2022年度山西省运城市平陆第一中学高二生物下学期期末试题含解析

2022年度山西省运城市平陆第一中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是

A．C3化合物减少、C5化合物增多

B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物增多、C5化合物减少

D．C3化合物减少、C5化合物减少参考答案：A2.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是A．胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C．胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高参考答案：C3.下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA有氢键和高能磷酸键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案：CDNA是双链，内侧的碱基依靠氢键相连；但是DNA中没有高能磷酸键，A错误；病毒主要分为DNA病毒和RNA病毒，仅含有一种核酸，B错误；所有的细胞生物都含有DNA和RNA，原核细胞属于细胞生物，C正确；在真核细胞中DNA主要存在于核内，少量存在于线粒体和叶绿体中；核糖体主要由rRNA和蛋白质构成，是蛋白质合成的场所，不含DNA，D错误。4.连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系、构成有机整体的结构是（

）

A．中心体

B．内质网

C．线粒体 D．核糖体参考答案：B5.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（

）A．载体数量、能量

B．能量、载体数量

C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B6.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过磷脂分子层数是（）A.6

B.8

C.10

D.12参考答案：D试题分析：一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一组相邻细胞的叶绿体基质中至少需要穿过线粒体内膜和外膜、细胞膜、另一个细胞的细胞膜、叶绿体外膜和内膜共6层膜，12层磷脂分子．故选：D．考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．7.脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。图是该病毒在细胞内增殖的示意图，下列有关叙述正确的是（）A.酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核B.+RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C.过程①中的+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸D.过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异参考答案：B【分析】病毒不能独立生活，需要在宿主活细胞中完成繁殖，图中显示脊髓灰质炎病毒正链RNA在宿主细胞内控制相应的病毒的衣壳蛋白和酶，再经过两步复制得到+RNA，然后衣壳蛋白和复制的+RNA组装成子代脊髓灰质炎病毒。【详解】酶X用于催化RNA的复制，是RNA聚合酶，在核糖体中合成，在细胞质中发挥作用，A错误。从图中可以看出，+RNA复制产生子代+RNA的过程需要两步才能完成，+RNA→-RNA→+RNA，按着碱基互补配对的原则，嘌呤与嘧啶配对，则消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，B正确。过程①中的+RNA上三个相邻的碱基有的代表终止密码子，终止密码子是不决定氨基酸的，C错误。过程②与过程③发生碱基互补配对的方式都是A与U配对，C与G配对，D错误。【点睛】正确解读题图是做本题的关键。本题的易错项是C，因为不知道密码子的特点而出错。密码子64种，其中3种终止密码子不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子是61种，其中包括起始密码子。8.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（

）A．该生物的基因型是杂合的

B．该生物与水母有很近的亲缘关系C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光参考答案：C9.下列关于生态系统的叙述中，不正确的是A.海洋对调节大气中二氧化碳含量起重要作用B.生态系统中的营养级一般只有四到五级C.消费者通过同化有机物获得能量D.动物在食物网中所处的营养级是一成不变的参考答案：D10.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量参考答案：D11.下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D12.科研人员对某生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是A.农业生产上在D点时进行捕捞最有利B.D点表示种群密度最大C.B点表示种群增长速率最大D．该种群生活在资源和空间有限的环境中,种群的增长受到种群密度增加的影响参考答案：A13.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A．无氧呼吸和体液免疫

B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫

D．有氧呼吸和细胞免疫参考答案：A14.如下图，表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图不能给你的信息是

A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C．D点对应的生长素浓度对茎和芽的生长均具有促进作用

D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏参考答案：D15.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（

）A．基因治疗可使人类遗传病得到根治B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C．把正常基因导入病人体内属于基因治疗的一种方法D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞参考答案：B16.内环境的下列变化中，能引起浮肿的是

A．尿素浓度降低

B．血糖浓度降低C．钙离子浓度降低

D．血浆蛋白浓度降低参考答案：D17.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：C酶在细胞外也可发挥作用，所以A错，RNA酶不是蛋白质，所以B错，神经递质发挥作用后分解，所以D错。18.如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖，那么当人体剧烈运动时，O2的消耗量和CO2的释放量之比为(

)A．O2:CO2=1:1

B．O2:CO2﹥1:1

C．O2:CO2﹤1:1

D．不能确定参考答案：A19.A．生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性B．C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，但抑制了芽的生长D．3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎＞芽＞根参考答案：A略20.如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，有关说法错误的是A．兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元B．释放④的过程需要②提供能量，所以属于主动运输过程C．结构③的形成与高尔基体有关D．⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的参考答案：B21.在研究温度和pH对果胶酶活性的影响时是否设置了对照实验()A．无对照实验 B．有对照、空白对照C．有对照、相互对照 D．有对照、条件对照参考答案：C研究温度和pH对酶活性影响的实验应设置对照实验，且是相互对照。22.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（

）A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递参考答案：B23.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(

)A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用参考答案：B24.一个色觉正常的男子与一个色盲女子结婚，他们所生的儿子和女儿的基因型分别是（

）

A．XBY和XBXb

B．XBY和XbXbC．XbY和XBXb

D．XbY和XbX参考答案：C25.假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1参考答案：C【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）．【解答】解：A、生物的性状是由遗传因子决定的，是属于假说的内容，A错误；B、由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，这属于假说的内容，B错误；C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，非成对的遗传因子自由组合，则测交后代会出现两种性状比接近1：1：1：1，这属于演绎推理，C正确；D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中3种基因型个体比接近1：2：1，这不属于演绎过程，D错误．故选：C．26.下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是

A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制参考答案：C略27.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．颤藻参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】题干中提出，“人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成”，即要求受体细胞中必须具有内质网和高尔基体．据此答题．【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，A错误；B、酵母菌是真核生物，含有内质网和高尔基体，能对糖蛋白进行进一步加工合成，B正确；C、T4噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能合成糖蛋白，C错误；D、颤藻是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，D错误．故选：B．28.炭疽杆菌受到辐射，后代毒力增强，这种变异最可能是A．基因突变

B．基因重组

C．染色体变异

D．环境影响参考答案：A29.现有一只被摘除胸腺的小鼠，该鼠的免疫状况是：

A.有全部的细胞免疫能力

B.丧失一切免疫能力

C.有全部的体液免疫能力

D.保留部分体液免疫能力参考答案：D30.如图为水平衡调节机制，请据图判断A、B、C依次为（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素参考答案：C【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题考查水盐平衡的调节：1、当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压就会升高，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器．使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人产生渴觉而主动饮水，结果就能使细胞外液渗透压下降．这部分属于神经调节．另一方面，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中．血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透压下降，同时也会使尿量增加．这属于体液调节．2、当人饮水过多时，细胞外液渗透压就会降低，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器．使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人不产生渴觉．另一方面，下丘脑还减少分泌抗利尿激素，垂体释放到血液中的抗利尿激素减少，就减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分减少了，就会使细胞渗透压升高，另外也会使尿量减少．【解答】解：垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，如果抗利尿激素多，则加强了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透压下降，如果抗利尿激素少，则减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分减少了，就会使细胞渗透压升高；渴觉中枢是在大脑皮层上，产生口渴，ABD错误；C正确．故选：C．31.下列关于人体内环境的描述中，错误的是A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等参考答案：A略32.下列有关人体处于不同状态下细胞内ATP变化的叙述中，正确的是

（

）

A．在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的速率下降

B．在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率

C．在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加

D．在饥饿时，细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率参考答案：C33.使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察．此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈．正确的操作是（）A．用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小B．用平面镜（或调低亮度）、光圈放大C．用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大D．用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小参考答案：C【考点】26：细胞观察实验．【分析】小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．【解答】解：显微镜的放大倍数与视野亮度是相反．显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗．所以在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察时应将视野调亮，根据以上分析可知，将视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大．故选：C．【点评】本题借助细胞观察实验重点考查我们的显微镜的使用，难度不大但要熟练掌握．34.某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，得到糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞A．蓝细菌细胞B．月季细胞C．肌肉细胞D．大肠杆菌细胞参考答案：C35.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合D.它的参与一定能够使目的基因在宿主细胞中成功表达参考答案：A作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确；作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便检测目的基因是否导入了受体细胞，C错误；基因是选择性表达的，所以目的基因导入受体细胞后不一定能够表达，D错误。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的操作工具，要求考生掌握作为基因运载体的条件，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。36.关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．水果储藏在完全无氧的环境中，可使有机物的消耗降到最低B．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的厌氧呼吸C．从山脚登上山顶，人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D．水稻根部主要进行厌氧呼吸，以适应缺氧环境参考答案：B37.假定将甲乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜.在显微镜下连续观察,甲乙两细胞的变化是()

A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不再发生质壁分离复原

B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原

C.甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞又发生质壁分离复原

D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原参考答案：B38.为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：试管底物和试剂实验条件11mL10%鸡蛋清溶液37℃水浴21mL10%鸡蛋清溶液＋1mL胰蛋白酶37℃水浴、pH为531mL10%鸡蛋清溶液＋1mL胰蛋白酶？41mL10%鸡蛋清溶液＋1mL胰蛋白酶5℃水浴、pH为8下面有关分析合理的是A．实验想要探究影响酶活性的因素是温度B．1号试管设置正确合理，为空白对照组C．3号试管的实验条件是37℃水浴，pH为8D．蛋清液和酶液应混合均匀后再进行水浴参考答案：C39.酵母菌和蓝藻细胞的主要区别是（）

A．无细胞壁

B．无细胞膜

C．无细