戏(或个性表演)

届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动氛围哦)

六：活动金费

1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成

2、奖品一局部是上年留下的，另一局部还得另购

七：活动组织及后勤效劳

黄志鸿、谭水平、郑素

答案：

1、白忙活

2、明天会、再见

3、大人不记小人过

4、有所失必有所得

5、翻开窗户说亮话

6、青一块、紫一块

7、摊

8、气不打一处来

9、会当凌绝顶

10、跛

11、证

12、燕子

13、翻开天窗说亮话

14、多谢

学校中秋活动策动计划6一、活动时间：

中秋节前两天

二、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的能力以及语言概括和叙述能力。

三、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

四、学校中秋节活动计划

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、情境导入

2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋

中秋节的由来

中秋节的传说与民间故事

中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

设计别致、精xxxxxx月饼图案

举办月饼宴

讨论中秋节活动计划

中秋节就要到了，你们有什么想法吗《谈谈今年打算怎么过中秋节。

同学们之间交流。

学校中秋活动策动计划7一、实施背景：

让学生充沛了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰登、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关怀，相互保护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来高兴与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的能力以及语言概括和叙述能力。

四、活动准备：

1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动计划

第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、中秋故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

a、情境导入

播放音乐，营造一种中秋的气氛。

展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的

b、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

出示月相图。

辅导员：队员们《每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么《月亮像什么《

2、出示圆形月饼，让学生比拟。

辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子《

3、说中秋由来。

辅导员：谁知道中秋节的来历《

4、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事

辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆〞，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：1234

辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事《

生：嫦娥奔月：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。

奖励。。

3、中秋诗词佳句知多少

辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份怀念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来叙述对家乡、亲人的怀念。

4、出示图片1

辅导员问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。

队员齐背。

5、出示图片2

辅导员：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

6、你们知道“但愿人长久，千里共婵娟〞这句话出自谁人之口吗《

对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了驰名的中秋词，“但愿人长久，千里共婵娟〞就出自这首词。

辅导员：今天，我们就一起来观赏这首绝妙好词。

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了许多以怀念故土为题材的诗作，你还知道哪些呢《指名背诵，课件出示其中三首：、、。打开一书，朗读，说说是什么让诗人想起故土。

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢《

①引出——吃月饼、送月饼

月饼的外形——圆，象征团圆，叙述合家团圆。

饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中叙述美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。

辅导员：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。

②动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。

③队员作品观赏。由队员自己讲解自己的设计意图。

2、举办月饼宴

辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼《往年你和谁一起吃月饼《

师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的《谁送的《

辅导员：为什么要送月饼《

辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节《

①送月饼：

a辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;

b队员相互送月饼;

c激励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。

②吃月饼

辅导员：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆〞，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下

3、中秋灯谜

辅导员：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。

得月楼前先得月。猜一字

重逢。猜一字

举杯询包拯。打一句宋词

十五的月亮。打一成语

三、讨论中秋节活动计划

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗《谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、队员之间交流。

四、小结

队员们了解了则多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了则多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们505中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

最后，我提前祝大家中秋高兴!

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰登的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么《

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

六、实施策略

这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯;活动的节目，中秋故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“月儿圆，心儿甜〞的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究中秋的风俗习惯，传说故事等，在此根底上扩大研究范围，可研究关于月球的小知识，中秋的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来高兴与幸福。

七、评价方式。

活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是催促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。

学校中秋活动策动计划8教师节文案：

又是9月，“教师节〞踏着轻盈的步子缓缓而来，学校“教师节〞、“中秋节〞系列活动策动计划。

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，

老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！

他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；

虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！

在教师节即将来临之际，“**〞向您道声：“老师，您辛苦了！〞

1、“我和我的老师〞——少儿书画大赛

作品提交时间：xx年9月1日——9月9日

参赛条件：6-12岁的小朋友

参赛主题：我和我的老师

接收地点：各购物广场顾客效劳中心

活动内容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品〞交到我购物广场效劳中心即可加入大赛评选。我们将于9月10日评出：

一等奖：1名

奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本

二等奖：2名

奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本

三等奖：3名

奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本

优秀奖：10名

奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本

同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。

备注：

1、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。

2、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到效劳中心领取。

费用：800元/店

2、老师您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师〞少儿书画大赛颁奖晚会

活动时间：9月10日晚7：00——8：30

活动内容：由各购物广场组织员工加入

3、让老师永葆青春的秘密……

——离不开化装品！

敬爱的老师

时空的流转

是把我与您之间的距离

越拉越长

但怀念的心

却永远不会改变

如春风拂过

百花齐放

如艳阳普照

硕果累累

老师

我最敬爱的老师

祝您永远健康、美丽！

第二阶段：

时间：9月10日——28日

中秋节文案：

明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间，规划计划?学校“教师节〞、“中秋节〞系列活动策动计划》。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。

月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，**！

1、“月饼一条街〞陈列

陈列时间：预方案9月8日上货〔以采购中心时间为准〕

2、中秋团购安顿〔手册〕：

所有的“中秋团购、邮递处〞统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆〞气氛，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！大宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。

中秋团购手册须在9月5日前到位。

3、月圆中秋时

**与社区联欢晚会

活动时间：9月28日晚7：00——8：30

邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会〞。

4、中秋节期间，各店联系“**心联心艺术团〞安顿2——4场进社区文艺表演活动。

5、夏装出清，秋装上市，全场3——7折！

时间：9月1日——9月30日

以活动氛围和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期〞。

6、亲爱的，我们去寻宝吧！

“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？〞

“当然能，但要有寻宝秘籍…

…〞

“真的吗！快走吧，**有寻宝秘籍。〞

活动时间：9月20日——28日

活动规那么：

藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题〞，即为“藏宝区〞。

您接下来的寻宝路程是：

第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客效劳中心领取“寻宝秘籍〞一份〔每票限领一份〕；顾客可自由挑选“各类秘籍〞。

第二步：寻找宝藏领到秘籍后翻开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行表明，并给出三个可选答案〔a**、

b**、c**〕。

第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案〞，即可到“秘籍兑领处〔效劳中心〕〞领取小礼品一份。

小礼品：采购中心提供价值0。5——1元的小礼品，xx份/店

〔谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。〕

〔注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显辨别。这样能起到装饰和点缀卖场，活泼氛围的作用。

学校中秋活动策动计划9一、活动背景。

中秋月圆人更圆，xx民大的新生们迎来了集体生活中的第一个中秋节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲〞，为了减少同学们远离家乡的忧思情怀，使同学们感受到如家人般的和煦，增强同学们对班集体的归属感，增进同学与老师之间的深厚情谊，藉此举行这次中秋晚会，为保证班级晚会的顺利发展，特制定此活动计划。

二、活动参与成员。

生命科学与技术学院食品科学xx级一般全体成员

三、活动地点。

xx民族大学博学楼315教室

四、活动时间。

20xx年10月3日18：30入场19：00开始

五、活动道具。

废旧报纸一叠自制硬卡片10张气球100个筷子10双碗4个自制眼罩5个凳子10张竹签5根橘子月饼等食物

六、活动流程。

(1)主持人开场白。

由余平莲、杨梦妍、朱光灿、杨晓龙四位主持在悠扬音乐中拉开晚会序幕。

(2)热身游戏：抢凳子。

用具：4张凳子，由男生提供。

人数：每次5人，随游戏进行，依次递减。

方式：播放音乐，音乐停止，同学们抢凳子，未抢到者淘汰。重复游戏直至残余两名，最后抢到凳子的同学胜出。游戏共进行三轮。

奖品：月饼一份，内含温馨祝福。

(3)寝室大汇演。

节目一：B1-2-3-7寝室全体演唱歌曲?听海》

节目二：B5-3-6-2情书朗诵

节目三：B1-2-4-7寝室全体演唱歌曲?再见中国海》

(4)游戏二：开火车。

用具：硬卡片，上标有地名。

人数：10人及余下同学。

办法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，若你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。〞大家就一起问：“往哪开《〞你说：“上海开。〞那代表上海的那个人就要马上反馈接着说：“上海的火车就要开。〞然后大家一起问：“往哪开《〞再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。〞如果对方稍有迟疑，没有反馈过来就是输了。

惩办：用气球敲打反馈慢的人。惩办由残忍气球小组执行。

奖励：月饼一份，内含温馨祝福。

(5)寝室大汇演。

节目四：B1-2-3-4寝室全体演唱歌曲?我的未来不是梦》

节目五：由黄园园个人演唱歌曲?回娘家》

(6)游戏三：吃橘子

用具：橘子2个，眼罩4个。

人数：3人一组，两组共6人

办法：其中两人蒙上眼睛，用筷子喂对方橘子瓣，剩下能看的人指挥。先吃到橘子的胜出。

奖励：胜出小组可获奖品。

(7)寝室大汇演。

节目六：B5-3-6-1寝室全体演唱歌曲?鹊桥汇》?千里之外》

节目七：由大陈玲个人演唱歌曲?热带雨林》

节目八：B1-2-3-5寝室全体演唱歌曲?好汉歌》

(8)才艺show大比拼。

由谢琅、朱光灿等才子表演吉他、魔术、小提琴等绝技。

(9)寝室大汇演。

节目九：B1-2-4-3寝室全体朗诵

节目十：B1-2-4-2寝室全体演唱歌曲?一眼万年》

节目十一：B5-3-6-3寝室全体演唱歌曲?月亮代表我的心》?外面的世界》

(10)游戏四：抢凳子。

用具：4张凳子，由男生提供。

人数：分两组，每组3人，共6人。

办法：同一。

惩办：未抢到凳子的小组，其中四名成员组成两组，喝交杯“酒〞。另一名成员自选异性一名，深情朗诵情诗。

(11)晚会结束。

全班同学集体唱歌

散会后，由生活委员组织同学清理场地，检查后迅速撤离现场。

七、经费预算。

中秋晚会明细账单预算清单

货物名称购置地点预算单价数量(斤)总计(元)

瓜子双流大市场6.5元/斤639

花生5元/斤525

香蕉2元/斤510

小红富士2元/斤612

小青苹果1.6元/斤23.2

橘子1元/3斤93

气球5元/袋2(袋)10

散小月饼好又多超市9.9元/斤2.524.75

水晶梨1.85元/斤611.1

合计138.05

八、活动应急措施。

1、如假设在活动过程中遭遇天气影响，如下雨，那么将活动地点转移到看台下空地活学生活动广场。

2、在活动过程中如假设有道具遭到消灭性破坏(除气球外)，那么在众多后备游戏当选择替补游戏继续进行活动。

预备游戏为：

传物唱歌

用具：无

人数：全体成员

办法：传物。主持人用筷子敲打节奏，停止时，物品在哪位同学手里，就清唱歌曲一段或朗诵情诗一首(其他表演亦可)

九、活动负责人。

班长：xxx

文艺委员：xxx

团支书：xxx

组织委员：xxx

生活委员：xxx

学校中秋活动策动计划10一、活动主题

迎新生·庆中秋

二、活动背景

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式叙述着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的时机互相交流学习，同时也方案着怎样叙述对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

三、活动目的及意义

丰盛校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园气氛，树立校园社团形象。

四、活动内容

魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

五、活动流程

活动前两天〔x月x日至x月x日两天〕由宣传组负责在学院内宣传〔宣传方式：传单、海报、播送及学院各大网站〕，x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日〔星期四〕上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

六、活动时间

拟定于20xx年x月x日星期四下午18：30点至下午20：30点

七、活动地点

xx学院xx广场

八、活动对象

xx学院全院师生

九、活动机构组织

冠名单位：〔待定〕

主办单位：xx学院学生社团联合会

承办单位：

xx学院武术协会

xx学院民乐协会

xx学院吉它协会

xx学院魔术协会

xx学院健美操协会

xx学院创业协会

xx学院跆拳道协会

赞助单位：〔待定〕

媒体发布：

xx学院播送站

xx学院新闻中心

xx学院报

xx学院团风杂志

十、活动组委会〔负责活动的统筹和领导工作〕

总参谋：xxx

名誉参谋：〔赞助商待定〕

组委会主任：xxx〔武术协会会长〕

组委会副主任：xxx〔魔术协会会长〕

执行主任：xxx〔创业协会会长〕

组委会成员：xxx

策动组：xx学院就业创业协会

宣传组：xx学院健美操协会

后勤组：xx学院武术协会、xx学院魔术协会

节目组：xx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团

学校中秋活动策动计划11活动概况

20xx年中秋晚会新生校园活动，主题为“举杯邀明月〞。本策动以中秋月圆之夜户外活动为主线，不同校区联谊为纽带，花费少，但为了配合效果，对夜景灯光设备有要求，所以赞助方面有一定的难度。当然，可以简化处理，在活动计划中有表明。本活动策动应用到活动互联的在线活动报名功能，原因是因为高校寝室根本都可以上网报名，减少活动执行人员核对名单的时间。本计划中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。

本计划，除了适合刚入学的新生的班级、院系之间的活动外，同样适用不同院校之间或老乡会等社团的联谊活动。

活动背景

20xx年的中秋国庆，假期长，大家对长假有所期待。

活动目的

本活动特别适合刚入学的新生的破冰，打破大学教室、食堂和寝室三点一线的局限。大学有很多公共课，不同院系之间在一起上课的时机很多。

活动时间

1、20xx年9月22日之前，网上报名联络

2、20xx年9月22日，或20xx年9月23日晚上，现场活动

活动地点

学校周边，有草坪或山坡的地方。学校内的草坪，答应进入，也可以

面向对象

所有在校生都适用

活动主办方，协办方

院校学生会〔或老乡会，或兴趣小组，社团组织均可〕

活动赞助

对晚会需要的设备的支持

活动准备

前期准备

1、宣传某某时候有什么活动，通过班干部进行各班通知。通过院系学生会进行不同院系或学校的邀请。

2、速印黑白单张宣传该活动，或印制提示卡，活动加入邀请卡等

3、开通网上在线报名功能，方便大家随时随手进行报名。〔无上网条件的，手工登记〕

4、活动设备赞助联系

物资准备

1、月饼〔可小可大，尽量保证人手一份〕

2、水果

3、红酒〔或汽水、饮料等等〕

4、杯子〔每个人自己带，或用一次性纸杯〕

宣传策略

1、通过班干部、学生会、辅导员等传达

2、通过发传单〔邀请卡〕

3、通过张贴传单

活动流程

1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的游戏整理〔必要时彩排一下游戏〕、应急计划、音乐播放器〔总之营造氛围的设备〕

2、设备租用或赞助，以“夜光〞为方向，这样更显浪漫。有条件，看能不能放烟花

3、做好老师、辅导员的邀请，确认好时间，鲜花

4、活动现场秩序的维护人员确定

5、活动完后现场清洁工作的人员确定

6、活动现场的节目单的准备

7、团队游戏往往带来的效果不错，有关团队游戏，请看活动互联上的活动学院的相关文章。

活动实施步骤及分工

〔略〕

活动当天人员安顿

现场工作人员8-15人〔略〕

活动经费预算

1、月饼、水果、饮料等零食，按人均10元计算

2、宣传单张〔活动邀请卡等〕，按每张0.1-0.2元计算

3、设备租用〔按实际计算，做好是有赞助的〕，实在没有赞助的，就用手电筒了。

4、鲜花，给老师的，不用太铺张，20-50元一束。

学校中秋活动策动计划12一、活动目的：

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆氛围。今年中秋是8号星期一，借此在中秋节到来之际，和平社区市民学校组织社区市民参与一些趣味活动，不仅然他们感受到社区的和谐气氛，还能够为中秋节的宣传打下良好的根底。

二、活动主题：

“情系社区，欢乐中秋〞

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、活动地点：

和平社区市民学校

五、参与人员：

和平社区居民

六、活动板块：

1、猜灯谜：在经准备好的谜题板上，主持人在念完谜题后，举手答复，答复正确就有小礼品。〔每人时机只有一次〕

2、诗词接龙：在先准备好的关于中秋的诗词中，把诗词空余的局部补充完整，答复正确就有小礼品。〔先举手先答复，每人只有一次时机〕

3、才艺表演：但凡自己愿意表演的市民都可以上台表演，节目题材不限〔包括诗歌朗诵、唱歌、舞蹈、相声、笑话等〕只要上台表演的，就可以获得小礼品。

4、发月饼：大家围坐在一起，每个人发几个小月饼，共同庆祝美好佳节的到来。

七、活动前期准备：

1、联系社区主要负责人，连同其做好活动宣传工作，让更多的社区居民参与进来。

2、社区负责帮助征询一个节目主持人〔社区志愿者〕负责活动主持。

3、提前到商场购置所需的物品。

4、准备好灯谜，做好放灯片，准备好“诗词接龙〞的诗词。

5、现场的布置，音响、放灯片、桌灯，横幅。

八、活动流程：

1、上午9:00：组织加入者进入会场，维护现场秩序。

2、9:00－9:30：猜灯谜活动，主持人宣布活动规那么，按照规那么对活动进行发展，注意活动现场的秩序维护。

3、9:30－10:00：诗词接龙活动，主持人宣布活动规那么，每位加入市民按照规那么进行。

4、10:00－10:40：才艺表演文艺活动，本环节为自由才艺施展，主持人应该多多激励市民加入，如果表演的人多，时间可以延长到11:00，每个表演者不能超过8分钟。

5、10:40－10:50：发月饼，为每一个与会市民发几个小月饼，并一起合影留念。

6、活动结束后，组织大家有秩序的离开会场，然后清理会场。

九、经费预算：

月饼：200元小礼品：100元

共计：300元

学校中秋活动策动计划13一、活动组委会

1、负责：学生会

2、成员：学生会各部门成员

二、活动时间：9月6日至9月8日

三、活动目的

借助中国的传统节日“中秋节〞，让同学们一起感受传统文化。

四、中秋节策动计划——活动主题：

庆贺中秋，传承文化!

五、活动口号：

六、中秋节活动计划——场景布置：

(一)、场外布置：

教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢跃庆国庆，横联：欢度佳节;

(二)、场内布置：

1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。

5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。

6、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节高兴〞，在从再加上其它的装饰物。

七、中秋节活动计划——宣传策略

1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们加入。

2、校内播送宣传;

八、活动策略：

活动一、猜灯谜赢取大礼品

活动二、各班级联谊

学校中秋活动策动计划14活动主题：

赏月，吃饼，娱乐中秋

活动时间：

19：00-21：00

活动地点：

学校操场

活动立意：

月圆，家远，人圆

1、丰盛同学间交流，营造团圆氛围，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦

2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能，

活动准备：

胡春艳负责购买月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳对奖品(毛巾.棋.画等)进行编号，供在活动中受过惩办和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

活动流程：

一、赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打，叙述我们的美好祝福)

二、简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。

三、互动小游戏

1、拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7〞的数字或“7〞的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人那么受惩办(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心答复;或者接受其他同学的任意提问，从当选三个问题并做真心答复，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比拟尖的问题)

2、成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比方我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比方财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩办(惩办：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩办的人就要按照指令去做，比方主持人会说停，你