今日方案推荐毕业晚会主题策划方案word版

Word-25-今日方案推荐毕业晚会主题策划方案word版

中国人提倡做事预先作好规划。当我们对方案的详细实施感到迷茫时，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案的制定需要做到妥当无误，你知道有哪些方案可以参考吗？请您阅读辑为您编辑整理的《今日方案推举:毕业晚会主题策划方案word版》，但愿对您的学习工作带来关心。

一.晚会主题

“go!myfuture!”

此届毕业晚会主题名称要求创新意识并在可以兴奋人心的同时朗朗上口，同时表现毕业生对过去的怀念和对将来的向往

二.晚会时间地点：

时间：初定__年6月16日晚8点。

地点：图书馆前。

三.晚会主要对象

主要对象：学院__届毕业生

参加对象：学院在校同学

节目表演主要演员：__届全部在校同学

四.征集节目类型

歌舞类、语言类、武术类、技巧类

五.篇章策划

本次晚会沿用篇章形式。整场晚会以“喧闹感动，煽情，痛哭”为主要挨次过程。总体分为三个篇章，三个篇章副主题相辅相成：

第一篇章：amazing__

其次篇章：feel二班级

第三篇章：fighting!毕业季!

每个篇章节目数量固定在4个，三个篇章12个节目，晚会时间固定在2小时到2小时30分钟内。

同时建议在其次篇章和第三篇章之间插入视频，承上启下，将同学时代和即将走出校门时的心态体现。(视频说明见详细节目策划)

六.详细节目策划

主持人：4人。为削减串场时间，在篇章内的节目主持人选择台下串词。仅更换篇章和互动时上场。

1.开场：newjazz

沿用开场舞形式，但为符合主题需要，建议此次开场舞采纳newjazz(由于后面的节目注定有hip-hop或poping形式，主要开场兴奋人心突出主题又不能和后面得节目太过雷同)

2.第一篇章:amazing__

本篇章主要诣在表达__届毕业生刚入学时的感动和生疏的心情，对即将开头的高校生活的向往和憧憬，一段令人惊异的旅程即将开头!

此篇章节目形式为新奇开放，感动人心

其次篇章：feel二班级

此篇章主要体现同学在大二时的状态，大二时半只脚开头踏入社会，学习与实习的结合。在大二的时候更多的同学呈现的是一种浮躁迷茫的状态，在感受着同学生活的同时又要去为自己的将来为自己的工作考虑，尤其是看到越来越多的人离开时内心的浮躁，想要走出校门去感受属于自己的一片天地同时却迷茫于不知如何选择。

此篇章节目形式主题于浮躁，迷茫，伤感。

第三篇章:fighting!毕业季!

在外面闯荡了一年，用自己的努力为自己的将来铺路，在经受了初出茅庐时的鲁莽后，最终是比刚走出校门时多了那么一分从容和成熟的内涵。开头怀念同学时代，那种无忧无虑的生活，却发觉毕业仿佛越来越近了，是真的毕业了，真的与那些曾经一起疯玩傻笑的伴侣们分别了，于是告知自己，哭过，我们就真的长大了，我们需要奋斗，为了将来，为了肩上的责任。

此篇章节目形式主题：伤感，奋斗，此篇章最终肯定要突出奋斗的主题!

3.建议节目：

毕业生视频：视频内容为__届同学的主要生活，从刚走入校门，摄像机只需拍一个同学拉着箱子走入校门，然后拍摄上课的情景(要求真实，不要避讳上课睡觉吃东西等。)其次是中午二教的小摊小贩前，再任凭拍些真实的打闹场景，然后找几个__届的毕业生任凭说些什么，用对话的形式，可以摄像的人问，以谈天的模式拍摄，切记不行告知被拍摄者要提前拍摄，要求真实，以轻松的状态拍摄，镜头感要求不高，可以在采访的时候使用远景镜头查找被采访者，后期转为中景，镜头可以摇摆，体现随便兴奋的状态。同时，被采访者可对观众对自己喊一句立志的话语。视频时间掌握在10分钟以内。

4.晚会主题歌曲：

建议增加晚会主题歌曲，突出毕业的氛围，08届校内歌手演唱，建议歌曲(水木年华：启程)主题歌曲放在晚会结束时唱，然后演员等上台一起合唱。最终大家可以一起喊话，想喊什么喊什么。突出奋斗的感觉。哭过之后就要感动人心!突出晚会的主题!

5.观众互动：

增加互动节目。节目名称：“iwanttosay•••”想说的，不敢说的!通通这个时候说出来!

1.开场时由主持人说明活动是全场征集想说的话，观众将想说的话写在纸条上(字数掌握在50字以内)然后交给场内的志愿者。由志愿者将其放入收集纸箱。

2.在晚会第一篇章结束时和第三篇章中间分别分两次进行此活动，由主持人从收集纸条的纸箱中每次抽出6张纸条，可由写纸条的人上来亲自读，也可托付主持人读(但都需在纸条上注明)被抽中者还可领取奖品;整个活动共抽取12人。

3.为防止活动冷场，应由工作人员每人先写好纸条提前放入纸箱。

这个活动主要是与观众互动，把你想说的话，和你不敢说的话，在这天晚上通通说出来!毕业了不要留下圆满!(箱子做内部做成隔，一边是毕业生的，一边是一般观众的，尽量抽取毕业生的，当然，不能让观众看到箱子分了两边，主要也是为了消失冷场)

七.晚会节目上报支配

个人节目上报班级，班级上报至系同学会文艺部，系上报至院同学会文艺部。

社团节目上报至院同学会文艺部。

可跨班级演出。跨班级节目上报负责人班级。

八.宣扬与评审

宣扬时间：5月20日由院同学会文艺部组织进行宣扬。

并由宣扬部开头制作海报。海报颜色艳丽些。突出晚会主题并征集节目。

海报在5月23日尽量贴好。

节目上报时间：5月25日结束报名。

节目初审：5月30日

复审：6月5日

三审：6月9日

彩排1：6月13日

彩排2:6月15日

(仅为方案时间，详细时间以实际为准)

评审人员：团委负责老师、院同学会文艺部

九.场务支配：

礼花志愿者4人(开场舞结束和晚会结束)

演员调度负责人(前场2名，后台管理负责至少2人)

语言类节目道具负责人4名(可让礼花志愿者兼)

开场前观众引导人员和晚会现场秩序维护人员(同学会和社团部门出)

场内机动志愿者至少4人。此4人同时负责后台秩序，保障晚会前场有序。

十.预算

舞台音响：35000

舞台幕布：3000元

节目单：__元(20元/张彩打)共100张

礼花：180元(20元/筒)共9筒(一筒备用)

荧光棒：600元(15元/筒;50根/筒)共40筒

手板：1000元(5元/个(小的))200个

邀请函：凤凰机场、学院领导、赞助商、酒店(共20个)120元(6元/个)

地毯：600元

饮用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)

包括领导用水，工作人员用水

鲜花：800元(200元/束)共4束

主持人服装：800元(200元/套)共4套

演员服装：5000元(100元/套)共50套

奖品：1200元(互动活动元100/人)共12人(建议：学院u盘或外联部赞助)

晚会总预算：51000元整

(详细预算标准依据实际价格更改)

03kkk.CoM推举

【方案示范】毕业晚会策划方案主题(1830字)

不打无预备之仗，重要的事情需要作好方案设定。当我们想要做某一个项目时，我们可以对行动的详细方案进行一个撰写，方案对于我们的行动有着指导意义，写方案要留意哪些方面呢？

(2)重点关心爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

五、备选嬉戏

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

圣诞节主题宴会策划方案(篇四)

圣诞节活动方案——以学校圣诞活动为例。

一、活动目的：

1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。

2、让孩子在嬉戏中欢乐地学习英语、讲英语。

3、让家长参与到学校教学活动中来，同时通过简洁的嬉戏让家长干到孩子的进步。

二、活动流程：

1、圣诞节宣扬及预备阶段

2、圣诞节活动执行

3、物品预备

4、场地布置

三、圣诞活动结束

学校活动结束后，依据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。

圣诞节主题宴会策划方案(篇五)

一、活动主题：

冬季生活的恋歌，我公司传送圣诞祝愿

二、副主题：

让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。

三、活动目的：

1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入；

2、强化企业知名度、提升连锁店品牌；

3、庆祝圣诞节

四、活动意义：

圣诞节必不行少的节目，有家庭式的，伴侣式的，情人式的各种各样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时间。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣扬期间，公司可宣扬企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度，让更多的消费者知道我公司、熟悉我公司、喜爱我公司。

五、活动内容：

在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在惹眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优待活动，各连锁店员工都着以圣诞装。

六、活动布置及装饰：

1、主景点的布置，大厅门口，以圣诞树为主。

2、玻璃

3、二楼楼梯口（以本店LOGO为主圣诞老人为辅）

4、大厅的灯光布置，要有节日气氛（可挂些星星外形的串灯）

七、活动气氛布置：

1、给各营业区发圣诞小姐的服装由圣诞小姐为客人服务。

2、支配两名圣诞天使迎宾。

3、支配圣诞老人给每个来就餐的小伴侣发礼品。

4、20号之前做好布置及各项预备。

八、活动形式：

1、将每个礼品都贴上号码，顾客在用餐时，由服务员上前让顾客抽号码，抽到哪个送哪个。

2、进来进餐的顾客都送圣诞帽，最好标有公司标志（可与其他商家合作）。

3、制作宣扬单，在圣诞优待活动的纸张范围内可作裁剪，可相当消费券。

4、由厨房推出圣诞特价菜单，详细可分为：圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等等，制作相关的海报传单进行宣扬。（点排餐可赠送咖啡特饮券一张）

5、圣诞订位。

6、连锁店全部职员都必需着红色圣诞装，加强节日气氛。

7、在餐厅做简洁的布置，加强餐厅的喜气、喧闹的活跃气氛，重要的是让顾客有种过节的感觉。

8、各餐厅内播放圣诞颂歌。

今日方案推举:超市促销方案(示范版)

要想让事情按预期进展，作好方案的制订尤为重要。为了将我们的某一项目开展得更有序，我们通常需要提前预备好方案，方案中必需妥当支配好我们每个人的行动，如何才能真正的写好方案呢？

大一主题班会策划方案(篇一)

活动设计目的：

由于我班同学才由一班级升入二班级，对老师节的相关学问不清晰，所以我就利用星期五的下午的班队课，让我班同学了解老师节这一节日。通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从心里产生对老师的崇敬之情，以便落实到日常学习生活中。于是，我就设计了本次班队课，恰好遇上有两位师院的同学在我班实习，又由于二班级的孩子还比较小，故让两位实习生来主持这次班队活动。

活动目标：

1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。

2、通过本次活动，让同学发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师感受到节日的温馨。

活动预备：

1、老师设计一张心形的大图画纸，上面写有“老师，你辛苦了”几个彩色大字。

2、给每个同学预备一张便利贴。

3、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。

4、PPT《老师节欢乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。

5、邀请该班的任教老师。

活动过程：

(先用电子白板打出“老师节欢乐”几个字的背景，再把我班任课的老师请到教室前面坐好。)

(一)观赏《每当我走过老师的窗前》。

陈：同学们，一年一度的老师节就要到了，让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们对老师的崇敬和喜爱!

(电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》)

(二)通过主持人的讲解对白，让同学知道老师节相关的学问和老师工作的辛苦。

黄：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么奇妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗?(请同学回答)

陈：对，我国老师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日欢乐!

黄：今年是我国的第37个老师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德，所以我们每位同学也要敬重我们的老师，仔细学习，努力成为一名全面进展的好同学。

陈：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个同学的健康成长。

黄：友爱的老师，您辛苦了!我们再次向您说声：感谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

陈：我们的成长离不开老师的辛勤教育，看!课堂中，有老师为我们急躁细致的讲解;课后，有老师对我们关心教育;活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影。(电脑上出示一些老师上课，批改作业，教育同学的图片。)

(三)引导同学说说平常该怎么做。

黄：同学们，为了表达我们对老师们的感谢，我们该怎么做呢?

(请几个同学简洁的说说，在平常的学习生活中该怎么做。)

(四)写一写对老师说的话并展现出来。

陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教育我们永久记在心上。同学们，你现在有什么心里话对老师说吗?现在，我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。

黄：请同学们拿出笔，开头写吧。

(趁同学们写话的同时，主持人拿出事先预备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上)

(同学们在写话时，播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》)

陈：请先写好的同学依挨次上台念给老师听，再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。

(五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。

(六)活动结束：

陈：全体起立———再次向老师敬礼，并说：老师您辛苦了，感谢您!祝老师节日欢乐!

大一主题班会策划方案(篇二)

一、活动目的：

1、让同学知道10月15日是世界洗手日，学习正确的洗手方法。

2、让同学熟悉到手简单沾污垢，藏细菌。

3、使同学把握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成常常洗手、讲究卫生的好习惯。

二、活动重点：

教育同学要常洗手，勤剪指甲，预防病从口入。

三、活动难点：

1、使每个同学自觉养成饭前便后洗手的良好卫生习惯。

2、学会正确的洗手方法，预防病从口入。

四、活动预备：

水盆、香皂或者洗手液、擦手纸、PPT

五、活动过程：

一、猜谜。

1、说谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能些会算还会画，每天干活不说话。

猜猜是什么?(手)

2、请大家说说你会用小手做些什么?

生说。

师总结：

手的作用很大，我们可以用它扫地，擦窗户，手还可以写字，画画，可以说什么事情都离不开我们的两只手，它可以为我们制造财宝，但是也可能为我们带来疾病。

二、结合日常生活状况，讲讲手是怎样被污染。

1、让同学说说自己的手每天都接触了哪些东西?

师总结：我们的双手每天要接触许多的东西，特殊是少年儿童的两只小手什么都摸，不知不觉地会沾染上各种病菌和虫卵，尤其在指甲缝里就更多了。一般来说，一双不清洁的手大约有40万个细菌。

2、画出细菌如何被吃进身体的流程图。

三、宣扬世界洗手日的由来

四、学习正确洗手方法

1、PPT演示正确的洗手方法(五个步骤)：

(1)湿：在水龙头下把手淋湿，包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。

(2)搓：双手擦上肥皂，搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。

(3)冲：用清水将双手彻底冲洗洁净。

(4)捧：由于洗手前开水龙头时，手实际上已污染了水龙头，故捧水将水笼头冲洗洁净，或用擦手纸包着水龙头关闭水龙头。

(5)擦：以擦手纸将水笼头擦干。

2、师生一起模拟正确的洗手方法：湿—搓—冲—捧—擦，强调要领。

3、演练

找几个同学到讲台上演示洗手过程，台下的同学仔细观看。

4、了解洗手的留意事项：

(1)最好使用温水：摄氏38-42度的温水比冷水较有清洁效果。

(2)要使用肥皂：效果比单独用水洗要好得多。

(3)时间30秒：全部的洗手时间至少约需30秒，才能达到有效的清洁。

(4)冲洗洁净：在整个冲洗过程中，双手须保持比较向下的姿态，以避开水逆流回未洗的手肘部位。

(5)使用擦手纸：最好不要使用毛巾，因毛巾简单潜藏病菌，易将洗净的双手沾染病菌。擦手纸使用完暂勿丢弃，可用来关闭水笼头或开门，避开刚洗净的手又碰触公共物品表面而沾染细菌或病毒。

(6)指甲须剪短：洗手不能忽视简单沾染致病菌的指甲、指尖、指甲缝及指关节等，指甲缝必需保持清洁。

五、总结：养成好习惯可不是一件简洁的事情，要靠坚持，盼望大家每天让自己的小手干洁净净，养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。并且回家向父母宣扬正确的洗手方法，并按此方法洗手。

六、齐读《洗手儿歌》

《洗手儿歌》

打开水龙头，淋湿小小手。

擦擦小肥皂，相对搓搓手。

手心对手背，相互搓一搓。

互握大拇指，相互转转转。

指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。

手腕洗一洗，龙头冲一冲。

关紧擦洁净，细菌全跑掉。

大一主题班会策划方案(篇三)

通过对将近600名新生开展了一项调查结果表明：54%新生会由于迷茫（时间问题，劳碌而无所谓）而产生心理苦恼，而他们最感爱好的班会主题是人生规划类和自我管理类，各占调查同学的17%和16%。针对新生们自我认知模糊、价值观定位不清晰，高校生目标不清楚的状况开展关于高校的追求和目标的主题班会具有重要意义。

一、班会思路与重、难点

（一）设计思路与目标

主题班会分为室外素养拓展和室内专题班会两部分，室外素养拓展通过信任背摔、踩报纸等活动，让同学们逾越心理极限，增加同学们之间的信任、团队合作、班级分散力，增进感情，对室内主题班会开展有乐观的引导作用；室内主题班会围绕高校生职业生涯规划理论，通过点评短剧《学渣与学霸》，共享职业三叶草理论、胜利考研案例、督促陪伴技术，指导绘制成长线路图，通过参加《我和他人眼中的“我”》、《价值竞拍》等互动环节引导同学明确自我的高校追求与目标。

主题班会引导同学懂得以职业三叶草：爱好、力量、价值进行自我探究，以职业为导向确立明确的高校目标，以进一步描绘高校成长线路图，今后较好地运用督促陪伴技术（宣告、投入、持续投入、胜利）取得胜利。

（二）教育重、难点

主题班会的重、难点是让同学们学习和把握职业三叶草理论，以此进行自我探究，以职业为导向确立高校目标。职业三叶草是古典老师在20xx年创立的一个关于职业人如何自我修炼的工具模型，在生涯规划中有多种使用方法。把握如何让职业三叶草（力量、爱好、价值）“转起来”是本次主题班会的难点。职业三叶草转起来是指在个人的职业进展过程中，爱好、力量与价值这三者的推动关系，即把爱好进展为力量，再找到平台兑换价值.然后用价值强化爱好。三叶草从力量开头顺时针旋转：如力量（英文好）―→价值（生存需要）；三叶草的其次圈旋转：新的爱好（培训）―→新的力量（培训）―→新的价值（成就）；三叶草的第三圈旋转：新的爱好（管理）―→新的力量（人力资源管理）―→新的价值（成就）。班会中将结合实际案例关心同学们更好地把握要点，学会确定同时符合爱好、力量、价值的最终的追求和目标。

二、班会流程

主讲人将室外素养拓展活动成果和高校生心理调查问卷统计结果通过ppt进行展现，并通过一段视频引入班会主题，介绍此次班会的背景和目的。

（一）清楚认知，澄清价值

主讲人通过第一个互动活动（我和他人眼中的“我”）让在场同学两两一组，每组同学在纸条上先写出自我评价和对另一个组员的评价，然后组内进行争论，并由同学自由发言谈谈通过这个活动对自己有了怎样重新的熟悉，最终由主讲人对该活动进行总结，说明清楚而全面的自我认知的重要性，让同学们懂得职业规划的360度评价法。

接着引入职业三叶草理论：爱好、力量、价值，讲解了爱好、力量的定义、爱好如何管理及施瓦茨价值体系，让同学们对三方面内容有所了解。围绕澄清价值进行其次个互动活动（价值竞标会），在这个活动中由指定同学担当主持人，其他同学对一些事先预备的人生价值（考取名牌高校讨论生、拥有高薪水事业、完善的感情、健康的身体和良好的人际关系）进行竞买[2]。竞标结束，由竞标失败和胜利的同学各一人发表感言，最终由主讲人作总结，通过讲解施瓦茨价值系统，向同学说明正确的价值观和高校生应当树立的人生价值取向，另外结合职业三叶草、职业漏斗等模型，共享三叶草转起来的案例，引导同学进行自我探究，树立正确的就业观，选择抱负职业目标。

（二）确认目标，描绘蓝图

主讲人首先列举一些现阶段高校生中普遍存在的目标，引发同学思索争论，随后向同学解释目标的定义，举例说明当下大多同学没有明确目标或者不设定目标的现状，并分析导致这种状况的缘由。接着，主讲人分别介绍根据时间和内容制定目标的方法，根据专业和非专业供应不同的就业选择和进展的途径，强调依照爱好、力量、价值来确定目标。最终落实到高校生必需面临的就业的问题，通过工科生成长的胜利案例来说明高校生究竟应当怎样结合自身状况确认目标并制定实现目标的路线和方案，让同学借鉴胜利的成长路线，对将来就业和进展有一个清晰的熟悉。

（三）督促陪伴，取得胜利

结合胜利考研的事例，运用督促陪伴技术（宣告～投入一持续投入一胜利）引导并鼓舞同学，强调自我监督、他人监督和持续投入的重要性。最终重新梳理班会三大主题内容，引导同学全面系统理解班会内容，最终向同学布置作业，要求同学运用此次班会所讲解的方法，理解和利用相关学问明确高校目标，进行高校规划。

三、总结

班会从熟悉自我、确认目标、取得胜利三大方面依次进行阐述，讲解中结合同学的案例、短剧、争论、互动嬉戏等形式，让同学对讲解内容有更深化的理解和体会。班会开头先通过数据引入和短片播放向大家说明解释此次班会的主题，作为开头的引入部分，相关数据的对比性和视频的真实和戏剧性对主讲人观点的支持特别重要，形象直接地抛出班会主题，引人深思，让同学对班会内容产生爱好。

在班会第一部分（清楚认知，澄清价值）中，先通过一个类似自评和互评的互动活动让同学重新端详自己和了解他人对自己的看法，大多数同学发觉甚至惊异于他人评价和自我评价的大相径庭，并猎取了对自己的重新和全面的熟悉，并学会职业规划的360度评价法，加深自我的熟悉水平。接着的其次个价值拍卖的互动活动，让同学模拟对人生价值的选择，通过同学共享竞买胜利和失败的感受，让同学明白对人生价值或目标的追求要专一，想要全部获得或实现往往一无所获。对通过让同学们学习把握爱好、力量、价值的内涵，学会对爱好进行管理，学习施瓦茨价值系统拓宽同学对价值体系的了解，进而讲解职业三叶草模型和职业漏斗，通过讲解使同学了解到：男女生对价值和目标有不同的看法，作为高校生应避开追求平安稳定，这样更加有利于自我提升。除了正确价值观的树立，高校生也要注意力量和爱好的培育，这三者缺一不行，否则会导致心理上的失落、焦虑和厌倦等心情。通过共享三叶草转起来的案例，让同学们学会确定同时符合爱好、力量、价值的最终的职业追求和目标。

班会其次部分（确认目标，描绘蓝图），主要引导同学在对自身爱好、力量、价值等各方面有深化理解后确立目标。首先要对目标做了深度剖析，包括了解目标定义，举例说明当今高校生树立目标的状况。可以发觉，现在许多高校生并没有明确的目标，这大致归结于个人态度悲观，不了解设定目标的重要性或是不知道怎样设定目标。这需要引起同学的足够重视，另外让同学们学会用科学的方法制定自己的目标，比如班会中提到的按学习、生活、工作的内容确定目标的方法，或者根据短期、中期、长期来确定。有了目标之后，应当怎样去实现呢？通过共享工科生的胜利案例，让同学学会制定合理的成长路线和方案，提前思索实现目标所需要的步骤和条件，还要猜测可能遇到的问题，总之，想得越细致越能够成竹在胸，更有利于胜利。

班会第三部分（督促陪伴，取得胜利）通过介绍督促陪伴技术（宣告―投入―持续投入―胜利），让同学了解通往胜利路上的要素。一方面，高校生在自我监督的力量较弱的状况下，可以学着接受身边群众的监督，这样的监督更加有效，更能够督促同学；另一方面，胜利的关键在于同学要坚决方向，持续投入且不能虎头蛇尾，导致既定目标的半途而废。

高校生的追求和目标很大程度打算了我们将来的进展，应当在高校期间就足够重视，高校生要学会运用科学的方法制定正确合理的目标，借鉴胜利案例同时结合自身状况，避开妄自尊大或妄自菲薄的心理。当目标一旦确定，就要专注投入，不断督促自己直到目标的实现。制定能够顺应时代要求，符合自身爱好、力量、价值的目标才能使高校生更有竞争力。

大一主题班会策划方案(篇四)

活动目的：学期接近结束，通过主题班会的形式沟通复习方法，树立