第1课夏商周的政治制度学案

第1课夏商周的政治制度授课方案第1课夏商周的政治制度【课标要求】认识宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。【课文自习】一、夏商的政治制度1、公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被__________所取代。2、夏商时期的行政管理制度：中央设相、卿士、卜、祝、史、师，地方设侯、伯。二、西周的政治制度―――分封制和宗法制（一）分封制1、目的：牢固奴隶制国家政权（”封建亲戚，以藩屏周”）2、内容：①分封对象——周王把土地和人民授于______________，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务——要依照周王的命令、镇守疆土、随从作战、_________、_________。③被封诸侯的权益——职位世袭、对卿医生再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。3、作用：①________________。②扩大了统治地域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个连续数百年的强国。4、崩溃：西周后期，王权衰弱，分封制碰到破坏。春秋时期的___________，是诸侯国对分封制的公开挑战。战国末年，分封制崩溃。（二）宗法制1、定义：用规定宗族内___________的方法，来确立和牢固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的牢固。2、特点：_____________。3、宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周的政治制度的两大支柱，__________；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的表现就_______________。4、影响：宗法制保证了________________________，也有利于统治企业内部的牢固和团结。总结：中国早期（夏、商、周三代）的政治制度特点是以__________为核心，带有浓厚的____________。【思想能力提高】1、中国早期政治制度的特点是什么？2、西周的封侯共有几类？当时西周统治者为什么要这样做？3、西周时周天子和诸侯之间是什么关系？诸侯需要履行哪些义务？4、中国古代早期政治制度的基本内容是什么？【课堂牢固训练】1、王位世袭制取代禅让制的主要原因是：A．家天下场面的出现B．国家机器的发展需要C．社会生产力的发展D．历史人物的个人能力2、商朝初年的伊尹协助商汤灭夏，拥有参加商王决策的权益，商朝末年的姬昌是西部方国领袖，请问伊尹和周文王最可能被商王赏赐什么官名：A．师、侯B．卿士、王C．相、伯D．师、伯3、以下史实按先后序次排列应是：①武王伐纣②周公东征③禹建立夏④楚王问鼎⑤盘庚迁殷A．③⑤①②④B．⑤③①②④C．③⑤②①④D．③①②⑤④4、在西周分封制规定中，受封的诸侯在其领地内享有的权益不包括：A．自行征派赋役B．任命官吏建立武装C．继承天子王位D．把领土再次分封5、以下对“封建亲戚，以蕃屏周”理解正确的表述是：．西周采用分封诸侯的方法建立了封建制度B．实行分封制是为了建立军事屏障拱卫王室C．分封的对象限制在周王室的宗族姻亲范围．分封诸侯削弱了西周中央对地方的控制权6、分封制在周初起到了牢固统治的作用，在后期则造成分裂盘据崩溃西周统治，以致截然相反的两种结果的根本因素是：A．生产力的发展B．生产关系的发展C．诸侯争权夺利D．周王室腐败无能7、（1999年上海）在汉语中，“鼎”被作为权益和地位的象征，其形成最少应追想到：A．商周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦汉时期8、对于春秋时期发生的“楚王问鼎”事件，正确的认识是：①一些诸侯国权益日趋壮大②周王室天下共主地位已经摇动③分封制碰到冲击，圆满解体④奴隶社会原有的统治序次被破坏A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④9、“礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反响出的实质是：A．诸侯国帮助周王室牢固统治B．周天子把权益下放给诸侯C．周天子失去天下共主的地位D．周王室文化衰败军事落后10、西周统治者确立以嫡长子继承制为宗法制核心的主要动机是：A．保证王权平稳过渡B．牢固父系家长的宗族地位C．防范国家财产流失D．明确大宗和小宗等级关系11、按西周宗法制的规定，以下不用然能成为相对血缘关系范围内的大宗的是：．周天子的嫡长子、嫡长孙B．卿医生的嫡长子、嫡长孙C．诸侯的嫡长子正妻所生的长子．诸侯正妻所生育的儿子12、西周依照血缘宗族关系构成的金字塔式宗法制等级是：．周天子－诸侯－卿医生－士B．士C．①②④D．①②③④9、“礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反响出的实质是：A．诸侯国帮助周王室牢固统治B．周天子把权益下放给诸侯C．周天子失去天下共主的地位D．周王室文化衰败军事落后10、西周统治者确立以嫡长子继承制为宗法制核心的主要动机是：A．保证王权平稳过渡B．牢固父系家长的宗族地位C．防范国家财产流失D．明确大宗和小宗等级关系11、按西周宗法制的规定，以下不用然能成为相对血